黑龙江省绥化市2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析

黑龙江省绥化市2025届高一物理第一学期期中检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、以下关于速度概念的说法正确的是（）A．子弹以900m/s的速度从枪口射出，指的是平均速度B．汽车在乡村公路上的行驶速度约为30km/h，指的是平均速度C．某城区道路汽车的限速为40km/h，指的是平均速度D．比较汽车和动车从宜昌开往武汉的行驶快慢，应比较它们的瞬时速度2、伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A．斜面实验是一个理想实验B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律D．不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确3、如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间（x-t）图像．A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D坐标如图所示．下列说法正确的是A．t1时刻B追上A，t2时刻A追上BB．t1~t2时间段内B质点的平均速度小于A质点的平均速度C．质点A做直线运动，质点B做曲线运动D．两物体速度相等的时刻一定在t1~t2时间段内的某时刻4、在第31届奥林匹克运动会中中国选手孙杨以1分44秒的成绩获得男子200米自由泳比赛冠军（国际标准游泳池长50米）。下列说法正确的是(

)A．“1分44秒”指的是时间间隔B．孙杨200米自由泳的平均速度为1.92m/sC．在研究孙杨的技术动作时,可以把孙杨看成质点D．在游泳过程中,以游泳池里的水为参考系,孙杨是静止的5、在广场游玩时，一小孩将一充有氦气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块置于水平地面上，如图所示．若水平的风速逐渐增大（设空气密度不变），则下列说法中正确的是A．细绳的拉力保持不变B．地面受到小石块的压力逐渐减小C．小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大，滑动后受到的摩擦力不变D．小石块有可能连同气球一起被吹离地面6、关于速度、速度的改变量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体做加速运动，加速度可能减小 B．速度改变量越大，加速度越大C．加速度为0，速度一定为0 D．物体具有加速度，一定要做加速运动7、甲、乙两辆游戏赛车在两条平行的直车道上行驶，时两车在同―位置，此后两车运动的图像如图所示。哪些图像对应的比赛中，5秒内乙车追上了甲车（）A．B．C．D．8、关于物体的重心,下列说法正确的是A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心一定是它的几何中心C．重心不一定在物体上D．用软绳将一物体悬挂起来,该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上9、一物体静止在水平桌面上,则下列说法正确的是A．物体对桌面的压力就是重力B．物体对桌面的压力使物体产生了形变C．桌面的形变使物体受到了支持力D．桌面对物体的支持力使物体产生了形变10、下列关于分力和合力的说法正确的是

（）A．分力与合力同时作用在物体上B．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同C．合力总是大于分力D．合力F的大小随分力、间夹角的增大而减小，合力可能大于、等于或小于分力11、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是（）A．滑动摩擦力与物体的重力成正比；B．滑动摩擦力可能是动力；C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反；D．滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动。12、在一水平向右匀速运动的浅色传送带的左端A点，每隔相同的时间T，轻放上一个相同的煤块。已知煤块与传送带间动摩擦因数为μ，煤块质量为m。经测量，发现那些已经和传送带达到相同速度的煤块之间的距离均为L。已知重力加速度为g，下列判断正确的有A．传送带的速度大小为L/TB．煤块在传送带上加速时间为L/2μgTC．每个煤块在传送带上留下的痕迹长L2/2μgT2D．传送带对每一个煤块做的功1/2mv2二．填空题(每小题6分，共18分)13、在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，得到的纸带如图所示．按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点．用尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是：（单位：cm）8.78、16.08、21.87、26.16、28.1．由此可求出2点的即时速度v=_____m/s，打4点时的速度是_____，物体的加速度a=_____m/s2，物体做_____运动．（所标点间有4个点未画出）14、在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点，记录下两个弹簧秤及两根细线的方向，此时两个弹簧秤的拉力分别记为和；然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到点后再记录下弹簧秤及细线的方向，此时弹簧秤的拉力记为。⑴实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确______（填字母代号）A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置⑵同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是______（填字母代号）A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些⑶如图所示，是某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据图，图中的小圆点分别用来记录的是点的位置以及每次细线的方向。请你选则合适标度，在方框中用力的图示法，作图完成该同学未完成的实验数据处理____________。15、在探究小车速度随时间变化规律的实验中．（1）电磁打点计时器是一种使用（填“交流”或“直流”）电源的仪器．当所接电源频率是50Hz时，它每隔s打一次点．（2）接通电源与释放纸带，让纸带（随小车）开始运动，操作正确的是()A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以．三．计算题(22分)16、（12分）一列火车由静止从车站出发作匀加速直线运动，一位观察者站在这列火车第一节车厢的前端，经过4s，第一节车厢全部通过观察者所在位置；全部车厢从他身边通过历时20s．设各节车厢长度相等，且不计车厢间距离，则（1）这列火车共有多少节车厢；（2）最后九节经过他历时多少。17、（10分）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，（g=10m/s2）问：（1）滴水的时间间隔是多少？（2）此屋上屋檐离地面多高？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A、弹以的速度从枪口射出，指的是瞬时速度，故A错误；

B、汽车在宜龙公路上的行驶速度约为，是一过程中的速度，故指的是平均速度，故B正确；

C、限速是限制任意时刻的速度，故所限为瞬时速度，故C错误；

D、比较汽车和火车从上海开往北京的行驶快慢，比较的是一过程中的速度，故应比较它们的平均速度，故D错误。点睛：本题要注意区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应。2、D【解析】试题分析：伽利略认为初速度为0的落体，速度随时间变化时均匀的，那么落体通过的位移就与时间的平方成正比，只要测出落体通过不同位移所用的时间，就可以检验落体的速度是否随时间均匀变化。但伽利略时代是用滴水计时，不能测量时间，所用伽利略利用斜面来冲淡重力。所以正确选项为D选项。考点：本题考查伽利略对落体运动研究的了解。3、D【解析】图象的交点表示同一时刻到达同一位置而相遇，t1时刻A追上B，t2时刻B追上A，故A错误；t1～t2时间段内，两质点通过的位移相等，则B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等，故B错误．两物体的速度均为正值，故两质点均做直线运动，选项C错误；因曲线的切线的斜率等于物体的速度，故由图像可知两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的某时刻，故D正确．故选D.点睛：解决本题的关键要理解位移-时间图象点和斜率的物理意义：知道两图线相交表示相遇，斜率表示速度．4、A【解析】

A．时间间隔指一段时间，对应一过程，孙杨游泳200米，是一过程，故1分44秒为时间间隔，故A正确；B．200米游泳比赛的位移是0，根据平均速度定义式可知平均速度也是0.故B错误；C．质点是理想化的物理模型，物体的大小、形状对所研究的问题没有影响或影响很小时，物体才可以看做质点，所以研究孙杨的技术动作时，孙杨的形状不能忽略，即孙杨不能看做质点，故C错误；D．孙杨在游泳过程中，以水为参考系，他是运动的，故D错误。5、C【解析】试题分析：分析气球的受力情况，根据平衡条件得出细绳的拉力与绳子与水平方向夹角的表达式，再分析绳子拉力的变化．以气球和石块整体为研究对象，由平衡条件分析小石块所受地面的支持力如何变化，再由牛顿第三定律判断地面受到小石块的压力变化，判断小石块能否能吹离地面．以气球为研究对象，分析受力如图1所示：重力、空气的浮力、风力F、绳子的拉力T．设绳子与水平方向的夹角为，当风力增大时，将减小．根据平衡条件得：竖直方向：，当减小时，减小，而都不变，则绳子拉力T增大，A错误；以气球和石块整体为研究对象，分析受力如图2，根据平衡条件得：竖直方向，水平方向，气球所受的浮力、气球的重力、石块的重力都不变，则地面对石块的支持力N不变，地面受到小石块的压力也不变．在石块滑动前，当风力F增大时，石块所受的摩擦力增大，当石块滑动后受到的摩擦力保持不变．故B错误C正确；由于地面对石块的支持力保持不变，与风力无关，所以当风力增大时，小石块连同气球一起不可能被吹离地面，D错误．6、A【解析】

A.只要加速度与初速度的方向相同，则物体做加速运动，但此时加速度可能是减小的；故A正确；B.速度改变量越大，如果用的时间更长，则加速度可能更小，故B错误；C.加速度为零时物体可以静止，也可以匀速直线运动；故C错误；D.物体具有加速度，若与速度反向，则做减速运动；故D错误。7、CD【解析】

A．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，由图可知，乙的位移一直小于甲的位移，所以乙车不可能追上甲车，故A不符合题意；B．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，在0-3s内，甲车的位移一直大于乙的位移，之后甲车的速度比乙车的大，所以乙车不可能追上甲车，故B不符合题意；C．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，根据对称性可知，5秒内图象中乙的位移与甲的位移在某时刻能相等，所以乙能追上甲，故C符合题意；D．在v-t图象中，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移，当t=4s时，两车通过的位移相等，此时乙车追上了甲车，故D符合题意。故选CD。8、CD【解析】

A.根据重心的概念，重心是重力的等效作用点，故A错误B.形状规则且质量分布均匀的物体的重心是它的几何中心，故B错误。C.重心不一定在物体上，比如质量分布均匀的球壳，故C正确。D.用软绳将一物体悬挂起来，物体受重力和拉力，根据平衡条件，重力的作用线与拉力的作用线重合，故该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上，故D正确。9、CD【解析】

A．物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的，不是重力；重力是由于地球的吸引而产生的，二者性质不同。故A错误。

B．物体对桌面的压力使桌面产生了形变；而物体的形变是由于受到桌面的弹力而产生的。故B错误。

C．桌面的形变产生了对物体的弹力，即支持力。故C正确。D．桌面对物体的支持力使物体产生形变。故D正确。10、BD【解析】

（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间，分力与合力关系是等效替代．【详解】分力和合力关系是等效替代，不是实际存在，则不可能阐述为同时作用在物体，故A错误；合力与分力的关系时等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故B正确；当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故C错误，D正确；故选BD．【点睛】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．11、BD【解析】滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，正压力不一定等于重力，故A错误；滑动摩擦力也可以是阻力，可以作为动力，如传送带上的物体，故B正确；滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与相地运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故C错误，D正确。所以BD正确，AC错误。12、ACD【解析】

工件在传送带上先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，每个工件滑上传送带后运动的规律相同，可知x=vT，解得传送带的速度．故A正确。设每个工件匀加速运动的时间为t，根据牛顿第二定律得，工件的加速度为μg，根据v=v0+at，解得：．故B错误。工件与传送带相对滑动的路程为：，选项C正确；根据能量守恒得，传送带对每一个工件做的功等于工件动能变化量，即mv1．故D正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键知道工件在传送带上的运动规律，知道各个工件在传送带上的运动规律相同，结合牛顿第二定律、运动学公式、能量守恒综合求解．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.65450.3535﹣1.5匀减速直线【解析】试题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小．由于每相邻两点间都有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：；；根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，解得：由上可知，物体做匀减速直线运动；14、BDBD【解析】

（1）[1]AB.本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确.

CD.在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．

（2）[2]A.通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，只需记下两细绳的方向和弹簧秤示数即可，不必要求两细绳等长.故A错误.

B.测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行.故B正确.

C.用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太大，也不能太小，故两弹簧秤示数之差没有必要相差太大．故C错误.

D.为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些.故D正确．（3）[3]如