人教版化学九年级下册全册综合考试试题(九年级下学期期中考试化学试卷)

第第页九年级下学期期中考试化学试卷考试范围：人教版化学九年级下册全册一、单选题1．公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话是指黄金的性质在强热条件下A．易氧化B．易还原C．很稳定D．很活泼2．下列材料中，属于合成材料的是（）A．大理石 B．沙子 C．塑料 D．铝合金3．下列生活中的做法，正确的是（）A．用甲醛水溶液浸泡海产品出售B．用亚硝酸钠腌制咸菜C．用食醋除去电水壶中的水垢D．熟石灰与铵态氮肥混合施用4．日常生活中的下列物品：①“飞火流星”足球②铝合金门窗③橡皮塞④大理石地板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是（）A．①②③⑤B．①③⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①③⑥⑦5．下列各组物质，只用水不能鉴别出来的是（）A．食盐固体和碳酸钙粉末B．酒精和汽油C．硝酸铵固体和氢氧化钠固体D．氢气和一氧化碳6．下列气体中不能用浓硫酸干燥的是（）A．O2B．CO2C．NH3D．SO27．下列说法正确的是A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB．推广加碘盐是为了预防胃酸过多C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D．玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料8．下列选项中的物质所属类别错误的是（）选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物A．A B．B C．C D．D9．赤铁矿的主要成分是A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．Fe10．下列做法不合理的是（）A．木柴燃烧时，架空木柴B．油锅着火时，用水灭火C．用铅笔笔芯可打开生锈的锁头D．用过的菜刀要涂食用油防锈11．化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：方案一：CuCuOCuSO4方案二：CuCuSO4[Cu＋2H2SO4（浓）CuSO4＋SO2↑＋2H2O]比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（）①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率A．②③B．①②③C．①③④D．①②③④12．下列不属于盐酸和硫酸共有的化学性质的是（）A．能与碳酸钠反应，放出二氧化碳B．能与镁反应生成H2C．能与硝酸钡反应生成白色沉淀D．能与氢氧化铜反应生成有色溶液13．）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（）ABCD①热水瓶中的水垢可用食醋除去②洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污③天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上①墙内开花墙外香，说明分子在不断运动着②酒精溶液是混合物，说明是由不同种分子构成的③物质只能由分子构成①用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线②有观察颜色的方法区别白酒和白醋③用无色酚酞溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液①活性炭可以使硬水软化②合理施用农药、化肥可减少水体污染③点燃可燃性气体前必须验纯A．A B．B C．C D．D14．某校在做一氧化碳还原氧化铜的实验时，四个小组设计了如下装置，最不合理的是（）A．B．C．D．15．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丁＞丙16．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y．则三种金属活动顺序为（）A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．X＞Z＞Y17．实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验，下列说法错误的是（）A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置18．下列物质中属于糖类的是A．蔗糖B．汽油C．油脂D．石蜡19．金属防锈既可以节约资源，又能美化环境．下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（）A．经常在表面涂油的大型钢制机械B．涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳C．擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具D．经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管20．微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的千分之一，但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用。下列各元素全部属于人体中微量元素的是（）A．Na、Cl、OB．H、O、NC．N、Ca、CD．I、Fe、Zn二、填空题21．以下是化学实验室常用的仪器：(1)用以上仪器名称填空：溶液蒸发、结晶应选用的容器是_____；量取液体药品应选用_____；制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是_____；(2)用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是_____；实验步骤是计算、_____和_____。22．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。(1)铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与_____(填字母)有关。A金属的活动性B金属的导电性C金属在底壳中的含量(2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_____。(3)化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。如图是不同年代常用的水管。①图示所有水管中，含有的金属元素是_____。②每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____共同作用的结果；工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3)，该反应的化学方程式是_____。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：_____。③铁丝在空气中不能燃烧却在氧气中剧烈燃烧，其燃烧的化学方程式为_____。(4)印刷铜制电路板的“腐蚀性”为与FeCl3溶液反应，化学方程式分别为①Cu＋2FeCl3===2FeCl2＋CuCl2；②Fe＋2FeCl3===3X。则②中X的化学式为_____。23．写出下列金属元素的符号：热水瓶内胆上镀的金属_____；地壳中含量最多的金属_____；闪光灯中使用的金属_____；水银温度计里的金属_____．导电性最好的金属是_____．24．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。（1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是。（2）可用（填名称）来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉。（3）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。（4）铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防。（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是。三、科学探究题25．有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物)，已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种。某学生的鉴别实验过程记录如下：步骤1：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。步骤2：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。步骤3：将步骤2盛放B和C的试管中固体滤出后，向滤液中分别滴加氯化钡溶液。请根据该学生的实验过程，回答下列问题：(1)步骤1中“四支试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是________________________________。(2)步骤3中，可能观察到的实验现象是______________________________________________。(3)根据该学生的实验，请选择下列①或②中的一个问题回答：①四种白色粉末均已一一鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)。②四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是________(写代号及其对应物质的化学式)；对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写下表。实验操作实验现象及结论______________26．小金利用图示装置进行甲、乙对比实验，探究温度对CO和Fe2O3反应的影响（固定装置略）。（1）从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_____________。（2）完全反应后，两组的生成物均为黑色粉末（纯净物），分别用两组生成物进行以下实验：步骤

操作

甲组现象

乙组现象

1

称量黑色粉末质量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁铁吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀盐酸

全部溶解，有大量气泡

无明显现象

4

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有红色物质生产

无明显现象

①甲组的黑色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g，这可成为支持上述猜想的新证据。（3）甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响，且均体现出CO的__________（填写化学性质）。四、实验题27．在检验一包混有氧化铁的铁粉中氧化铁含量时，某小组同学称取10g该样品，按下图所示装置进行实验，请你一同参与并解答问题。(1)装置A中反应的化学方程式为_____。(2)若他们想通过B装置反应前后的质量变化来测定该样品中氧化铁的含量时，你认为B中最好应使用_____的浓溶液，该反应的化学方程式为_____。(3)从防止大气污染和节约资源角度考虑，你对尾气处理的建议是_____。(4)实验完毕后，某同学称得A中剩余固体的质量为9.04g，装置B增重2.64g，则该铁粉样品中含氧化铁的质量分数为_____。28．某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：①取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；③_____________________；④在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；⑤调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；⑥把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；⑦待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_______。(2)能否用托盘天平称量0.030g镁带样品________(填“能”或“不能”)。(3)操作③是______________。(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果________(填“是”或“否”)，理由是_____________。(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是___________。五、简答题29．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。(1)________________________________________________________________________。(2)________________________________________________________________________。(3)________________________________________________________________________。30.煅烧含氧化铁80%的赤铁矿1000吨，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？参考答案1．C【解析】“入于猛火”却“色不夺精光”，是指黄金颜色没有发生变化．说明黄金性质稳定，在加热的条件下不容易与其它物质发生化学反应．观察选项，故选C．2．C【解析】试题分析：有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．A、大理石的主要成分碳酸钙，属于无机非金属材料，故选项错误．B、沙子的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、铝合金是铝的合金，属于金属材料，故选项错误．故选C．考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．3．C【解析】【详解】A、用甲醛水溶液泡制的水产品对人体有害，不能食用，做法不正确，故不符合题意；B、亚硝酸钠有毒，不能用来腌制食品，做法不正确，故不符合题意；C、水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，可用食醋除去电水壶中的水垢，做法正确，故符合题意；D、铵态氮肥与碱性物质混合使用会产生氨气，降低肥效，做法不正确，故不符合题意。故选C【点睛】为了人生命安全着想，尽量远离对人体有毒害作用的物质，因为甲醇、亚硝酸盐有毒，故应尽量避免使用，防止人体积累过多而造成疾病。注意化学在生活中的应用，有效的指导生活，处理生活中与化学相关的事物，同时也要避免使用不当造成浪费。4．B【解析】分析：7种物质的成分分别是：①“飞火流星”足球，是橡胶或毛皮做成②铝合金门窗，是合金材料③橡皮塞，橡胶组成④大理石板，无机物碳酸钙组成⑤羊毛衫，天然纤维制成⑥铅笔芯，碳的单质主要成分是石墨⑦保鲜膜，聚乙烯材料，利用这些材料的成分可解决此题．解答：解：7种物质的材料分别是：①“飞火流星”足球，是橡胶或毛皮做成②铝合金门窗，是合金材料③橡皮塞，橡胶组成④大理石板，无机物碳酸钙组成⑤羊毛衫，天然纤维制成⑥铅笔芯，碳的单质⑦保鲜膜，聚乙烯材料，其中①③⑤⑦由有及高分子材料组成，②是金属材料⑥是碳的单质．故选B点评：此题是对常见物质分类的考查，解决的重点是掌握这些物质的组成材料，并依据材料判断其归属．5．D【解析】【详解】A、食盐可溶，碳酸钙不可溶，不符合题意；B、酒精可溶，汽油不可溶，不符合题意；C、硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶解放热，所以用水都可以区分，不符合题意；D、氢气和一氧化碳都难溶于水，符合题意。故选D。【点睛】硝酸铵溶解吸热，氢氧化钠溶解放热，所以用水都可以区分。6．C【解析】A、氧气是中性气体，可用浓硫酸干燥，故错误；B、二氧化碳与浓硫酸不反应，可以使用浓硫酸做干燥剂，故错误；C．氨气溶解于水即成氨水，氨水是一种碱，能和硫酸反应，故正确．D．二氧化硫是酸性气体，能用浓硫酸干燥，故错误；故选C7．A【解析】【分析】【详解】试题分析：A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH，酸碱中和能达到目的，是正确的叙述；B．推广加碘盐是为了预防甲状腺肿大；C．钢铁在在潮湿的环境中比干燥的环境中更容易被腐蚀；D．合成纤维都是有机合成材料；玻璃钢属于复合材料；光导纤维为非金属材料；故答案选择A考点：酸碱中和、加碘食盐、铁生锈的条件、材料的分类8．A【解析】试题分析：A、由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。空气、石油都由不同种物质组成，属于混合物，干冰由同种物质组成，属于纯净物，错误；B、水银是汞的俗称，属于单质，氮气、金刚石也属于单质，正确；C六大营养素包括糖类、蛋白质、油脂、水、无机盐、维生素，正确；D、含有碳元素的化合物，一般是有机物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐属于无机物，正确。故选A考点：物质的分类、六大营养素9．C【解析】【详解】赤铁矿的主要成分是Fe2O3，选C。10．B【解析】A、篝火晚会时，通常把木柴架空燃烧，是因为这样增大了木柴与氧气的接触面积，燃烧更旺，故A合理；B、油着火，不能用水浇灭，因为油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用，故B不合理；C、铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑作用，可以用铅笔芯的粉末开启生锈的锁，故C合理；D、菜刀涂油，能使刀与生锈的条件水和氧气隔绝，防止生锈，故D合理。点睛：燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应，促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度，（2）增大可燃物与氧气的接触面积。11．A【解析】【详解】第一个方案铜和氧气加热生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，因此反应过程中没有污染物；第二个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染，因此，从保护环境的角度来看，方案二不合理。方案二随着反应的进行，浓硫酸变成稀硫酸就不能反应了，硫酸的利用率低，方案一可反应完全，因此方案一可以提高硫酸的利用率，更环保。根据题干无法得知能源消耗多少。故方案一的优点是②③。故选A。【点睛】分析一个反应的可行性要从多方面分析，如从反应的可行性，环保安全，操作简便，经济节能方面考虑。12．C【解析】A、盐酸和硫酸都能与碳酸钠反应，放出二氧化碳，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；B、盐酸和硫酸都能与镁发生置换反应生成H2，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；C、硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀，盐酸不能与硝酸钡反应，该性质不属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项正确；D、盐酸和硫酸能与氢氧化铜发生中和反应生成有色溶液，该性质属于盐酸和硫酸共有的化学性质，故选项错误；13．A【解析】【详解】A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去；洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污；天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A正确；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成，故B错误；C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察颜色的方法鉴别，故C错误；D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故D错误．故选A．14．A【解析】【详解】A项，没有进行尾气处理。故选A。15．D【解析】本题考查了金属活动性顺序的应用，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应，且位置越靠前，反应越剧烈；位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，由题意可知：将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲、乙发生反应并产生气泡，而且乙反应更剧烈，说明甲和乙排在氢前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氢后．将丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁在丙的前面．所以，四种金属的活动性顺序为：乙＞甲＞丁＞丙，故选D。16．B【解析】【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。【详解】把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，说明X、Y在氢前，Z无变化，说明排在氢后，把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y，即X＞Y，即三种金属的活动性顺序为X＞Y＞Z，故B符合题意；故选B【点睛】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行。17．C【解析】本题考查的是一氧化碳还原氧化铁A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的，故A说法正确；B、根据题意可知该反应也可能生成四氧化三铁或氧化亚铁，它们也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，产物不一定是铁，故B说法正确；C、反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，只能说明氧化铁被还原了，氧化铁的氧被一氧化碳夺去了一部分，不能证明一定有铁生成，故C说法错误；D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，故D说法正确。故选C18．A【解析】试题分析：常见的糖类有：淀粉，葡萄糖，蔗糖、果糖、白糖、红糖等，故选A考点：糖类物质19．C【解析】试题分析：A、经常在表面涂油的大型钢制机械，表面涂油，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．B、涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳，表面涂上防锈漆，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．C、擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具，能与氧气、水分接触，防锈效果最差．D、经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管，表面“烤蓝”，可以隔绝氧气和水，能防止锈蚀．故选C．考点：金属锈蚀的条件及其防护．点评：本题难度不大，掌握铁制品锈蚀的条件、防止锈蚀的措施等是正确解答此类题的关键．20．D【解析】考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活健康．分析：含量在体内大于00.1%的是常量元素，否则为微量元素．解答：解：在体内含量大于00.1%的是常量元素，否则为微量元素，微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．故选D．点评：“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．21．蒸发皿量筒、胶头滴管试管或广口瓶玻璃棒称量溶解【解析】【详解】(1)蒸发所用的仪器有铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。图中有的是蒸发皿，量取液体药品要用量筒和胶头滴管，制取O2、H2和CO2都可选用的玻璃仪器是试管或广口瓶。故填：蒸发皿；量筒、胶头滴管；试管或广口瓶(2)配制一定质量分数的NaCl溶液，要用烧杯和玻璃棒，图中缺少的是玻璃棒；用固体物质配制一定质量分数的溶液的步骤是计算、称量、溶解。故填：玻璃棒；称量；溶解22．（1）A；（2）铝表面有一层致密的氧化铝保护膜，从而阻止铝进一步被氧化；（3）①Fe、Zn；②氧气（或空气）和水；6HCl+Fe2O3＝2FeCl3+3H2O，在铁制品表面涂漆；③3Fe+2O2Fe3O4（4）FeCl2【解析】试题分析：（1）地壳里含量最高的是金属铝，但铝开发利用的时间在铜和铁之后，说明金属大规模开发、利用的先后顺序与地壳里金属含量无关，与金属的导电性也无关。金属大规模开发利用主要和金属的活动性有关，活动性弱的金属容易以单质形式存在，易被开发和利用；活动性强的金属一般以化合物形式存在，有的还比较难冶炼；（2）根据铝与空气中的氧气反应生成的氧化物的特点分析。铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝表面有一层致密的氧化铝保护膜，从而阻止铝进一步被氧化；（3）①根据水管中含有的金属元素回答。在水管中含有的金属元素有Fe、Zn；②根据铁生锈的条件回答。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气（或空气）和水共同作用的结果，工业上常用稀盐酸来除铁锈（Fe203），该反应的化学方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；由铁生锈的条件可知防止铁生锈的措施有：在铁制品表面涂漆，保持铁制品表面的洁净干燥等；③铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（4）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数目不变分析在Fe+2FeCl3＝3X的左边有铁原子3个，氯原子6个，由于反应前后原子的种类和数目不变，则每个X中含有一个铁原子和2个氯原子，所以化学式是：FeCl2。考点：考查金属活动性顺序及其应用；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；质量守恒定律及其应用23．AgAlMgHgAg【解析】【分析】【详解】热水瓶内胆上镀的金属是银，符号Ag；地壳中含量最多的金属是铝，符号Al；闪光灯中使用的金属是镁，符号Mg；水银温度计里的金属是汞，符号Hg；导电性最好的金属是银，符号Ag。故填：AgAlMgHgAg。24．（1）灼烧闻气味（2）碘水或碘酒（3）加热煮沸（4）贫血症（5）隔绝空气【解析】试题分析：（1）生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味，羊毛属于动物纤维，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉线属于植物纤维，灼烧有烧纸的气味（2）淀粉遇碘变蓝色，故可用碘水或碘酒来检验大米、面粉等食物中是否含有淀粉（3）生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸（4）铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防贫血症（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是隔绝空气考点：物质的鉴别，硬水软化的方法，化学元素与人体健康，灭火的原理25．取用固体过多(或加水量较少，或固体未能完全溶解)两支试管中均出现白色沉淀，B(或C)中产生的沉淀多，而C(或B)中产生的沉淀少A是CuSO4；B(或C)是K2SO4；C(或B)是KCl；D是CaCO3A是CuSO4；D是CaCO3Ⅰ取少量B，C的粉末分别放入两支洁净的试管中，分别加入足量水，充分振荡后，观察；Ⅱ向两支试管中分别滴加氯化钡溶液开始两支试管中均为无色澄清溶液，加入氯化钡溶液后出现白色沉淀的原物质是K2SO4；仍是澄清溶液的原物质是KCl。【解析】【详解】（1）上述药品只有CaCO3不溶于水，当四支试管中均看到有固体，可能是取用固体过多(或加水量较少，或固体未能完全溶解)，在一定温度下和一定溶剂下达到饱和；（2）根据信息，硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，所以可判断A为硫酸铜，能够和酸反应生成气体的只有碳酸钙，所以可以判断D为碳酸钙，则B和C可能为K2SO4或KCl，由于溶液中混有了硫酸根离子，所以向试管中加氯化钡溶液，B和C中都会产生白色沉淀，硫酸钾中含有的硫酸根多，所以产生的沉淀也多；（3）①根据(1)的解答可以知道A为硫酸铜，D为碳酸钙，步骤3中加入氯化钡，则产生白色沉淀的为硫酸钾假定为B，剩余的C为氯化钾；A是CuSO4；B(或C)是K2SO4；C(或B)是KCl；D是CaCO3②根据(1)的解答可以知道A为硫酸铜，D为碳酸钙，而B和C无法断定，根据硫酸盐及氯化物的性质可以利用氯化钡溶液来进行鉴别，注意为了保证加入的固体全部溶解，应该加入足量的水。实验操作实验现象及结论Ⅰ取少量B，C的粉末分别放入两支洁净的试管中，分别加入足量水，充分振荡后，观察；Ⅱ向两支试管中分别滴加氯化钡溶液开始两支试管中均为无色澄清溶液，加入氯化钡溶液后出现白色沉淀的原物质是K2SO4；仍是澄清溶液的原物质是KCl【点睛】本题利用了溶液的颜色、溶液中溶质的共存关系对溶液的可能组成进行分析与判断；其中根据所加试剂与溶液形成沉淀的判断，对溶液可能含有的物质进行确定．26．（1）在装置末端尖嘴导管处，放置一盏燃着的酒精灯(合理即可)（2）①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②4.64（3）还原性和可燃性(写出还原性即可)【解析】（1）从实验安全角度考虑，因为一氧化碳有毒，故在图示装置还应采取的改进措施添加尾气处理装置；（2）根据题中的叙述可知，甲组的黑色粉末为铁粉与稀盐酸反应，故的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，②小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应，故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为4.64g根据三分子的氧化铁与一氧化碳反应生成两分子的四氧化三铁和氧气计算即可；这可成为支持上述猜想的新证据(3）甲、乙两组实验说明温度对