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文档简介
云南省丽江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).鞭biān
【部首】革
【结构】左右
【文字源流】会意字。金文形体像手持皮鞭抽打马屁股。篆书从革,表示鞭子用皮革制成;从便,表示有了鞭子便于控制牲口;便(biàn)兼表声。本义是鞭子。
【常用词组】马鞭皮鞭鞭策
【课文原句】俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下列的词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。
神机()算
良()美景
()然起敬
一针见()
养()处优
()尽脑汁
随心所()
半信半()
(1)他平时话不多,但只要说话总能___________。
(2)刘伯承坚强的意志,真令人_____________。2).在学校的“识字大王”擂台赛中,有的同学把下面这些加点的字读成了括号里的读音,你认为对吗?如果不对,请在括号里更正。
周瑜(yù)(
)
翎毛(lín)(
)
胚胎(pī)(
)
鬻盾(yū)(
)3).把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)A.呕心沥_____B.足智多_____C.举_____闻_____D.心旷神_____E.兴亡盛_____F.难_____置_____(1)草船借箭的故事体现了诸葛亮的_____。
(2)_____的万里长城,吸引了无数的中外游客。4).你知道哪些成语故事?请写出四个有故事的成语。
_________________
_________________
_________________
_________________5).[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化,请你根据积累的内容完成填空。
(1)经典诗词,经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀:死去元知万事空,___________。这里渲染出羁旅的寂寥之情:______________,江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受:___________________?为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣:西塞山前白鹭飞,_____________________。
(2)名言警句,耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间,要充分利用时间去做有益的事情:不饱食以终日,________________。它还告诉我们不要浪费,要养成勤,俭节约的美德:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,_________________。
(3)品读课文,欣赏语言。《白鹭》:白鹭是一首精巧的诗。_______________,身段的大小,一切都很适宜。《少年中国说(节选)》:少年智则国智,少年富则国富,____________……《四季之美》:落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,_______________。《古人谈读书》:_______________,不知为不知,是知也。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).对下列句子的朗读语气判断正确的一项是(
)
①孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
②“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”
③“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。
④“咦,这是我吗?”小红瞪大了眼睛。A.信心十足坚定生气怀疑B.信心十足生气坚定怀疑C.坚定信心十足生气怀疑D.坚定怀疑信心十足生气2).“三”在中国汉字文化中被赋予了深厚的文化内涵,名著中也常常出现带有“三”的故事情节。比如“三打白骨精”“三顾茅庐”“三打祝家庄”,这三个故事分别出自(
)A.《西游记》《水浒传》《红楼梦》B.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》C.《水浒传》《三国演义》《西游记》D.《西游记》《三国演义》《水浒传》3).下面四组词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.耕耘(yún)
威吓(xià)B.译名(yì)
玷污(diàn)C.旖旎(yī)
窈窕(tiǎo)D.哗笑(huá)
踌躇(zhù)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).北极星像盏指路灯一样挂在天空。(仿写句子)
____________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).朗读课文,把下面的字词与其相对应的意思连线。
耘田
古代常指一种玉石
绩麻
随口
稚子
在田间除草
信口
把麻搓成线
玻璃
幼小的孩子2).把下面作品、人物、作者对应连线。
《史记》
祖父和“我”
吴敬梓
《儒林外史》
廉颇
萧红
《世说新语》
杨氏子
司马迁
《呼兰河传》
严监生
刘义庆评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).了解故事内容,得牛相助,与织女结婚。
把下面的句子按故事情节排序。
(
)牛郎拿走纱衣,留下织女。
(
)两人相见互诉衷肠。
(
)老牛开口道破天机。
(
)他们回到草房。
(
)牛郎来到湖边见到仙女。
(
)经过长谈织女同意结婚。2).在括号里填上恰当的序号。
()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”这句话是人物的语言描写。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。(一)村晚草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(二)牧童草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。1.这两首诗都描写了________________的形象。
2.对《村晚》这首诗赏析有误的一项是(
)A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。3.与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞手法的诗句是(
)A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。4.“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童___________、__________的生活。
5.描写儿童的古诗名句还有很多,请你根据积累,再写出一两句。_____________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
《寻找仙丹神药的狼》这篇文章是不是很有趣?那就请你把这篇文章缩写成一篇200字左右的短文,讲给你的爸爸妈妈听吧,缩写时注意,故事要完整,不能改变故事的原意,语言要通顺流畅。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读芳草地。忆读书(节选)①我自1980年到日本访问回来后,即因腿上闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!1.从画“”的句子中的“唯一的消遣”可以体会到_________________________
2.根据内容写出对下面书籍的评价。
《西游记》___________________
《封神榜》____________________
《水浒传》___________________
《荡寇志》____________________
3.短文主要告诉我们看书时要_________________
4.你是否赞成作者下面这种读书方法,请表明你的观点并说说理由。
我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
我________(赞成
不赞成),因为____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字词选择正确的解释。
(1)小胖墩不露一点儿破绽(
)
(2)他把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了。(
)
(3)最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。(
)
(4)小嘎子做事,一向仗着手疾眼快。(
)
A.更加
B.独一无二,没有人能赶上的
C.快,迅速
D.说话做事时露出的漏洞2).下面是某位同学搜集的诗句,请你按要求归类。
①昨天刚刚和你告别,今天你又在这里。
②你苍自的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样,紧紧拉住你的衣襟。
③我不记得我的母亲,只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋,是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。
④一千次我读到分别的语言。一万次,我看到分别的画面。
⑤秋天的梦是轻的,那是窈窕的牧女之恋。
⑥在这座古城的静夜里,听到了在故乡听过的明笛。
(1)描写秋天的诗:______
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