义务教育劳动新课标课程标准2022年版考试真题及答案A卷

义务教育劳动新课标课程标准2022年版考试真题及答案A卷一、单选题(共计66题，每题1分)1.下列哪种锤子是一般家庭最常用的()。A.八角大锤B.救生锤C.检车锤D.羊角锤(正确答案)2.()是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程目标实A.学校资源B.劳动计划D.劳动场域3.()主要收集劳动实践活动的过程性记录。A.劳动清单B.劳动任务群D.劳动评语4.劳动教育属于以下哪一类课程()。B.国家课程(正确答案)5.根据《义务教育劳动课程标准2022年版》,劳动课程阶段综合评阶段综合评价的说法中不正确的是()。A.1~2年级要侧重评价学生劳动意识的建立.个体C.7~9年级侧重评价劳动能力的提升.6.根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于()课时，用于13.第三学段5-6年级任务群2,烹饪与营养内容要求，用简单的炒.14.劳动项目开发过程中()环节要让学生按照制订的劳动计划，有15.劳动项目开发应强化劳动与()的有机统一。A.知识B.能力D.观念16.教师要积极参加教学培训，充分认识劳动课程内容结构和课程内容要求，掌握()学生劳动素养要求。C.高年段D.“劳动是一切幸福的源泉”任务群是()。C.烹饪与营养21.下列作物可用扦插来种植的是()。B.小麦C.番薯(正确答案)D.花生22.直接左右着服装的色彩.造型的表现效果，可以诠释服装的风格和特性的是()。A.面料B.款式C.色彩(正确答案)D.外部轮廓造型23.()是实施劳动课程的必要条件。A.劳动课程资源(正确答案)B.劳动实践室D.劳动场域24.劳动课程在劳动教育中发挥()作用。A.主导(正确答案)B.主体25.根据《义务教育课程方案2022年版》,()结合相关任务群开展A.3-4年级B.5-6年级D.1-2年级26.1-2年级劳动周活动空间一般以家庭.().校园为主。B.班级(正确答案)27.以下不属于劳动教育的目标的是()。B.参与性目标28.劳动课程以()为基本单元。A.生产劳动29.劳动文化氛围主要指在劳动场域中与相应项目相关的()包括张A.劳动环境C.文化元素(正确答案)30.劳动观念是指在()中逐渐形成的。B.劳动实践(正确答案)31.劳动教育是发挥劳动的(),对学生进行热爱劳动.热爱劳动人民B.育人功能(正确答案)C.教书功能32.()包括劳动环境安全和劳动过程安全。A.劳动安全(正确答案)B.生产安全33.()可作为评价学生劳动学习与实践效果.劳动目标达成情况的依C.劳动任务健康息息相关。下列食物中保质期相对来说比较短的是()。B.糖果C.蛋糕(正确答案)D.饼干35.劳动周是按每()设立的。36.劳动课程阶段综合评价要根据学生年龄特征和培养目标，()设A.阶段化C.系统化D.时段化开展无土栽培的过程是()。B.种子消毒，播种，苗期管理，移栽，培育，采收(正确答案)究欲望，鼓励学生进行创造性劳动，使学生得到更多的()空间。D.以上都是40.第三学段()年级任务群2,烹饪与营养内容要求，用简单的炒.43.以下不属于劳动教育的目标的是()。A.创造性目标(正确答案)C.体验性目标44.劳动素养要求是对学生在完成阶段性劳动课程学习后需要达成的素养表现的()刻画。动多方积极性，实现课程资源的共建共享()。劳动周主题的选择要体现劳动任务的()。A.过程性B.综合性D.必要性47.劳动能力是指顺利完成与个体年龄()及相适宜的劳动任务所需A.心理特点C.生理特点(正确答案)评价()。A.对(正确答案)49.劳动课程围绕日常生活劳动.生产劳动和服务性劳动，根据学生经验基础和发展需要，以劳动项目为载体，以()群为基本单元。动，包括自我服务劳动.()和家庭服务劳动。A.交往服务劳动(正确答案)D.衣服整理劳动C.心理素养52.()围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目53.义务教育劳动课程以丰富开放的()为载体。54.制作环保酵素时，垃圾.糖.水的比率是()。B.打谷机C.簸箕58.()评价是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程A.劳动课程(正确答案)B.劳动习惯59.()实践的核心环节是劳动的实施阶段。A.生产C.生活动项目具有一定的开放性和()。