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文档简介
2024-2025学年度第一学期期中质量测试八年级生物一、单项选择题:下列各小题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请将所选答案填涂到答题卡上。本大题包括15小题,每小题选对得1分,共15分。1.南通市在创建全国文明城市过程中,种植了大量树木。工人师傅移栽植物时,将一种无色的塑料液体喷到叶片上,能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率。这类物质的作用是A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用 C.增强蒸腾作用 D.降低呼吸作用2.绿色植物能参与生物圈的水循环,以下结构与这一过程无关的是A.根毛 B.筛管 C.导管 D.气孔3.我国宣布力争于2060年前实现碳中和,即二氧化碳排放与吸收互相平衡。下列行为中,不利于实现二氧化碳相对零排放的是A.植树造林 B.风力发电 C.骑自行车 D.燃烧秸秆4.生态系统的成分越复杂,其自我调节能力就越强。下列生态系统中,自我调节能力最强的是A.农田生态系统 B.北方针叶林生态系统C.热带雨林生态系统 D.温带草原生态系统5.为探究植物光合作用过程中气体变化,兴趣小组设计了如图所示的实验装置。2h后向瓶内滴加BTB溶液观察颜色变化。下列叙述错误的是A.向瓶内吹气可以使瓶内含有大量的二氧化碳B.滴加BTB溶液后,甲瓶内的溶液呈现黄色,乙瓶内的溶液呈现蓝绿色C.实验说明植物在光下放出氧气D.若改成向瓶内加入澄清的石灰水,甲瓶内的石灰水会变浑浊6.如图表示有关植物不同的生殖方式。下列叙述中不正确的是A.①是嫁接,该技术既保持接穗母株的性状,又能利用砧木的特性 B.②是组织培养过程,这是一种在特定条件下进行的无性繁殖技术 C.组织培养技术与“试管婴儿”的生殖方式是一样的 D.③涉及南瓜的有性生殖过程。南瓜种子属于器官,它是由胚珠发育而来7.2022年12月4日,在太空中经历了120天全生命周期的水稻和拟南芥种子,也跟随神舟十四号飞船顺利返航。这意味着我国在国际上首次成功开展了水稻从种子到种子全生命周期培养实验。下列说法不正确的是A.拟南芥授粉后,若子房被破坏则不能结出果实B.水稻和拟南芥种子萌发都需要适宜的条件C.当水稻种子萌发时,首先突破种皮的是胚芽D.水稻种子的胚只有一片子叶,营养物质主要储存在胚乳中8.某兴趣小组的同学为了探究洗衣液对绿豆种子萌发的影响,各取100粒绿豆种子分别放入等量洗衣液稀释液(甲组)和清水(乙组)中,稀释液和清水均不浸没种子,一段时间后统计平均发芽率如图,相关叙述错误的是A.设置乙组遵循对照原则B.生活中应减少洗衣液的用量和次数C.可推测洗衣液稀释液抑制绿豆种子萌发D.稀释液和清水不浸没种子是因为种子萌发需要水分9.“红豆生南国,春来发几枝”春天来临时,发育成红豆树新枝的是A.幼叶 B.花芽 C.叶芽 D.幼茎10.植物叶片中脱落酸(植物激素的一种)的积累会导致气孔关闭。第1~4天持续干旱,第5天测定后浇水,大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。下列叙述正确的是A.脱落酸的调节作用受气孔开放程度的影响B.叶片中脱落酸含量减少,气孔关闭,造成光合速率降低C.脱落酸使叶片掉落,不利于植物适应干旱环境D.浇水恢复正常状态后,叶片中脱落酸含量降低至接近0,使叶片恢复正常11.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫12.若用如图代表某些生物的生殖和发育过程,则下列叙述正确的是A.若代表蝗虫,过程②不会出现蛹期 B.若代表家鸡,过程①在体外完成 C.若代表苹果,受精卵会发育成种子 D.若代表青蛙,过程②在陆地上发育13.从一个受精卵到青春洋溢的少年,生命给了我们太多的惊奇。下列关于人生殖和发育的叙述,正确的是A.生命开始于受精卵,受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵黄 B.胎盘和脐带是胎儿在子宫中与母体进行物质交换的器官 C.受精卵形成的部位是子宫 D.男、女生殖系统中,产生精子和卵细胞的器官分别是睾丸和子宫14.朱鹮是国家一级保护动物,是世界最濒危的鸟类,有“东方宝石”之称。朱鹮孵化期为27~28天,鸟卵含水量会随外界环境的变化而变化。如图为人工孵化过程中,鸟卵失水率对受精卵孵化情况的影响。下列相关叙述错误的是A.鸟卵的卵壳和卵壳膜具有防止卵内水分散失的作用B.受精卵的孵化率随着鸟卵失水率的增加而逐渐降低C.鸟卵失水率过低时可用适当方法增加卵壳通透性D.探明鸟卵的失水规律有利于提升人工孵化的效果15.下列有关青春期生理和心理的健康问题的叙述中,正确的是①青春期生长发育快,代谢旺盛,耗能多,要减少运动,以减少能量消耗②青春期大脑兴奋性强,易于接受新事物,是认识事物和学习的极好时机③青春期男孩和女孩应抓住大好时机“文明其精神,野蛮其体魄”,早日成为栋梁之才④青春期男孩和女孩生殖器官迅速发育,要注意生理保健A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、综合题16.(3.5分)图1为植物的生理活动示意图(箭头表示物质进出的方向),图2为该植物在夏季的天气中不同时间点某些生理过程的变化曲线(实线为曲线Ⅰ,虚线为曲线Ⅱ,两线相交于点a和点c),图3为叶的横切示意图。请据图分析回答问题:(1)图1中的▲(填字母)和图2中的曲线Ⅱ表示同一种生理活动。(2)分析图2中的曲线,曲线上▲(填曲线上的字母)点有机物积累最多。曲线Ⅰ在12点左右出现下降,与图3中的[⑥]▲(填结构名称)部分关闭有关。(3)人们会给植物施加“气肥”(二氧化碳),目的是增强植物的▲作用强度以提高产量。(4)植物根从土壤中吸收的水分主要用于图1中的▲作用(填字母),该过程还参与了生物圈的▲循环。绿色植物在涵养水源、维持生物圈中▲平衡等方面具有不可替代的作用。17.(4分)图甲~丁分别是大豆的种子、幼苗、花蕊和豆荚的结构示意图,请回答下列问题:(1)胚是新植物的幼体,因此是种子最主要的结构,它由甲图中的▲组成。乙图中的1是由图甲中的▲(填序号)发育而来。丙图中a、i表示的结构分别是花药和▲。(2)丙图中的结构发育成丁图所示的结构,必须经过的两个生理过程是▲,丁图中豆荚的A、B分别由丙图中的[g]▲、[f]▲发育而来。(3)某农科所在研究环境条件对种子寿命影响时,通过一系列实验得出下图曲线。为了延长种子寿命,我们储存种子时应采取哪些措施?▲(写2条)(1分)18.(4分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请结合所学生物知识分析回答。(1)甲图中三种生物个体发育的共同点M表示▲。甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示,若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程▲(用字母和箭头表示)(1分)。(2)若乙图中表示蝗虫的发育过程,则▲期危害最大(填字母)。(3)丙图示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是▲(填名称),为其发育提供主要营养物质的是▲(填图丙中的数字)。(4)俗话说:女大十八变,越变越好看。进入青春期后女性生殖系统发育十分突出,这一系列的变化与图丁中的[]▲有关。(5)图戊表示的是扦插,该生殖方式与甲、乙、丙、丁不同,它属于▲生殖。19.(3.5分)图一为某水生生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物,①②③④表示某些生理过程);图二表示两种生物之间的数量关系,请据图分析作答:(1)水生生态系统是由所有水生生物与▲构成的统一整体。(2)图一中,丙代表的生态系统的组成成分是▲。(3)人们从食物链中得到启示,利用害虫的天敌来控制敌害,这种方法属于▲。食物链(网)是生态系统物质循环和▲的渠道。碳元素在甲→A→C→B之间以▲的形式进行传递,生物体内的碳元素返回无机环境的生理过程有▲(填序号)。(4)图一中,A和C的关系可用图二中▲表示(填“甲”或“乙”)。
一.选择题(每题1分)题号12345678910答案ABDCCCCDCD题号1112131415答案BAABC二.非选择题(除特别说明,每线0.5分)16.(3.5分)(1)A(2)c气孔(3)光合(4)B水碳-氧(中间缺横线也得分)17.(4分)(1)①②③④③子房(2)传粉和受精胚珠子房
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