民族中学后勤人员考核方案

第第页民族中学后勤人员考核方案富有县砺志民族中学总务处曲世强为了加强后勤工作规范化、科学化管理，充分调动学校后勤人员的工作乐观性，坚固树立服务意识，创造性地开展工作，确保学校各项任务的全面完成，特订立本考核方案，作为后勤人员量化考核的依据。第一条：考核工作坚持客观公正、重视实绩、师生公认的原则，坚持考核结果与奖惩相结合的原则，考核对象为全体后勤人员。第二条：每学期初评一次。每学年考核一次。第三条：考核内容紧要包含德、能、勤、绩四个方面分等考核。思想道德修养：紧要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核：政治态度：酷爱党的教育事业，团结进取、为人师表，有敬业、奉献精神，能按学校布置乐观参加各类政治学习。工作态度：听从调配，大是大非观点鲜明，酷爱本职工作，能秉公做事，不假公济私，工作踏实，能受苦耐劳，勤勤恳恳。道德素养：关怀同志，不散布流言蜚语，不说不利于团结和工作的闲谈，不制造矛盾，对人宽容，乐于助人，诚实守信，胸襟坦荡，顾全大局，勇于承当责任。能：紧要考核后勤人员的工作量和工作情况，定时保质保量完本钱职工作，勇于承当责任，干一行爱一行精一行，独挡一面，工作效率高。酷爱本职工作，具有创造性，工作乐观自动有条不紊，乐观改进工作作风，具有进取精神，不轻易满足近况，提高服务质量，工作有计划，对本职工作的开展，完成有确定的超前意识，在第一时间解决问题，能坚持原则，按章做事，敢抓敢管，严于律己，无失职行为。出勤：紧要考核后勤人员的工作纪律，实在表现为严格遵守学校各项规章制度，不迟到不早退，坚守工作岗位，乐观参加各类集体活动，大小会议不无故缺席、迟到、早退。绩：紧要考核后勤人员的工作质量与效益，实在表现为履行岗位职责，布置任务完成情况。第四条：考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等，有下列情况之一的不能确定为优秀等。1、本学期工作中有重点事故2、在廉政、行风建设方面表现较差的3、学期病、事假累计超出一个月的凡属以下情况之一者，明确为不合格1、由于失职、渎职发生责任事故，造成经济损失；2、受记过以上处分尚未撤销或冒犯刑律、受拘留以上刑事惩罚；3、全年累计旷工3天以上；第五条：考核的基本程序1、同行测评，每学期结束前召开全体后勤人员会议，全体后勤人员以无记名方式填写测评表。2、相关人员测评，由相关各处室代表构成。3、考核小组测评，由考核小组对后勤工作人员填写测评表。4、综合评价，测评中同行评价占总分的30%，相关人员测评分占30%，考核小组评价占40%，评定最终综合得分=同行测评个人平均得分30%+考核小组测评人均分40%+相关人员的人均分30%。5、考核总分为100分。综合得分90～100分为优秀等，70～89分为合格等，60～69分为基本合格等，59分以下为不合格等。6、考核结果考核等次结果由学校领导集体审定后，通知给被考核者。被考核人如对考核结果有异议，要在考核结果与本人见面之日起一周内向学校考核工作领导小组申请复议。考核工作领导小组经调审核实，在15天内做出维持或变化原等次的决议，并以书面通知的形式通知其本人。测评结果作为评先评优奖惩的紧要依据。第六条：本方案经学校教代会讨论通过后执行第七条：本实施看法由总务处负责解释第八条：本方案自****年9月1日起开始执行。篇2:海滨幼儿园后勤园长工作考核细则海滨幼儿园后勤园长工作考核细则1.深入了解后勤各项工作，对财务、卫生保健、保育员、炊事员等后勤人员的工作进行引导。2.布置好后勤人员的政治、业务学习，定期向园领导汇报工作。3.进行后勤工作管理，处理、调配、督促、检查、考核后勤人员的工作。4.督促后勤人员做好本职工作，做好为教育、为幼儿、为家长服务工作，创设乾净、美妙的教育环境。5.坚持勤俭办园方针，负责管理财物工作，有计划地采购幼儿园设备、教育用品、清洁用品等，为保教工作供应物质条件。6.搞好园舍、设备、经费、绿化等各项后勤管理工作，提高后勤工作质量和服务工作质量。7.做好对外联系的实在事务工作。8.节假日值班事先有布置，有保卫防范措施，无责任事故。9.全部实现以上考核指标，享受全额岗位职责津贴，如若有其中一项未实现，扣除该津贴的10%，依次类推，扣完为止。篇3:靖江职教中心校后勤工作人员考核细则江靖职教中心校后勤工作人员考核细则为了不绝提高学校后勤工作人员的政治、业务素养，进一步调动后勤职工的工作乐观性，促进工作态度的乐观变动和工作效能不绝提高，依据后勤工作的工作职责、工作任务、工作标准和工作纪律，结合（总务、教学、实训）后勤部门的实际情况，特订立如下考核细则：一、考核范围学校教学管理、学生管理、后勤管理三大管理的在岗（合同托管）职工，实行统一考核表式，一人一表，一年一档。二、考核内容以《江靖电大职教中心校后勤人员考核评分要点》（以下简称《要点》）为紧要依据，重点从德、能、勤、绩等四方面以及学校领导要求纳入年度目标考核的重点事项对全体后勤人员进行考核。三、考核方法考核方法分为月度考核和年度考核两种。（一）月度考核依照“上级考核下级”方式依据《要点》逐级进行考核，由上级在下一个月初对下级考核对象当月工作情形直接予以评价。（二）年度考核由后勤部分牵头，会同教务、学生、实训等部门构成特地的考评小组统一考核，并对考核结果给出量化评价。实在考核程序如下：1．职工在规定时间内依照考核要求向考评小组提交年度个人工作总结，必需时可依据考评小组要求辅以述职报告；2．考评小组批阅职工个人小结，结合其年度工作业绩，依据《要点》对被考核对象给出量化评价（考评小构成员对自身不作评价）；3．考评小组依据考评人员平均量化成绩、日常工作表现，按规定对职工给出相应的年度考核等级和确认相应层次的考核待遇。四、考核等级评定（一）个人年度考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。年度考核综合测评分90分以上者为优秀，70～89分者为称职，60～69分者为基本称职，60分以下者为不称职。（二）本年度具有下列情况之一者，其年度考核结果一般确定为不称职等级：1．连续旷工超出3天或一年内累计旷工超出10天者；2．累计事假30天（含）、病假90天（含）以上者；3．受党纪政纪处分者；4．无正当理由，拒不听从分工、不听从布置、不参加考核者。五、考核加（减）分标准（一）有下列情况之一的，在考核基本分中加分：1．在考核年度内获得市级以上个人称赞的，发给个人奖金（市级300元，泰州500元，省级1000元，国家级2000元），不再加分；2．在考核年度内技术论文在市级以上新闻媒体发表的，学校发给同等数量稿酬（不另加分）；3．撰写的文稿（技术论文除外）在泰州市级以上新闻媒体发表的，每篇加3分；4．在市级以上单位组织的专题工作、活动、竞赛等评比中获得嘉奖的，加2分；5．工作有创新，使效率和质量有明显改善提高，经考核小组研究认可的，加1分；6．服务对象在“看法建议征询表”提出赞誉的，每件加1分。（二）有下列情况之一的，在考核基本分中减分：1．经月度及中心工作考核，未能定时间要求完成工作任务的，每次扣2～5分；2．因个人原因受到行政责任过错追究的，酌情扣3～5分；3．在年度考核、个人总结、职工讨论中，对看法集中反应较多、影响较大的，经考核小组研究认可的，减1～2分；每周例会不参加的，缺一次扣2分。旷工一天扣5分，国家规定范围外事假每天扣1分。4．其他应