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文档简介
《义务教育语文课程标准》(2022年版)测试题义务教育课程方案部分(20分)一、填空题(每空1分,共10分)1.义务教育课程方案2022版培养目标是二、简答题(每题10分,共10分)语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分,共40分)1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的 4.是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是7.是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理11.义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群,其中第一层设“”1个基础型学习任务群,第二层设“1"“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群,第三层设“97”2个拓展型学习任务群。12.学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读*划,综合运用多种方法阅13.学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,通过倾流对象,清楚得体表达,有效传递信息,满足家庭生活、学校生活、14.学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,联结课比较、推断、质疑、讨论等方式,梳理观点、事实与材料及其关16.学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,积累语二、简答题(每题7分,一共28分)三、论述题(每题12分,共12分)义务教育课程方案部分(20分)1.有理想有本领有担当设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。(1)坚持全面发展,育人为本(2)面向全体学生,因材施教(3)聚焦核心素养,面向未来(4)加强课程综合,注重关联(5)变革育人方式,突出实践语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分,共40分)8.思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、11.义务教育语文课程按照内容整合程度设置学习任务群,其中第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群,第二层设“实用性阅读与交流"“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群,第三层设“整本书阅据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制订阅读*划,综合运用多种方13.实用性阅读与交流学习任务群旨在引导学生在语文实践二、简答题(每题7分,一共28
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