




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一部分课时拔尖3道题课时拔尖4有理数的加减法(1)1.
【新考向·数学文化2024南京栖霞区月考】中国人最先使
用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》
中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正
数和负数(红色为正,黑色为负).如图①表示的是(+2)+
(-2),根据这种表示法,可推算出图②所表示的算式是
(
B
)BA.(+3)+(+6)B.(+3)+(-6)C.(-3)+(+6)D.(-3)+(-6)2312.
【新视角·游戏活动型】还记得小时候经常玩的填数游戏
吗?一起用有理数来试试吧!(1)请在图①的各个圆圈内填上适当的数,使每个圆圈内
的数都等于与它相邻的两个数的和;解:(1)如图①所示.231(2)如图②,在圆圈内填上恰当的数,使每条线上的3个数之
和为0;解:(2)如图②所示,答案不唯一.231(3)如图③,将中心处的0改为-5,那么怎样填写才能使每条
线上的3个数之和为-15?解:(3)如图③所示,答案不唯一.2313.
[2024无锡锡山区校级月考]探索研究:(1)比较下列各式的大小.(用“<”“>”或“=”连接)①|-2|+|3|
|-2+3|;②|-4|+|-5|
|(-4)+(-5)|;③|0|+|-8|
|0-8|.>
=
=
231(2)观察、分析、归纳,并比较大小:|
a
|+|
b
|
|
a
+
b
|.(填“>”“<”“≥”“≤”或“=”)(3)根据(2)中得出的结论解答下列问题:①当|
x
|+2
024=|
x
-2
024|时,则
x
的取值范围
是
;≥
x
≤0
231解:因为|
m
|+|
n
|=9,|
m
+
n
|=5,|
m
|+|
n
|≠|
m
+
n
|,所以
m
,
n
异号.当
m
为正数,
n
为负数时,
m
-
n
=9,则
n
=
m
-9,|
m
+
m
-9|=5,
m
=7或2;当
m
为负数,
n
为正数时,-
m
+
n
=9,则
n
=
m
+9,|
m
+
m
+9|=5,
m
=-2或-7;综上所述,
m
为±2或±
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏一体化装配式施工方案
- 以工代教合同范例
- 加工机器租赁合同范本
- 2025湖南省建筑安全员《C证》考试题库及答案
- 工伤认定申请书申请事项范文
- 个人购买苗木合同范本
- 加装电梯合同范本
- 南宁猫咪合同范例
- 2025辽宁省建筑安全员B证考试题库及答案
- 单位购买月饼合同范本
- 2025年人教版英语五年级下册教学进度安排表
- 同等学力英语申硕考试词汇(第六版大纲)电子版
- 部编四下语文《口语交际:转述》公开课教案教学设计【一等奖】
- 医院检验科实验室生物安全程序文件SOP
- 2023静脉治疗护理技术操作标准解读
- 给水管道通水试验及冲洗记录填写范本
- 唐纳森焊烟除尘器(共22页)
- 机电一体化毕业设计(论文)基于PLC的玻璃搬运机械手系统设计
- 抗滑桩施工专项方案9
- 生理案例分析
- 人教版小学数学四年级上册期末质量分析
评论
0/150
提交评论