2022-2024北京初三（上）期末历史汇编：西欧经济和社会的发展

第1页/共1页2022-2024北京初三（上）期末历史汇编西欧经济和社会的发展一、选择题1．（2024北京大兴初三上期末）如下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是（

）租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场A．劳动者掌握着生产资料 B．雇佣关系C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系2．（2024北京西城初三上期末）示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中①处应为（

）A．西欧经济和社会的发展 B．社会思想的变革C．资本主义制度逐渐确立 D．工场手工业发展3．（2024北京大兴初三上期末）下表反映出西欧租地农场和手工工场的共同点是（

）租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具:农场主雇佣农民;农产品面向市场工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场A．劳动者掌握着生产资料 B．存在人身依附关系C．产品只是满足自我消费 D．出现资本主义萌芽4．（2024北京丰台初三上期末）下图为学生创作的思维导图，图中①处应为（

）A．西欧庄园 B．城市法庭 C．租地农场 D．自治城市5．（2024北京密云初三上期末）构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（

）A．西欧城市的兴起B．资本主义制度的确立C．早期资产阶级出现D．生产组织形式资本主义化6．（2024北京东城初三上期末）合理想象有助于认识历史。下列关于历史名城场景的想象描述合理的是（

）A．一名大学生在9世纪的巴黎大学学习法律B．一名航海家在10世纪的伦敦结束环球航行C．一位工场主在15世纪的佛罗伦萨建毛纺工场D．一位工程师在17世纪的苏州试用珍妮纺纱机7．（2024北京通州初三上期末）16世纪初，西欧的一个大型呢绒工场拥有织机200架，工匠千余人，按照工序分为羊毛梳理工、纺纱工、织匠、剪绒匠和染匠等。这反映了当时（

）A．产品最终推向市场 B．工场分工不断细化C．使用蒸汽动力生产 D．阶级矛盾不断激化8．（2024北京石景山初三上期末）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。以下是某同学绘制的示意图，空白处应该补全的内容是（

）A．租地农场 B．手工工场 C．自治城市 D．机器工厂9．（2024北京昌平初三上期末）15世纪，欧洲一些城市的富商为了增加商品量直接参与到生产领域，成为向手工业者提供原料的“包买商”。这种现象表明（

）A．封建庄园经济普遍流行 B．许多城市取得了自治权C．手工业生产逐渐资本主义化 D．手工工场逐渐被大工厂替代10．（2024北京汇文中学初三上期末）如下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上（

）A．庄园法庭 B．公民大会 C．手工作坊 D．租地农场11．（2024北京怀柔初三上期末）正如马克思所说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺，以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。同时，那些将土地出租给资本家的贵族领主收取的地租属资本主义性质的地租。上述材料可用来说明（

）A．庄园经济的盛行 B．西欧城市的自治 C．农业技术的革新 D．租地农场的出现

参考答案1．B【详解】根据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场”“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知，租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具，农场主和农民、工场主和工人存在雇佣关系，B项正确；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A项；租地农场和手工工场的产品都面向市场，不是自给自足的方式，排除C项；农场主雇佣农民，工场主雇佣工人，“存在人身依附关系”在材料中没有体现，排除D项。故选B项。2．A【详解】根据材料结合所学可知，租地农场、手工工场的出现，这反映的是西欧经济的发展，推动欧洲社会结构发生变化，A项正确；图片反映的是西欧经济和社会的发展；题干材料与社会思想的变革无关，排除B项；资本主义制度逐渐确立指的是英法美等国通过资产阶级革命逐步确立了资本主义制度，题干材料不能说明资本主义制度逐渐确立，排除C项；工场手工业发展表述片面，排除D项。故选A项。3．D【详解】根据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民，农产品面向市场”、“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知,租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具；农场主和农民存在雇佣关系，工场主和工人存在雇佣关系；生产的产品都面向市场，D项正确；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A项；材料没有体现存在人身依附关系，排除B项；租地农场和手工工场的产品都面向市场，排除C项。故选D项。4．C【详解】根据图示，结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是租地农场、手工工场。因此示意图①处应填的租地农场；C项正确；图示中未出现城市自治的信息，排除A项；思维导图没有涉及城市法庭和自治城市的内容，排除BD项。故选C项。5．D【详解】根据题干“知识结构图信息”结合所学可知，14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，不再参与生产管理、购买领主的土地、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，形成租地农场，他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，并将产品推向市场；手工业分工细化，农村出现了分散的手工工场，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，而且工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。租地农场和手工工场是欧洲农村出现的新的生产组织形式，D项正确；10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治，不符合题意，排除A项；题干反映的是生产经营方式的变化，不是政治制度的变化，排除B项；城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。题干反映的是生产经营方式的变化，不是社会结构的变化，排除C项。故选D项。6．C【详解】据题干“下列关于历史名城场景的想象描述合理”和结合所学知识可知，从13世纪开始，一些规模较大的手工工场在国际贸易发达的地区出现，如意大利和法兰西北部，14世纪前后，商人也从事手工业原料和产品的贸易活动，而毛纺织业是最早出现社会分工的部门，C项正确；12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，一名大学生在9世纪的巴黎大学学习法律的场景想象描述不合理，排除A项；麦哲伦船队环球航行时间为1519—1522年，一名航海家在10世纪的伦敦结束环球航行，这个场景的想象描述不合理，排除B项；1765年即18世纪60年代，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，一位工程师在17世纪的苏州试用珍妮纺纱机，这个场景的想象描述不合理，排除D项。故选C项。7．B【详解】根据题干“工匠千余人，按照工序分为羊毛梳理工、纺纱工、织匠、剪绒匠和染匠”可知随着社会的发展，手工工场分工不断细化，B项正确；题干没有反映产品推向市场，排除A项；工业革命时期使用蒸汽动力，排除C项；题干中没有反映工场主和工人之间的阶级矛盾不断激化，排除D项。故选B项。8．A【详解】根据所学知识，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，A项正确；图片反映的是农业、农村，与手工业无关，排除B项；图片反映的是农业、农村，与城市无关，排除C项；机器工厂出现于工业革命中，与中世纪晚期的时间不符，排除D项。故选A项。9．C【详解】根据题干和所学知识可知，材料反映的是手工工场的出现，手工工场是资本主义生产发展的早期阶段。手工工场的出现，标志着资本主义萌芽的产生，手工工场的出现推动手工业生产逐渐资本主义化，C项正确；题干中没有涉及封建庄园经济的相关信息，排除A项；题干中没有涉及城市自治权的相关信息，排除B项；工业革命后，手工工场逐渐被大工厂替代，排除D项。故选C项。10．D【详解】根据所学知识，根据材料所示和结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。英国的租地农场出现最早，也最典型，到16世纪末，英国已经出现了一个“资本主义租地农场主”，这是资本主义在农村的萌芽和发展