2022教师参加网络研修培训参考心得体会5篇

教师参加网络研修培训参考心得体会5篇老师参加网络研修培训心得体会(1)近期，我参加了20xx年老师网络研修，通过这次培训，我收获满满，我感受本人的综合业务才能和根本素养都有了全面的提升，我深知作为一名老师，只有加强理论学习，转变教学观念，积极实践新课改，才能更好地效劳于学生，下面我谈谈本人的收获：1.语文教学是丰富多彩的。要让小孩们学好语文，首先得培养小孩们的兴趣，俗话说：兴趣是最好的老师，有了兴趣，就会构成一种获取知识的强烈愿望，还会轻松克服学习中的特别多困难，把学习看作是一种欢乐的享受。在教学中，我们老师要依照小孩的特点，合理利用多媒体，激发学生的学习欲望，使学生想学、爱学、好学，努力为学生创设愉快的教学情境，引发学生积极考虑，主动学习。这次培训，使我学到了特别多课堂教学的技能。2.让学生学会质疑。爱因斯坦曾说：“提出一个咨询题，往往比处理一个咨询题更重要，”由于，提出咨询题需要制造性地想象力，而且是一种进步，因而，我们上语文课，必须让学生有质疑精神。老师要依照教学实例，教给学生方法，找准途径，引导学生针对性地质疑。3.向周围优秀的老师学习。他们有着丰富的教学经历，这几天听了专家精彩的讲座，我与同行也交流了许多，学到了特别多教学方法，也找到了本身的差距，让我充实了本人的思想，在今后的工作中，我要努力学习，提高本人的业务水平，不断更新教学方法。4.深化课堂，综合运用。有了新的教学理论做指导，在今后的教学中，就要不断改良，应用于课堂中去，本着一切为了学生的观念，把本人的爱全身心肠投入到教学工作中，把所学的心课程理念用到教学实践中，改良课堂教学，向课堂要质量，力求让每节课都更具特色，让每节课都焕发活力与活力，构成别具一格的教学方式，更好地去表达素养教育的要求，提高教学质量，让每一位学生都得到更好的全面开展。5、学生价值取向。孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德要素，“教学永远具有教育性“是教学活动的一条根本规律。这种宽松融洽的气氛内，通过游戏的方式满足学生的好奇心和求知欲。学生与教材之间。教材对学生的吸引力直截了当妨碍到学生的学习兴趣，因而在学生与教材之间建立起美妙的情感是特别重要的。在语文情境教学中作出突出奉献的李吉林曾总结出如此的情感推进的开展方式：在初读课文，激发动机中入情;在感受课文描写的形象中动情;在领悟课文语言的神韵中移情;在表情朗读、语言训练中抒情。学生与学生之间。由于情境的优化，学生与学生之间，友爱亲切。他们在亲、助、乐等人际情境中互相商讨、合作互助、取长补短，培养了团队认识、合作精神、交往才能，这就为学习语文提供了良好的情感气氛。6.老师要关爱差生教学中往往把精力放在成绩好的同学身上，特别是公开课，为了追求良好的效果，无视了对后进生、淘气鬼、不举手学生的关怀。事实上，每个学生都需要我们用心去感受，老师的关怀和呵护是心灵中宝贵的阳光。不仅如此，后进生、淘气鬼更需要给予他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们学习的热情。7.要坚持与日俱进，弘扬创新精神。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能习惯教育改革的需要。关于教学性质的认识，培训老师打破传统框架。8.平时多阅读，养成好习惯。静心、用心的读一篇好文章，一本好书，对我们如今的工作和生活真是特别有协助。学习类的书籍能够让我们充实本人，提高本人的专业知识;思想类的书籍能够让我们缓解压力，丰富本人的精神世界，也能够更加理性的对待现实咨询题。这就反响在为什么如今社会中特别多人精神空虚，没有明确的价值观，生活急躁、做事极端，造成人们都会觉得时代开展进步特别快，但是社会咨询题也时有发生，事实上主要咨询题依然缺乏精神支柱和信念的树立。人的素养提升和气质培养主要是在阅读和学习中构成的，而且是潜移默化的，这确实是读书的力量，只有内心世界的充实，才会让你感到对生活的态度更加坚决和明确。总之，这次研修学习，让我学到了特别多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我理解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景协助学生理解和经历;如何在课堂中有效地使用游戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，提醒语言意义，鼓励学生参与;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。我不仅开从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。阔了眼界，拓宽了教学视野，而且增长了知识，提高了本身素养，在今后的工作中，我还会接着主动参与到网络研修中，不断地提高本人的教育教学水平，丰富本人的教学经历，扎扎实实地做好学校的每一项工作，同时也会向周围的优秀老师学习，以促进教学的不断提高而努力。老师参加网络研修培训心得体会(2)我作为农村根底教育的一名一般老师，特别荣幸参加x月份的老师远程培训学习。培训期间，收获颇丰，现将我本次培训后的心得体会总结如下：一、倾听专家讲课，在收获中提高思想灵魂、教育理念得到了洗礼。听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”倾听了以后，本人的思想真可谓是豁然活泼，许多困扰了本人特别长一段时间的教育教学咨询题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触特别大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加注重人文思想的浸透，使本人所从事的工作更加完满。二、与学员们互动，在感悟中进步本次培训，用如此的一句诗来描绘再恰当不过了，那确实是“天光云影共绯徊，”有的说学生课堂学习不能只流于方式，要留意效果。有的说关于出现这种现象，老师首先要对学生充分确信，然后再渐渐引导学生，如此不会伤学生的自尊心，也表达了人文关怀。也有的指出这种现象是时常发生的，老师要擅长引导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了本人的看法，如此的互动使我所得到的感悟是深化的，因而，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。因而我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。由于交流我充实了本人;由于互动，我获得了进步相信。通过学习，我将把本人的感悟应用于实践，到那时，本人的工作将是更加得心应手了。三、个人在职研修，在反思中提升加强学习，促进个人的专业开展。通过学习和反思，我认识到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给本人不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都明白要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时老师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将本人的经历写成论文。既不能脱离教学实际又要为处理教学中的咨询题而进展的研究，即不是在课本上进展的研究而是在教学活动中的探究。总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会确实是教学不仅是一门复杂的学咨询，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好!老师参加网络研修培训心得体会(3)在参加培训学习过程，对照各个模块的培训知识我对数字化网络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制造这两个模块感触特别深，觉察本人往常的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息化课特别难并不是一件容易的事情。在此次培训中，我转变本人的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。同时注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进本身素养的提高。让我在学习中感遭到信息技术协助老师如何成长，如何应对等都是一个新咨询题。提高课件制造水平掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，理解多媒体课件制造流程已成为当代老师应具备的根本素养，而制造课件既要讲究精巧又要讲究有用。制造课件是一个艰辛的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，如此才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。因而通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制造出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。信息技术理论掌握得更为系统这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感受。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使本人的信息技术教学才能与技术得到了提高，为了真正推信息技术的开展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建立。同时，学无止境，我也将接着努力学习，认真研究学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建立做出本人的努力!学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容特别有用，培训完毕后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使本人的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳。老师参加网络研修培训心得体会(4)本学期我努力工作，为了使本人在研修中不断提高教育教学水平，加强本人的业务才能，提高本人的综合素养，从各个方面不断提高完善本人。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平我树立优良学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探究教育教学新规律。研究教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，习惯现代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高本人的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型老师。因而，我就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学方式在课改的课堂教学中，不断探究合适学生愉悦学习的好的教学方式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我留意学习其他老师的先进经历，让学生在朗读中感悟，提高阅读才能。、培养学生课堂上会静下心来考虑的才能。有些同学的特点是比拟急躁，在咨询题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清咨询题的要求，就开场答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。擅长总结本人在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良本人的教育方式。四、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高本人的教研才能。积极订阅对教育教学有协助的刊物，学习其中先进的教育教学经历，不断提高本人的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的咨询题。尤其在阅读教学中，多向有经历的老师请教，在课堂中怎么样激发学生的阅读兴趣，怎么样培养学生探究性的阅读才能，最后提高学生的写作水平。五、勤考虑，多动笔每周坚持写教学心得;能够是备课心得，也能够是教学体会，能够写课堂教学方法施行体会，也能够反思上节课存在的咨询题，然后找出好的方法处理它。擅长积累总结教育教学中和班级治理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思本人的教育教学行为，关于好的做法积累经历，关于不好的做法及时反思及时改正。以此提高本人的教育教学水平。在以后的研修中，我会接着努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的鲜花。相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。老师参加网络研修培训心得体会(5)在这段时间的培训，给我们打开了一个奇妙的新天地，专题内容涵盖了教学工作的方方面面。每个模块的内容充实，丰富，通过学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联络实际的做法，更让我的眼睛为之一亮。培训让我收获颇丰，也对以后的教学工作充满了决心。就物理课堂教学这方面我学到了以下知识:一、课堂教学中应以促进学生开展为目的。指国家公布新课程标准中所明确规定的学生必须掌握的学科记住知识、根本技能及根本学习才能和相应的思想品德。是根本要求，是教学质量的根本表达。1、知识与技能目的明确，能够较好地完成知识目的，使学生理解阿基米德原理的内容，并理解得出的过程。2、从过程方法上看：老师注重了浮力的大小与哪些要素有关的实验探究过程，并通过学生的自主选择探究的内容，亲身动手体验探究过程，培养了学生的科学探究的才能。3、从情感态度价值观上看：让学生体会了只是依照生活感受得到的经历，并不一定是科学的，培养了学生科学研究咨询题的认识，通过对阿基米德原理得出过程的真实再现，到达了用物理学开展史来提高学生们学习物理的兴趣的目的。在课堂教学中，应详细有层次性和可操作性，并反映本学科的特色。4、课堂教学中表达在学生的主体性。二、教学内容应科学合理。三、教学策略和方法使学生能主动学习。(一)学生主动参与1、学生情绪的整体状态，能看出老师设置的教学情景是否到达了激发绝大多数学生的学习动机，假如在此环节出现咨询题，关于学习动机不是特别强的初中学生而言，直截了当妨碍的整个课堂教学的效果，使学生的主动参与的面不够、参与的程度不够深化、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的情绪状态也能反映老师的情绪状态和师生之间的情感关系。2、参与的程度方面，主要看出老师教学根本功是否深沉，能否把握住知识技能中的关键环节从而转化为深化的咨询题情景，促进学生的深化考虑。例如在小组汇报实验方案的过程中，我们发觉当一个小组内出现咨询题(特别明显的咨询题)时，小组内的人员，并没有及时发觉，及时更正，这说明在小组内的研讨交流还不是特别充分的。3、学生的参与面方面，能够看出老师是否把学生当成学习的主体，教学策略的选择是否围绕着改变学生的学习方式为核心的教学理念。同时也能看出老师的组织策略是否得当，能否适时地抓住学生的心理状态，在学生需要本人研究或能够本人研究的时候，为学生提供恰当的学习交流的时间和空间。——恰当的点拨方式有利于课堂教学的效果4、学生情绪状态持续的时间