宁夏固原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

宁夏固原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

_____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）古诗中包含多种情感，“牧童归去横牛背，______。”表达的是对小孩子的喜爱之情；“______，漫卷诗书喜欲狂。”抒发了杜甫听闻朝廷收复失地的欣喜之情；“______，春风不度玉门关。”流露出戍边将士思乡的愁怨。

（2）本学期，我认识了很多形象鲜明的人物：______的诸葛亮、______的小嘎子、______的刷子李、______的杨氏之子。我还积累了一些名言：“君子喻于义，______。”告诉我们要看重道义而非利益；“人有耻，______。”告诉我们一个人有了羞耻之心，才能不做那些不该做的事情。

（3）古时，人们对于不同年龄有着别样的说法，“豆蔻年华”指的是______的年纪：“______”指的是人三十岁。2）.根据所学知识填空。

从王昌龄《从军行》的“__________________，__________________中，我们可以读出戍边战士视死如归的决心；从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________________”中，我们可以感受到诗人心系国家却无力回天的悲愤：从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北，__________________”中，我们能感受到诗人忽闻捷报，喜极而泣的情绪。有国才有家，正是有了一代代心系国家的仁人志士，一批批奋勇杀敌的战士，我们才能看到“童孙未解供耕织，__________________”“__________________，短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年，才能欣赏到“__________________，子规声里雨如烟”的田园美景。3）.看拼音写词语

xùnqī

dǎnqiè

nányǐzhìxìn

(

)

(

)

(

)

kùshǔ

fánsuǒ

shèshìdù

(

)

(

)

(

)4）.结合语境写词句。

（1）名人诗文，智慧言论。诗中的“趣”是“童孙未解供耕织，________________”的天真；诗中的“画”是“绿遍山原白满川，________________”的美景；诗中的“志”是“黄沙百战穿金甲，________________”的雄心。而文中的“善”是，《孟子》中说的“恻隐之心，________________”；“人有耻，________________。”则是朱熹对荣辱观的智慧言论。

（2）探思维，知人物。楚人：吾盾之坚，________________。吾矛之利，________________。路人听了疑惑不解：________________，何如？楚人听后，“弗能应也”，楚人对于路人的质问无法应对的原因是________________。5）.我会将词语补充完整，并完成练习。

完(

)赵

哀鸿(

)

路不(

)

恋恋(

)

(

)拱月

直言(

)

（1）选词填空。

①你放心，半个月后，借你的书准__________________。

②灾难深重的旧中国，民不聊生，__________________。

（2）上述词语中，描写国人安宁、人民生活幸福的成语是_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。下面最有可能是他的作品的是（）A．B．C．D．2）.如果想表达“一个人谦虚好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻”这个意思，他应该引用的一项是（

）A．克勤于邦，克俭于家。B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。C．莫等闲，白了少年头，空悲切。D．敏而好学，不耻下问。3）.下列民间故事，不属于“中国古代四大民间故事”的一项是（

）A．《白蛇传》B．《梁山伯与祝英台》C．《牛郎织女》D．《田螺姑娘》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改转述句）

______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语手拉手（用线连一连）。

辽阔的

昆仑山

筑路大军

严阵以待

巍峨的

冰喳子

施工情况

始料不及

巨大的

大戈壁

工程机械

斗志昂扬

坚硬的

拦路虎

科技人员

夜以继日2）.照样子，把拼音和汉字连起来。

tuí

jiào

shì

lìn

qīng

téng

yù

guò

jiǎn

chú

xǔ

嗜

蔺

颓

酵

脊

卿

睑

雏

栩

聒

域评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。

()此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。

()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。

()现在，我总结出了几条写作经验：平时要多观察周围的事物；要用自己的话写自己的感受；文章写完后要多修改。

()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”2）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字演变的过程为：甲骨文、金文、小篆、草书、隶书、楷书、行书。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读，回答问题。泊船瓜洲京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1．诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

________________________________________

2．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生辉。

同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！

以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！

要求：

（1）先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。

（2）再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

（3）字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.【智慧少年，品味经典】读古典名著，品百态人生。阅读有关古典名著的材料，回顾方法。材料一：《水浒传》简介《水浒传》，又称《水浒》《忠义水浒传》《水浒全传》，是元末明清施耐庵创作的长篇小说，它是中国古典章回小说中英雄传奇小说的代表作，与《西游记》《三国演义》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《水浒传》主要描写的是北宋徽宗时期以宋江为首的一百零八位英雄好汉起义，以及他们被朝廷招安，为国效力的故事。《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回体小说。材料二：《水浒传》回目（节选）第六十五回

托塔天王梦中显圣浪里白跳水上报冤第六十六回

时迁火烧翠云楼

吴用智取大明府第六十七回

宋江赏马步三军

关胜降水火二将第六十八回

宋公明夜打曾头市

卢俊义活捉史文恭第六十九回

东平府误陷九纹龙宋公明义释双枪将第七十回

没羽箭飞石打英雄宋公明弃粮擒壮士第七十一回

忠义堂石碣受天文

梁山泊英雄排座次第七十二回

柴进簪花入禁院

李逵元夜闹东京材料三三人雁行阵排开好不威风。张清大声骂道：“宋江小儿，水洼草贼，可敢跟我决一死战。”这可气坏了徐宁，徐宁飞马直取张清，两马相交，双枪并举。斗不到五合，张清便走，徐宁去追。张清把左手虚晃长枪，右手便向锦袋中摸出石子，扭回身，瞄得徐宁面门较近，只一石子，可怜徐宁，眉心中了石子，翻身落马跑回本阵。燕顺拍马截住张清，斗了几个回合，阻挡不住，拨马便走。张清望后赶来，手取石子，看燕顺后心一掷，打在镗甲护镜上，铮然有声，吓得燕顺只得趴在马背上伏鞍而走。1．阅读材料一：分条提取关于《水浒传》的重要信息。

①《水浒传》的作者是是元末明清小说家施耐庵，它是中国四大名著之一。

②_________________

③_________________

2．结合材料二，我知道材料三的故事选自第_______回。

3．阅读材料三，以下阅读方法不恰当的是哪一项？（

）A．阅读的时候，我借助有关宋江和张清的资料，对他们有更多的了解。B．联系上下文，我知道“虚晃长枪”的意思是“佯作用长枪进攻”。C．我看过《水浒传》的电视剧，能帮助我加深对小说内容的理解，增加读书的乐趣。D．初读时，读到难懂的地方时，我总是反复琢磨，查阅资料，比较费时。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.猜一猜，下面诗句中哪个字是“你”的意思，画上“

”。

（1）与尔同销万古愁。

（2）侬今葬花人笑痴。

（3）为伊消得人憔悴。

（4）我醉欲眠卿且去。2）.从每小题的四个选项中选出有注音错误或错别字的一项，并在相应的序号上打“√”。

（1）A．镌刻（jüān）

B．迸裂（bèng）

C．请勿自误（wù）

D．虬枝（qiú）

（2）A．燕国（yān）

B．肋骨（liè）