西庄小学环境调查问卷

第第页西庄学校环境调盘问卷西庄学校环境调盘问卷1、你认为学校环境对你紧要吗？（）A紧要B不紧要C一般般2、当你看到别的同学破坏学校环境时，会带头阻拦吗？（）A确定会B完全不会C视情况而定3、在你的四周有没有关于环境保护的宣传或活动（）A常常有B偶然有C听闻过但没见过D从来没有4、你认为环保是为了什么（）A为了生活环境更加干净乾净B什么都不为，认为并不需要C为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想D其他原因5、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选（）A洗手间B教室C走道D其它6、你认为导致学校环境差的紧要原因有哪些？可多选（）A餐巾纸、包装纸B果皮纸屑C落叶灰尘D脚印E其他7、你认为应当怎样保持良好的学校环境？可多选（）A特地请清洁阿姨B学生和老师自发不破坏学校环境C学校定期重刷墙壁和设备检修D其他8、应当怎样提高大家对学校环境的重视？可多选（）A做宣传海报、登报纸杂志B老师教育C自发保护环境D其他9、你认为保护学校环境我们应有哪些好习惯？可多选（）A不乱丢垃圾B不破坏公物C多多宣传D其他10、为建设和谐向上新西小，欢迎您提出环保的建议与创新性看法感谢，您的看法很紧要感谢您接受我们的调查，希望您能把您酷爱环境的热诚奉献给您深爱的学校！篇2:垃圾危害环境调盘问卷垃圾危害环境调盘问卷问题1：请问您的年龄是（单选题）A.15岁内B.15～25C.25～40D.40～60E.60以上问题2：请问您的学历是（单选题）A.中学B.高中C.高校D.其它问题3：生活垃圾紧要有哪些（多选题）A.可回收垃圾B.不行回收垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾E.无害垃圾F.其它垃圾问题4：你了解生活垃圾紧要是怎么产生的？（单选题）A.不清楚B.一般C.模模糊糊D.完全不知道问题5：你了解哪些垃圾对人体是有害的吗？（）（单选题）A.不清楚B.一般C.模模糊糊D.完全不知道问题6：你对垃圾的危害了解多少？（）（单选题）A.不清楚B.一般C.模模糊糊D.完全不知道问题7：你对你学校的生活垃圾处理去向（单选题）A.很清楚去向B.一般C.模模糊糊D.完全不知道问题8：你认为以下哪些是可回收的物品？（多选题）（多选题）A.电电灯泡B.果皮C.油漆颜料D.剩饭菜E.玻璃F.医疗垃圾G.烟头H.易拉罐I.旧衣裳问题9：当你走在大路上，蓦地想扔垃圾，你会如何做（单选题）A.走到离你较远的垃圾筒并按分类放进去B.走到离你较远的垃圾筒但随便放进去C.想都不想就随手一扔D.其它问题10：当你看到别人乱扔垃圾时，你的感受是（单选题）A.很反感B.一般反感C.无所谓，反正与自身无关D.其它问题11：你平常有对生活垃圾先进行分类再进行处理的习惯吗（单选题）A.常常B.有时C.没有分类的概念D.看情况而定问题12：你常常和亲朋好友一起讨论垃圾所带来的危害吗（单选题）A.常常B.偶然C.从来没有1.调查结果显示：绝大多数市民对垃圾的危害是知道的，对垃圾实在危害身体的哪些方面不是很了解。对身边垃圾的去向也不是很清楚。2.通过我们的察看，我们发现了身边的同学和群众对于垃圾的分类不是很重视，缺乏垃圾分类的意识和行动，更没有心识到垃圾所带来的危害。（1）侵占地表垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不但影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。（2）污染环境固体废物含有各种有害物质，处理欠妥可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包含人类自身造成危害。（3）传播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的繁殖地和繁殖地，严重地危害人身健康。（4）污染土壤和水体垃圾渗出液变化土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水本领大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。（5）污染大气细小固体废物会随风飞扬，加重点气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有很多致癌致畸物。（三）通过调查，我们还知道了垃圾处理的好方法填埋焚烧堆肥填埋处理方法是一种最通用的垃圾处理方法，它的最大特点是处理费用低，方法简单，但容易造成地下水资源的二次污染。随着城市垃圾量的加添，靠近城市的适用的填埋场合愈来愈少，开辟远距离填埋场合又大大提高了垃圾排放费用，这样激扬的费用甚至无法经受。焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。目前较为先进的垃圾转化能源系统可将湿度达7%的垃圾变成干燥的固体进行焚烧，焚烧效率达95%以上，同时，焚烧炉表面的高温能将热能转化为蒸汽，可用于暖气、空调设备及蒸汽涡轮发电等方面。将生活垃圾聚积成堆，保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的