2024年高考语文复习一遍过-作文躺平与坚持

第1页（共1页）2024年高考语文复习一遍过——作文·躺平与坚持一．作文（共10小题）1．（2022•莆田模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。成都姑娘何瑜娟曾在欧洲当导游，年入百万，2017年嫁到四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，通过直播和短视频带货农产品，五年时间带领全村脱贫致富。有人问起何瑜娟的抉择，何瑜娟说，希望自己活成一束光，“走到哪里就亮到哪里”。对于“抉择”，《南方周末》在2022年新年献词中提到：抉择是坚忍持久的爱，是为自己、为亲人、为路人、为家与国的明天筹谋；抉择是责任担当，是纵然身在沙漠，也要变身骆驼，不为鸵鸟……人之抉择，难以处处顺滑，但求不做浮萍；而每一个你我，绝不躺平，绝不由天，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，以千万个一粟聚成洪流，汇于沧海。以上文字具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．（2022•深圳模拟）在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力前行？那段时间你正好在读朱光潜先生写的《给青年的十二封信》，你对其中一段话印象深刻：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．（2022•赤峰模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。近来，青年人中流行“躺平”“内卷”。与之相比，当代杰出的史学家、教育家洪业年轻时就定下了“三有三不”原则，所谓“三有”：第一是有为，第二是有守，第三是有趣。“三有”原则适用于我们每一个人。请任选其二，结合自身实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．（2022•开封二模）阅读下面的材料，根据要求写作。1956年，美学家李泽厚在《哲学研究》上发表一系列文章，稿费1000元。这对于当时月工资只有60元的李泽厚来说，是一笔可观的收入。虽然经济宽裕了，但李泽厚的衣食住行依然简朴，有人劝他添置一件名牌衬衫，李泽厚拒绝了，说“名牌穿在身上是负担”。他专心致力于事业，写出了《美的历程》《中国近代思想史论》等著作。当下，随着社会快速发展，物质极大丰富，有些年轻人非名牌衣服不穿，非名牌物品不用，在事业上却无所追求，选择“躺平”。上述材料带给你怎样的感悟？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5．（2022•湖北模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象，有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家，中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果，我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇需演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲活动。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。6．（2022•宝鸡模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。近来，“躺平”一词蹿红社交网络。越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。”宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”。以上论述有哪些启示意义？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7．（2022•东丽区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：躺平，网络流行词，其内涵说法多样，大体是指，主动降低自己的生活欲望，不买房、不买车、不结婚、不生娃、不追名逐利，甚至不消费，只维持生存最低标准，只做最低限度的工作，其余的日子“躺平”，做自己想做的闲事。材料二：由中国新闻出版传媒集团联合清华大学新闻与传播学院开展的“2021媒体迎新年度词语推荐活动”2月1日启动网络投票。广大网友可通过指定投票渠道，从发展、新征程、建党百年、十四五、疫情、小康社会、法治、创新、高质量、精神等10个词语中选出自己关注的年度词语。材料三：《觉醒年代》第十一集中辜鸿铭的台词：“真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神，是永葆青春的精神！中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐。”读了以上材料，你有怎样的感受与思考？请结合材料，联系实际，写一篇作文。8．（2022•锦州一模）阅读下面的材料，根据要求写作。江梦南出生在湖南省郴州市宜章县一个瑶族教师家庭。6个月时，一次肺炎引起的持续高烧，导致江梦南双耳失聪。但她没有被命运扼住喉咙，而是坚持不懈地挑战自我，在父母的悉心帮助和训练下，她学会了用眼睛“说话”，从基础教育阶段一连串的奖状，到获得吉林大学本科、硕士学位，再成为一名2018级清华大学的博士生……和同龄人相比，江梦南蹚过了一条更为曲折湍急的河流。她的室友李乐这样评价江梦南，当她想着如何以励志的方式鼓舞开导江梦南时，结果当她和江梦南正面交往之后发现，是一朵向日葵站到她的面前。奋斗的生命最美丽，最值得自豪。“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”这是2021年度“感动中国”组委会给江梦南的其中一段颁奖词，完美诠释了她的奋斗精神，给予她高度评价和慷慨祝福。你从江梦南的成功中悟到了什么？请写一篇文章，表达你的感想。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。9．（2022•岳阳模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。米兰•昆德拉曾说：“大多时候我们要学会调整，适应生活，因为我们所做的每一次调整，都将改变自己的方向。”儒家强调“诚意正心”：心有所止，心有所指，心有所执。生命的征途，有时需要改变方向，有时又要有所坚持。改变还是坚持，在新时代，这是一个尤其值得思考的问题。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。10．（2022•济南模拟）阅读下面材料，根据要求作文。刚过去的两届奥运会，造就了两位“苏神”。苏翊鸣是一战封神的17岁“传奇少年”，初登冬奥赛场就收获一金一银。面对媒体的采访，他说；“我热爱单板滑雪，不管是在哪场比赛中，我都是做自己最喜欢的事情。”对待未来，他说：“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成。”苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，多年前，年龄就已经成为他的弱点，他也曾遭遇低迷、伤病，一次次考虑退役。但他又一次次选择相信，选择留下，选择坚持。他制定严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。上面的材料，对正在追求理想的你有什么启发？请抓住感触最深的一点，写一篇文章，表达你的感受和思考。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。

2024年高考语文复习一遍过——作文·躺平与坚持一．作文（共10小题）1．（2022•莆田模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。成都姑娘何瑜娟曾在欧洲当导游，年入百万，2017年嫁到四川省阿坝藏族羌族自治州小金县，通过直播和短视频带货农产品，五年时间带领全村脱贫致富。有人问起何瑜娟的抉择，何瑜娟说，希望自己活成一束光，“走到哪里就亮到哪里”。对于“抉择”，《南方周末》在2022年新年献词中提到：抉择是坚忍持久的爱，是为自己、为亲人、为路人、为家与国的明天筹谋；抉择是责任担当，是纵然身在沙漠，也要变身骆驼，不为鸵鸟……人之抉择，难以处处顺滑，但求不做浮萍；而每一个你我，绝不躺平，绝不由天，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，以千万个一粟聚成洪流，汇于沧海。以上文字具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道叙事兼引语型材料作文题。材料由两部分构成。一是何瑜娟放弃高收入通过直播和短视频带领全村脱贫致富，二是“新年献词“中关于“抉择”的论述。两部分由“抉择”绾结成一个整体，提示当代青年正确选择人生走向，明确人生奋斗目标，坚实走好人生旅程，努力实现人生价值。写作任务是发掘材料的启示意义，依据材料写文章表达个人的感悟与思考。结合材料中的一些关键词句我们可以从以下角度思考。一是为仁爱而抉择。仁爱是抉择的重要标准。仁者，爱人也。抉择为的是爱，是为自己、为亲人、为路人、为家与国的明天筹谋；爱贵在坚忍持久，重在矢志不渝的奉献。二是抉择即担当。抉择一旦敲定，就要开动脑筋，躬亲实践，奋力拼搏，努力达成目标。三是抉择应与时代同频共振。当代青年勤实践，不躺平，勇立时代潮头，与时代共奋进，擦亮人生底色。四是当代青年正确抉择，齐心协力，努力完成民族复兴大业。少年强则国强，国家的选择即当代青年的抉择，时代的方向即当代青年抉择的方向。当代青年，正确抉择，众志成城，强国富民，等等。根据以上分析，我们可以选择其中的一个角度进行写作。这个作文题适合写成议论文，可以选择当代拼搏奋斗的青年典范为事例，结合现实对信仰进行阐述，这样适合写成并列式的结构。如果结合当今个别“躺平”或“佛系”的例子，也可以写成对比式。参考立意：1．抉择就是担当。2．仁爱是抉择的标准。3．抉择要与时代共振。4．当代青年的抉择应是助力民族复兴。【解答】奋发求存，抉择图强“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史，不负时代，不负人民。”习近平发表的2022年的新年贺词，告诉我们一个普遍的真理——惟有“踔厉奋发、笃行不怠”，才能于沧海横流之中显出英雄本色，才能于乱局之中打开新局，并长立于不败之地。同时，也告诉我们牢记肩头的责任和心中的使命——不要辜负“历史”“时代”和“人民”。回顾2021年我们走过的路程，中国取得了抗疫的阶段性胜利，企业复工复产，百姓生活恢复如常。在经历了前所未有的“阵痛”后，中国经济实现了“十四五”良好开局，以更为坚韧、强劲的发展势头稳居世界前列。可以说，2021年就是踔厉奋发的一年，是笃行不怠的一年，也是大胆抉择、突破求变的一年。在2021年，党和政府坚持“人民至上”的执政原则，把人民的利益放在至高无上的地位，以持续而雄厚的资金投入社保体系，确保“老有所养”，解决了百姓的后顾之忧。2300多年前孟子孜孜以求的大美“仁政”，在新时代新社会已经逐步变为现实。厚重的民生底色彰显出中国新时期社会高质量发展的“成色”。这是党和政府的抉择。在踔厉奋发中，我们求生存，求富强，我们的梦想在现实中一一兑现，我们无愧于历史，无愧于时代，无愧于人民。2021年，也是14亿多中国人民执着追梦的一年。“请党放心，强国有我”，大学生闫卓豪，这位能歌善舞、会做科学实验的老师选择了他的奋发之路，在云南德宏州三台山的乡村学校里去激发孩子们对美育和科学的兴趣。2021年，面对全球新冠疫情的肆虐，无数中国青年逆流而上，成为“风雪之中”最美丽的“逆行者”，一张张“请战书”见证了他们的奋发的勇气和抉择的魄力。“清澈的爱，只为中国”，我们的奋发与抉择，都是为了我们的祖国。旧的一年已去，新的一年到来。2022年的号角在黎明时分响起，我们奋发依旧，抉择图强。抉择之中虽然有弯路和痛苦，有权衡与不舍，但“茧”破才会“蝶”飞，“浴火”方能“重生”。2022年仍然充满变数，我们的国家面临着“百年未有之大变局”。新的百年，“梦在前方，路在脚下”，让我们以青春之我奋发进取，求变图强，在新的征程里再创辉煌。【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。2．（2022•深圳模拟）在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出的问题让你陷入沉思：为什么许多青年有了一点成绩便自高自大，遇到一点困难又习惯性躺平？如何才能摆脱纠结，奋力前行？那段时间你正好在读朱光潜先生写的《给青年的十二封信》，你对其中一段话印象深刻：“在见道者的高瞻远瞩中，‘我’可以缩到无限小，也可以放到无限大。在把‘我’放到无限大时，他们见出人性的尊严；在把‘我’缩到无限小时，他们见出人性在自己身上所实现的仍非常有限……意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦，自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息。”你从朱光潜先生的谆谆教诲中找到了答案，举手要求发言。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道材料作文题。材料给出了一个具体情境——在“今天，我们要做怎样的青年”主题班会上，老师提出了一个问题，而恰好你想好怎么回答，要求你结合朱光潜在《给青年的十二封信》一段话，进行发言。如何理解朱光潜写下的那一段话，是这道作文审题立意的关键。我们不妨一分为二：“我”是可以被放大的，每个人都渴求体面而有尊严地活着，因为我们每个人都是独一无二的个体。也许我们不敢大胆地说出：“我”很重要，但往往“我”是不可替代的，所以我们要努力发挥自己的价值，为社会发光发热，这是新时代青年的应有之义。同时，“我”是可以被缩到无限小的，因为站在全人类角度，个体能到做的确实有限。把自己看得低一点，或者说没那么重要，不是一种颓废的人生观，而是一种谦卑的人生态度。从近些年涌现出来的时代楷模、时代英雄事迹我们可以看到：人生正是平凡中见庄严，黑暗中看到光亮。“小”和“大”是辩证的。没有努力奋进、默默奉献的渺小个体，何来高伟的人格与人性光辉？考生在立意时，要抓住“自尊”和“自谦”这两个关键词，并辩证思考二者。只有“意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的渺小而自谦”，才能自强不息。在具体行文时，要留心这篇作文创设的主题班会的语境，回答好老师提出的问题。联系学习生活，我们总会遇到各种各样的挫折，但没有哪一代人的青春不是充满泥泞的，所以不能妄自菲薄，同时，有了一点成绩之后不能妄自尊大，目中无人，要明白山外有山，人外有人的道理。立意：1.自尊与自谦合一，争做新时代青年。2.渺小个体，亦能致人生之广大。3.对内葆有自尊心，对外践行谦卑道。【解答】做如是青年，做青年如是希望与梦想、奋斗与焦虑、目标与迷茫，共同构成青年的思想人格张力。曙光初现，成绩面前便觉灿烂；冷风乍起，挫折面前就迷茫焦灼甚至躺平，叹息行路难。青年人格纠结的根源，是少反省、寡沉淀，对自我生命、对命运轨迹认识的浅薄。倘若青春没有矛盾、没有巨大的人格纠结，那么青春张力又必然不够大。青春两难矣。接受当下、拥抱当下，无论是成绩还是困难，是青年首先应该有的态度。滴水入海，才能永不干涸。吾辈当做如是青年，做青年当如是：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。”大我小我、放大自我缩小自我、奋力自我躺平自我，问题看似何其烦难，选择实则一念之间。钟南山老而弥坚，耋耄之年仍奔走在抗疫一线；科技报国的精英们几代奋斗，悬北斗，登火星，不懈其志。好青年，不囿于个人之得，不困于一时之挫。天高地远，真正的健足、行者，无论面临何种情形，必选择走下去，去看前面的风景，去点缀前面的山水。好青年，有理想，进取的青春不泛黄。习近平同志一语道破：我将无我，不负人民。从追求个人的优雅优美走向追求国家的壮阔壮美，就是自我心灵调控的最佳良药。把青春融于社会、把目光提升于“见道”、把视野投向民族复兴伟业，把精致自我纳入广袤原野，自高自大之谬，必灭矣；把困难看作人生的当然必然，以战胜困难为乐，以崎岖凹凸的线条为美，躺平懈怠，必灭矣。灭此两难，方不骄不躁，而后志坚行远。朱光潜以“见道者”谆谆谆教导青年，正是希望青年人要敢于在国家需要的时候、在人性尊严面前，挺身而出，放大自我；在群体面前，敢于缩小自我。一张一弛，青年真我毕现，人格内功必成。士不可以不弘毅，任重而道远。人生漫长，须行中庸之道。皎皎者易污，刚极易折。青年不乏热血，缺的是恒心坚毅；不乏一时的灵感发现和挫折故事，缺的是沿灵感发现追寻下去、滴水见太阳的智慧，缺的是愈挫愈勇的坚持。就长远看来，执中、守中、用中，才是人生的王道。小时了了，大未毕佳的人物，在历史上代不乏人，有什么值得得瑟的呢？勇冠天下的吕布项羽、神童方仲永王勃，都未能笑于各自事业的终点。而饱受屈辱，终至成功的人物，更让人肃然起敬。遍地落花随流水，独有松柏立寒风。做青年当如是：与国同老，与伴同乐，与老相扶，与幼相接。苟做如是青年，青春之歌，永不落幕。任何为一己之得、一得之功而沾沾自喜的心态，都是青年进德修业的障碍；任何遇难则弃、怨天尤人的行为，都是青年脆弱孬种的表现。君子自强，必能身体力行，直至花开见佛。四十年改革开放，中国学会了制造汽车，但油车制造技术赶不上欧美日韩，挫折面前我们就率先启动全新电动车产业；百年华夏巨变，西医强势，欲谋求一家独大的局势，张伯礼诸名中医固守国粹，随时而化，推陈出新，使中医在防疫抗疫中立下功勋，令世界瞩目，让古老中医重放异彩。前贤“见道者”为后生树立了榜样，青年勉之。盲目自高自大、妄自尊大的青春，常下意识地把小我等同于大我，甚至凌驾于大我之上。放大时，赤橙黄绿青蓝紫煞是好看；戳破了，气泡内腹中空空，什么都没有。好青年不需要这样的梦幻泡影，真青年要的是真实的奋斗和幸福。这是一个伟大的时代，一个需要好青年、真青年的时代，青春只有自觉纳己于海，才能足健路宽。去大海作一滴水、一条鱼吧，即使你是一颗珍珠，也最好藏身于海中的鱼眼，随鱼群行遍五湖四海，观尽人间沧桑。让自尊与自谦合为一体，今日青青子衿，就是明日华夏之心。【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。3．（2022•赤峰模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。近来，青年人中流行“躺平”“内卷”。与之相比，当代杰出的史学家、教育家洪业年轻时就定下了“三有三不”原则，所谓“三有”：第一是有为，第二是有守，第三是有趣。“三有”原则适用于我们每一个人。请任选其二，结合自身实际写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题为材料作文写作。根据材料“有为、有守、有趣适用于我们每一个人”可知材料主要讲的是三有青年，可与现代社会“躺平”“内卷”等现象进行对比分析。参考立意：1.做有为青年。2.拒绝躺平。写作素材：1.梁启超先生百年前在《少年中国说》寄语青年道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任。我们生活在无数革命先烈浴血奋战换来的太平盛世，美好的社会和幸福的生活需要我们青年一代共同创造，要自觉担负起属于青年一代的责任。要练就过硬本领。在各个岗位上不断历练成才，本领不过硬，一切等于零。是医生就该医术精湛，救死扶伤；是军人就应该练兵备战，一切为打赢；是学生就应学有所成，争做栋梁。要具备勇气和毅力。仁人志士，青年才俊，当有“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也”的伟大勇气和恒心毅力。逐梦路.上，挑战和机遇并存，战胜困难、把握机遇不是只靠超世之才，亦需坚韧不拔之志。2.黄文秀：兰谷遗芳远黄文秀北师大硕士毕业后回乡工作，担任驻村第一书记。一年多时间，她帮村里引进了砂糖橘种植技术，教村民做电商，协调给每个村建起了垃圾池。在黄文秀任上，村里103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。3.秦玥飞：君子通大道2011年，素玥飞到衡山县贺家乡任大学生村干部，为当地改善水利灌溉系统，硬化道路、安装路灯，修建现代化敬老院，为乡村师生配备平板电脑开展信息化教……2013年，被评为央视“最美村干部”，2016年成为感动中国十大人物之一。4.新时代青年要有本领。新时代青年要瞄准国家所需，来练好功夫、增强本领。通过学思践悟拓宽智慧，掌握事物发展规律，丰富学识，增长见识。要知行合一、做实干家，俯下身子，埋头苦干，从小事做起、从基层做起，珍惜每一个平台，勇于攻坚克难，久久为功，以钉钉子精神做实做细做好各项工作，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。【解答】做新时代的有为青年广大青年朋友：大家好!一代人有一代人的梦想，一代青年有一代前年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口；习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。为此，我提出如下倡议：做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主，义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。做新时代的有为青年，要主动强壮其枝。《劝学》有云，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。面对信息时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、最具创造力的群体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。做新时代的有为青年，要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫；也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。4．（2022•开封二模）阅读下面的材料，根据要求写作。1956年，美学家李泽厚在《哲学研究》上发表一系列文章，稿费1000元。这对于当时月工资只有60元的李泽厚来说，是一笔可观的收入。虽然经济宽裕了，但李泽厚的衣食住行依然简朴，有人劝他添置一件名牌衬衫，李泽厚拒绝了，说“名牌穿在身上是负担”。他专心致力于事业，写出了《美的历程》《中国近代思想史论》等著作。当下，随着社会快速发展，物质极大丰富，有些年轻人非名牌衣服不穿，非名牌物品不用，在事业上却无所追求，选择“躺平”。上述材料带给你怎样的感悟？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道记叙类材料作文题。材料中记叙了美学家李泽厚获得一笔巨额稿费后，没有给自己选择名牌衬衫等物质奖励，而是依然保持简朴，并且一如既往地专心致力于事业的可贵品质。与此同时，材料结尾还举了当下一些年轻人过度重视物质追求，而轻视人生奋斗与进取的“躺平”现象，与李泽厚重精神、事业而轻物质利益的现象进行对比。因此，写作的重心，就是应当对物质重要还是精神重要进行思考。我们可以承认物质能给我们提供必要的基本保障，让我们有精力去立足于更高的追求。但是，止步于物质显然是不可取的，物质诚可贵，精神价更高。所以，行文最好在阐述物质的基本功能之上，对于精神提出更有力的肯定与弘扬，并指出中学生应充分发挥主观能动性与拼搏奋斗精神，为自己的未来和祖国的未来付出自己的力量。参考立意：1.物质诚可贵，精神价更高。2.物质与精神最好实现双重保证。3.若为精神，亦可抛却物质。【解答】物质是根本，精神是升华弗雷德里克田鼠一家，在过冬前准备粮食和其他食物，收集阳光、色彩和故事。不理会别人的嘲笑，冬天到来时，收集的阳光给大家带来温暖，颜色让大家仿佛看到夏天的美丽，讲故事消遣寂寞，大家度过美好的冬天。我认为，物质是根本，精神是升华，二者缺一不可。物质不存，神将焉附？弗雷德里克一家收集粮食和其他食物，是冬天的物质基础，没有这些必需品，将怎样生存？马斯洛认为，人类最基本的是生存需求。在荒芜寒冬，很难找到食物，弗雷德里克一家收集食物，满足了物质需求。只有满足物质需求，才能追求更高的境界；如果无物质，生命无法保证，何谈精神追求？可见，物质是生存根本，动物的生理需求。人不仅需要物质，更需求精神。但丁说过“人不能像走兽那样活者。”在努力追求物质时，还应寻找精神上的排解方式，阳光、色彩和故事使田鼠一家度过快乐冬天。海伦•凯勒从目失明，双耳失聪，她可以躺在床上或坐在轮椅上，由别人照顾，但她在老师帮助下学习盲语，触摸事物，凭她永不言弃的信念和坚强的意志。用精神力量把她理想的天空涂上最亮的色彩。数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭，没有导师地处穷乡僻壤，然而他成功了，靠的是什么？是锲而不舍的精神。由此可知，精神是生活的升华。精神与物质双重重要。一种人物质匮乏，空有精神追求；另一部种人虽然物质不乏，却沉浸在物质享受中，过着奢靡生活，这些人难成大器。在物质基本满足条件下，追求精神崇高，这是成功的要素。如今物质生活丰富，有些人却不知道该干什么？今年是“两弹一星”功勋科学家钱学森逝世九周年，当年在美国，他可以过着优越的生活。但他回到一穷二白的祖国，虽说科学无国界，但科学家有祖国啊！他冒极大风险，归国效力，在众多领域让中国进步至少20年，成为科学报国的典范，更是炎黄子孙学习榜样。人生最高境界是有所作为。这是恩格斯名言，更是人与动物的最大区别。人有强大的精神力量，动物只是满足温饱而已；人仅满足吃喝住，与行尸走肉何异？黄大年用58个春秋，填补国家四十多项空白，启示我们：活着就是为了祖国强大；林俊德院士从患病确诊到死亡的最后27天，戴着氧气，身插十多根管子，坐在电脑前，整理完几万字的机密资料，才满意地倒下。正像科学家孙家栋所说：祖国需要就是我的人生选择。弗雷德里克一家启示我们：物质生活与精神追求不可或缺。这样，当他回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，会自豪说：我的一生是奋斗的，而不是享受的。【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。5．（2022•湖北模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。回顾2021年，我们取得了辉煌的成就，也在某种程度上存在内卷、倦怠、躺平的现象，有学者认为：“我们是一个‘追赶超’型的国家，中国人都是很勤奋的，改革开放以来的成就也是勤奋工作的结果，我们完全赞成和鼓励努力工作、努力学习，同时，我们反对常态化的过度劳累。”远离倦怠、远离喧嚣、保持身心健康，追求个体生活的质量，需要关注四个关键词：适度、降噪、停顿和滋养，外在的世界即使再嘈杂，我们还是应该把自己的人生安排的得清爽明白。以上材料引发了你怎样的思考与感悟。请以上述关键词中任意两个为基础，结合生活实际，写一篇需演讲稿，参加学校组织的“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲活动。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查材料作文。抓住“反对过度的劳累”“远离倦怠、喧嚣”“呼唤健康”等词语可知本材料主要讲健康的生活方式，要求写一篇演讲稿用于参加学校组织的“逃离倦怠呼唤健康”主题演讲活动。所以文章观点要明确，号召性要强。文风端正，文脉清晰，文气顾畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点明确，有理有据；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。参考立意：1.避免过度劳累。2.选择健康方式。3.远离喧嚣，逃离倦怠【解答】选择健康方式，保护身心的健康老师、同学们：大家好！今天我演讲的主题是“选择健康方式，保护身心的健康”。毛泽东同志说过，“身体是革命的本钱”。随着时代的发展、社会的进步，医疗水平的提高给人们的健康生活带来了更大的保障，但繁忙的学习工作、超负荷的压力、长期缺乏锻炼、生活习惯不良导致了不少人处于亚健康状态。作为新时代的青少年，我们只有做到体魄健全，心理健康，我们才有了学习工作的保障，未来才有条件投身于中华民族复兴的伟大事业。面对来势汹汹的新冠出疫情，我们看到了很多靠着自己强大的免疫力和积极心态战胜病毒的人们。科学研究表明，个人健康生活方式是保障身体健康最重要的策略，因此我倡议全班同学养成健康生活方式，做到“充足睡眠”“均衡饮食”“适量锻炼”“保持积极心态”。健康生活，要按时睡觉以保证充足睡眠。睡眠是消除身体疲劳的主要方式，除此之外，睡眠还能起到保护大脑，提高办事效率与增强免疫力等作用。但随着科技的发展和智能手机的普及，越来越多的年轻人选择“挑灯夜战”。有人是因为拖延导致没有及时完成任务，更多人则是经过了一天忙碌的工作，觉得不熬夜做点自己喜欢的事情就是浪费时间。尤其是在疫情期间，这种无人管束的自由让不少人尝到了熬夜的甜头。然而熬夜不仅会使视力下降，更会使得免疫力下降。因此为自己的身体着想，我们要学会时间管理，保证每天至少7小时的睡眠时间。健康生活，要养成膳食均衡的饮食习惯。人们生活水平的提高也导致了饮食习惯的改变，越来越多的人开始偏爱高碳水化合物，高热量的食物；还有饮食没有规律，暴饮暴食现象非常普遍；这些原因导致肥胖人口的与日俱增。粗粮、细粮、荤素都要进行合理搭配，还要根据性别，年龄等具体情况确定需要摄入的热量。各种食物都有不同的营养特点，只有进行合理搭配，才能做到全面营养均衡。因此我希望同学们能克服偏食挑食、暴饮暴食的毛病，养成科学膳食、均衡饮食的好习惯。健康生活，还要进行适量的锻炼。生命在于运动，科学而适度健身是健康生活的保障。坚持锻炼可以强身健体，增强免疫力，可以很大程度上抵御病毒入侵。锻炼还可以减压，如果压力大的时候，跑步是一个相当不错的减压方法。锻炼还能减肥瘦身，合理的锻炼也可促进新陈代谢。除了身体方面的改变，锻炼还能给人带来积极向上的心态和精神方面的愉悦。健康生活，还要保持积极的心态。积极而健康的心态能使人精神焕发，充满激情；消极而灰暗的心境会使人萎靡不振，意志消沉。面对生活中的种种不如意，有的人会一蹶不振，而有的人会及时调整心态。就拿这次疫情来说，有人不小心染上新冠肺炎，就觉得希望顿失，结果由轻症转为重症；有人即使患上重症，也没有放弃对生活的希望，积极地面对生活、接受治疗，最终转危为安，成功痊愈出院。良好心态对身体健康的影响如此有利，我希望同学们无论面对怎样的环境，都要保持良好的心态！健康永远是摆在第一位的，任何财富都不可比拟。健康的生活可以使我们拥有愉悦的心情，可以使我们拥有积极向上的生活态度，还可以使我们拥有绚丽多彩的人生。同学们，让我们一起健康地生活，健康地成长吧！我的演讲完毕。谢谢大家！【点评】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。6．（2022•宝鸡模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。近来，“躺平”一词蹿红社交网络。越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废、妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。”宋儒吕祖谦有言，“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退”“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”。以上论述有哪些启示意义？请结合材料写一篇议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生的写作能力。本题是一道引语式材料作文题。学生需要综合材料所有信息，在积累生活经验的基础上，运用全面辩证的思维去分析判断并准确立意。本题围绕“躺平”来分析立意。对于“越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾”这一现象，第二段中给出了三种不同的认识，有人否定，认为这样意味着预废、妥协和放弃；有人认为这是清心寡欲回归最基本的生活，无可厚非。有人认为“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进，苟且中不见得彻底放弃诗和远方。这三种评价有肯定也有否定，也有比较中和的评价。程民生教授认为“可不敢一直躺平”，他没有彻底否定“躺平”，他否定的是极端的、长时间的“躺平”，生活中有许多事需要我们去做，一直消极逃避是不可取的；马克思认为青年的精神和品格是一个时代的精神和品格，那作为新时代的青年人应积极向上，才能担起时代的重任；宋儒吕祖谦认为“自安于弱，而终于弱矣；自安于愚，而终于愚矣”，他否定了“自安”式的“躺平”行为，认为社会需要人们积极进取才能更好的发展。他们三人的观点更加中肯、积极而理性，都指出“躺平”还是需要警惕的。对于个人发展、社会进步来说，“躺平”都有一定危险。写作立意时，如果彻底否定“躺平”或许会忽视弱势者处于困境的诉求，完全支持“躺平”势必产生消极颓废的情绪；既不失关怀的温情，又能保持理性的冷静，立意才能深刻。论证时最好能由事及人，将认知的触角由具体的现象延伸到人生追求、社会风气、国家发展、文明走向的广阔空间，从不同的层面。以不同的视角去思考生活，写出深度和高度。参考立意：1．躺平并非向生活缴械，重在适己而行。2．悄悄努力，默默积蓄，找到最适合自己的奋斗姿势。3．理解你的“躺平”，更期待你的奔涌。4．国不可一日无奔跑者，人不可一日无精气神。5．青春之我，当拒绝“丧文化”，不做“躺平”者。【解答】苟且躺平，不如奔向远方近来，“躺平”一词在网络上掀起热潮，更有不少青年发出“只想躺平”的呼声，这于当代青年而言，真的是所谓的“生存智慧”吗？在我看来，“躺平”不过苟且一时，我们更应该奔向诗和远方。“躺平”一词引发我的深思，当代青年主动“躺平”究竟是利抑或是弊？在这个时代的背景里，很显然，弊大于利。“躺平”一词背后折射出的是不少互联网所带来的弊端。在互联网全面化，而时代却在内卷化的今日，多少青年苟且于眼前，成为一名“节奏划水大师”。原本于古人而言所不可预知的事情，却在互联网时代可以预先测试，生活渐渐地失去了惊喜感与仪式感，变得千篇一律，导致不少青年形成“躺”知天下事的思想。“我迈开步子，奔赴下一场山海。”这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。习近平总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”一味躺平又怎能奔赴山海、收获幸福呢？“躺平”一词让我想起了前段时间同样爆红的“佛系”一词，二者显然师出同门。我并不否认适当的躺平有其存在的意义与价值，但无疑奔跑更有一番风味。倘若威廉•毛姆笔下的思特里克兰德亦选择“躺平”，拘泥于稳定的工作与美满的家庭，又怎会留下震惊后世的画作？假使张瑞敏安于现状“躺平”，又怎会把海尔推上世界电器舞台，成为家电行业一大巨头？假如杨丽萍“躺平”，又怎会创作出享誉世界的瑰宝《孔雀舞》呢？所谓“胸有凌云志，敢为天下先”，作为当代青年更应胸怀大志，奔赴山海。生活不可无标准。而“躺平”的低标准更不应该出现在当代中国青年身上。若是苗家刺绣传承人麻兴姐不以高标准约束自己，如何传承苗家刺绣精髓所在？若陈陆不以高标准要求自己，如何为救洪之时将生死置之度外？若陈薇不以高标准对待科学，如何研发新冠疫苗？人不可“躺平”，国家更不可。国际格局无时无刻不在改变，而这种改变是任何一个人都不可估算的。如今世界趋向于多极化格局，美国对中国设下的考验时刻警醒着中国万不可“躺平”！在这时代洪流之中，更应开拓进取，奔向远方。所谓“人无远虑必有近忧”，“躺平”只能逃避一时的身心受损，却永远都无法抵达诗和远方。作为当代青年，我们必须意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。时代的重担已沉甸甸的压在我们肩头，那我们，又怎能躺平？迈开步子，奔赴山海，一览山河美景，岂不比“躺平”美哉？【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。7．（2022•东丽区校级模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：躺平，网络流行词，其内涵说法多样，大体是指，主动降低自己的生活欲望，不买房、不买车、不结婚、不生娃、不追名逐利，甚至不消费，只维持生存最低标准，只做最低限度的工作，其余的日子“躺平”，做自己想做的闲事。材料二：由中国新闻出版传媒集团联合清华大学新闻与传播学院开展的“2021媒体迎新年度词语推荐活动”2月1日启动网络投票。广大网友可通过指定投票渠道，从发展、新征程、建党百年、十四五、疫情、小康社会、法治、创新、高质量、精神等10个词语中选出自己关注的年度词语。材料三：《觉醒年代》第十一集中辜鸿铭的台词：“真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神，是永葆青春的精神！中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐。”读了以上材料，你有怎样的感受与思考？请结合材料，联系实际，写一篇作文。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题，所给材料为组合型材料。材料一，对“躺平”的内涵和表现形式作了说明，所谓的“躺平”即低欲望，低标准，对生活没有明确的长远的规划，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过。“躺平”不仅仅是一种生活形态，更是一种极具代表性的社会现象，透过躺平”可以窥视到某些现代青年在人生观、价值观和世界观方面表现出来的问题，无动力，无激情，无追求，向生活妥协，本应波澜壮阔的人生显得暮气沉沉。这肯定不是新时代青年应有的精神面貌，应予以批评。材料二，叙述了“2021媒体迎新年度词语推荐活动”2月1日启动网络投票这样一个事实，解读本材料的关键之处在于所提供的10个备选词语，“发展、新征程、建党百年、十四五、疫情、小康社会、法治、创新、高质量、精神”，这些词语都与国家发展和民族征程相关，都与时代紧密相联。从中不难看出，活动旨在青年人的价值观朝勇于担当、积极进取、奋发有为方面发展。材料三，辜鸿铭的台词对“真正的中国人”“和“中国人的精神“作了说明，并阐释了“中国人精神不朽的秘密”。“真正的中国人”肯定具有“中国人的精神”，而“中国人的精神”即“永葆青春的精神”，也即“心灵与理智的完美和谐”，也就是“有着赤子之心和成人之思”。“赤子之心”代表着感性的心灵，有活力和激情；“成人之思”则代表着理性和智慧：这两方面统一于“真正的中国人”身上，形成完美的国民人格。辜鸿铭的台词也是国家、民族和新时代对当代青年人的希冀。综合三则材料可知，命题意图在于引导青年人摒弃消极颓废的“躺平”意识形态，主动担当，有所作为，不负青春，不负时代，以“中国人的精神“标准培养自己的“真正的中国人”的国民人格。在写作中可以体现出辩证性思维，对“躺平”与“进取”进行正反对比分析，作文观点要明朗，态度要鲜明。参考立意：1.永葆青春，拒绝“躺平”。2.与其逃避现实，还不如积极面对。3.做有活力、有智慧的中国人。【解答】拒绝“躺平”，做有为青年一霎时，网络流行词语“躺平”，火遍全网。这个词语衍生开来的是大意是：主动降低自己的生活欲望，不买房、不买车、不结婚、不生娃、不追名逐利，甚至不消费，只维持生存最低标准，只做最低限度的工作，其余的日子“躺平”，做自己想做的闲事。这其实就是典型的无所事事，消极颓废。生而为人，该有责任担当和自己的使命追求。电影辜鸿铭的台词：“真正的中国人，是有着赤子之心和成人之思，过着心灵生活的人。中国人的精神，是永葆青春的精神！中国人精神不朽的秘密，就是中国人的心灵与理智的完美和谐”，这句话可以说是掷地有声，令人震撼。反观那些标榜“躺平”者，感觉就是时代的蛀虫和寄生虫。因此我们必须：拒绝“躺平”，争做时代的有为青年。干事创业，如果选择“躺平”，一定会滋生不正之风，必定会影响整个团队的长远发展，凝聚力、创造力。基层的党员干部要争做有为青年，拒绝“躺平”。不忘初心，奋发有为。要时刻谨记自己的初心、使命，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，在成立之初就确定了的这伟大的宗旨，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，在日常的工作中必须践行这初心使命，脚踏实地，奋发有为，时刻用共产党员标准来严格要求自己，实干担当，就算在不管在何种在复杂的形式和工作任务面前都要永葆青春活力，这才是青年干部应该保持的工作态度。实干担当，加强学习。在平时的工作中必须踏踏实实、勤勤恳恳的干，热情服务前来办事的群众，急群众之所急、想群众之所想、解群众之所忧，将群众的事当成自己的事来办。勇于担当，在工作上，要有担当精神，不能畏手畏脚，推诿扯皮，在工作的时候要加强自身业务能力的提高，加强学习，切实做到活到老学到老，把学习贯彻到平时的每时每刻，提高理论水平，提高政策的解能力，这样才能更好的实现自己的人生价值，服务好群众，践行全心全意为群众服务的宗旨。永担重任，为国分忧。国家的富强离不开全体中华儿女前赴后继的奋斗，离不开先辈们浴血奋战，离不开科学家们的日日夜夜的攻坚克难，离不开人民解放军的守护，在和平的新时代，我们更要有居安思危的意识，向前辈学习，艰苦奋斗，始终把国家利益放到第一位，作为新时代的青年，要把忠诚于党、忠诚于人民作为人生最高追求，努力提高的自己各方面能力，为党分忧、为国尽责，在危难到来之前稳定理想信念，在各种诱惑考验面前一定要站稳脚跟，做到无愧于党旗下的铮铮誓言，无愧于组织的殷切期盼。基层的党员干部和我们未来的接班人和建设者的时代青年，更要坚持做到不忘初心使命，需坚持做到全心全意服务好群众，必须不折不扣的把我为群众办实事贯彻到工作的每个环节，努力为党分忧、为国尽责，为民服务，坚持与损害国家利益的敌对分子作斗争，努力解决好群众的操心事、烦心事、揪心事，做有为青年，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。亲爱的青年朋友，让我们以辜鸿铭的话鞭策自己，向“躺平”说“不！”，争做时代有为青年吧！【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。8．（2022•锦州一模）阅读下面的材料，根据要求写作。江梦南出生在湖南省郴州市宜章县一个瑶族教师家庭。6个月时，一次肺炎引起的持续高烧，导致江梦南双耳失聪。但她没有被命运扼住喉咙，而是坚持不懈地挑战自我，在父母的悉心帮助和训练下，她学会了用眼睛“说话”，从基础教育阶段一连串的奖状，到获得吉林大学本科、硕士学位，再成为一名2018级清华大学的博士生……和同龄人相比，江梦南蹚过了一条更为曲折湍急的河流。她的室友李乐这样评价江梦南，当她想着如何以励志的方式鼓舞开导江梦南时，结果当她和江梦南正面交往之后发现，是一朵向日葵站到她的面前。奋斗的生命最美丽，最值得自豪。“从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”这是2021年度“感动中国”组委会给江梦南的其中一段颁奖词，完美诠释了她的奋斗精神，给予她高度评价和慷慨祝福。你从江梦南的成功中悟到了什么？请写一篇文章，表达你的感想。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查写作能力。作文材料为江梦南的感人事迹和颁奖辞，江梦南的成功有如下因素：1.奋斗不已的精神，她坚持不懈地挑战自我，虽然没有听力，但是她达到了常人达不到的高度，实现了很多人没有实现的梦想，收获颇丰。2.父母的悉心培养。父母并没有因为江梦南没有听力而放弃了对她的培养。3.充满朝气，积极向上。李乐说的向日葵，相当形象。向日葵最大的特点是什么？那就是一心向着太阳，充满朝气，充满阳光，永远积极向上，永不气馁。在论述时，可侧重某一方面，也可综合论述。参考立意：1.心中嘹亮的号角。2.向日葵一样的人生。3.锲而不舍，才会收获。4.奋斗的人生最美丽。5.人生的价值。【解答】向日葵一样的人生我们往往仅凭借自己道听途说和所谓的眼见为实得来的根据，结合自身的体验，就给别人下结论。这样的结论是缺乏可信度的，因为它与事实有明显的出入。29岁的女孩江梦南，被评为2021年度感动中国人物之后，有关她的资料铺天盖地，在网上流传。在众多的节目当中，有一个细节特别引起我的关注，那就是，江梦南进入清华后的第一位室友，谈到与江梦南认识时的故事，给了我们深刻的启示。室友李乐之前了解到了有关江梦南的一些信息，比如说通过网络媒体，知道了江梦南有着怎样的成长经历，有着怎样的故事。因为她没有听力，所以外人对江梦南往往会无端地同情起来。李乐说，当她想着如何以励志的方式鼓舞开导江梦南时，结果当她和江梦南正面交往之后发现，是一朵向日葵站到她的面前。李乐说的向日葵，相当形象。向日葵最大的特点是什么？那就是一心向着太阳，充满朝气，充满阳光，永远积极向上，永不气馁。把江梦南说成向日葵，太符合江梦南的特点了。李乐对江梦南的印象很有代表性。这种代表性证明，别人自以为是的眼光往往有很大的不真实的成分。我们也就很有必要，在掌握真实根据之后再下结论。她从幼儿园向小学过渡的那段经历，是她特别难忘的。江梦南多上了一年幼儿园，看到曾经朝夕相处的同学步入了小学的校门，停滞于小学门外的她开始意识到了自己的生理缺陷，她留下了眼泪。也正是从认识到缺乏听力这一残酷的现实开始，江梦南开始和命运抗争。跳级，这对一个没有听力的孩子来说，简直是不可思议的事情，但是她做到了。那么它是凭借着什么做到的呢？与清华校训不谋而合。父母的培养和支持自然不在话下，但是更重要的是江梦南本人是个顽强的人，是个不向命运屈服的人。锐意进取，自强不息，在她身上得到了很好的体现。至于说后来顺利考入吉林大学，再后来又考入清华大学博士，这一系列的成功，也就不足为奇了。其实人们追求完美和心想事成，是很不切合现实的一种幻想。十全十美真的存在吗？如果说存在的话，它只存在人们的意念里，存在人们的理想中。朱光潜第二次立下的座右铭是：走抵抗力最大的路。他在英国留学的时候，导师告诉他：美学很悬。用我们现在的话说就是，美学很虚，选择美学作为自己终生的专业，会面临着超越常态的困难。朱光潜明知这一困难的存在，他还坚定地选择了美学这一方向，不走庸俗之路，敢于向命运挑战。我从江梦南的身上看到了朱光潜的影子，那就是：他们都不向命运屈服，敢于向困难发起挑战。出世的精神就是抛开干扰，以专注和执着的心态投入学习和工作。入世的事业就是拥抱现实、面对现实和正视现实，而不是逃避现实。她面对困难，砥砺前行，奋斗不息。有这样的心态和实干的精神完美结合，那才是一种相当美好的状态。让我们学习江梦南这种不向命运屈服的奋斗精神吧，让自强不息，成为我们做人的一种最基本的素质。【点评】材料作文准确审题立意的方法：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视。“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度。“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度。9．（2022•岳阳模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。米兰•昆德拉曾说：“大多时候我们要学会调整，适应生活，因为我们所做的每一次调整，都将改变自己的方向。”儒家强调“诚意正心”：心有所止，心有所指，心有所执。生命的征途，有时需要改变方向，有时又要有所坚持。改变还是坚持，在新时代，这是一个尤其值得思考的问题。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。材料的中心话题是“变”和“不变”，也即“改变”和“坚持”。第一段侧重“变”，强调要学会调整，适应生活。第二段强调“不变”，也就是“坚持”，这三句话是说心思应该集中在某处，认准一个目标，不畏艰难困苦，一直向前走。第三段综合二者，指出生活中既需要“改变”，又要有“坚持”。考生可以从中选择一个角度入手，如选择“改变”，就需要思考，为何要“变”，如何“变”；如选择“坚守”，就需要思考，坚守什么，为何要坚守，如何坚守；当然也可以辩证分析“改变”和“坚守”，如面对什么要“变”，面对什么需要“坚守”。如果从变的角度来看：世界总是处于变化发展的状态，我们不能默守陈规，不知变通，必须不断调整我们生活的目标、节奏，以适应不断变化的外部环境。从不变的角度来看：纷繁尘世，我们一定要执着地守望一些东西，它们是真善美，是良知、理性、信仰、希望，不管世事如何变幻，这些都应成为我们不变的追求。然后再对变与不变的分析过程中，追寻二者矛盾背后更高维度的关键因素、核心标准。行文构思上，可以由材料引出“改变”和“坚守”的话题，也可以用事例或名言引入，表明自己对“改变”和“坚守”的看法；然后可以采用递进式进行分析论证，如为何要“改变”，如何“改变”，综合运用举例、引用、对比等论证方法；接着要联系当下，由个人到国家到整个人类，体现“变”之意义，最后可以回扣开头，重申观点。参考立意：1．因时而变，莫忘坚守。2．非“变”无以为进，非“不变”无以为守。3．在变与不变中昂首前行。4．变体现着力量和智慧，不变体现心性和信念。5．变是一份责任与担当，不变是一种坚守与品格。6．捍卫本心，随世变通。7．守初心不忘来路，求变通以赢未来。【解答】让变化与坚守携手同行从图书馆里的著作琳琅，到家庭书橱中的墨蕴飘香，阅读场景变了，对先贤哲思的追求没变。新时代的我倍感喜悦，因为我从中看到了变化与坚守携手同行的美好局面。“明者因时而变，知者随时而制。”《盐铁论》中一言正是说明，社会发展中的我们是明智的，因为我们随时代而变。《诗经》与《论语》不再高悬于图书馆的书架间，而是摇身一变成为家中读物。一方面，这有利于对传统文化更好的传承。国学著作若脱离日常生活，遥不可及，即使可贵也无价值可言，而若在家中能随时取阅，潜移默化中便会受益匪浅。就如融合了3D技术的打铁花表演一般，当民间艺术碰上高新科技，走近普通人的生活，传统文化终能大放光彩，走近家庭书橱的国学定能更深刻地影响我们的思想。另一方面，这正是我们生活在改善、时代在进步的鲜明体现，因为渴望思想文化素质的提高，我们热衷于先贤哲思的程度更深。这一种“变化”，实在是太为宝贵，值得点赞。“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”朱熹的诗句中“源头”二字，正是我们在变化背后不变的坚守——对先贤哲思的追求。时代固然在变化，而经历千百年能沉淀下来的著作拥有其不可磨灭的价值与不被时光黯淡的光芒，我们流转在变化的阅读场景中，内心坚守着对先贤的学习、欣赏与景仰，这体现了中国民族血液中流淌着的传承精神，表现了乐于学习，向先贤学习的正确价值观，更向世界展示，我们中国在时代发展中有着坚守精神，守得根本，方得始终。这“不变”透露出来的“坚守”，值得发扬。站在新时代潮头的我，作为新青年的我，看到这变化与坚守携手同行的美好局面，心生喜悦与触动。《中庸》有语“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，时代还会向前发展，而变化与坚守并行的局面亦不能停留在当代。因此，身为八九点钟的太阳，祖国的未来与民族的希望，我认为青年们都应投入到这变化与坚守之中。陈独秀说“青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞之在身”，也许阅读场景还会变，但我们对哲思的追求不能变，若青年能将此思想贯彻一生，新时代之火轮，必定能转得更快。变化与坚守携手同行，青年，正是行动时。于时代的变化中，坚守不变的底色。手捧《论语》，我愿以新青年的姿态，投入到这变化与坚守携手同行的大势之中。【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。10．（2022•济南模拟）阅读下面材料，根据要求作文。刚过去的两届奥运会，造就了两位“苏神”。苏翊鸣是一战封神的17岁“传奇少年”，初登冬奥赛场就收获一金一银。面对媒体的采访，他说；“我热爱单板滑雪，不管是在哪场比赛中，我都是做自己最喜欢的事情。”对待未来，他说：“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成。”苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，多年前，年龄就已经成为他的弱点，他也曾遭遇低迷、伤病，一次次考虑退役。但他又一次次选择相信，选择留下，选择坚持。他制定严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。上面的材料，对正在追求理想的你有什么启发？请抓住感触最深的一点，写一篇文章，表达你的感受和思考。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。【考点】材料作文．【分析】本题考查学生的写作能力。本题是一道任务驱动型材料作文题。材料内容关于两个“苏神”，之所以苏翊鸣和苏炳添被称为“神”，是因为他们身上有很多闪光点，审题时要找出二人身上的可取之处，以此立意即可。苏翊鸣一战封神时只有17岁，可谓是英雄出少年，他正是当代追逐梦想的青年人的榜样。他一直从事自己热爱单板滑雪，是因为热爱，才让他的追求之路似乎少了很多枯燥，因此，年轻人如果能从事自己热爱的事，在追梦的过程中也会有更多的享受而不是煎熬，能做出成绩的可能性就更大；“我是一个喜欢不断去挑战、去尝试新鲜事物的人，所以不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成”就启发我们，青年人应勇于跳出舒适圈，勇于挑战，奋力拼搏。苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，却能在一次次的犹豫徘徊中选择坚持梦想，因而，有梦想不能轻言放弃，坚持一下，就有可能实现。“他制定严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯”最终跑出了突破黄种人极限速度，可见，执着于梦想还应该有不断挑战自己的勇气和坚持不懈的努力。从任务驱动角度分析，“对正在追求理想的你有什么启发”其实为写作设定了主题，即“追求理想”，也设定了写作情境，即写作身份是追求理想的青年人。“请抓住感触最深的一点”就要求就一个角度来写作，不能取几个角度泛泛而谈。写作时，可先评论某一苏神”的某一个方面的特点，然后就此一点阐述自己的感悟和认识。可运用递进式文章结构，从评论某一苏神”的某一个方面的特点，写到