第二单元官员的选拔与管理(A卷知识通关练)(原卷版)_第1页
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文档简介

班级姓名学号分数第二单元官员的选拔与管理(A卷·知识通关练)核心知识1、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理1.(2022·福建福州·高二期末)秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度,即地方官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱狱状等汇编成册,呈送上级,报告治理状况。据此可知,这一制度旨在A.调动地方官员积极性 B.为官员选拔提供依据C.增加政府的财政收入 D.加强中央对地方的控制2.(2022·河南焦作·高二期末)西汉刺史秩仅六百石,只相当于一个中下等县令的品秩,却“奉诏六条察州”,监察秩二千石的郡国守、相乃至诸侯王。有评论者认为,这样可以使得“官轻则爱惜身家之念轻,而权重则整饬吏治之威重”。这体现出西汉刺史制度的显著特点是A.内容丰富,体系完备 B.以小监大,以卑督尊C.地位独立,专权跋扈 D.分工合作,职责明确3.(2022·山东菏泽·高二期末)下表为古代中国不同时期对官员选拔与管理的规定。它反映了这三个时期A.细化考察标准,凸显以德为先 B.选拔官员唯德取人,任人唯贤C.儒家伦理观始终居于支配地位 D.重视官员道德品行,知刑懂法4.(2022·山东淄博·高二期末)汉代三公、刺史、太守等官员可以自辟属吏,被辟举的人即为举荐者的故吏。故吏一经辟置,即与举荐者生死相依、患难与共。一些大家族,如弘农杨氏、汝南袁氏等,门生故吏遍于天下。这说明()A.门阀士族制度成熟 B.九品中正制注重门第C.地方掌握选官之权 D.征辟制度背离其初衷5.(2022·重庆·高二期末)辟除,亦称辟举、辟召,是中央和地方长官可自行任用属员的一种任官制度。西汉规定,长官降举百石以上小吏,要报中央,东汉后,地方各级行政长官都可直接辟用下属,无需报请中央批准,因此公府辟举之风更盛。这一变化说明A.监察体系完善 B.社会阶层流动C.中央集权削弱 D.选官制度成熟核心知识2、隋唐至两宋时期的官员选拔与管理1.(2022·黑龙江哈尔滨·高二期末)唐代科举考试中,应试者通过考试仅是得到了做官的资格,尚不能正式入仕,只有通过吏部的“释褐试”或曰“关试”,合格者才能授官。吏部考试的科目分为博学宏词和拔萃。《新唐书》记载:“试文三篇谓之宏词,试判三条谓之拔萃。”据此可知,唐代的科举制A.选官的标准趋向严苛 B.保障了吏治清明与高效C.重视官员的实际才能 D.冲击了世家大族的特权2.(2022·山东枣庄·高二期末)致仕又称退休、乞骸骨等,即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因离开职位,退休养老的现象。下表为唐朝致仕制度的调整概况,这些调整的出发点是时期调整概况高祖、太宗朝沿用前朝“年七十以上应致仕”,但也有所变通,如“若齿力未衰,亦听厘务”。玄宗朝规定“诸文武选人……五品以上,籍年虽少,形容衰老者,亦听致仕”。所有致仕官员都能终身享受半禄待遇,并作为“常式”延续。肃宗至宣宗朝内官五品以上、外官四品以上致仕方可终身享受半禄待遇,而内官六品以下、外官五品以下到致仕年龄后即自动离职,没有任何经济待遇。A.节约中央的财政开支 B.精简地方行政机构C.适应国情国力的变化 D.维护国家政治统一3.(2022·北京师大附中高二期末)中国古代的监察制度经历了悠久的发展过程,形成了完备的制度体系。下列监察官职与职权对应错误的是选项监察官职职权A秦代御史大夫副丞相,协理国政,掌图籍、文书,监察百官B汉代刺史代表皇帝巡行郡国,纠举豪强和郡国守、相的不法行为C唐代御史大夫定期到各州、郡品评士人,分为九等,写出评语D宋代御史、谏官台谏合一,御史拥有谏官的议事权,谏官拥有御史的监察权A.A B.B C.C D.D4.(2022·吉林白山·高二期末)唐代规定:各部门主管长官根据国家规定的“四善”“二十七最”的考核标准,对所属官员进行年终一次的小考核以及四年一次的大考核。这表明唐代A.重视对官员的考核 B.侧重考核官员执政能力C.官员考核体系完备 D.对地方官员的监察较严5.(2022·江苏南京·高二期末)宋制监察官员上任后百日内未能履行纠举弹劾之责,即被视为失职。新任侍御史王平任职即将满百日而未有弹劾,同僚很是奇怪,有的称其有待而发一旦弹劾必是大事。不久王平有疏上奏,则是弹劾御膳中有头发。王平因此被称为弹发御史。“弹发御史”的出现说明宋代A.监察制度实际效能高 B.监察官员位高权重C.对监察官的管理严格 D.理学成为治国思想核心知识3、元明清时期的官员选拔与管理1.(2022·吉林·吉化第一高级中学校高二期末)中国古代历来重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况,并以此作为对县官奖惩的依据;唐代对县官的考绩制度日趋完善,包含德、慎、公、勤等多个方面;明代制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察两种,两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代A.管理水平不断提高 B.监察制度不断完善C.中央集权不断加强 D.君主专制日益强化2.(2022·山西晋中·高二期末)明朝自1427年起,在会试中实行南北卷制度。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来南北卷演变为南北中卷,录取比例也逐渐稳定,南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度A.凸显了维护政治稳定意图 B.保证了官员选拔的公平性C.革除了八股取士的局限性 D.满足了政府对人才的需求3.(2022·福建泉州·高二期中)“若询事而不考其终,兴事而不加屡省,上无综核之明,人怀苟且之念,虽使尧舜为君,禹皋为佐,恐亦难以底绩而有成也。”张居正上述观点旨在强调A.重视人才选拔 B.提升官员素质 C.加强官吏考核 D.完善法规制度4.(2022·浙江温州·高二期中)据《清史稿》载,康熙二十二年至六十一年,共举行大计十四次,考察出卓异官员580名,罢斥、降调官员5137名。康熙朝的大计A.是针对官员任职期满的考核 B.主要考核外省文官C.属于官员考核中的“通考” D.每隔四年举行一次5.(2022·福建三明·高二期末)据《清史稿》载,康熙二十二年至六十一年,共举行大计十四次,考课出卓异官员580罢斥、降调官员5137名。据此可知,康熙朝的考课制度A.保证了政治局面的稳定 B.是科举制度发展的产物C.促进了国家吏治的改善 D.是维护等级制度的工具核心知识4、西方文官制度1.(2022·浙江·东阳市横店高级中学高二期中)在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王任免,并被视为国王的仆人。这表明A.英国实行君主专制 B.英国国王权力至上C.英国官员服务国王 D.借鉴中国选官制度2.(2022·河北·馆陶县佳合国际学校高二期末)英国是世界上最早建立文官制度的国家。19世纪初,英国政府对文官进行了重大改革,1870年最终确立了文官制度。近代英国最早建立文官制度的主要原因是A.社会经济结构变动 B.工人阶级要求提高政治地位C.内阁地位发生变化 D.民众科学素养普遍得以提高3.(2022·黑龙江双鸭山·高二期末)1870年6月,英国首相格拉斯顿颁布了文官体制改革的枢密院命令,明确文官制度奉行“政治中立"原则,规定在任文官不得参与任何党派的政治活动,不能介入党派间的政治斗争。这一举措A.保证了英国文官群体的素质 B.体现政府对政党的监督制衡C.表明英国政党之间斗争激烈 D.有利于维护政局的稳定有序4.(2022·广东深圳·高二期末)1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。英国近代的文官制度建立A.标志英国君主立宪制形成 B.适应政府专业化和制度化管理C.推动英国建立责任内阁制 D.标志英国过渡到近代工业社会5.(2022·江苏常州·高二期中)在英国,常务次官是各部的永久性的常务副部长,不受政府更替的影响,英国前首相张伯伦总是对常务次官们说:“你们没有我们也能办事,而我们没有你们则不能做任何事情。”这一传统A.践行了三权分立的思想 B.表明君主立宪制的确立C.体现文官系统的独立性 D.带有浓厚民主共和色彩6.(2022·辽宁大连·高二期末)文官为终身职业,任期有法律保障,故在资本主义国家发生政府危机之时,或在内阁换班和总统换马之际,他们能够使政府公务照常进行,持续有序地治理社会,因而成为“从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度A.杜绝了专制局面的出现 B.确保了文官队伍的优良素质C.消除了官员的腐败现象 D.保证了资产阶级统治连贯性核心知识5、晚清选官制度的变革1.(2022·湖南·嘉禾县第一中学高二期末)从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职,这一现象主要反映了A.清末选官制度的变化 B.洋务运动的破产C.戊戌变法的失败 D.儒家思想地位的变化2.(2022·广东江门·高二期末)1905年,清廷举行了首次留学生入官考试,由殿试录取了14人,给予举人、进士出身,授以京官。1906年至1911年总计录用游学毕业生1000余人。这种变革A.动摇了传统儒学的统治地位 B.体现了中体西用的思想C.有利于内政与外交的近代化 D.促进科举制的转型升级3.(2022·福建省仙游县度尾中学高二期末)从1905年到1911年,关于留学生的洋科举,清朝举办了6次,录取了1388人。被录取者除了有老的科举称号外,还会因所学专业被冠以新的称号,比如“工科举人”“商科进士”等。这说明这一时期的清朝选官A.保留乡试殿试模式 B.采取有序方式推进C.侧重选拔留学人才 D.带有近代化的色彩核心知识6、民国时期的官员选拔制度1.(2022·湖南·高二期末)1915年,民国政府颁布《文官高等考试令》,文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物理、数学、测量、化学、地质、采矿、治金、机械、造船、建筑、电工、医学、制药、农学等23个专门学科。1919年8月,民国政府又公布《文官高等考试法》,将考试的专门学科由23个增至33个,主要增加了机织、染色、窑业、酿造、图业等专门学科。由此可见,民国时期的文官高等考试A.全面效仿西方 B.分科较为细致 C.重视综合素养 D.力求平等公正2.(2022·吉林·希望高中高二期末)清末新政前后,清政府开始设立经济特科取士;废除八股后,又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期,受国内外诸种因素的影响,以强化文官立法为特点,中国近代文官制度进一步趋于完善。据此可知,这一时期官员的选拔A.阻碍了近代教育的发展 B.解决了政府的统治危机C.建立了完善的选拔机制 D.适应了政治发展的需要3.(2022·福建·莆田第二十五中学高二期末)北洋政府时期,选拔官员主要采用考试和甄别两种方式。甄别主要是指对已经在文官职位上工作的人,通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任。这一方式的主要意图在于A.建立近现代文官制度 B.保持施政的连续稳定C.选拔德才兼备的官员 D.保证人事制度公正性核心知识7、中华人民共和国的干部制度和公务员制度1.(2022·山西吕梁·高二期末)1979年,中共中央下发《关于实行干部考核制度的意见》,将考核对象分为技术类和党政类。技术类干部侧重能,主要考核干部的专业技能、业务熟练程度﹑科研成果等;党政干部侧重德,考核干部的政治立场和思想品质,主要看是否坚决拥护党的政治路线和思想路线,贯彻执行党的方针政策。《关于实行干部考核制度的意见》的颁布意在A.深入贯彻党管干部原则 B.为改革开放提供政治保障C.加强干部管理的法制化 D.建立清正廉洁的官僚队伍2.(2022·北京西城·高二期末)我国于1994年建立和实施了公务员考试录用制度,1995年实行了公务员辞职退职制度,1996年实施了交流轮

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