河南省漯河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.端端正正写字，堂堂正正做人。请将下面内容用楷体工整、规范地抄写在横线上。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）课文以《父爱之舟》为题，是因为_____________。

（2）课文《猎人海力布》主要写了两件事，一是______________，二是________________，说明海力布是一个___________的人。本学期我们也读过一些课外书，其中一本书名是《_______________》。主人公的名字是_______________，主要讲了他（她）的事迹：__________，说明了他（她）是一个__________的人。2）.我们在五年级上册第二单元学习了提高阅读速度的策略。我知道阅读时要注意三点：第一，要集中注意力，尽量____地读，不要一个字一个字地读，更不要_____；第二，要带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以_____；第三，读的时候，要一边读一边想，抓住关键词句，才能______。3）.“爱国”是流淌在中国人血液中的精神：王昌龄在《从军行》中用诗句“___________________，___________________”表达出战士决战沙场的决心；陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用诗句“___________________，___________________”表达出对收复失地、国家统一的渴望；杜甫在“生平第一首快诗”中用诗句“却看妻子愁何在，___________________”表达听到收复失地后的狂喜。在革命岁月中，有堪称“军神”的___________________，有清贫廉洁、舍已为公的___________________……无数先辈为了保家卫国浴血奋战。4）.用所学诗句和名言填空。

“____________，不拘一格降人材”，龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面，在东莞已经成为现实：“不饱食以终日，___________”，未来的莞邑建设者，当谨记历史：“少年智则国智，少年富则国富，___________”，莞邑少年更应学好文化知识，扛起强国有我的担当。5）.读下面一句话，加标点。

毽子越做越讲究___有黑鸡毛___白鸡毛___芦花鸡毛等___各种颜色的毽子满院子飞。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.希希准备暑假外出旅游。老师告诉她：“‘旅’的本义是‘军旅’，表示两个人（代表许多士兵）集合在旗杆下面，军旗正在迎风飘扬。”据此判断，下列是“旅”字的是（

）A．B．C．D．2）.下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．周瑜（yǘ）对诸葛亮心怀妒忌（jì）B．湖泊（pō）旁边是不能停泊（bó）车辆的。C．初闻涕（tì）泪满衣裳（shang）D．夫（fú）不可陷（xuàn）之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3）.一举一动显性情，下列人物动作描写中，加点字注音有误的一项是（

）A．在供（gōng）给短缺的情况下，他在深山坞（wù）中和敌人顽强抵抗。B．刷子李举着蘸（zhàn）了浆（jiāng）的毛刷，手臂在墙面上悠然摆动。C．嘎子与胖墩儿揪（jiū）在了一起，他俩都想用脚腕（wàn）子去勾对方的腿。D．停泊（bó）的船走了，祖父驻足凝望，风撩（liāo）乱了他整齐的银发。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。①即使是_________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着_________的微光在飞行，这情景着实_________。②夕阳斜照_________时，动人的是_________归鸦_________地朝窠里飞去。③_________的大雁，在高空中_________，更是叫人感动。(1)请把上面三句话补充完整。

(2)阅读上面三句话，下列说法不正确的一项是（

）A．上面三句话分别描写了萤火虫飞行、乌鸦归巢、大雁比翼而飞。B．上面三句话都是对景物的动态描写，体现景物的动态美。C．句中“迷人”“动人”“感动”，写出了作者陶醉在动态美的氛围中。D．这几句话都运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了作者对景物的喜爱。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.附加题，用线把题目、作者、诗文连起来。

《饮酒》

李白

采菊东篱下

见人惊起入芦花

《劝学》

刘长卿

古调虽自爱

悠然见南山

《江村晚眺》

陶渊明

乐游原上清秋节

而青于蓝

《忆秦娥》

戴复古

白鸟一双临水立

咸阳古道音尘绝

《听弹琴》

荀子

青，取之于蓝

今人多不弹2）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

A．B．C．D．

匾额

印章

扇面剪纸评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)你才能真正懂得读书，学会读书。

(

)读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

(

)所谓读书，不只是读教科书。

(

)但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

(

)这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，并写出这段话的主要内容。

(

)少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给鲁迅一枚金质奖章。

(

)每当晚上寒冷时，夜读难耐，鲁迅便摘下一个辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

(

)由于刻苦读书，鲁迅后来终于成为我国著名的文学家。

(

)鲁迅先生从小认真学习。

(

)鲁迅立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

(

)他就用这种办法驱寒坚持读书。

主要内容：__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.10.拓展阅读实训葛溪驿——王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。1．结合全诗，解释下列词语在诗中的意思。缺月：____明灭：____起：____2．“病身最觉风露早，归梦不知山水长”，意思是什么？

3．本诗以(

)为诗眼，抒发了诗人(

)。

4．最后两句，作者采用的是（

）手法，作用是什么？

5．诗中押韵的四个字是什么？评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。请观察下面的漫画，写清楚漫画的内容：展开思考，联系生活实际写出启示。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。

你从《太阳》和《松鼠》这两篇课文里了解到了哪些知识，知道了哪几种说明方法呢？请完成下面的练习。（一）太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？（二）松鼠（节选）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．读片段（一），回答问题

（1）《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是：___________

（2）请运用此片段中的说明方法来介绍一种事物。

_________________________________________________

2．读片段（二），回答问题。

（1）概括松鼠搭窝的过程：搬木片→错杂放置→_____→___。这表现出了松鼠的________________。

（2）窝口的特点是__________________________。

3．比较着读片段（一）和片段（二），并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上是不一样的。请你选择正确的说法()。（多项选择）

①《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。

②《太阳》的语言朴实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。

③《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的结构。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。

间隔（jiànjiān）落枕（luòlào）累累（lěilèi）直奔（bēnbèn）2）.选择恰当的关联词填在括号里。

无论……都……

不是……而是……

虽然……但是……

只要……就……

因为……所以……

（1）我喜欢的(

)梅花，(

)桂花。

（2）(

)不来台风，我(

)可以收几大箩。

（3）小时候，我(

)对什么花，(

)不懂得欣赏。

（4）(

)摇花对我来说是件大事，(