吉林省通化市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.渺miǎo

【部首】氵

【结构】左中右

【文字源流】形声字。（水）表意，其古文字形体像河流，表示水面辽阔；眇（miao）表声，眇有极目仍看不见边的意思。本义是不见边际的辽阔水面。

【常见词组】渺小浩渺渺茫

【课文原句】小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，______”，我们体会到了儿童的天真有趣；读杨万里的“______，彩丝穿取当银钲”，我们体会到弄冰儿童的顽皮可爱；而雷震的“______，短笛无腔信口吹”，则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。我还积累了充满童真童趣的诗句：______，______。

（2）诗中有热血。我们从王昌龄的“______，______”中，读出了将士们报国的决心；从陆游的“______，南望王师又一年”中，读出了他未见国家统一的遗憾；从杜甫“剑外忽传收蓟北，______”中，读出了他听到捷报后的喜极而泣。2）.8.写笔顺。匣：_____________械：_____________3）.日积月累。

中华文化博大精深。诗中有童趣，读《四时田园杂兴》（其三十一）中的“______，______”，我体会到了儿童的天真可爱、聪明能干：诗中有情感，读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“______，______”，我体会到了诗人对南宋统治者的失望；诗中有志向，读“黄沙百战穿金甲，______”，我体会到了报国之志：古语中有哲理，读《论语》中的“君子______，小人______”，我体会到了做人要心胸开阔。4）.在诗海中徜徉，我欣赏到了“绿遍山原白满川，______”的乡村美景，以及“青海长云暗雪山，______”的壮阔风光；体会到了陆游“______，南望王师又一年”的忧国忧民之心：感受到了“临行密密缝，______”的慈母深情。5）.用汉字写成的诗词名言，更是绝美，总有那么一些触动人心的地方，我会积累。

（1）心有准则：总有一些准则让我们崇德向善。“君子坦荡荡，_______________”鼓励我们胸怀坦荡；“_______________，小人喻于利”告诫我们要坚持正义，否则“_______________，_______________”。

（2）诗有画面：“_______________，子规声里雨如烟”描绘除了初夏江南乡村明艳的景色；“_______________，孤城遥望玉门关”写出了边塞的苍凉辽阔的景象；“_______________，时鸣春涧中”写出了夜晚山中宁静的画面。

（3）文化常识——古人年龄常见称谓：我们家家风优良，这都是因为长辈的教育。奶奶已经七十多岁了，年逾_________，可她从没忽视对我们的教育，她常告诫我们要节俭；妈妈刚刚四十岁，正值_________之年，也时常教育我们要勤奋刻苦、阳光向上。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语读音和字形完全正确的一组是（

）A．哗笑（huá）

燕园（yàn）

膘肥体壮

养尊处优B．弓弩（nǔ）

停泊（bó）

镭鼓呐喊

风平浪静C．困窘（jiǒng）

威吓（hè）

抓耳挠腮

肃然起敬D．旖旎（ní）

忌讳（huì）

神机妙算

出谋画策2）.下面语段中的加点词语运用有误的一项是（

）

当朋友遇到难题时，我会在他身边出谋划策；当朋友犯了错误时，我会一针见血地指出其问题所在；当朋友取得成绩时，我会不动声色地表示祝贺；当朋友提到有意思的话题时，我会兴致勃勃地参与讨论。A．出谋划策B．一针见血C．不动声色D．兴致勃勃3）.下列四组词语中，加点字读音不同的一项是（

）A．燕山

燕京B．湖泊

停泊C．监测

监护D．威吓

恐吓评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的对话，并按要求完成句子练习。王老师：这个学期，我们通过学习掌握了许多读书方法，表达能力也得到了提高。谁来谈谈你的收获？晓晴：我学会了把成语的意思用具体的情景表现出来。就像“左右为难”这个词，课文中表现具体情景的句子是“大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。”王老师：像这样表现成语的意思，你们会吗？试试吧。专心致志：（1）______梓晨：及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度。我想分享的是概括语句的意思，如“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”可以概括为“廉颇对蔺相如不服气。”王老师：说得很好，下面这句话请你们概括出主要意思。被称为“森林王国”的奥地利，拥有370万公顷森林，整个国土的44%被森林覆盖。（2）______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列人物和与之对应的特点连起来。

小嘎子

极度吝啬

祥子

憨厚老实

严监生

技艺高超

刷子李

机敏而富有心计2）.以下故事情节出自哪个民间故事？请把对应的内容用线连起来。

年轻人每次回到家都发现家务全做好了。

《梁山伯与祝英台》

吕洞宾拔出宝剑推动船前行。

《田螺姑娘》

两人死后化成了两只蝴蝶。

《八仙过海》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把正确的序号写在括号里。

(

)牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

(

)“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

(

)牛顿是世界上著名的科学家。

(

)牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。2）.按照课文内容，给下列句子排序。

()诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

()诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

()诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

()周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。

()诸葛亮立下军令状。

()曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断面的说法是否正确。

1．“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。()

2．“叔叔像往常一样回来得很晚。”是个比喻句。()

3．“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。()

4．“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。枫桥夜泊_____________，

。姑苏城外寒山寺，

。1．补全诗句。

2．这首诗是__代的诗人__写的，描绘了___（季节）的景象，从“___”“_____”两处可以看出。

3．全诗表达了诗人________的情感。

a.对美丽的秋夜江景的喜爱

b.旅途中孤寂忧愁评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.课堂内外，我们读过很多文学名著，认识了许多个性鲜明的人物，他们或让你尊敬，或让你仰慕，或让你同情……请从你读过的名著中，选择最能打动你的人物，以《我与过一天》为题写一篇习作。要求：①写出这一名著人物特点。②把你和他（她）相处的理由和相处过程写具体。③表达自己的真实感受。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读父亲的爱（节选）①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。他只是每天上班下班，而妈妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我，②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。③在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈妈。④有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手，他却说该放手了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，他却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看，“____________________”他微笑。】⑤我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。⑥我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻涕，便走出房间。⑦爸爸完全不知道怎样表达爱，除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？1．短文第②—⑥段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。（每个不超过5个字）

②“偷”糖果

③__________

④__________

⑤__________

⑥__________

2．文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。

3．读短文最后一句话，你认为父亲表达爱了吗？我们一起去帮作者找找看。

（1）场景中寻细节，面对相同的情景，父亲和母亲有不同的表现。仿照例子，用“_____”画出父亲的表现，用“

”画出母亲的表现。（各三处）

（2）细节中品情感。从母亲“掉眼泪”可以看出

。从父亲“大声擤了下鼻涕”可以看出

。

（3）情感中悟写法。题目是“父亲的爱”，文中却用了很多文字描写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写出你的看法。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，画“√”。

桑叶（sān

sāng）

踉跄（qiàng

cāng）

水瓢（piáo

piào）

都督（dōu

dū）

擂鼓（léi

lèi）

山冈（gāng

gǎng）

咆哮（bāo

páo）

镌刻（juān

juàn）

忌讳（jí

jì）

踌躇（zhú

chú）

俘虏（fóu

fú）

桅杆（wéi

wěi）

憎恨（zēng

cèng）

土匪（huǐ

fěi）

旖旎（nǐ

ní）

窍门（qiào

qiāo）

分享（xiǎng

xiáng）

欺诈（zhà

zà）

晦暗（huì

huǐ）

龇牙（cī

zī）

点缀（chuò

zhuì）

琴弦（xuán

xián）2）.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。

高跷（qiāoqiào）

杀菌（jūnjùn）任（r