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第第页华师大版数学八年级下册期中考试试卷一、单选题1.下列各式,,,,中,分式共有()个A.2 B.3 C.4 D.52.化简xy−2yxA.xx+2 B.xx−2 C.yx+23.下面是四位同学解方程过程中去分母的一步,其中正确的是()A.2+x=x﹣1 B.2﹣x=1C.2+x=1﹣x D.2﹣x=x﹣14.计算的结果是()A. B. C. D.5.花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,已知1克=1000毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为A.3.7×10﹣5克 B.3.7×10﹣6克 C.37×10﹣7克 D.3.7×10﹣8克6.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校、如图描述了他上学的情景,下列说法中错误的是()A.修车时间为15分钟B.学校离家的距离为2000米C.到达学校时共用时间20分钟D.自行车发生故障时离家距离为1000米7.函数与()在同一平面直角坐标系中的图像可能是()A. B. C. D.8.若关于x的方程=有增根,则m的值为()A.0 B.1 C.-1 D.29.某工程需要在规定日期内完成,如果甲工程队独做,恰好如期完成;如果乙工作队独做,则超过规定日期3天,现在甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,恰好在规定日期完成,求规定日期.如果设规定日期为x天,下面所列方程中错误的是()A. B.C. D.10.若反比例函数的图象经过点(,),(,),(2,),则,,的大小关系为()A. B.C. D.11.如图,在平面直角坐标系中,直线l1:与直线l2:交于点A(,b),则关于x、y的方程组的解为()A. B. C. D.12.对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是()A.函数值随自变量的增大而减小 B.函数的图象不经过第三象限 C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象 D.函数的图象与x轴的交点坐标是(0,4)二、填空题13.函数中,自变量x的取值范围是.14.若,则=_______;15.已知反比例函数的图象,当x取1,2,3,…,n时,对应在反比例图象上的点分别为M1,M2,M3…,Mn,则=_______三、解答题16.计算(1)(2)17.解方程:18.先化简代数式,然后选取一个你喜欢的a的值代入求值.19.列方程解应用题:初三年一班全体同学到距学校30千米的游览区,男学生骑自行车,出发1.5小时后,女学生乘客车出发,结果他们同时到达游览区,已知客车的速度是自行车的3倍,求自行车的速度.20.如图所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(-2,1),B(1,n)两点.(1)求反比例函数和一次函数的表达式;(2)求的面积;(3)根据图像直接写出当一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围.21.某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产、两种产品共50件.已知生产一件种产品需用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件种产品需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元.设生产种产品的件数为(件),生产、两种产品所获总利润为(元)(1)试写出与之间的函数关系式:(2)求出自变量的取值范围;(3)利用函数的性质说明哪种生产方案获总利润最大?最大利润是多少?22.心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):(1)求出线段AB,曲线CD的解析式,并写出自变量的取值范围;(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?参考答案1.B【解析】【分析】根据分式的定义进行解答即可,即分母中含有字母的式子叫分式.【详解】,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.,,的分母中含有字母,因此是分式.所以,,,,,中,分式共有3个故选B.【点睛】本题考查的是分式的定义,在解答此题时要注意分式是形式定义,只要是分母中含有字母的式子即为分式.2.D【解析】【分析】首先将分子、分母进行因式分解,然后根据分式的基本性质约分.【详解】解:xy-故选D.3.D【解析】试题分析:方程的两边同乘(x﹣1),即可得2﹣x=x﹣1.故答案选D.考点:解分式方程.4.B【解析】【分析】根据负整数指数幂和幂的乘方和积的乘方解答.【详解】原式=(-1)-2a-2b4=•b4=.故选B.【点睛】本题主要考查了负整数指数幂,同时要熟悉幂的乘方和积的乘方.5.D【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.000000037=3.7×10﹣8,故选D.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.6.A【解析】试题分析:根据题意结合图象依次分析各项即可得到结果.A.修车时间为5分钟,故本选项错误;B.学校离家的距离为2000米,正确;C.到达学校时共用时间20分钟,正确;D.自行车发生故障时离家距离为1000米,正确;故选A.考点:本题考查的是函数图象点评:解答本题的关键是读懂分段函数的图象,注意每一段自变量的取值范围.7.B【解析】【分析】先根据反比例函数的性质判断出m的取值,再根据一次函数的性质判断出m取值,二者一致的即为正确答案.【详解】解:A、由双曲线在一、三象限,得m>0.由直线经过一、二、四象限得m<0.错误;
B、正确;C、由双曲线在二、四象限,得m<0.由直线经过一、二、三象限得m>0.错误;
D、由双曲线在二、四象限,得m<0.由直线经过二、三、四象限得m>0.错误.
故选:B.【点睛】本题主要考查反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,重点是注意系数m的取值.8.C【解析】试题解析:方程两边同乘以x−2,得①∵原方程有增根,∴x−2=0,即x=2.把x=2代入①,得m=−1.故选C.9.D【解析】【分析】设总工程量为1,因为甲工程队单独去做,恰好能如期完成,所以甲的工作效率为;因为乙工程队单独去做,要超过规定日期3天,所以乙的工作效率为,根据甲、乙两队合做2天,剩下的由乙队独做,恰好在规定日期完成,列方程即可.【详解】设规定日期为x天,由题意可得,,整理得,或=1-或.则A、B、C选项均正确,错误的为选项D.故选D.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.10.C【解析】【分析】先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限及其增减性,再由各点横坐标的值即可得出结论.【详解】∵反比例函数y=(k<0),∴此函数图象的两个分支分别位于二、四象限,并且在每一象限内,y随x的增大而增大.∵(-2,y1),(-1,y2),(2,y3)三点都在反比例函数y=(k<0)的图象上,∴(-2,y1),(-1,y2)在第二象限,点(2,y3)在第四象限,∴y2>y1>y3.故选C.【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数的图像和性质是解答此题的关键.11.C【解析】试题解析:∵直线l1:y=x+3与直线l2:y=mx+n交于点A(-1,b),∴当x=-1时,b=-1+3=2,∴点A的坐标为(-1,2),∴关于x、y的方程组的解是.故选C.【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程组的知识,解题的关键是了解方程组的解与函数图象的交点坐标的关系.12.D【解析】分别根据一次函数的性质及函数图象平移的法则进行解答即可.解:A.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,∴函数值随x的增大而减小,故本选项正确;B.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,b=4>0,∴此函数的图象经过一.二.四象限,不经过第三象限,故本选项正确;C.由“上加下减”的原则可知,函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象,故本选项正确;D.∵令y=0,则x=2,∴函数的图象与x轴的交点坐标是(2,0),故本选项错误.故选D.13..【解析】【详解】∵在实数范围内有意义,∴∴故答案为14..【解析】【分析】可以变形为:x-y=-2xy,而=代入化简即可求值.【详解】∵,∴,即x-y=-2xy,则==.故答案为.【点睛】本题考查了分式的化简求值,找到已知的式子与所求的式子之间的关系是关键.15..【解析】【详解】如图,延长MnPn-1交M1P1于N,∵当x=1时,y=1,∴M1的坐标为(1,1);∵当x=n时,y=,∴Mn的坐标为(n,).∴.16.(1)8;(2).【解析】【分析】(1)根据实数的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)先通分,再根据同分母的加减法的运算法则进行计算即可.【详解】(1)=-1+1-1+9,=8;(2).===.【点睛】本题主要考查实数的混合运算和分式的化简,解题的关键是熟练掌握实数与分式的混合运算顺序和运算法则.17.x=﹣3.【解析】【分析】通过去分母,把分式方程化成整式方程,求解整式方程,再代入最简公分母检验即可.【详解】解:方程两边乘以(x+1)(x﹣1)得:,解这个方程得:x=﹣3,检验:当x=﹣3时,(x+1)(x﹣1)≠0,∴x=﹣3是原方程的解;∴原方程的解是:x=﹣3.考点:解分式方程.18.,当时,值为2(答案不唯一).【解析】试题分析:括号内先通分进行分式的加减运算,然后再进行分式的除法运算,最后选取一个使原式有意义的数值代入进行计算即可.试题解析:原式=,由题意知a不能为0和1,取a=2,则原式=2.19.【解析】找出等量关系男学生所用时间=女学生所用时间+1.5列方程求解20.(1)反比例函数的解析式是y=-,一次函数的解析式是y=-x-1;(2)1.5;(3)x<-2或0<x<1.【解析】【分析】(1)把A的坐标代入反比例函数的解析式即可求出反比例函数的解析式,把B的坐标代入求出B的坐标,把A、B的坐标代入一次函数y=kx+b即可求出函数的解析式;(2)求出C的坐标,求出△AOC和△BOC的面积,即可求出答案;(3)根据函数的图象和A、B的坐标即可得出答案.【详解】(1)∵把A(-2,1)代入y=得:m=-2,∴反比例函数的解析式是y=-∵B(1,n)代入反比例函数y=-得:n=-2,∴B的坐标是(1,-2),把A、B的坐标代入一次函数y=kx+b得:,解得:k=-1,b=-1,∴一次函数的解析式是y=-x-1;(2)∵把y=0代入一次函数的解析式y=-x-1得:0=-x-1,x=-1∴C(-1,0),△AOB的面积S=SAOC+S△BOC=×|-1|×1+×|-1|×|-2|=1.5;(3)从图象可知:当一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围x<-2或0<x<1.【点睛】本题是反比例函数与一次函数的综合题,考查了用待定系数法求一次函数的解析式,根据函数图像判断不等式解集等知识点的综合运用,以及学生的计算能力和观察图形的能力,运用了数形结合思想.21.(1)y与x之间的函数关系式是;(2)自变量x的取值范围是x=30,31,32;(3)生产A种产品30件时总利润最大,最大利润是45000元,【解析】(1)由于用这两种原料生产A、B两种产品共50件,设生产A种产品x件,那么生产B种产品(50-x)件.由A产品每件获利700元,B产品每件获利1200元,根据总利润=700×A种产品数量+1200×B种产品数量即可得到y与x之间的函数关系式;
(2)关系式为:A种产品需要甲种原料数量+B种产品需要甲种原料数量≤360;A种产品需要乙种原料数量+B种产品需要乙种原料数量≤290,把相关数值代入得到不等式组,解不等式组即可得到自变量x的取值范围;
(3)根据(1)中所求的y与x之间的函数关系式,利用一次函数的增减性和(2)得到的取值范围即可求得最大利润.解答:解:(1)设生产A种产品x件,则生产B种产品(50-x)件,
由题意得:y=700x+1200(50-x)=-500x+60000,
即y与x之间的函数关系式为y=-500x+60000;
(2)由题意得,
解得30≤x≤32.
∵x为整数,
∴整数x=30,31或32;
(3)∵y=-500x+60000,-500<0,
∴y随x的增大而减小,
∵x=30,31或32,
∴当x=30时,y有最大值为-500×30+60000=45000.
即生产A种产品30件,B种产品20件时,总利润最大,最大利润是45000元.“点睛”本题考查一次函数的应用,一元一次不等式组的
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