云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

dāchuán

gǔqì

gūfān

guānchá

wēnróu

nǎodài

chūxià

kǒubí

wùméngméng

mǎnzàiérguī

shǒushùtái

yīběnzhèngjīng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.猜字谜：一天，苏东坡、苏小妹、秦少游聚在一起。席间，秦少游顺口吟道：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”苏东坡一听，马上附和道：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。”苏小妹文思敏捷，也脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”（打一字：______）2）.根据拼音写词语。

三星堆博物馆新馆是目前西南地区建成的最大的yízhǐ_______类博物馆单体建筑。今年五一假期，近12万来自全国各地的游客xìngzhìbóbó_________地前来体验古蜀国的灿烂文明。zhǎnxīn_______的场馆、精致的文物、有趣的文创等让游客们yóuzhōng_______称赞。3）.根据微信聊天，写出朋友家人的年龄。4）.名言：立冬了，小明怕鸟雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一点儿小米，这真是______5）.补全词语。

神机()算

情不自()

肃()起敬

手(

)眼快

一()见血

出谋()策

()(

)欲试

手()脚()养()处优评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.学校开展“讲民间故事”活动，为了能把故事讲得生动、有吸引力，同学们献计献策，分享自己的方法，其中不合理的一项是（

）A．可以适当添加人物对话B．可以添加细节描绘人物形象C．配上相应的动作和表情D．可以更改故事中的任何内容2）.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．陈大明参加演讲比赛没有获奖，耷拉着脑袋坐在那儿兴致勃勃。B．在“遨游汉字王国”主题探究活动中，李春亚表现得胸有成竹。C．行船速度极快，来往船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。D．拔河比赛即将开始，我们班级的小运动员摩拳擦掌，准备上场。3）.下列句子中顿号使用不恰当的一项是（

）A．花生不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高地挂在枝上。B．帽子的样式很多，有圆的、有方的、有系着绳子的、也有串着珠子的。C．秋天，各种山果子都熟了。榛子、野枣、山里红、山葡萄……，说也说不完。D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.地面上的水被太阳晒干了。（改为“把”字句）

_________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，再根据情境补充名言。

旧书不厌百回读

穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月

蒙冲巨舰一毛轻

昨夜江边春水生

万马齐喑究可哀

九州生气恃风雷

熟读深思子自知

《示儿》这首诗中的作者是宋代的____________，诗中表达诗人遗愿的句子是__________________，__________________。2）.把搭配合适的词语连起来。

挑选

门风

酬谢

尊严

败坏

珍宝

损害

恩人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.正确排列下列顺序错乱的句子。（填序号）

(

)回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。

(

)贝壳很小，却非常坚硬和精致。

(

)如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。

(

)怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品。2）.排列顺序，并回答问题。

（

）鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，你这只蚌就要渴死。

（

）忽然，一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉，河蚌马上紧闭上蚌壳，夹住了鹬的嘴。

（

）一只河蚌在江边晒太阳。

（

）双方互不放开。一个渔夫看见了，便把它们一同捉走了。

（

）河蚌也对鹬说：“今天不松口，明天不松口，你这只鹬就要饿死。”

根据上面这段话，你能总结出一个成语吗？____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.孙悟空的金箍棒取自西海龙宫，原是大禹治水时的定海神针。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。【注释】①梅子：一种味道极酸的果实。②芭蕉分绿：芭蕉的绿色映照在纱窗上。③思：意，情绪。舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。【注释】①安仁：县名。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。1．【古诗比较】读两首古诗，完成练习。

（1）《闲居初夏午睡起》中，选用了______、______、______这几种景物来表现初夏的特点。诗中一个“_______”字呼应了诗题，表达出诗人__________________之情。

（2）《舟过安仁》写的是诗人____________所见到的情景，诗句“_____________，____________”写出了渔船小童的调皮。读完诗句，我的眼前浮现出了这样的情景：____________________。

（3）这两首诗的作者都是宋代的杨万里，两首诗都写出了儿童天真活泼、稚气可爱的行为，表达出对___________之情。《闲居初夏午睡起》侧重描写儿童____________的情景，《舟过安仁》侧重描写儿童_____________的情景。

2．【古诗积累】除了本单元所学的古诗外，你还知道哪些描写古代儿童生活的古诗？

（1）______________________________

（2）______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

高山、森林、大海都充满了挑战与惊险，在这三个地方中选择你喜欢的一处去探险吧！你希望和谁一同去探险？你们打算带上哪些装备、可能会遇到什么险情？请展开丰富合理的想象，把你们探险途中遇到的困境、救生的方法写具体。题目自拟，字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成后面的练习。2022年4月22日世界读书日，央视新闻频道推出首部《中国网民阅读大数据》，用大量数据解读网民阅读习惯，剖析网民阅读趋势。同学们对此很感兴趣，有了联系实际进一步探究的想法。大家决定开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动。第一小组在日常生活调查中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提升学习成绩，有的是因为工作需要。第二小组对各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类进行了统计，统计结果如下表：不同年龄段的网民网络搜索书籍的种类统计10-19岁20-29岁30-39岁教辅考试类教辅考试类、休闲娱乐类、心理励志类、金融经济类、文学类健康养生类、休闲娱乐类、心理励志类、金融经济类、文学类、科技类、艺术类、少儿类

1．从上面点材料中可以看出，两组同学的研究方向分别是：第一组(

)，第二组(

)。

A．网民阅读的习惯

B．网民阅读的趋势

C．网民阅读的目的

2．你从第二组整理的图表中能得出什么结论？

随着年龄的增长，网民网络搜索书籍的种类____________，范围______________；网民搜索书籍出现了由注重_______________到注重__________________的转变。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请选出下面汉字艺术表现形式的名称。

A．剪纸

B．扇面

C．印章

(

)

(

)

(

)2）.选词填空。

居然

果然

（1）门开了，进来的(

)是爷爷，让我感动又吃惊。

（2）门开了，进来的(

)是爷爷，我没有猜错。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.阅读短文，回答问题。语文老师的帽子①我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。②这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是，他看了画竟笑起来：“既然大家都想看看我的头，那我就遵命了。可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。③呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。④后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。⑤原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。⑥