2022年版《义务教育语文课程标准》测试题题库(答案) 职称考试必刷题_第1页
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文档简介

2022年《义务教育语文课程标准》测试卷试题库(含答案)2、语文课程是一门学习(语言文字运用)的综合性、实践性课程。(工3、语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的(识字写字)能力、(阅读)能力、写作)能力、口语交际)能力，正确运用祖国4、语文课程应该通过(优秀文化)的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高(思想道德)修养和(审美)情趣，逐步形成良好的个性和健5阅读评价要综合考察学生阅读过程中的(感受)、(体验)、(理解)和(价值取向)。6、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的(语文实践)能力.活)的结合，注重(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)10、语文综合性学习有利于培养学生(主动探究)、团结合作)、(勇于创新)的精神，应该积极提倡。11、第一学段要求学生认识常用汉字(1600)个左右，其中(800)个12、第二学段，要累计认识常用汉字(2500)个左右，其中(1800)13、第三学段识字写字目标要求有较强的(独立识字)能力。累计认识常用汉字(3000)个左右，其中(2500)个左右会写。感受汉字的构字16、语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人17、语文课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维获得较为丰富的审美经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力；涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美汉字的构字组词特点，掌握语言文字运用规范，感受汉字的文化内涵，奠通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验；了解文学作品的基本特点，欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位；观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创(一)义务教育语文课程标准的总目标是什么?的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。学会使用常用的语文工具书，运用多种媒介学习语文，初步掌握基本首先，义务教育语文课程结构要遵循学生身心发展规律和核心素养形成2革命文化(11)义务教育课程标准(2022版)修订原则的三个“导向”是什么?(12)义务教育课程标准关于课程方案的主要变化?(13)义务教育课程标准(2022版)关于课程标准的变化体现在哪五个方面

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