贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省仁怀市2025届高三上物理期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、科学家在物理学的研究过程中应用了很多科学思想方法,下列叙述正确的是()A.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法B.用质点代替有质量的物体,采用了微元法C.牛顿首次采用“把实验和逻辑推理结合起来”的科学研究方法D.实验中探究加速度与质量、合外力关系时采用的是等效替代的方法2、某同学以一定的初速度将一小球从某高处水平抛出.以抛出点为零势能点,不计空气阻力,小球可视为质点,图所示图线能比较符合小球从抛出到落地过程中,其动能和重力势能随时间t变化的关系是A.[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/6d70413e94664c869c3b16caede678fd.png] B.[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/bd5a8deed299476f938346a35034bf89.png]C.[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/24af17d57dc54f759b787781fa9a4071.png] D.[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/0fd106f6d5714dc48a39e418746518bb.png]3、一名攀岩运动员在登上陡峭的峰顶时不小心碰落了一块石块,8s后他听到石块落到地面的声音.若考虑到声音传播所需的时间,设声音在空气中传播的速度为340m/s,则山峰的实际高度值应最接近于(g取10m/s2)()A.80mB.160mC.250mD.320m4、如图所示,可视为质点的木块A、B叠放在一起,放在水平转台上随转台一起绕固定转轴OO'匀速转动,木块A、B与转轴OO'的距离为1m,A的质量为5kg,B的质量为10kg.已知A与B间的动摩擦因数为0.2,B与转台间的动摩擦因数为0.3,如木块A、B与转台始终保持相对静止,则转台角速度ω的最大值为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2A.1

rad/s B.2rad/s C.3rad/s D.5、把一个重为G的物体,用一个水平力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上,如下图所示,从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是()A. B.C. D.6、如图所示为甲物体和乙物体在平直地面上同向运动的v﹣t图象,已知t=0时甲在乙前方x0=70m处.下列说法正确的是()A.2s时,甲物体的速度方向发生改变B.在0~4s内,甲和乙之间的最大距离为78mC.3s时,甲、乙物体相遇D.在0~3s内,甲物体在乙物体前面,3s~4s内乙物体在甲物体前面二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,水平面内有A、B、C、D、E、F六个点,它们均匀分布在半径为R=2cm的同一圆周上,空间有一方向与圆平面平行的匀强电场。已知A、C、E三点的电势分别为、、,下列判断正确的是()A.电场强度的方向由A指向DB.电场强度的大小为100V/mC.该圆周上的点电势最高为4VD.将电子沿圆弧从D点移到F点,静电力始终做负功8、如图所示,、两物体在水平拉力作用下一起做匀速运动,两物体在水平拉力作用下一起做匀加速运动,设、间动摩擦因数为,与地面间动摩擦因数为,间动摩擦因数为,与地面间动摩擦因数为,则可能正确的是()A. B.C. D.9、如图所示,两平行导轨放置在水平面内,导轨右端与阻值为R1的电阻相连,一长为L1、宽为L1(L1>L1)的长方形匀强磁场区域边界与导轨平行或垂直,磁感应强度大小为B,方向竖直向下,一导体棒放置在导轨上并与导轨接触良好,导体棒电阻为R1.两平行导轨间的距离大于L1,导轨电阻不计,第一次让导体棒在外力作用下以大小为v的恒定速度通过磁场区域,第二次将长方形磁场区域的长、宽互换,让导体棒在外力作用下以大小为1v的恒定速度通过磁场区域,下列说法正确的是A.在导体棒第一次通过磁场区域的过程中,通过电阻的电荷量为B.在导体棒第二次通过磁场区域的过程中,通过电阻的电荷量为C.在导体棒第一次通过磁场区域的过程中,电阻上消耗的电能为D.在导体棒第二次通过磁场区域的过程中,导体棒上消耗的电能为10、从水平地面上同时抛出小球A和小球B,A沿竖直向上的方向抛出,B沿斜向上抛出,它们恰好同时到达最高点,不计空气阻力.则A.A、B均做匀变速运动B.B的加速度比A的大C.A上升的最大高度比B大D.落地时B的速度比A大三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下:A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;C.挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.根据以上实验过程,回答以下问题:(1)对于上述实验,下列说法正确的是(___________)A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等B.实验过程中砝码盘处于超重状态C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量(2)实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2。(结果保留2位有效数字)(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是(___________)12.(12分)如图是研究平抛运动的实验装置示意图.在竖直平面内固定有圆弧形轨道,小球A沿轨道滚下离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,导致被电磁铁吸住的小球B开始自由下落.实验前,保证轨道末端水平,并使小球B的初始高度与小球A被抛出时高度一致,均为H.(1)通过观察A、B两小球是否同时落地,可以研究小球A在竖直方向的运动规律,为了获得令人信服的证据,下列说法正确的是(_______)A.有必要在其他条件不变的情况下,改变高度H,多次重复实验B.有必要在其他条件不变的情况下,改变小球A在轨道上被释放的初始位置,多次重复实验C.必须选用非常光滑的轨道,多次重复实验(2)在得到平抛运动在竖直方向运动的规律后,继续利用该装置研究平抛运动在水平方向的运动规律.具体操作如下:保持其他条件不变,在轨道末端距离地面分别为H、4H、9H位置进行实验,分别测量小球A抛出点与落地点的水平距离x1、x2、x3,若三个距离满足关系:x1:x2:x3=________________,则可初步判断平抛物体在水平方向的分运动为匀速直线运动.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)在一条平直的公路上,乙车以10m/s的速度匀速行驶,甲车在乙车的后面作初速度为15m/s,加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动,则两车初始距离L满足什么条件时可以使(1)两车不相遇;(2)两车只相遇一次;(设两车相遇时互不影响各自的运动)。14.(16分)如图所示,在成都天府大道某处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪,可以准确抓拍超速车辆以及测量运动车辆的加速度.一辆汽车正从A点迎面驶向测速仪B,若测速仪与汽车相距355m,此时测速仪发出超声波,同时车由于紧急情况而急刹车,汽车运动到C处与超声波相遇,当测速仪接收到发射回来的超声波信号时,汽车恰好停止于D点,且此时汽车与测速仪相距335m,忽略测速仪安装高度的影响,可简化为图所示分析(已知超声波速度为340m/s).(1)求汽车刹车过程中的加速度a;(2)此路段有80km/h的限速标志,分析该汽车刹车前的行驶速度是否超速?15.(12分)如图所示,ABC和ABD为两个光滑固定轨道,A、B、E在同一水平面上,C、D、E在同一竖直线上,D点距水平面的高度为h,C点的高度为2h,一滑块从A点以初速度v0分别沿两轨道滑行到C或D处后水平抛出,重力加速度为g.(1)求滑块落到水平面时,落点与E点间的距离xC和xD;(2)为实现xC<xD,v0应满足什么条件?(3)如果滑块的初速度一定,要使它从最高点抛出后的水平射程最大,则该轨道的高度h′应为多大?此时的水平射程为多少?

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】解:A、卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大思想,故A正确B、用质点来代替有质量的物体是采用了理想模型的方法.故B错误;C、首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推“的科学推理方法的是伽利略不是牛顿,故C错误;

D、实验中探究加速度与质量、合外力关系时采用的是控制变量法,所以D选项是错误的;2、C【解析】

根据动能定理可知,则选项AB错误;重力势能,则选项C正确,D错误;故选C.【点睛】此题关键是根据物理规律建立动能和重力势能与时间的函数关系,结合数学知识进行判断.3、C【解析】若不考虑声音的传播需要时间,则这个山峰的高度:,考虑到声音传播需要一定时间后,石块下落到地面的时间小于8s,因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些.根据上面算出的高度,作为估算,声音传播的时间可取约为,因此山峰的实际高度估计约为:,故C正确,ABD错误。4、B【解析】

由于A、AB整体受到的静摩擦力均提供向心力,故对A:μ1对AB整体(m代入数据解得:ω≤2rad【点晴】本题关键是对A、AB整体受力分析,根据静摩擦力提供向心力以及最大静摩擦力等于滑动摩擦力列式分析.5、B【解析】

由于物体所受的水平推力为,由二力平衡得,墙与物体间的压力。当F比较小时,物体受的摩擦力Ff小于物体的重力G,物体将沿墙壁下滑,此时物体间的摩擦力为滑动摩擦力,大小为当摩擦力F等于重力G时,物体不能立即停止运动,物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力,随着摩擦力的增大,摩擦力将大于重力,物体做减速运动直至静止,摩擦力将变为静摩擦力,静摩擦力与正压力无关,跟重力始终平衡,故ACD错误,B正确。故选B。6、B【解析】

A、根据图象可知,0﹣4s内甲的速度都为正,方向没有发生变化,故A错误;B、C、t=3s时甲和乙两物的速度相等,两者之间的距离最大,最大距离为S=x甲+x0﹣x乙=,故B正确,C错误;D、t=3s两者之间的距离最大,则3s之后的一段时间内,甲仍在乙的前面,故D错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】AE中点G的电势为:,则所以GC是一个等势面电场线与等势面垂直,且由电势高的等势面指向电势低的等势面,所以电场强度的方向由E指向A,故A错误;EA两点间的电势差为:,EA两点间的距离,根据:代入数据可得电场强度的大小,故B正确;根据沿着电场线电势降低,可得H点电势最高,根据,因为:,可得:,故C正确;从D移到F点,电势先升高后降低,电子带负电,电势能先减小后增加,静电力先做负功后做正功,故D错误。所以BC正确,AD错误。8、BD【解析】

以为研究对象,分析受力可知,相对于没有运动趋势,不受静摩擦力,即物体与间的静摩擦力的大小等于零,但不一定为零;以、整体为研究对象,分析受力可知,整体在水平方向受到拉力和地面对的静摩擦力,由平衡条件得,所以一定不为零;一起做匀加速直线运动,隔离,根据牛顿第二定律可知对有水平向右的摩擦力,故,把看成一个整体,可知可能为0,也可能不为0.综上可知BD正确,AC错误.9、AC【解析】

AB.恒定速度通过磁场区域时通过的电荷量有:可知电荷量与通过磁场区域的速度无关,与通过时切割磁感线的长度无关,所以A正确,B错误;C.以大小为v的恒定速度通过磁场区域时,根据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律有:导体棒做匀速直线运动,则通过的时间为:电阻上消耗的电能为:联立以上各式解得:故C正确;D.同理同C选项分析可知:故D错误.10、AD【解析】

两物体在空中只受重力作用,加速度相同且不变,所以两物体均作匀变速运动,A正确、B错误;竖直方向均作竖直上抛,同时到达最高点,运动时间相同,B抛出时的竖直速度与A相等,上升的最大高度相等,C错误;B还有水平方向的初速度,B的初速度大于A的初速度,只有重力做功,根据机械能守恒,落地时B的速度比A大,D正确.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、C0.16A【解析】

(1)A、由图可知,小车的加速度是砝码盘的加速度大小的2倍,故A错误;B.实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故B错误;C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行,保证拉力沿着木板方向,故C正确;D.实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故弹簧测力计的读数小于砝码和砝码盘总重力的一半,故D错误;E.由于不需要把砝码的重力作为小车的拉力,故不需要砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量的条件,故E错误。故选C。(2)设相邻两个计数点之间的位移分别为x1、x2、x3,相邻两个计数点之间的时间间隔。T=5×0.02s=0.1s由△x=aT2结合作差法得m/s2=0.16m/s2(3)由题意可知,小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系应该是成正比,即为过原点的一条倾斜直线,故A与本实验符合.故选A.12、AB1:2:3【解析】

(1)[1]通过观察A、B两小球是否同时落地,可以研究小球A在竖直方向的运动规律,为了获得令人信服的证据,必须排除特殊性;

A.有必要在其他条件不变的情况下,改变高度H,多次重复实验,从而能否排除高度的影响,故A正确;

B.有必要在其他条件不变的情况下,改变小球A在轨道上被释放的初始位置,多次重复实验,从而能否排除水平初速度的影响,故B正确;

C.轨道是否光滑,不影响球做平抛运动,故C错误;

(2)[2]两次实验小球从斜面同一位置无初速度释放,所以平抛运动的初速度相同,设为,小球在竖直方向上自由落体运动,则有:解得:解得:解得:若水平方向做匀速直线运动,则有:解得:。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)若L>L0=25m,两车不相遇;(2)若L=L0=25m,两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论