2025届安徽省淮北师范大学附中物理高一第一学期期中达标检测试题含解析

2025届安徽省淮北师范大学附中物理高一第一学期期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于速度与加速度，以下说法正确的是（）A．物体的速度越大，加速度一定越大B．物体的速度变化越快，加速度一定越大C．物体加速度不断减小，速度一定越来越小D．物体在某时刻速度为零，其加速度也一定为零2、下面关于质点的正确说法有（）A．物体做直线运动时一定可看作质点B．原子核很小，可把原子核看作质点C．转动的物体一定不能看成质点D．研究地球的公转时可把地球看作质点3、描述物体的准确位置，需要的物理量是（）A．时间与时刻 B．参考系与坐标系C．时间与参考系 D．时间与坐标系4、在学习物理知识的同时，还应当注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要．伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程（）A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论5、关于摩擦力的理解下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B．摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同C．当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比D．当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比6、生活中常见手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上．如图所示是手机被吸附在支架上静止时的侧视图，若手机的质量为m，手机平面与水平间夹角为θ，则手机支架对手机作用力()A．大小为mg，方向竖直向上B．大小为mg，方向竖直向下C．大小为mgcosθ，方向垂直手机平面斜向上D．大小为mgsinθ，方向平行手机平面斜向上7、在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平)，整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向空沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是（）A．不可能求出空沙桶的重力B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D．可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)8、某物体运动的图象如图所示，根据图象可知()A．物体先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，再做匀减速直线运动B．0～2s内的加速度为1m/s2C．0～5s内的位移为7mD．在第4s末，物体改变运动方向9、关于时间和时刻,下列说法正确的是(

)A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初,指的是时刻10、下列关于速度和加速度的说法中正确的是A．物体的速度越大，加速度越大B．物体的速度为零时，加速度不一定为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大11、2009年1月，中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航．如图所示，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里．关于此次护航，下列说法正确的是A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，可以将其看做质点B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度12、汽车在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t－2t2(x的单位是m，t的单位是s).则关于该汽车的运动，下列判断中正确的是A．刹车前汽车的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度为－2m/s2C．刹车后7s内前进的距离为50mD．刹车后6s内前进的距离为48m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（1）在“利用电火花打点计时器测定小车做匀变速运动的加速度”的实验中，下述器材中不需要的是________(用代号表示)．①低压交流电源②220V交流电源③停表④刻度尺⑤天平⑥带滑轮的长木板⑦纸带⑧小车⑨电火花打点计时器（2）实验时通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算小车运动的加速度．该同学在实验时得到6条纸带，在每条纸带上取6个点，如图所示，每两个相邻点的时间间隔T均为0.02s．其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点．s1是1、3两点的距离，s2是4、6两点的距离，s3是2、5两点的距离．①测出s1、s2、s3后，计算打第2点时瞬时速度的表达式是v2=________，计算打第5点时瞬时速度的表达式是v5=________，计算加速度的表达式是a=________．②该同学测得的数据是s1=4.00cm，s2=6.60cm，s3=29.10cm，根据数据求出a=________．14、（10分）在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪．具体实验步骤如下：①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴的落下.②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.④采集数据进行处理.（1）实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：．（2）实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g=m/s2；第8个水滴此时的速度v8=m/s（结果都保留三位有效数字）.（3）该实验存在的系统误差可能有（答出一条即可）：．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）从某一高度由静止释放一个小球，已知最后2s内小球的位移比最初2s内多10m，不计空气阻力，取g＝10m/s2，试求：（1）小球开始下落最初2s内的位移大小；（2）小球第2s内的平均速度；（3）小球下落的总高度．16、（12分）一个橡皮绳，原长为，用它悬挂一本书，静止时测出橡皮绳的长度为．把书放在水平桌面上，用橡皮绳沿水平方向拉书，要使书由静止开始移动，测得橡皮绳的长度至少应为．书移动后，要使书继续做匀速运动，测得橡皮绳的长度为．设橡皮绳伸长的长度跟受到的拉力成正比，已知书本重为G，求：(1)书与水平桌面的动摩擦因数；(2)书与水平桌面间的最大静摩擦力．17、（12分）某物体受到了在同一平面内共点的四个力F1、F2、F3、F4的作用，其大小依次为19N、40N、30N和15N，方向如图所示，求它们的合力F．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】根据加速度定义式：可知，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大，故A错误；加速度反映速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大，故B正确；物体是加速还是减速是看加速度的方向与速度的方向相同还是相反，相同就加速，反之就减速，与加速度增大还是减小无关，故C错误；速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动初始时刻，故D错误。所以B正确，ACD错误。2、D【解析】

明确物体看作质点的条件，知道当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点；【详解】A、做直线运动的物体不一定能看成质点，比如研究火车过桥的时间，火车做直线运动，但是火车不能看成质点，故A错误；B、原子核很小，但如果研究原子核的自转情况时或内部结构时，不能把原子核看作质点，故B错误；

C、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体是否转动无关，故C错误；

D、研究地球绕太阳公转，地球的大小和形状能忽略，可以看成质点，故D正确．【点睛】解决本题的关键掌握物体能看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．3、B【解析】

要确定物体的位置，必须要知道这个物体的所在方向，还有就是距原物体的距离，这样才能唯一确定这一点，故需要参考系与坐标系；A．时间与时刻，与结论不相符，选项A错误；B．参考系与坐标系，与结论相符，选项B正确；C．时间与参考系，与结论不相符，选项C错误；D．时间与坐标系，与结论不相符，选项D错误；4、C【解析】

伽利略在研究物体下落规律时，首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问，然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动，而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的，接着进行了实验，伽利略对实验结果进行数学推理，然后进行合理的外推得出结论，故伽利略的探究过程是问题-猜想-数学推理-实验验证-合理外推-得出结论，故C正确。5、B【解析】试题分析:摩擦力的方向与相对运动方向（或相对运动的趋势方向）相反，而与运动方向（或相对运动的趋势方向）无关，故A错误，B正确；当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与正压力成正比，而正压力与重力不一定成正比，故C错误；静摩擦的大小随着外力的变化而变化，与重力不一定有关，故D错误；考点：摩擦力6、A【解析】

手机受到的所有力之中，除重力外，其它力的施力物体都是支架。【详解】受力分析可知，手机除受重力外，还受到手机支架给它的其它力。手机静止，处于平衡状态，则支架给手机所有力的合力必然和重力等大反向，即F支架故本题正确答案选A。【点睛】根据多力平衡的特点即可求解，即支架对手机所有力的合力必然与手机重力等大反向。7、BC【解析】

在整个过程中，滑块受到水平向右的摩擦力与水平向左的传感器的拉力F，滑块始终静止，处于平衡状态，由平衡条件得：则；小车与滑块的摩擦力与滑块对小车的摩擦力是作用力与反作用力，由牛顿第三定律得：，则；

A．当时，没有向桶中倒沙，，由图乙所示图象可知，，故A错误；

B．当小车运动时，滑块与小车间的摩擦力是滑动摩擦力，由图乙所示图象可知，，故B正确；

C．当小车由静止刚好开始运动时，滑块与小车间的摩擦力是最大静摩擦力，由图乙所示图象可知，滑块与小车间的最大静摩擦力，故C正确；

D．由图象我们只能知道后小车受到的滑动摩擦力是，恒定不变，并不知道沙桶对小车的拉力是多少，不知小车所受合力是多少，无法判断小车的运动状态，小车可能做匀速直线运动，也可能做加速直线运动，故D错误．【点睛】本题考查对摩擦力的研究实验，只要能对滑块正确受力分析、应用牛顿的三定律进行分析求解，要注意由图乙所示图象求出传感器拉力大小是正确解题的关键．8、ABC【解析】

A.图反映了物体速度随着时间变化的图像，所以0～2s物体先做匀加速直线运动，2～4s做匀速直线运动，4～5s做匀减速直线运动，故A正确；B.图的斜率表示加速度，所以0～2s物体的加速度为：，故B正确；C.图的面积表示位移，则0～5s内的位移为：故C正确；D.0～5s内物体的速度都是正的，第4s末由匀速变成匀减速，故第4s末速度方向不变，故D错误；9、ACD【解析】

A．物体在5s时指的是物体在5s末这一时刻，选项A正确；B．物体在5s内指的是物体从开始运动到5s末这5s的时间，选项B错误；C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间，选项C正确；D．第4s末就是第5s初，指的是时刻，选项D正确；故选ACD.10、BD【解析】

A．物体的速度越大，加速度不一定越大，选项A错误；B．物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如自由落体运动刚开始的时候，选项B正确；CD．根据可知，物体的速度变化量越大，加速度不一定越大；物体的速度变化越快，加速度越大，选项C错误，D正确。11、AC【解析】试题分析：当研究护航舰艇的运行轨迹时，护航舰艇的形状和大小是次要因素，可以忽略，能看做质点，A正确；“四千五百海里”指的是护航舰艇的运动轨迹的长度，指路程，B错误C正确；题中只知道路程，不知道位移，所以只能求出平均速率，不能求解平均速度考点：考查了路程和位移，质点，平均速度和平均速率12、AC【解析】

AB.根据，得汽车的初速度为：，加速度为：，故A正确B错误；CD、设经时间t停止运动，有：，所以刹车后6s前进的距离等于刹车后5s前进的距离为：，故C正确，D错误；二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、不需要的器材（1.3.5）v2=s12T【解析】试题分析：从实验的过程和步骤以及需要测量的数据的角度分析需要的器材；点2是点1、3的中点时刻，其速度等于1、3点的平均速度，点5是点4、6的中点时刻，其速度等于4、6点的平均速度，根据匀加速直线运动位移速度公式即可求得加速度a，再代入数据，即可求解．（1）探究小车速度随时间变化的关系的实验，所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑；在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中，具体的实验步骤为：①木板平放，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路，（此步骤所需器材带滑轮长木板、导线、220V交流电源）；②穿纸带；挂钩码，（此步骤所需器材纸带