黑龙江黑河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我会看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把四字词语补充完整，并完成练习。

摩拳(

)掌

兴(

)勃勃

(

)疾手快

心(

)胆战

（1）以上词语中，划线词语是表达高兴的意思，我还能写一个形容伤心的四字词语是____________。

（2）以上第三个词语中“疾”和“快”是一对近义词，我积累的这样含近义词的四字词语还有__________________。2）.本学期，你一定积累了很多关于“为人”的名言警句，请任选一句，作为书签的内容送给自己。

__________________________________________________3）.根据拼音和语境填写词语。

我有一个小zhízi(

)，他tìzhe(

)平头，笑起来sāibāngzi(

)肉嘟嘟的，十分可爱。他喜欢喝dòujiāng(

)，喜欢跟别人扳shǒuwàn(

)，也喜欢放开hóulóng(

)歌唱。4）.本学期，我们学习了两篇小古文。《自相矛盾》中的“____，不可同世而立。”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰：____。”充分体现了杨氏子的“甚聪慧”。5）.“了解古典名著，品析百味人生”，这学期我们学习了选自四大古典名著的课文，得法课内，延伸课外，请根据提示完成下面的读书卡。名著书目作者主要人物与人物（前面）相关的情节我学习到的阅读古典名著的方法（一种即可）吴承恩猪八戒娶亲高老庄《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵景阳冈打虎《红楼梦》林黛玉黛玉葬花评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.为下图的“中国梦”公益广告配一句宣传语，你会选取（

）

A．问渠那得清如许，为有源头活水来。B．克勤于邦，克俭于家。C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。D．敏而好学，不耻下问。2）.下面与其它两项说明方法不同的一项是（

）A．太阳离我们约有一亿五千万千米远。B．太阳会发光，会发热，是个大火球。C．目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。3）.下列加点字理解完全正确的一项是（

）A．干将发硎（磨刀石）万马齐喑（沉默）B．学而不厌（满足）

春芳歇（休息）C．地履其黄（踩，踏）余尝谓（无所谓）D．默而识之（知识）

心到最急（重要）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。_________，_______________________。（仿照例子，续写句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《蚂蚁与蝉》

嘲笑了吹牛皮撒谎的人

《蚯蚓与狐狸》

讽刺了好逸恶劳的人

《衔肉的狗》

讥讽自我安慰的无能者

《狐狸和葡萄》

批评了贪得无厌的人2）.词语连线

清爽的

余音

罪恶的

劲头

神圣的

眼神

乞求的

跪拜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“悄然（qiǎo）、待会（dāi）、剥削（xuē）”中加点字的读音完全正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。慈母手中线，____________________。临行密密缝，____________________。谁言寸草心，____________________。1．把诗句补充完整。

2．诗的后两句运用了什么修辞手法？（

）A．比喻B．夸张C．拟人3．诗的前四句描写了什么情景？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。

这里是“妙笔生花”的舞台！这个学期，我们学习了静态描写和动态描写的方法，学习了读书的方法，还知道了什么是说明文……实践一下吧！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.文学性阅读与鉴赏一牙儿老月饼①又是一年中秋到。走上街头，商铺里花花绿绿精美包装的月饼，丝毫引不起我半点馋欲。那种个大、馅硬、越嚼越香的家乡手工老月饼，着实令人念念不忘，那丝丝的甜香，仿佛又把我带回小时候中秋夜吃月饼。②老月饼包装很简单，但做工却毫不含糊。一斤四个，足斤满两，上称一称，一个就是二两五。透着油色的淡黄草纸裹着月饼，上附一方红纸，印有“中秋月饼”，红纸外边是纸绳系着一个“十字”扣，这就是记忆中的“五仁”月饼。③中秋节的晚上，一家人围坐在老枣树下等待月亮出来。蛐蛐不停地鸣叫，我无心细听奶奶讲“吴刚嫦娥”的故事，一心盼着月亮快点出来。我们等啊等，月亮终于慢腾腾地爬上了树梢。④母亲把藏在粮缸中的月饼拿了出来，抖开细细的纸绳，剥掉油乎乎的草纸，蜡黄幽香的老月饼露了出来。拿出切面刀在月饼上一番比画，按等份切开。依照家乡的风俗习惯，要先给已故的爷爷供奉一份。趁着父亲闭目祈祷，我像馋猫一样想叼上开溜，父亲察觉异样，黑着脸要揍我：“爷爷还没吃，你都抢着吃！”奶奶拦住打起圆场：“吃就吃了，先吃后供享，儿孙往上长。”⑤我手捧着硬邦邦的月饼，一小口、一小口地啃着，慢慢咀嚼着，让嘴巴的每个角落都弥漫着冰糖和果仁的香甜。⑥慈爱的奶奶在门口喊住我，把她手里的一牙儿月饼掰一大块儿塞给我，自己只掐一点放连嘴里，凹陷的双腮一瘪一瘪地搅动着，只能靠牙床和舌尖品着月饼的幽香，惬意地享受着孙男娣女绕膝的欢笑。⑦多少年过去了，奶奶和母亲相继离世，如今想起依然难以忘怀，年年中秋，总会想起那带有青红丝的老式月饼。⑧也许，对老式月饼的怀念，不仅是怀念那种味道，更多的是其乐融融的那份亲情，那份渐行渐远的乡愁和如今衣食无忧的感动，这些都镌刻在我的生命里，氤氲荡漾在岁月的记忆中。1．下列是老月饼特点的一项是（

）A．包装精美B．香甜软糯C．做工含糊D．足斤满两2．下列说法正确的一项是（

）A．第①自然段画线句子写明了现在商铺里的月饼引不起“我”馋欲是因为包装不好看。B．第③自然段中“蛐蛐不停地鸣叫”如同催促一样，巧妙地写出“我”盼月出的急切。C．第③自然段中“我”无心细听奶奶讲故事是因为这个故事不好听，“我”不愿意听。D．第④自然段中“打起圆场”指奶奶调解“我”和爸爸的纠纷，不赞同我抢先吃月饼。3．下列对于文章题目理解最恰当的一项是（

）A．“一牙儿老月饼”中的“一牙儿”是数量词，没有什么特别的含义，可以删掉。B．“一牙儿老月饼”中的“老”与“新”相对，仅指这种月饼的制作工艺很传统。C．“一牙儿老月饼”指的是“我”儿时记忆中的五仁月饼，其味道令“我”难忘。D．“一牙儿老月饼”中饱含了“我”对老月饼味道的怀念，对亲情、家乡的怀念。4．第③-⑥自然段分别回忆了童年中秋夜的四个场景，请用简洁的语言写一写。

场景一：____________

场景二：____________

场景三：____________

场景四：奶奶掰月饼给我

5．请用“﹏﹏﹏”画出第⑥自然段中最能打动你的一处细节，写写阅读体会。

____________________

6．这篇文章的结尾有什么特点？请写写。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每小题，都有一个词语含有错别字，将它的序号填在括号里。

(1)(

)A．烟波浩渺

B．老干虬枝

C．马革裹尸

D．肃然起尽

(2)(

)A．一声不吭

B．颇负盛明

C．抓耳挠腮

D．心怀妒忌2）.圈出正确的字。

（1）这道题主要考查你的同音字（辩

辨）析的能力。

（2）没想到，你会这么（历

厉）害。

（3）伤风感冒是一种（疾

急）病，但不是（疾

急）病。

（4）人们（趁

乘）着木船，观（尝

赏）西湖的风光。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）两人转了三四圈，终于三抓两挠，揪在一起。（改为比喻句）

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