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文档简介

山东省荷泽市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。比一比,谁写的既规范又美观。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).补全下列诗句。

(1)读诗能解其中趣。“_________,也傍桑阴学种瓜。”是儿童学着大人种瓜的乐趣;“稚子金盆脱晓冰,_____________。”是儿童脱冰作戏的乐趣。

(2)读诗能悟其中情。“黄沙百战穿金甲,____________。”是戍边将士的视死如归;“谁言寸草心,________。”是孟郊对母亲的感激;“_____________,夜静春山空。”是王维对大自然的喜爱。

(3)读书能晓其中义。人要怀有悲悯同情之心,正如《孟子》所言“恻隐之心,___________”;我们要做品行高尚、心胸宽广的人,正如《论语》所言“_____________,小人长戚戚”。2).填空

《从军行》中“____________,____________”这一句表现了守边战士的英勇无畏和爱国精神。3).下面是同学们为“趣味汉字”活动设计的一副对联,请你把下联补充完整。

上联:说话字正腔圆

下联:___________4).根据所学内容填空。

(1)诗歌能抒发诗人的情感。离别的温暖是母亲的“临行密密缝,__________”的牵挂和不舍;杜甫返乡时“白日放歌须纵酒,____________”的欣喜若狂让人随之心情激荡;王之涣慷慨激昂的“羌笛何须怨杨柳,____________”抒发了自己豁达广阔的胸怀;王维用《鸟鸣涧》中的“__________,夜静春山空”这两句诗来表达自己的恬静安然。

(2)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说“君子坦荡荡,__________”。

看到小刚热心帮助盲人,妈妈高兴地说:“恻隐之心,_________。”

(3)外公七十多岁了,虽然到了_______之年,但仍然坚持在野外工作。5).组词。

潮(

)

湖(

)

稠(

)

忍(

)

嘲(

)

糊(

)

绸(

)

韧(

)

朝(

)

葫(

)

周(

)

纫(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).关于民间故事,以下不正确的一项是()A.民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。B.为了让民间故事有新鲜感,也不能来点儿小创作。C.《田螺姑娘》是中国民间故事,不是欧洲民间故事。D.民间故事,是口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶。2).下列说法不正确的一项是(   )A.《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。B.《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人,还要做对别人有好处的人。C.《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。D.《蝉》这首诗借助对蝉声的描写,表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。3).读对话,填入横线中最恰当的成语是(

小刚说:“我肯定今天可能会下雨。”妈妈笑着说:“你这话可是________了呀!”A.自相矛盾B.一针见血C.半信半疑评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).体验时间之快:照样子,写一写觉得时间过得快的体验。

例:十年,二十年,三十年,时间眨眼间就过去了。这里一点儿也看不出当年的样子了。

___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将词语中加点字的含义相同的连起来。

罪人

功罪

勘正

推勘

请罪

罪恶

勘探

校勘

罪过

判罪

勘问

勘测2).拼音词语连一连。

bǎolěi

人丘

xùnliáng

苔藓

sǒngyǒng

嘲笑

táixiǎn

驯良

rénqiū

堡垒

jiǎofèi

明鉴

yīwēi

怂恿

jīkě

缴费

cháoxiào

依偎

míngjiàn

饥渴评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。

(

)四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象,它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色,还夹杂着一条条白色的条纹。2).把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)

()人们世世代代纪念海力布。

()海力布利用宝石从鸟那里听到了大山崩塌、洪水泛滥的消息。

()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。

()小白蛇为了报答他,把海力布带到了龙宫。

(

)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。

()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧”和“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”这两个句子中加点词语“开辟”的意思相同。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).《己亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比,分析其感情上的异同。己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.这两首诗讲的都是关于(

)的问题。A.朝廷B.人才C.天公2.两首诗的不同之处在于课文中表达的是____________的思想感情,本诗表达的是____________的可贵精神。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:

,我喜欢

提示:请选择自己喜欢的某种事物、某种自然现象或某处景观写下来;也可以选择自己喜欢的某种活动,如阅读、打球、做手工等,还可以写写自己喜欢的一个熟悉的人。

要求:围绕“喜欢”把内容写具体,突出人或事物的特点,语句通顺,感情真实,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学类文本蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。②忽然,迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边,但车把挂在树干上,她摔倒了。“小妹妹,没事吧?”一个小伙子站在她身边问道。陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑:“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。③温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。④她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红见他如此积极乐观,还乐于助人,而自己却时常抱怨,陷入了沉思……⑤医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”⑥父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。(内容有删改)1.请用简洁的语言概括文章主要内容。

__________________________

2.联系上下文,理解下列词语的意思。

逞强:________________________________

风风火火:_______________________________

3.第②自然段划“

”句子运用________描写,这样写的表达效果是:_______________

4.第③自然段划“”句子运用_______的修辞手法,这样写的好处是:______________

5.第④自然段中,陈红“沉思”的原因是什么?

_________________________

6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?

___________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的音节,用“√”标注。

(1)爸爸出差(chà

chāi)一个星期了,今天差(chà

chāi)不多就能回来。

(2)长年累(lèi

lěi)月的奔波和劳累(lèi

lěi),使她的额头过早地爬满了皱纹。

(3)《富兰克林自传》(zhuàn

chuán)记录了富兰克林传(zhuàn

chuán)奇的一生。

(4)他在电话中不断告诫:“你们先老老实实在那待(dāi

dài)着,等待(dāi

dài)大部队前来救援。”2).“萌动”在字典里的解释有:A.(植物)开始发芽;B.(事务)开始发生。以下各句中的“萌动”应该选哪一项?把序号填在句子后面的括号里。

(1)我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。(

)

(2)惊蛰时节,春雷萌动,万物复苏。(

)

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