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文档简介
六年级数学下册典型例题系列之第三单元综合作图专项练习(原卷版)1.(1)长方形中顶点A、D用数对表示,A(
),D(
)。(2)将长方形绕D点逆时针转90°,画出旋转后的长方形。2.按要求画一画,填一填。(1)画出①号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)将②号图形向右平移4格,画出平移后的图形。(3)③号图形中,A点可以用数对(
)表示,画出③号图形绕A点逆时针旋转90°后的图形。3.根据要求画图。(1)把圆移到圆心是(6,8)的位置。(2)把长方形绕A点顺时针旋转90°。(3)画出以直线MN成轴对称图形的另一半。4.画一画,填一填。(1)画出把长方形绕0点顺时针方向旋转90°后的图形。(2)旋转前A点的位置是(,),旋转后A点的位置是(,)。(3)画出把三角形向下平移4格后的图形。(4)画出三角形的各边缩小为原来的后的图形。5.下图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。(1)在上图三角形ABC中,顶点C的位置可用数对(6,7)表示,那么B点的位置可以是________;
(2)画出三角形ABC绕顶点C顺时针旋转90°后的图形;
(3)将原三角形ABC按2∶1扩大后画在合适的位置上。6.按要求画图填空。
(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)图中的小船是经过向________平移________格,再向________平移________格得来的。
(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。7.按要求画一画。(每个小正方形的边长是1厘米)(1)把下图中的长方形按的比放大,画出放大后的图形;(2)下图中梯形的面积是(
)平方厘米;(3)把梯形绕点O按逆时针旋转,画出旋转后的图形;(4)画出一个平行四边形,使它的面积是6平方厘米。8.按要求画一画。(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
(2)平行四边形从①的位置平移到②的位置,可以先向________平移________格,再向________平移________格。
(3)把三角形绕0点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。9.(1)把梯形ABCD向右平移5格,画出平移后的图形.平移后D点所对应的位置用数对表示是。(2)按2:1画出梯形扩大后的图形,原梯形面积是扩大后的梯形面积的(
)。(填分数)(3)如果1个小方格表示1cm²,请在方格纸上画一个面积是6cm²的三角形。10.操作平台。(1)点C的位置用数对表示是(
)。(2)先画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的三角形①,再画出三角形①按2∶1放大后的三角形②。11.按要求在方格纸上画图。(每个小方格的面积表示1平方厘米)(1)用数对表示图中A点的位置是();画出平行四边形绕A点顺时针旋转90°后的图形,旋转后C点的位置是()。(2)按1∶2的比画出圆缩小后的图形,使得缩小后的图形与原来的圆组成一个有无数条对称轴的图形。缩小后图形的面积是原来圆面积的()。(3)画一个面积是6平方厘米的轴对称图形,并画出对称轴。12.按要求画图。(1)以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。(3)将图形C向(
)平移(
)格得到图形D。13.(1)1号图形向平移了格。(2)画出2号图形先向下平移3格,再向右平移4格后的图形。(3)画出3号图形向上平移6格后的图形。14.观察图形,说说①,②,③,④是怎样变化的?15.在边长为1厘米的方格图中,将三角形ABC绕C点顺时针方向旋转900后,再向右平移4格,请在图中作出最后的图案,并计算点A在整个过程中所划过的长度。16.在五年级数学直播课上,刘老师让同学们按要求进行画图。(1)把图1绕点O顺时针旋转90°,得到图2。(2)把图1绕点O逆时针旋转90°,得到图3。(3)把图2绕点O顺时针旋转90°,得到图4。(4)把图1,图2,图3,图4都涂上红色。看到这个图形你想到了什么?17.(1)画出三角形ABC绕A点顺时针旋转90°,再向右平移4格后的图形。(画在左边的方格里)(2)如果三角形ABC的顶点A用(3,4)表示,那么顶点B用(
)表示,顶点C用(
)表示。(3)把三角形ABC放大成原图形面积的4倍,画在如图右边的方格里。18.按要求填一填,画一画。(1)A点用数对表示是(
),B点用数对表示是(
)。(2)画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。(3)画出三角形ABC向下平移4格后的图形。19.按要求画一画,填一填。①画出将三角形绕点A顺时针方向旋转90°后的图形,与点B对应的点为B′,与点C对应的点为C′。如点A用数对(3,5)表示,那么,点B′用数对表示为(
)。②将长方形按3∶1放大,画出放大后的图形。20.如图每个小方格的边长为
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