辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

辽宁省抚顺市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.9.先把词语补充完整，再选择合适的词语将序号填在括号内。①呕心(

)血

②举世(

)名

③兴高(

)烈④足(

)多谋

⑤处心积(

)

⑥臭(

)远扬⑦得意忘(

)⑧(

)计多端我们在形容华罗庚名气极大的时候可以用(

)，在形容秦桧名声极坏的时候可以用(

)；形容诸葛亮的智慧可以用(

)，形容敌人的奸诈可以用(

)。2）.请你根据语境，读拼音写词语。

（1）小明因为说huǎnghuà_______，被公司cítuì_______了，这是qiānzhēnwànquè_________的事。

（2）shǔjià_______，我在jiùfù_______家阅读了许多kānwù_______，其中有一篇yīngxióng_______故事，让我受到了莫大的qǐdí_______。3）.把下列词语补充完整，并根据画横线部分的意思选择对应的词语。（填序号）①呕心_____血②众星_____月③同心_____力④应接不_____（1）刘星代表球队领取了足球冠军赛的奖杯，队员们像许多星星环绕着月亮般围着他。_____

（2）老师为我们辛苦、操劳了一生，如今年过花甲，咱们可得经常去看望他。_____

（3）我注意地看着，眼睛都应付不过来，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。_____

（4）全班同学心往一块想，力往一起出，最终取得了好成绩。_____4）.[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化，请你根据积累的内容完成填空。

（1）经典诗词，经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀：死去元知万事空，___________。这里渲染出羁旅的寂寥之情：______________，江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受：___________________？为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣：西塞山前白鹭飞，_____________________。

（2）名言警句，耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间，要充分利用时间去做有益的事情：不饱食以终日，________________。它还告诉我们不要浪费，要养成勤，俭节约的美德：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，_________________。

（3）品读课文，欣赏语言。《白鹭》：白鹭是一首精巧的诗。_______________，身段的大小，一切都很适宜。《少年中国说（节选）》：少年智则国智，少年富则国富，____________……《四季之美》：落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，_______________。《古人谈读书》：_______________，不知为不知，是知也。5）.7.结合语境，看拼音写词语。语文书像我的一位朋友，我喜欢秋日桂花树下yōurán_______自得的那份安宁，我欣赏《将相和》中tóngxīnxié1ì_________的那份默契，猎人海力布fāshì_______时的焦急无助以及牛郎与老牛之间的qīnmì_______无间都让我印象深刻。读书，带给我启迪，带给我快乐。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的解释有误的一项是（

）A．随意春芳歇（尽）B．九州生气恃风雷（依靠）C．默而识之（记住）D．敏以求之者也（聪敏）2）.下列句子所表达的意思与其他选项不同的是（

）A．桂花盛开的时候，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。B．桂花盛开的时候，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。C．桂花盛开的时候，前后左右十几家邻居，怎么可能都浸在桂花香里？D．桂花盛开的时候，难道前后左右十几家邻居，有不浸在桂花香里的？3）.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（

）A．剔透（tī）

强逼（qiǎnɡ）

果实累累（léi）B．推辞（cí）

出差（chāi）

人影绰绰（cuò）C．歧途（qǐ）

皎洁（jiǎo）

如愿以偿（chánɡ）D．嫉妒（jí）

湖畔（bàn）

津津有味（jīn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据词语“大方”表示的不同意思，分别造句。

（1）大方（不小气）：_______

（2）大方（不拘束）：_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.先填空，再照样子连一连。

2）.连一连。蜀

星

祭

凤评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)雨越下越大。

(

)一会儿，豆大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上“啪啪”直响。

(

)雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。

(

)地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

(

)我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

(

)雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。2）.调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

()走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

()一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

()写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.缩写要保持情节完整，对情节进行必要的概括，删去细致的描写，保留关键词句。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。桑茶坑①道中[宋]杨万里晴明②风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着③，一牛吃过柳阴④西。【注】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。(1)当时的天气情况的序号是。A．小雨B．晴朗C．雨后初晴

(2)这首诗描绘了江南田野水边的景色，“_____”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子。“____________”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡的画面。

(3)你曾学过或者背过不少杨万里的诗吧，请默写一首。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

转眼间，这个学期已经过去了一半，在这半个学期中，给你留下最深印象的一件事是什么？是全班一起去郊游，周末去敬老院献爱心，学会了打羽毛球，还是学习进步很大？……选择你印象最深的一件事，写一篇习作。

要求：

1．题目自拟，内容具体，不少于400字。

2．文中出现的人名、校名等一律使用化名，不得出现真实的学校、姓名等信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.阅读短文，完成练习。会飞的蒲公英①童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”②自从妈妈告诉我蒲公英的这一特点后，我常常会梦见自己变成了一朵白色的蒲公英在广阔的世界上空飘荡。③不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪七扭八地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。④一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山，把老师刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给她听。她神情激动，目光深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……⑤带着这个白色的梦，我考上了中学。妈妈又守着油灯为我做了件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。⑥几年后，一张从偏远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，妈妈拉着我的手来到飘满蒲公英的山坡，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”从此，我牢牢记住妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。⑦一年后，我把发表在报纸上的诗篇寄给山里的妈妈，并写了一段话：“妈妈，从你身边飞出的那朵娇嫩蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样飞得更高。”⑧很快，妈妈回了信，信里夹了一幅水彩画：一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上还题有一行字：山里的孩子。②从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的期待，这不正是每一个山里母亲期待的吗？（选文有改动）1．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）古旧：__________________________（2）歪七扭八：___________________________2．仔细阅读短文，照样子用简洁的语言把表格补充完整。时间“妈妈”的礼物“我”的路小学绣着蒲公英和“会飞的蒲公英”字样的书包①_______中学②________学校和山村的大马路大学③_______大学的林荫小道3．第①自然段写了许多花，其中重点写了______，它的特点是______。

4．第④自然段画线的句子“她神情激动，目光深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”这是对母亲______描写，从中体会到母亲______。

5．读着第⑥自然段“从此，我牢牢记住妈妈的话，开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。”这句话，联系上下文，想象“我”可能会做些什么？___________________________________6．读了“会飞的蒲公英”一文，你有什么启示？___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字词选择正确的解释。

（1）小胖墩不露一点儿破绽(

)

（2）他把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了。(

)

（3）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。(

)

（4）小嘎子做事，一向仗着手疾眼快。(

)

A．更加

B．独一无二，没有人能赶上的

C．快，迅速

D．说话做事时露出的漏洞2）.用“______”给加点的字选择正确的读音。

帷幔（màn

wàn）

弓弩（nú

nǔ）

都督（dū

dú）

丞相（chéng

céng）

瑕不掩瑜（yú

yù）

擂鼓（lèi

léi）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.语言实践。

“向英雄致敬”主题班会上，思思介绍了“共