江西省宜春市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音,写词语。

（1）我最喜欢吃wàipó(

)做的桂花ɡāo(

)和芝麻bǐnɡ(

)。

（2）白岩松说，要想成为一名优秀的记者，我们就要克服dǎnqiè(

)的心理，jùjué(

)一切诱惑，信守对公众的yǔnnuò(

)。

（3）通过学习《论语》，我懂得了bùchǐxiàwèn(

)和huìrénbújuàn(

)的道理。2）.写出下列词语的近义词。

谴责——(

)

召集——(

)

推辞——(

)

轻快——(

)

允诺——(

)

保卫——(

)3）.至理名言，给我们生活以启迪。巨舰在春水涨潮后“__________________，此日中流自在行”，蕴含着灵感来后，驾驭自如的道理；朱用纯的“一粥一饭，_____________；半丝半缕，_____________”教育我们要勤俭节约，不能铺张浪费；“盛年不重来，_____________”告诫我们要珍惜时光。《论语》告诉我们：要谦虚好学“_____________，不耻下问”；要让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的“见贤________，见不贤________”；做人要守信“__________________，不知其可也”。4）.经典诗文，陪我们走过四季。春之江南，“________________，桃花流水鳜鱼肥”；夏之夜晚，“即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，________________，这情景着实迷人”；秋夜望月，“________________，牵牛织女渡河桥”；寒冬看雪，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，________________”。5）.看拼音写词语。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)时分，站在树下，看着tíngbó()的船只，听着寺里的钟声，伴着阵阵微风，我感到xīnkuàngshényí(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是小龙运用修改符号修改的病句，其中修改错误的是（

）A．我们了组长的报告。B．他穿着一件灰布上衣和的帽子。C．看到这一幕，同学们不自禁地笑起来了。D．老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有。2）.以下是古人关于读书的一番论述，排列正确的一项是(

)。

①人不读书，则与禽兽何异？

②飞禽走兽，饥知食，渴能饮。

③惟不知读书，故终不如人。

④又能营巢穴为休息之所。A．②④③①B．②③④①C．①②④③D．①②③④3）.下面的词语书写完全正确的一项是（

）A．举世闻明

心旷神怡B．应接不暇

难以志信C．不计其数

金碧辉煌评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.（仿写句子）老师的爱是一缕阳光，温暖着我们；老师的爱是________，___________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

湖光秋月两相和

浪淘风簸自天涯

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔

潭面无风镜未磨

《浪淘沙》

九曲黄河万里沙

花木成畦手自栽

《望洞庭》

横看成岭侧成峰

无限风光尽被占

《题西林壁》

独怜幽草涧边生

远近高低各不同

《蜂》

不论平地与山尖

上有黄鹂深树鸣

《滁州西涧》2）.将下面古诗的上下句、作者及作品名称用线连起来。

西塞山前白鹭飞

夜半钟声到客船

纳兰性德《长相思》

姑苏城外寒山寺

夜深千帐灯

张继《枫桥夜泊》

身向榆关那畔行

桃花流水鳜鱼肥

张志和《渔歌子》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()毛主席一手扶着水桶，一手拿着瓶。

()毛主席走出窑洞，来到他亲手耕种的地里。

()瓢里的水缓缓地流到小苗上。

()毛主席身边的小八路端着水，望着小苗笑。他好像在说：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，长吧，快长吧！”

()太阳刚刚升起。2）.（请用123456）把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)阳光照在梧桐树椭圆的叶子上面，一片嫩黄。

(

)不远处的塔影，屹立不动。

(

)天空里的鸽影在划着或长或短，或远或近的弧线。

(

)窗外的太阳升得高了。

(

)它那深绿肥大的叶子，给我心中增添了绿色的力量。

(

)再把目光收回来，则看到窗台上摆着的几盆君子兰。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.周世宗揭开了统一天下的序幕，为赵匡胤统一全国奠定了基础。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌鉴赏。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．根据诗歌内容，下列说法不正确的是（）A．诗歌的前两句描写黄河和华山，运用了夸张的修辞手法以及“入”“上”两个动词，表现了黄河、华山气势雄伟，富有生气。B．诗歌前两句描写的两处景物，代表着北方的壮丽河山。C．诗歌后两句的大意是：遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。D．诗歌后两句表达了遗民们从失望到绝望的心情。2．诗歌的题目，让你想象出怎样的场景？请用自己的话描绘出来。

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据要求扩写。

阅读《清平乐•村居》，在理解词的意思，体会意境的前提下，展开想象，把词描绘的情景再现出来，写出一篇有趣的小故事。

_______________________评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续文本阅读我爱你汉字材料一：①汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。②甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。字形的象形性较强，写法也不固定，由于是刀刻，字的线条比较纤细。③金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期后，字形逐渐规整、美观。④小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到推行，成为我国最早的统一文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。⑤隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。⑥魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。材料二：汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉降。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入了森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象中流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！（摘编自刘湛秋《我爱你，中国的汉字》）材料三：①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。②如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。③使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）1．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A．汉字的音、形、义每一个部分都有着独特的魅力，能够带给我们丰富的想象。B．金文的线条粗壮，字形规整、美观，字的象形性在早期便已消失。C．汉字像一个个可爱的小精灵，让我们回味无穷。当看到“鸟语花香”时，你仿佛置身树林，悦耳的鸣叫与怡人的花香正向你袭来，多么神奇！D．汉字给人一种亲切感，是人们了解历史、了解文化的重要捷径。2．根据材料一的内容，按照汉字发展的先后顺序排列正确的一项是（）①②③④A．③②④①B．②③④①C．③④②①D．②①③④3．结合材料三的内容，试着选择一个汉字，说说你对这个汉字的理解。

休

闷

______________

4．年级组在开展“我爱你，汉字”实践活动时，想请你做汉字文化讲解员，请你根据上面材料中了解到的信息列一个提纲，准备试讲。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出句中省略号的作用。

A．表示说话断断续续

B．表示语意未尽

C．表示列举的省略

（1）队长不知说什么好：“大家的……”(

)

（2）“不……不是……这不是……我干的。”他结结巴巴地说。(

)

（3）暑假期间，我看了许多书，如《西游记》《史记》《三国演义》……(

)2）.选择正确的读音或汉字，打上“√”。

（1）这类书籍供（gōnggòng）不应求，他在市场部供（gōnggòng）职，对这些情况非常了解。他拟（nǐsì）定了一份市场推广计划，