GA机动车驾驶人满分教育和审验教育课程设置规范

GA/TXXXX—XXXX

机动车驾驶人满分教育和审验教育课程设置规范

1范围

本标准规定了机动车驾驶人满分教育和审验教育的现场学习、网络学习课程和教育内容设置及自主

学习内容要求。

本标准适用于机动车驾驶人满分教育和审验教育的现场和网络学习课程体系设计、教材编写、课程

制作、教具研发、活动组织等，也适用于机动车驾驶人满分教育自主学习教材内容的编写。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

该日期对应的版本适用于本文件。不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文

件。

GB5768.2-2022道路交通标志和标线第2部分：道路交通标志

GB5768.3-2009道路交通标志和标线第3部分：道路交通标线

GA/T1482-2018机动车驾驶人安全教育内容和方法

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

满分教育educationforbuildingupfullpenaltypoints

在一个记分周期内累积记分达到12分及以上的机动车驾驶人必须接受的教育。

3.2

审验教育educationforannualreview

持有大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证一个记分周期内有记分且

尚未达到12分的，持有其他准驾车型驾驶证发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销驾驶

证的机动车驾驶人，以及校车驾驶人必须接受的教育。

3.3

现场教育on-siteeducation

机动车驾驶人参加公安机关交通管理部门组织的课堂教育和体验教育，其中，课堂教育指教师讲解

道路交通安全法律法规、安全文明驾驶常识及相关知识，演示应急处置知识，组织驾驶人开展讨论交流、

承诺、宣誓及观看交通安全宣传片等形式的教育，体验教育指驾驶人参观交通安全宣传教育基地、参与

路面文明交通劝导、模拟驾驶等形式的教育。

3.4

网络教育networkeducation

1

机动车驾驶人通过互联网学习教育平台学习交通安全法律法规、安全文明驾驶常识及相关知识，播

放教学视频、交通安全宣传片、交通安全微电影、公益广告和交通安全节目，开展答题测试、模拟考试

等形式的教育。

3.5

自主学习autonomiclearning

在一个记分周期内累积记分达到12分及以上的机动车驾驶人按照本文件规定的满分教育内容，自主

安排学习时间、学习方式进行的学习。

3.6

课程体系curriculumsystem

根据机动车驾驶人准驾车型和交通违法情况设置的驾驶人满分教育和审验教育课程的组合。

4一般规定

4.1机动车驾驶人满分教育和审验教育课程设置应充分考虑驾驶人的驾驶证准驾车型、交通违法情况、

适宜的教育形式、教育内容与教育形式的匹配性。

4.2机动车驾驶人满分教育和审验教育课程应模块化设置，包括：道路交通安全法律、法规，常见交

通标志、标线和交通警察手势，交通安全文明驾驶常识，驾驶心理健康知识，防御性驾驶知识，应急处

置知识，交通事故自行协商处理、快处快赔相关规定，交通违法行为判断与案例分析，交通事故案例警

示教育及其他相关知识。

4.3省（市、区）级公安机关交通管理部门应根据本省（自治区、直辖市）道路交通法规、机动车驾

驶人、道路交通安全基本情况，设置地方性课程内容。

4.4市（区、县）级公安机关交通管理部门可根据辖区实际情况，设置满足现场学习、网络学习天数

的多元化满分教育和审验教育课程供驾驶人选择。

5满分教育课程体系设置

5.1满分教育课程体系

5.1.1针对持有大型客车、城市公交车、中型客车驾驶证，在一个记分周期内累积记分达到12分及以

上的驾驶人设置“大中型客车驾驶人满分教育课程”，课程时长为10d，每天3h，其中，现场学习天数

不少于5d。

5.1.2针对持有重型牵引挂车、大型货车驾驶证，在一个记分周期内累积记分达到12分及以上的驾驶

人设置“重中型货车驾驶人满分教育课程”，课程时长为10d，每天3h，其中，现场学习天数不少于

5d。

5.1.3针对持有小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客

汽车、轻型牵引挂车驾驶证，在一个记分周期内累积记分达到12分及以上的驾驶人设置“小型机动车

驾驶人满分教育课程”，课程时长为5d，每天3h，其中，现场学习天数不少于2d。

5.1.4针对持有普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车驾驶证，在一个记分周期内累积记分

达到12分及以上的驾驶人设置“摩托车驾驶人满分教育课程”，课程时长为5d，每天3h，其中，现场

2

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学习天数不少于2d。

5.1.5持有大型客车、重型牵引挂车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证，在一个记分周期内

因驾驶小型机动车交通违法而记满分的驾驶人，应按照“小型机动车驾驶人满分教育课程”接受教育；

一个记分周期内有一次及以上驾驶大中型客货车交通违法而记满分的驾驶人，应按照驾驶证载明的最高

准驾车型接受满分教育。

5.2满分教育课程内容

5.2.1机动车驾驶人满分教育课程内容包括十个模块，分别为：课程简介；道路交通安全法律法规；

常见交通标志、标线和交通警察手势；交通安全文明驾驶常识；驾驶心理健康知识；防御性驾驶知识；

应急处置知识；交通事故自行协商处理、快处快赔相关规定；交通违法行为判断与案例分析；交通事故

案例警示教育等。

5.2.2“课程简介”模块向满分教育驾驶人介绍学习目标、学习内容和学习方式，使驾驶人对开展满

分教育的意义、教育内容和教育目标有清晰的认知。

5.2.3“道路交通安全法律法规”模块包括机动车驾驶证申领和使用、机动车登记和使用、道路交通

违法行为记分管理等相关规定，使驾驶人熟悉和掌握最新制定、修订并实施的驾驶证和机动车管理相关

规定。

5.2.4“常见交通标志、标线和交通警察手势”模块包括道路交通信号灯、交通标志标线、交通警察

手势的分类、含义和作用，强化驾驶人的道路交通信号知识和遵守交通信号的意识，在实际驾驶场景中

正确应用。

5.2.5“交通安全文明驾驶常识”模块向满分教育驾驶人普及普遍缺失和容易忽视的安全文明驾驶基

础知识，包括车辆安全检查、车辆盲区与内轮差、鬼探头等安全驾驶基础知识及文明礼让知识、安全驾

驶状态，使驾驶人掌握安全文明驾驶基础知识，保持安全驾驶状态。

5.2.6“驾驶心理健康知识”模块包括驾驶人角色认知及责任、路怒等不良情绪的危害及应对、驾驶

心理调节方法，在强化驾驶人对驾驶不良情绪的危害认知基础上，唤起驾驶人的责任意识，防范由于驾

驶人心理问题引发交通违法行为和交通事故。

5.2.7“防御性驾驶知识”模块包括高速公路、山区道路、穿村过镇道路、桥梁、隧道、积水路段、

施工路段及夜间、雨天、雾天、冰雪天气、凝冻天气、高温天气、大风沙尘天气的防御性驾驶知识，使

驾驶人了解不同道路、路段和气象条件下的交通安全风险，掌握必要的防御性驾驶方法。

5.2.8“应急处置知识”模块包括应急处置原则和典型紧急情况如高速公路行车常见紧急情况、爆胎、

制动失灵、转向失控、车辆侧滑、起火、落水、车辆故障或发生事故等的应急处置方法及交通事故自救

与互救知识，提高驾驶人的应急处置能力，防范紧急情况引发严重后果。

5.2.9“交通事故自行协商处理、快处快赔相关规定”模块包括交通事故现场处置、交通事故快处快

赔相关规定，使驾驶人掌握道路交通事故处理的基本流程和处置方法，防范次生事故。

5.2.10“交通违法行为判断与案例分析”模块包括道路交通场景和事故案例中驾驶人的交通违法行为

判断和事故发生原因分析，强化驾驶人对交通违法行为的认识和判断。

5.2.11“交通事故案例警示教育”模块包括超速行驶、超员、超载超限、货车违法载人、分心驾驶、

疲劳驾驶、闯红灯、酒驾醉驾、毒驾、未按规定让行、不正确使用安全带、不正确佩戴安全头盔、违法

超车、违法会车、违法变更车道、违法倒车、违法停车、违法占道行驶、不正确使用远光灯、开车门不

注意观察、车窗抛物等交通违法行为和应急处置不当引发的道路交通事故案例原因分析、警示教训和安

全提示，通过警示教育强化驾驶人的事故防范意识和能力。

5.2.12满分教育课程内容设置及驾驶人自主学习内容应符合《机动车驾驶人安全教育内容和方法》

（GA/T1482-2018）中5.2及附录A中表A.1要求，其中，交通标志标线相关内容应满足《道路交通标

志和标线第2部分：道路交通标志》（GB5768.2-2022）、《道路交通标志和标线第3部分：道路交

3

通标线》（GB5768.3-2009）的规定。

6审验教育课程体系设置

6.1审验教育课程体系

6.1.1针对持有大型客车、城市公交车、中型客车驾驶证，在一个记分周期内累积记分为1-11分的驾

驶人设置“大中型客车驾驶人审验教育课程”，课程时长为3h，包括：

a)针对一个记分周期内累积记分为1至8分的大中型客车驾驶人，设置“大中型客车驾驶人网络

审验教育课程”。

b)针对一个记分周期内累积记分为9至11分的大中型客车驾驶人，设置“大中型客车驾驶人现

场审验教育课程”。

6.1.2针对持有重型牵引挂车、大型货车驾驶证，在一个记分周期内累积记分为1-11分的驾驶人设置

“重中型货车驾驶人审验教育课程”，课程时长为3h，包括：

a)针对一个记分周期内累积记分为1至8分的重中型货车驾驶人，设置“重中型货车驾驶人网络

审验教育课程”。

b)针对一个记分周期内累积记分为9至11分的重中型货车驾驶人，设置“重中型货车驾驶人现

场审验教育课程”。

6.1.3针对校车驾驶人设置“校车驾驶人现场审验教育课程”，课程时长为3h。

6.1.4针对持有小型汽车、小型自动挡汽车、低速载货汽车、三轮汽车、残疾人专用小型自动挡载客

汽车、轻型牵引挂车驾驶证，发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销驾驶证的驾驶人设

置“小型机动车驾驶人现场审验教育课程”，课程时长为3h。

6.1.5针对持有普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车驾驶证，发生交通事故造成人员死亡

承担同等以上责任未被吊销驾驶证的驾驶人设置“摩托车驾驶人现场审验教育课程”，课程时长为3h。

6.2审验教育课程内容

6.2.1机动车驾驶人审验教育课程内容包括十个模块，分别为：课程简介；道路交通安全法律法规；

常见交通标志、标线和交通警察手势；交通安全文明驾驶常识；驾驶心理健康知识；防御性驾驶知识；

应急处置知识；交通事故自行协商处理、快处快赔相关规定；交通事故案例警示教育；交通违法行为判

断与案例分析等。

6.2.2“课程简介”模块向审验教育驾驶人介绍教育目的、教育内容和教育方法，使驾驶人对参加审

验教育的原因、教育目标、教育内容和教育形式有清晰的认知。

6.2.3“道路交通安全法律法规”模块包括机动车驾驶证申领和使用、机动车登记和使用、校车驾驶

人管理等相关规定，使驾驶人强化驾驶证和机动车管理规定，掌握近年来制定、修订的最新政策法规。

6.2.4“常见交通标志、标线和交通警察手势”模块包括道路交通信号灯、道路交通标志标线、交通

警察手势的分类、含义和作用，对驾驶人强化道路交通信号知识，能够在道路交通场景中综合应用。

6.2.5“交通安全文明驾驶常识”模块包括驾驶基础知识、客货运安全装载知识、文明礼让知识、安

全驾驶状态以及校车安全文明驾驶知识，使驾驶人掌握安全文明驾驶基础知识，养成安全意识和文明意

识，保持积极健康的驾驶状态。

6.2.6“驾驶心理健康知识”模块包括路怒等不良情绪的危害及应对、驾驶心理调节方法、驾驶人角

色及责任认知，在强化驾驶人对驾驶中不良情绪危害认知的基础上，唤起驾驶人的责任意识，防范由于

驾驶人心理问题引发道路交通违法行为和交通事故。

6.2.7“防御性驾驶知识”模块包括高速公路、穿村过镇道路、长下坡路段、弯道、桥梁、隧道、积

水路段、施工路段、夜间、雨天、雾天、冰雪天气、凝冻天气、高温天气、大风沙尘天气的防御性驾驶

4

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方法，使驾驶人了解不同道路、路段和气象条件下的交通安全风险，掌握必要的防御性驾驶方法。

6.2.8“应急处置知识”模块包括高速公路行车常见紧急情况、爆胎、制动失灵、转向失控、车辆侧

滑、起火、落水、车辆故障或发生事故等紧急情况的应急处置方法及交通事故现场自救与互救知识，提

高驾驶人的应急处置能力。

6.2.9“交通事故自行协商处理、快处快赔相关规定”模块包括交通事故现场处置规定、交通事故快

处快赔相关规定，使驾驶人掌握道路交通事故处理相关知识，面对道路交通事故能够正确处置。

6.2.10“交通违法行为判断与案例分析”模块包括道路交通场景和事故案例中驾驶人的交通违法行为

判断和事故发生原因分析，强化驾驶人对交通违法行为的认识和判断。

6.2.11“交通事故案例警示教育”模块包括超速行驶、超员超载、疲劳驾驶、酒驾醉驾、违法停车等

典型交通违法行为以及应急处置不当引发的道路交通事故案例原因分析、警示教训和安全提示，通过警

示教育强化驾驶人的事故防范意识和能力。

6.2.12审验教育课程内容设置应符合《机动车驾驶人安全教育内容和方法》（GA/T1482-2018）中

5.3及附录A中表A.2要求，其中，交通标志标线相关内容应满足《道路交通标志和标线第2部分：

道路交通标志》（GB5768.2-2022）、《道路交通标志和标线第3部分：道路交通标线》（GB5768.3-2009）

的规定。

7课程设计要求

7.1现场教育课程设计

7.1.1课堂教育课程设计应满足下列要求：

a)内容应具有普遍适用性，选取驾驶人普遍需要强化教育的道路交通安全法律法规知识、普遍缺

失的安全文明驾驶知识、普遍存在的交通违法行为分析和事故案例警示教育。

b)每学时课堂教育课程时长不少于1h。

7.1.2体验教育课程设计

a)应强调操作性和互动性，宜强化恶劣天气驾驶、危险驾驶、酒驾醉驾和碰撞等内容的体验和教

育。

b)应至少包括课程内容及体验学习要求介绍、驾驶人自行体验、教师引导、体验结果反馈等环节。

7.1.3机动车驾驶人单日连续参加现场学习超过3h的，按照1天计入累计学习天数，其中模拟考试每

日最多累计1h。

7.2网络学习课程设计

7.2.1网络学习课程应突出个性化、针对性、贴近性，由必修课件和选修课件组成，其中，与驾驶人

驾驶证记分相关的准驾车型、交通违法行为相关课件为必修课件，必修课件时长占比应不低于网络学习

课程总时长的30%。

7.2.2网络学习课程设计应满足下列要求：

a)综合运用视频、动画、教学录像、音频、图片、文字等多媒体形式进行课件设计，使用的图片、

音频、动画等教学素材应与教学知识点内容相关，无插播广告等与教学内容无关的信息。

b)采用动画和视频形式的学习内容时长占总时长的比例应不少于60%，且教学录像和交通事故录

像形式的学习内容时长占总时长的比例应不超过40%。

c)应采用人机交互模式，强化学测结合，每个知识点配置相应的测试题，但每天计入学习时长的

试题、模拟试卷、问答等测试类学习资源时长应不超过1h。

d)同一知识点可使用多个课件，但课件之间应相互独立，单个课件时长不少于5min，不超过

30min。

5

e)每学时网络学习课程时长不少于1h。

f)地方性教学课件时长占比应不低于网络学习课程时长的30%，至少采用文本、图片、音频、视

频、动画、教学录像等形式中的3种，选用案例素材应为本省、市近5年（含本年度）发生的

交通违法和事故案例。

7.2.3机动车驾驶人单日参加网络学习时间累计超过3h的，按照1天计入累计学习天数。同日既参加

现场学习又参加网络学习的，学习天数不累积计算。

7.2.4地方自制网络教育课件按照“谁制作谁负责”的原则，至少每年进行一次内容审核及更新，更

新课件时长比例宜不低于20%，涉及的法律法规、行业管理规定、技术标准和规范性文件等发布后，相

关课件内容应及时更新，至少与实施日期保持一致。

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附录A

（规范性）

机动车驾驶人满分教育课程和审验教育课程模块、知识点、具体教育内容、适用的驾驶人类别应满

足本附录要求，适宜的教育形式和知识点类型可参照本附录设置。

表A.1机动车驾驶人满分教育课程内容要求

适宜的教育形式知识点类型

适用驾驶人类

模块知识点具体教育内容课堂教体验教网络教

别必修选修

育育育

满分教育课程介满分教育的意义及目标；

课程简介通用√√

绍满分教育学习内容和学习形式

机动车驾驶证分类和适用范围；

驾驶证实习期管理要求；通用√√√

机动车驾驶证申

驾驶人身体条件等要求

领和使用相关规

大中型客车、

定

大中型客货车驾驶证日常管理要求重中型货车驾√√√

驶人

道路交通安

机动车上路行驶相关规定；

全法律法规

机动车登记和使机动车号牌使用规定；

通用√√√

用相关规定机动车安全技术检验相关规定；

机动车改装相关规定

道路交通违法行道路交通违法行为的记分情形及分

为记分管理相关值；通用√√√

规定交通违法记分处理、记分减免等规定

道路交通信号灯道路交通信号灯的含义和作用通用√√√

常见交通标

道路交通标志标道路交通标志标线的分类、含义和作

志、标线和通用√√√

交通警察手线用

常见8种交通警察指挥手势的含义和

势交通警察手势通用√√√√

作用

行车前和行车中车辆安全性能检查内

通用√√√

容

车辆盲区与内轮差的范围；

安全驾驶基础知

盲区与内轮差事故原因分析及防范方通用√√√√

识

法

常见的“鬼探头”情形；

通用√√√√

“鬼探头”事故防范方法

礼让行人和骑车人；

礼让公交车与校车；

文明礼让知识通用√√√

交通安全文礼让正在执行任务的特种车辆；

明驾驶常识其他礼让情形

酒精对驾驶安全的影响及预防通用√√√√

毒品对驾驶安全的影响及预防通用√√√√

影响驾驶安全的药物类型和对驾驶的

安全驾驶状态影响；通用√√√

药驾的防范方法

常见驾驶人突发疾病类型，不适宜驾

驶的疾病类型；通用√√√

驾驶中突发疾病处置方法及防范方法

驾驶心理健驾驶人角色认知驾驶人富有责任感的意义和表现、责

通用√√√

康及责任任意识的培养方法

7

路怒的危害及应

路怒的表现、危害及应对方法通用√√√

对

道路客运驾驶人的职业特性；大中型客车驾

√√√

驾驶心理调节方客车驾驶人的心理调节方法驶人

法道路货运驾驶人的职业特性；重中型货车驾

√√√

货车驾驶人的心理调节方法驶人

高速公路交通安全风险和常见事故形

高速公路防御性

态；通用√√√

驾驶

高速公路防御性驾驶方法；

山区道路防御性山区道路交通安全风险，山区坡道、

通用√√√√

驾驶弯道、傍山险路防御性驾驶方法

穿村过镇道路交通安全风险和常见交

穿村过镇道路防

通事故形态；通用√√√

御性驾驶

穿村过镇道路防御性驾驶方法

桥梁交通安全风险和常见交通事故形

桥梁防御性驾驶态；通用√√√

桥梁防御性驾驶方法

隧道交通安全风险和常见交通事故形

隧道防御性驾驶态；通用√√√√

隧道防御性驾驶方法

积水路段交通安全风险和常见交通事

积水路段防御性

故形态；通用√√√

驾驶

积水路段防御性驾驶方法

施工路段交通安全风险和和常见交通

施工路段防御性

事故形态；通用√√√

驾驶

防御性驾驶施工路段防御性驾驶方法

夜间交通安全风险和常见交通事故形

知识

夜间防御性驾驶态；通用√√√

夜间防御性驾驶方法

雨天交通安全风险和常见交通事故形

雨天防御性驾驶态；通用√√√√

雨天防御性驾驶方法

雾天交通安全风险和常见交通事故形

雾天防御性驾驶态；通用√√√√

雾天防御性驾驶方法

雪天交通安全风险和常见交通事故形

雪天防御性驾驶态；通用√√√√

雪天防御性驾驶方法

凝冻天气交通安全风险和常见交通事

凝冻天气防御性

故形态；通用√√√

驾驶

凝冻天气防御性驾驶方法

高温天气交通安全风险和常见交通事

高温天气防御性

故形态；通用√√√

驾驶

高温天气防御性驾驶方法

大风沙尘天气交通安全风险和常见交

大风沙尘天气防

通事故形态；通用√√√

御性驾驶

大风沙尘天气防御性驾驶方法

应急处置原则紧急情况应急处置原则通用√√√

高速公路行驶发生“水滑”、雾（霾）

高速公路行车常天遇事故、意外碰撞护栏、遇到横风、

应急处置知见紧急情况应急遇其他车辆突然变更车道、遇前车紧通用√√√

识处置急停车或突遇路中障碍物的应急处置

方法

车辆爆胎的主要原因分析；

爆胎应急处置通用√√√

爆胎的应急处置方法及防范措施

8

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制动失灵应急处车辆制动失灵的主要原因分析；

通用√√√

置制动失灵的应急处置方法及防范措施

转向失控应急处车辆转向失控的主要原因分析；

通用√√√

置转向失控的应急处置方法及防范措施

车辆侧滑应急处车辆侧滑的主要原因分析；

通用√√√

置车辆侧滑的应急处置方法及防范措施

车辆起火应急处车辆起火的常见原因分析；

通用√√√√

置车辆起火的应急处置方法及防范措施

车辆落水应急处车辆落水的常见原因分析及应急处置

通用√√√√

置方法

车辆故障或发生事故处置不当的情形

车辆故障或事故

及危害；通用√√√√

应急处置

车辆故障或发生事故的应急处置方法

交通事故现场伤员急救原则；

昏迷、失血、骨折、烧伤、中毒等不通用√√√√

交通事故自救与

同伤员的急救方法

互救一般常识

常见危化品运输车辆发生交通事故后重中型货车驾

√√√

的处置与个人防护驶人

交通事故现场处置原则；

交通事故现场处

通用√√√

交通事故自置规定交通事故报警电话和内容；

行协商处高速公路交通事故现场处置方法

理、快处快交通事故自行协商、简易程序处理的

交通事故快处快

赔相关规定通用√√√

赔相关规定情形和方法；

事故现场强制撤离的情形

道路交通场景中驾驶人的交通违法行

交通违法行

道路交通违法和为判断；

为判断与案通用√√√

事故案例分析道路交通事故案例中驾驶人的交通违

例分析

法行为判断与事故发生原因分析

超速行驶、超员、超载超限、货车违

法载人、分心驾驶、疲劳驾驶、闯红

灯、酒驾醉驾、毒驾、未按规定让行、

典型交通违法行不正确使用安全带、不正确佩戴安全

为和应急处置不头盔、违法超车、违法会车、违法变

通用√√√√

交通事故案当引发的事故案更车道、违法倒车、违法停车、违法

例警示教育例警示教育占道行驶、不正确使用远光灯、开车

门不注意观察、车窗抛物等交通违法

行为和应急处置不当引发的交通事故

案例原因分析、警示教训和安全提示

地方交通事故案本地道路交通事故的主要诱因和典型

通用√√√

例警示教育事故案例警示

9

表A.2机动车驾驶人审验教育课程内容要求

适宜的教育形式知识点类型

适用驾驶人类

模块知识点具体教育内容课堂教体验教网络教

别必修选修

育育育

审验教育课程介开展审验教育的原因；

课程简介通用√√√

绍审验教育的内容和教育目标

机动车驾驶证申

机动车驾驶证申领和使用规定通用√√√

领和使用

道路交通安机动车登记和使

机动车登记和使用规定通用√√√

全法律法规用

校车驾驶人管理校车驾驶资格；

校车驾驶人√√√

规定校车驾驶人审验规定

红灯、黄灯、绿灯、车道指示信号灯、

道路交通信号灯铁路道口信号灯等道路交通信号灯的含通用√√√√

义和作用

常见交通标道路交通标志标线的分类、含义和作用，

志、标线和如限速标志标线、让行标志标线、限重、

道路交通标志标

交通警察手限高、限宽标志、禁止停车标志标线、通用√√√√

线

势道路中央分界线、车道线、人行横道线、

减速标线等的含义和作用

常见8种交通警察指挥手势的含义和作

交通警察手势通用√√√√

用

行车前和行车中车辆安全性能检查内容通用√√√

车辆盲区与内轮差的范围；

安全驾驶基础知通用√√√√

识盲区与内轮差事故原因分析及防范方法

常见的“鬼探头”情形；

通用√√√√

“鬼探头”事故防范方法

乘客行李放置要求；大中型客车驾

√√√

客货运安全装载行李放置不当引发的事故案例警示教育驶人

知识货物装载基本要求；重中型货车驾

√√√

货物装载不当引发的事故案例警示教育驶人

酒精对驾驶安全的影响及预防通用√√√√

毒品对驾驶安全的影响及预防通用√√√√

影响驾驶安全的药物类型和对驾驶的影

通用√√√

响；药驾的预防方法

安全驾驶状态

交通安全文常见驾驶人突发疾病类型；不适宜驾驶

通用√√√

明驾驶常识的疾病类型；驾驶中突发疾病处置方法

客货车驾驶人常见职业病的类型及病大中型客车、重

因；中型货车驾驶√√√

客货车驾驶人职业病预防方法人

通过人行横道、交叉路口、学校、医院、

居民区等路段的礼让；

对行人、老人、儿童、残疾人等人群礼

文明礼让驾驶通用√√√

让；

避免车窗抛物、争道抢行、滥用远光灯

等常见不文明行为

校车载人规定，校车标牌、标志灯使用

规范；

校车安全文明驾校车行驶线路；

校车驾驶人√√√

驶知识校车上下学生操作规范；

校车停车和加油操作要求；

校车交通事故处置方法

驾驶心理健驾驶人角色认知驾驶人富有责任感的意义和表现、责任

通用√√√

康及责任意识的培养方法

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GA/TXXXX—XXXX

路怒的危害及应路怒的表现及危害；

通用√√√

对路怒的应对方法

道路客运驾驶人的职业特性；大中型客车驾

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驾驶心理调节方客车驾驶人的心理调节方法驶人

法道路货运驾驶人的职业特性；重中型货车驾

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货车驾驶人的心理调节方法驶人

高速公路防御性高速公路交通安全风险和防御性驾驶方

通用√√√

驾驶法

穿村过镇道路防穿村过镇道路交通安全风险和防御性驾

通用√√√

御性驾驶驶方法

长下坡路段交通安全风险；

长下坡路段防御长下坡路段车速控制方法；

通用√√√

性驾驶长下坡路段刹车失灵的原因及应急处置

方法

弯道防御性驾驶