2023年关于绩效考核方案汇编五篇

2023年关于绩效考核方案汇编五篇

绩效考核方案篇1

为提高驾驶员工作积极性、主动性，体现多劳多得，按劳分配的原则。同时

规范司机的工作行为，结合公司运作实际情况，特拟定此绩效考核方案：

一、工资构成

1、大客驾驶员

【月度基本工资十月度加班接送员工往返次数补贬+开小车公里数补贴+

100元（安全奖励）】X考核项目细则得分百分比

2、小车驾驶员

【月度基本工资+车辆行驶公里数补贴+100元（安全奖励）】X考核项目

细则得分百分比

二、相关规定

1、大客驾驶员加班按照接送员工发车往返次数，每加班发车往返一次补贴

12元，正常工作接送员工不计补贴；

2、公里数计算按0.2元/公里，大客驾驶员机动调整开小车，计公里数也按

照此标准。

3、每月对车辆行驶公里数和实际油耗量核算，如果油耗标准出现异常情况,

将依据问题严重情况给予处罚；

4、安全奖励，即当月度安全事故为零，如果出现一次或以上的安全事故，

该项奖励取消。

三、驾驶员绩效考核细则（满分100分）（见附表）

绩效考核方案篇2

一、考核目的

1、作为晋级、解雇和调整岗位依据，着重在能力、能力发挥和工作表现上

进行考核。

2、作为确定绩效工资的依据。

3、作为潜能开发和教育培训依据。

4、作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通。

二、考核原则

1、公司正式聘用员工均应进行考核，不同级别员工考核要求和重点不同。

2、考核的依据是公司的各项制度，员工的岗位描述及工作目标，同时考核

必须公开、透明、人人平等、一视同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入

考评人个人好恶。

4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之诚心接受，并允许其申诉

或解释。

三、考核内容及方式

1、工作任务考核（按月）。

2、综合能力考核（由考评小组每季度进行一次），

3、考勤及奖惩情况（由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核）。

四、考核人与考核指标

1、成立公司考评小组，对员工进行全面考核和评价。

2、自我鉴定，员工对自己进行评价并写出个人小结。

3、考核指标，员工当月工作计戈I、任务，考勤及《内部管理条例》中的奖

惩办法C

五、考核结果的反馈

考绩应与本人见面，将考核结果的优缺点告诉被评人，鼓励其发扬优点、改

正缺点、再创佳绩。

六、员工绩效考核说明

（一）填写程序

1、每月2日前，员工编写当月工作计划，经部门直接上级审核后报行政部;

2、工作绩效考核表每月28口由行政部发放到部门，由本人填写经部门直接

上级审核后于次月2日前交至行政部；

3、工作计划编写分日常工作类5项、阶段工作类5项及其它类等，其它类

属领导临时交办的工作任务；

4、工作计划完成情况分完成、进行中、未进行（阶段性工作）三档，月末

由本人根据实际选项打分，并在个人评价栏内给自己评分；

5、工作计划未进行、进行中（阶段性工作）项请在计划完成情况栏内文字

说明原因。

（二）计分说明

1、工作绩效考核表总分90分，日常工作类5项每项8分占40分，阶段工

作类5项每项10分占50分，其它类每项附加分8分，意见与建议如被公司采纳,

附加分10分：其中个人评分、职能部门评分、直接上级评分所占工作绩效考核

得分比例分别是30%、30%、40机（个人评分突破90分者，（）个人评分无效，

按直接上级评分减10计算；职能部门评分从两方面考评：成本意识、职业规范。

分别由财务部和行政部考评。）

2、综合绩效考核由考评小组季度进行一次，员工每季度填写一份《员工考

核表》和一份《员工互评表》，具体时间由行政部另行通知；《员工考核表》由

被考核员工和考评小组填写，《员工互评表》由员工以无记名方式填写后投入公

司投票箱；其中自我考评、员工互评、考评小组考评所匕综合绩效考核得分比例

分别是30%、30%、40%。

3、工作绩效考核季度得分为3个月的平均分，占季度绩效考核得分的60%;

综合绩效考核得分占季度绩效考核得分的40%,季度最终绩效考核得分即为两者

之和。

4、评分标准：优85分以上，良84-80分，合格73-75分，一般74-65分，

不合格64（含）分以下。

（二）季度绩效工资内容

季度绩效工资;绩效考核奖+绩效季度奖

（1）绩效考核奖由三部分组成：

a、员工季度预留而位工资10%的考核风险金；

1）、员工的第13个月月工资的四分之一：

c、公司拿出该岗位10%的年岗位工资的四分之一作为激励。

员工季度考核为优秀的发放全额季度绩效考核奖金；考核为合格的只发a

项和b项；考核不合格者无季度绩效考核奖金。

(2)绩效季度奖金是总经理根据员工在公司的整体表现，参考员工的考核

情况在季度末以红包形式发放。

(四)增减分类别：

1、考勤计分：当月事假1天扣2分，以此类推。季度内事假累计3天扣绩

效工资1%,累计5天扣绩效工资3%;

2、培训计分：参加培训一次加1分，缺勤一次扣2分，以此类推。季度内

缺勤培训累计2次扣绩效工资1%,累计4次扣绩效工资3%;

3、没有按期编写当月工作计划和填报工作绩效考核表，每逾期一天扣1分,

以此类推。

4、季度内考核为合格的员工，其季度内个别月份考评为优秀的，每评为优

秀一次加绩效工资2%,以此类推；其季度内个别月份考评为不合格的，每不合

格一次减绩效工资4%,以此类推。

5、奖惩计分：

(1)季度内嘉奖一次加绩效工资2%、记功一次加绩效工资4%、记大功一次

加绩效工资6%;

(2)季度内警告一次减绩效工资2%、记过一次减绩效工资4%、记大过一次

减绩效工资6%0

县依法行政考核方案数师奖励性绩效工资考核方案细则医院绩效工资的标

准与考核方案

绩效考核方案篇3

根据公司战略发展规划与绩效改革要求，结合研发部的工作特性，制定本薪

资与绩效考核试行方案。

一、目的

培养研发团队，减少人员流失，提升团队的研发与创新能力。

二、适用范围

适用于研发部助理工程师及以.卜.人员，含助理工程师、工程师、高级工程师

及副总工程师，其他岗位人员不适用。所含岗位及分类如下：

类别职位

副总工程师副总工程师

工程师电子工程师、结构工程师、工艺工程师

助理工程师助理工程师（电子、结构）、助理工艺师

三、考核方法

1、基本工资确定，按照本方案第五条进行。

2、绩效奖金确定，按照本方案第六条进行。

四、薪资结构

年薪资=基本工资+绩效奖金

其中，绩效奖金由季度考核奖金和年度项目成果奖金组成。

五、基本工资评定办法

1、根据研发人员在本部门工作的年限，将研发人员分为不同等级，同一等

级确定三级月基本工资，具体如下:

其中，助理工程师C级需通过公司组织的助理工程师内部职业资格考试方可

获得，其他级别均需通过二作时间、年度项目成果积分（要求见后）来确定是否可

获得上一级别的资格。获得相应资格后，根据实际工作岗位、日常工作表现可根

据对应级别的月基本工资待遇进行靠级调整。

2、新入职人员及新调动至研发部人员，其他公司、本公司其他部门工作经

验可折算为我公司及研发部工作年限，具体如下：

类型工作年限折合比例

类似产品公司研发部工作经验

2年以内0.8

2-5年0.9

5年以上1

非类似公司研发部工作经验

2年以内0.6

2-5年0.8

5年以上0.9

本公司其他部门技术岗位

3年以内0.7

3-5年0.8

5年以上0.9

六、绩效考核规定

绩效奖金=季度考核奖金+年度项目成果奖金。

（一）季度考核及奖金计算方法季度考核奖金为月基本工资的10%,参考现

行公司季度考核方式，根据日常工作进行月度考核、季度发放。

（二）年度项目成果考核及奖金计算办法年度项目奖金与项目积分直接挂

钩，只有拿到约定分值才能得到全额项目奖金，积分对应如下表示：级别年度

项目约定积分

总工30000

副总工A级0B级15000

高级工程师A级10000B级9000C级8000

工程师A级6000B级5000C级4000

助理工程师A级3000B级C级1000

根据实际年度累计积分情况，进行考核，具体如下（相关流程图附后）：

1、研发项目发布

公司每年发布《年度研发项目规划》，年度研发计划由研发中心分管副总根

据公司的发展战略和产品线规划，组织副总工程师、高级工程师进行编写，经总

经理批准后发布实施;并由分管副总根据市场需求、新技术成果的应用每季度修

正年度研发项目计划，并及时发布;年度研发计划包含技术研发、产品平台研发、

新产品研发和已有产品在性能、品质、工艺方面提升，材料成本降低等多方面项

目。

2、研发项目承接

（D工程师、高级工程师、副总工程师根据《年度研发项目规划》，选择自

己擅长的项目进行策划和方案设计，交研发项目评审委员会评审，研发项目评审

委员会在在评审项目策划和方案设计可以通过的同时，应对项目的总分值进行评

议，给出建议后报总工、总经理审批，只有总经理审批通过的项目才可以开始研

发，并对成果给以确认，同一项目有两个或多个策划时，择优选取。项目策划应

给出该项目验证(如试产)后一年内最低销售或应用目标。

(2)项目策划方案通过后，策划人可以承接或委托其他工程师为项目负责

人，由项目负责人组建研发团队，编制研发分工表(含分值分配比例)和时间进度

表，由研发团队全体签名后备案，在研发过程中需要修改人员、分值分配、时间

进度时，也需要团队的集体签名。

3、研发项目评估

(1)公司建立研发项目的评估体系，包括“项目评估数据库”和“项目评审

委员会”；项目评估数据库主要是对历年的研发成果进行分解评估，对每一个项

目的创新点、研发平台贡献、应用性、设计难度、实际效果进行打分，给出具体

的分值，作为新项目的评估依据，项目评审委员会依据数据库对新项目进行分解

比对，评估分值，完全没有可比对的创新点由评审委员会投票表决。

(2)项目评估分三个阶段发布阶段：在发布前对项目进行初步的评估；

策划阶段：根据工程师的策划和设计方案进行分解评估；

成果阶段：根据阶段或最终结果依据策划和设计方案对达成情况进行评估。

(3)项目评估时，先根据项目级别先确定基本分值、难度系数，实际项F1成

果后，再根据具体项目实施情况进行加分评估(附表1《研发项目分值评估表》、

表2《基本分评估标准》、表3《项目加分评估标准》)。

4、研发成果确认

研发成果的确认可以分阶段、跨年度进行，原则上可分为样机、试产和销售

三个阶段，原则上：样机评审合格后只能得到50%积分，试产通过后可得到70%

的积分，一年内达到最低销售或应用目标后才可拿到130%积分。

5、年度项目成果达成规定

每个项目完成后，《研发项目分值评估表》交由研发助理汇总存档。每年度

1230日前，由研发助理根据当年度的《研发项目分值评估表》汇总统计各级

别人员年度项目成果积分达成情况，提交至研发副总处审核。审核通过后，按

如下标准进行奖惩：

等级定义年度项目成果积分要求说明考核奖金挂钩系数级别晋升挂钩

情况

S优秀实际年度项目成果累计积分显著超过预期要求，即达成年度项目积

分150%以上，取得非常突出的成绩。1.3到年限可获上一级别技术资格

A良好实际年度项目成果累计积分完全达到或超过预期要求，即达成年度

项目积分130%以上，取得比较突出的成绩。1.2到年限可获上一级别技术资格

B合格实际年度项目成果累计积分基本达到预期要求，即刚好达成年度项

日累计积分要求，既没有突出的表现，也没有明显的失误。1不可升级

C需改进实际年度项目成果累计积分未达到预期要求，即仅达到年度项目

累计积分要求的80%,工作质量、效率不高，需要进一步改进才能达到要求。

0.7不可升级

D不合格实际年度项目成果累计积分离预期要求相差较远，即仅达到年度

项目累计积分要求的50%以下。0于下一年度降级使用

绩效考核方案篇4

仪表仪容、组织纪律

1仪表端庄，佩戴胸卡，准时上岗。

2衣帽整齐，穿工作鞋、肉色或白色浅袜。不戴耳环、戒指、手镯，不着浓

妆。

3头发不过肩、长发带发网、不染彩妆，不留长指甲，不染指甲。

4上班不迟到、早退、无故请假。

5夜班病假条，15：0。之前交.

6上班不打私人电话、干私活、打电脑游戏，不带家属值班，不扎堆聊天，

不看电视及与本专业无关的杂志、书刊等。上班时间不脱岗，不睡觉。积极参加

院科组织的业务学习及政治学习。

10分

1在岗仪表不端正，不佩戴胸卡，不准时上岗，衣帽不整齐，不穿工作鞋、

穿深色袜，戴耳环、戒指、手镯，着浓妆，头发过肩、长发不带发网，留长指甲、

染指甲，每次扣1分；

2上班迟到、早退，每次扣1分；

3上班玩电脑游戏，带家属值班，扎堆聊天，看电视及看与专业无关的杂志、

书刊等，每次扣1分；

4上班时间离岗、睡觉，每次扣2分；

5不参加学习每次扣2分；

6未经科护长同意私自调班，每次扣2分；

7无故请假，每次扣2分。

工作态度

工作质量

1工作积极、认真、细心、主动，按质按量完成木班工作任务。

2准确及时执行各项医嘱，认真指导病人做好各种辅助检查前准备，告知患

者检查前注意事项，准确及时收集各种标本。

3认真落实有关按次数、时段收费标准规范，及时、准确进行各项收费。

4细心观察病情，及时了解病情变化并及时通知医生及作出处理.

10分

1工作欠积极、认真、主动、细致，每次扣1分；

2在规定的工作时间内未能及时完成当班工作及完成后工作质量差的，每次

扣1分；

3未能准确及时执行各项医嘱，影响治疗效果的，每次扣2分；

4辅助检查、检查因准备或收集标木不准确不及时，每次扣2分；

5因准备或收集标本不准确，导致漏诊、误诊的，每次扣2分；

6因为责任心不强，在电脑收费中出现多收、少收、漏收的，每次扣3分；

7因错收造成病人投诉的扣5分，并取消本年度评“星级护士”资格；

8不能及时发现病情变化，及发现病情变化不及时通知医生，导致病情加重

或被投诉，每次扣5分，并取消本年度“星级护士”评选资格；

服务质量

热情服务对患者要耐心、细心、热心，礼貌待人，做到“三声”（来有迎声，

问有答声，走有送声和嘱托声），三认真（认真听取病人的陈述、认真向病人解说

必要的治疗方案，认真回答病人提出的有关问题），并做好入院宣教、疾病宣教

及出院指导等。

10分

1接诊不热情、主动，对入院病人没有详细介绍住院须知，解释不详细造成

病人投诉，每次扣3分；

2接听电话时语言生硬及在工作中言行不端正，每次扣2分；

3对病人没有做好疾病宣教、出院宣教及有关治疗上的宣教及（如各种检查

前的准备、术前准备及一些用药、治疗的宣教等），导致使影响诊疗及病人投诉

的，每次扣3分；

4因服务态度生硬，与患者争吵、顶撞而被病人投诉经核实是服务上的问题,

每次扣5分，并取消本年度“星级护士”评选资格。

沟通与协调

团结协作，上下级相处融洽，善于沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱，

营造和谐工作环境。

5分

1缺乏全局观念，工作不主动造成同事间关系紧张及因爱讲同事“背后话”

导致科室工作气氛紧张，经发现，每次扣2分；

2在需配合工作中，不主动，每次扣1分；

3因推诿或不配合造成不良后果的，取消本年度“星级护士”评选资格。

成本意识

节省物力，避免浪费

5分

不节约用水，不按时关灯、空调（风扇），浪费物品、人力、财产每发现一次

扣1分。

专业技能

对专业知识的理论、操作熟悉掌握。遵守操作规程，操作熟练，“三基”理

论及技能考核合格。

10分

1不遵守操作规程，违反护理操作的，每次扣2分；

2技术操作考核不合格者扣1分；

3未完成每季度护理部规定的考核项目，每项扣1分；

4考核不合格者，没有主动再次复考的，每次扣1分；

5无故不参加业务学习者，每次扣2分；

6因事请假未获准而离岗者扣2分；

7对第二次考核不合格者扣1分，第三次考核不合格者不予参加评“星级护

士”资格。

病区管理

对科治疗室、办公室及个种物品管理有序合理整齐摆放。当班时向病人、家

属解释物品摆放位置，无乱晒乱挂现象。交接-班前病区管理有序，陪人椅放置

整齐，床单位整齐无污迹、血迹。

10分

1治疗室、办公室等各种物品放置紊乱、放置不规范，每次扣1分

2有乱挂乱晒现象，当班管理不善者，每次扣1分;

3床单有血迹、污迹没及时更换每次扣1分；

4科内冰箱放有私人物品经查实，每次扣5分。

规章制度

严格落实核心制度（查对制度、交接一班制度、分级管理制度、护理查房制度、

护理会诊制度、危重病人抢救制度）“

15分

1违反制度中的每一项，按情节轻重予以扣2分，无查对一次扣1分；

2因查对不认真而出现差错但未作用到病人每次扣

0.5分；

3床头交接一班少一次扣2分；

4因交一班不认真导致护理缺陷扣责任者10分；

5分级护理制度不落实扣2分；

6出现护理缺陷或纠纷不上报扣5分，不按要求巡视病人每次扣5分；

7巡视马虎导致病情变化不及时发现扣6分；

8不认真执行危重病人抢救措施扣10分；

9非抢救时执行口头医嘱一次扣3分；

基础护理危重病人护理落实晨、晚间护理落实到位，按要求更换床单病服,

病人生活护理落实到位。护理常规及技术规范，没有病人发生褥疮。

10分

1晨、晚间护理落实不到位，每次扣2分;

2病人胡须长、指甲长，每次扣2分；

3危重病人（术后）没有翻身每次扣1分；

急救物品

急救药品、物品齐备，急救仪器完好。

5分

急救车物品无清点、不及时补充或不符，急救仪器失灵没及时报告维修，每

次扣5分。

护理记录书写按要求客观、准确、及时填写各种表格、一般护理记录、危重

护理记录单。

5分

1楣栏不符每项扣除1分；

2记录不真实、准确、及时、完整，不按时间顺序重点记录;每次扣1分；

3与执行时间不一致，每项扣1分。

消毒物品管理

各种消毒液按要求定时更换。无菌物品按消毒时间先后顺序摆放。对无菌物

品应有名称、消毒日期、有效期。各种物品按要求做好消毒、隔离。

5分

1各种消毒液不按要求定时更换，每次扣1分；

2无菌物品不按消毒时间先后顺序摆放，每次扣1分；

3无菌物品无名称、消毒日期、有效期，每次扣1分;

4各种物品（区域）不按要求做好消毒、隔离（如袖带、听诊器、各种管道、

引流瓶及需消毒的区域），每次扣1分。

绩效考核方案篇5

推行教师季度目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要

举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，

形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，

在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本方案。

一、师德表现（权数10分+奖励分）（无限制名额数）

1、优秀（10分）：遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带

头作用。

有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：

①有明显体罚或变相体罚学生现象；

②有有偿家教、有偿补习现象；

③有搞第二职业、影响本职工作的现象；

④工作态度消极应付，接受任务推三托四；

⑤同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。

⑥谎称病情、小病大养，影响不良者。

2、合格（8分）：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任

的任务。

3、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。

有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：

⑴严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；

⑵同期违反计生政策，被杳处者；

⑶体罚、变相体罚学生，性质严重的；

⑷严重失职，酿成重大责任事故的；

⑸严重违反规章制度，教育不改的；

⑹擅离职守，较长期不在岗的；

⑺搞第二职业，严重影响本职工作的；

4、奖励分：对响应上级号召，积极参加无偿献血者当季度可奖励1分，当

季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1一一3分。（帮扶贫困生、捐资助

学50元一99元得1分，100元一199元得2分，200元以上得3分）

二、出勤情况（权数10分）

学校设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封

存。教师请假1—2天须由校长批准，3天及其以上须由教育办批准，1周以上须

送市教育局批准，并按有关规定扣发奖金。

1、有下列情况者分别给予扣分。

①病假：当季度累计5天以上扣1分，长假（病假）不得分。

②事假；（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）：当季度累计请假

3天以上扣1分，当季度累计一周以上不得分。

③旷课每节扣1分；

④无原因迟到、早退（包括护导）、私自调课每节课扣0、5分;

⑤学校会议、学校升旅仪式、学校组织的集体活动及各级会议，应参加的教

师又没有请假者每缺1次扣0、5分；

⑥没有考勤登记的按60%计算，以下参照计算。

三、教学常规（权数10分）

每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、

考试（期中、期末）质量分析等，按照教学常规管理要求进行一次全面检查。

1、以下各项要求，每次每缺一项扣1分：

①期初制定教学计划、并按时送交学校；

②期末写好总结并按时送交学校；

③认真编写教案（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；

④按时认真批改学生作业；

⑤单元测验按时考查、批改、讲评；

⑥批改作业工作量以每班40人为基准，每增加10人可奖励0、5分（班生

数以四舍五入法计算；跨班语数老师奖励分不受限制：专职技能科老师奖励最多

不超过3分）；

2、严格执行“减负”规定，学生在校时间不擅自延长，节假日不组织集体

补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。

3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反

规定者每发现一次扣1分,

4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动，计划、兴

趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣

1分。

四、班主任工作（权数10分）

1、以下要求每缺一项扣1分：

①、按时完成班级工作计划、工作总结；

②、按时完成学籍卡、素质评估手册；

③、按时完成义教卡、健康卡；

④、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚

动工作：

⑤、每季度开展1次班队主题会（并附书面记录，年段或校内开放，班队各

一次）；

⑥、每季度家访或开家长会1次（并填写家访记录簿，家长参与率达到90

以上），本款包括中队辅导员；

⑦、班级黑板报、学习园地每月1次（交底稿）；

⑧、班级设有图书角（生均2册以上）、卫生角、绿化角；

⑨、每学期学校组织的“三评”（学生礼仪、卫生、纪律），（按原始记录

汇总评定优、良、合格三个等级，评为“优、良”的班级得1分，评为“合格”

的班级该项不得分，优、良比例不多于85%）。

2、班集体获省、泉州市、晋江市、镇等表彰，班主任得2分，中队辅导员

得1分。

3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。

五、行政工作

1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下，补贴职务分10

分。

2、总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分，在搞好本职工作的前提下，全

学期总分不少于教师平均分。

3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的

前提下奖励2分、5分、3分、5分。

4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员

由行政酬情按工作量情况加分（当季度不超过3分）。

5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级达标验

收、先进集体中选，当季度全体教师各得1、3、4、5分，获奖单位正职领导另

加2分，副职与中层干部另加1分。（单项获奖如少先队、安全、课改、体育、

信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖，单位正职指该项的负责人；校长、教导在

教师得分的基础上可加1分，教师得分按教师数的30肮十算）

6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动，每次奖励1至2分，其他相关

老师每次奖励0、5分。）

7、教师参与信息工作，向市级及以_L教育投稿并录用，每篇信息奖励1分，

最高奖励5分。

六、教师获奖（均为当季度为准，最高得分15分）

1、教师参加教育主管部门组织的,技能（包括现场论文、案例评奖）素质竞

赛、课堂教学竞赛，获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0、5

分：获晋江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分：获泉州市级

及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分，录像课评选折半计算,

逐级选送只计算最高级别一次，指导教师按1/3计算。

2、开研究、示范课、讲座，按相应级别二等奖计算得分。

3、公开课的指导教师，核实后按参赛者的80%得分。（多人指导的共同摊

分）

4、评优评先按相应级别二等奖得分。（作为奖励分，非教育部门降至晋江

市级，晋江市级以下降至街道级。）

七、指导学生（最高分15分）

1、指导学生临场竞赛得奖分：

获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2、5、2分；获晋江市级一、

二、三等奖指导老师分别得4、3、5、3分；获泉州市级及其以上一、二、三等

奖指导老师分别得6、5、4分；逐级选送只计算最高级别一次，同校同次比赛只

取最高奖一人计分，多人指导共同摊分。

2、送书面、实物作品参赛，按临场竞赛奖分1/2计算：指导学生发表《周

报》《队报》《作文选》《经济报》—按1/4计算。

注：非教育部门组织降到晋江市级计算的按1/4计算。（适用于1、2点）

3、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；列第3、4名者按二

等奖计算；其余名次按三等奖计算。

4、团体奖按5人次获奖计算。

5、组织课外兴趣小组，