版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级下册
第一课时字词梳理与整合
01基础梳理与整合
第一单元
1.给加点字注音。
元勋()选腭()等为人知()鞠躬尽谆()
锋苫毕露()殷红()锲而不舍()检补()
妈乎不同()警报告起()气冲斗牛()刨果()
享越()慷修()揩抹()阉眼()
咳嗽()草率()洗澡()深恶痛绝()
2.根据拼音写汉字。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diemjl()人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元
勋“,他是ddngzhiwukui()的。
(2)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zhiyou()。
(3)这是千千万万人努力的结果,是许许多多k3gekeqi()的英雄人物创造出来的伟
大胜利。
(4)当时,他是美国jidyuhuxiao()的人物。
(5)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kangkailinli()。
(6)闻一多先生,是卓越的学者,热情p6ngpai()的优秀诗人,大勇的革命烈士。
(7)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mbsha()是不对的。
(8)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bilyiweiran(),后来读了
鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
3.词语积累。
(1):比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
(2):比喻任凭侵略、压迫、录U削。
(3):值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(4):连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
(5)______________:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
(6)很少人知道。
(7)________指小心谨慎,贡献出全部精力。
(8)没有什么可以惭愧的地方。
(9)形容差别很大。
(10)________每家每户都知道。
(11)________用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(12)________用心劳苦地一年到头这样做。
(13)________指整齐地排列着。
(14)________指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15)________不认为是对的。表示不同意或否定。
4.跟踪小练。
(1)下列各组词语中加点字的注音无误的一项是()O
A.元期(xun)深置(xiao)至死不懈(xie)深晋痛疾(e)
B.硕果(shud)要基(dian)锲而不舍(qie)气冲斗牛(dou)
C.速起(die)调霎(geng)鞠躬尽厚(cui)目不频园(kui)
D.咳喉(sbu)薪金(xin)锋芒毕露(16u)洒尽心血(li)
(2)下列句中没有错别字的一项是()。
A.在这期间他和于敏联合暑名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
B.他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。
C.鲁迅先生出书的校样,都用来楷桌子,或做什么的。
D.闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。
(3)依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()。
咬文嚼字有时是一个坏习惯,这个成语的含义通常不很好。但是在文学上,无论阅读或写作,我们都有一字
不肯放松的谨严。文学借文字思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有,情感还没有凝练。
A.所以必须表达透彻
B.虽然必需表示精确
C.虽然必须表达精确
D.所以必需表示透彻
第二单元
1.给加点字注音。
嗔育()气.()字.()年异()
艘步()挚痛()解鸣()崛语()
亘古()污秽()镐头()碾压()
默罢()埋葬()
2.根据拼音写汉字。
(1)黄河以它英雄的qipd(),出现在亚洲的原野。
(2)掀起万丈kudngIan()。
(3)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pingzhang()。
(4)你一泻万丈,haohaodangdang(),向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
(5)画眉在树林边wdnzhuan()地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
(6)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xudnnao(),就是在街上也能听到。
(7)忽然教堂的钟敲了十二下。qidao()的钟声也响了。
(8)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上sh@nyin()。
(9)banIan()的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
(10)禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么f©ngrao()。
(11)而我将用我的泪水,洗去她一切的wdhui()和耻辱。
3.词语积累。
(1):巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(2):原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
(3):灿烂多彩。
(4):远古。
(5):双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
(6):诚恳而深切。
4.跟踪小练。
(1)下列加点字的读音全都正确的一项是()。
A.年育(bu)祈祷(qi)嘎住(g百ng)山泡(jidn)
B.怪诞(ddn)机行(shu)可汗(瓦)诧异(chd)
C.云鬓(bin)泄流(zhu6)气螺(pb)惩罚(cheng)
D.肃静(sU)污秽(hui)耳古(gen)胡强(ji)
(2)下列书写完全正确的一项是()。
A.嗥鸣懊诲亦复如是顾名思义
B.狂调阻抑一泻万丈艰难险阻
C.丰饶田垄踱来踱去巾帼英雄
D.奔弛泛滥高山之巅惊涛澎湃
(3)下列句子中加点的成语使用有误的一项是()。
A.春节长假最后一天,返程高峰随之到来,为应对造造落药的车流,交警部门称,已制订了交通应急处置方
案。
B.他在国际上获得演艺大奖的消息被传得遒城风电。
C.黄河是中华民族文化的发祥地,它惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九四连环。
D.虽然这个特大涉黑集团案的案情扑加译冒,但警察明察秋毫,终将犯罪嫌疑人送上法庭。
第三单元
1.给加点字注音。
簟()那()震便(),隆急()
疸疤()渴摹()疏耀()孤婶()
僧晋()()攀说()但()军恐()
荒僻()塌败()取缔()骷修()
涉笨()愧修()眼皆()凹西()
尴尬()()烦躁()
2.根据拼音写汉字。
(1)睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖pi!sd()……
(2)都是些fdnsuo()之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(3)那时就极严重地ji6wen(),而且当面叫她阿长。
(4)但当我didcto()隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
(5)我似乎遇着了一个pili(),全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的
书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
(6)书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分ctizhuo()
的本子。
(7)她大约是青年shbugua()的孤孀。
(8)有一次,他撞在电杆上,撞得半面zhongzhang(),又青又紫。
(9)开门看见老王直僵僵地xidngqian()在门框里。
(10)因为他来表示感谢,我却拿钱去wtiru()他?
(11)母亲坐在m6nkan()上干活,我就被安置在青石板上。
(12)他忽然xingwii(),台阶是水泥抹的面,不经磕。
(13)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fdnzoo()
(14)他那颗很倔的t6ulu()埋在膝盖里半晌都没动。
(15)虽然这些都很wOibuzudao(),但他做得很认真。
(16)datingguangzhong()之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.词语积累。
(1):憎恨,厌恶。
(2)_____________:繁杂琐碎。
(3)_____________:斥责反问。
(4):悲痛地追念。
(5):身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)_____________:粗糙低劣。
(7)_____________:惊慌害怕。
(8):荒凉偏僻。
(9):明令取消或禁止。
(10):呆滞笨拙。
(11)_____________:指有这个意思,但没有在话里明说出来。
(12)_____________:指意义、价值等,小得不值得一提。
(13):指聚集很多人的公开场合。
4.跟踪小练。
(1)下列加点字的注音无误的一项是()O
A.憎恶(zeng)惶急(hudng)洋水(xian)滞笨(zhi)
B.请问(jie)疮疤(cang)晌午(shang)镶麻(qian)
C.哀惮(dao)侮辱(WU)筹划(chou)司古赣(kulou)
D.震悚(song)尴旭;(ganga)取缔(di)愧性(zud)
(2)下列词语的字形无误的一项是()O
A.渴慕惧惮烦琐莫名奇妙
B.砌墙粗拙塌败低眉顺眼
C.惶恐肿涨胯骨微不足道
D.和霭荒僻门槛大庭广众
(3)下列加点词语解释有误的一项是()O
A.从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在军不可测。(深得无法测量,形容极深,也形容不易捉摸)
B.我们从干校回来,载客三轮都取缔了。(明令取消或禁止)
C.偶尔出去一趟,回来时,一副荐有版恭的模样。(感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘)
D.因而,父亲明明该高兴,却露出些尴雌的笑。(处境困难,不好处理)
第四单元
1.给加点字注音。
丁卯年()野合()强人不倦()商敢()
颠冲流离()冗长()扭理()螂£()
譬如()零箪()()拖沓()竹草()修
覃()营子()山寨()追等()
陡峭()露宿()()简理()折个()
契约()悲天悯人()
2.根据拼音写汉字。
(1)可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而kanqie()
地问我,同意不同意恢复。
(2)还有更多的人是顺势加nglong()的,对于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。
(3)他对普通话生疏,于是biichixiawen(),让我帮他修润。
(4)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且yishenzudze(),鞠躬尽
瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。
(5)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“yi1在
()梨花处处开。”
(6)他y6uxian()地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”
(7)这天夜里,我睡得十分香甜,梦中huanghu()在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个
身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
(8)红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jingying()的大眼睛。
(9)shiyi()吗?不是。老吗?死吗?都不是。
(10)这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以ddguanpaijie()得开。
(11)这种苦乐xilnhuan(),便是这有活力的人间一种趣味。
(12)古语说得好,“nishizhongfu()”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了
地”。
(13)责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,haikudtiankong(),心安理
得,那种快乐还要加几倍哩!
(14)那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的b@itianminren(),虽说他是一辈子苦
痛,也都可以。
3.词语积累。
(1)_____________:修改润色。
(2):形容做事拖拉。
(3):教导人特别有耐心,从不厌倦。
(4):不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学的精神。
(5)__________—:生活艰难,四处流浪。
(6)__________—:以自己的行动做出榜样。
(7):对不如意的事情看得开。
(8):好像放下了沉重的负担。
(9)__________—:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
(10)_________—:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
4.跟踪小练。
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()0
A.陡峭(dou)商酌(zhuo)累赘(zhui)妥帖(tie)
B.好路(yi)打恭(gong)生畸(shu)恍惚(huang)
C契约(qie)监督(du)譬如(pi)淤泥(yu)
D.拖管(to)藜玩(xi4)案牍(du)喷香(p4n)
(2)下列词语书写全部正确的一项是()。
A.烦琐滞笨卸却诲人不倦
B.晶莹掬躬循环颠沛流离
C.竹蔑契约恳切如释重负
D.朦胧愣住折损以生作则
(3)下列句子中,加点词语运用错误的一项是()O
A.七年级二班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中簟百里事。
B.对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说,法律援助制度的实施更是任事道?。
C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下同,全方位地汲取营养。
D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要:丝不苟的精神。
第五单元
1.给加点字注音。
花禧()船魁()缠开()掌上去()
酒限()宏端()世溅()那逗()
伫立()笨罩()忍俊不警()仙露琼浆()
盘虬卧龙()猥琐()”维()孱头()
马嵬坡()单薄()
2.根据拼音写汉字。
(1)只见一片辉煌的淡紫色,像一条p£ibu(),从空中垂下。
(2)我只是伫立ningwang(),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(3)我浸在这fdnmi()的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的
喜悦。
(4)我曾yihan()地想:这里再也看不见藤萝花了。
(5)啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然tuijin()To
(6)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里du。suo()o
(7)唉,往日多么傲慢的我,多么jinchi()的我,原来也是个孱头。
(8)爷爷是喜欢fl!shi()花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。
(9)我却不大相信,zhizhuo()地偏要它将来开花结果哩。
(10)走出了山,来到城里,我才知道我的midoxiao();山外的天地这般大,城里的好景这般
多。
(11)我从此也有了xueqifanggang()的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社
会。
(12)这时候,奶奶也去世了,真是hubbudanxing()。
(13)一切都是sh€mxi(),一切都将会过去。
(14)而那过去了的,就会成为亲切的hudilidn()。
(15)它荒草萋萋,十分y6uji(),显得更诱人,更美丽。
3.词语积累。
(1)_____________:向四处溅出或喷射。
(2)_____________:忍不住笑。
(3):指美酒。
(4):竭力保持庄重。
(5):(容貌、举动)庸俗不大方。
(6):形容年青人精力正旺盛。
(7)_____________:形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟
(8):表示不幸的事接连发生。
4.跟踪小练。
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()O
A.孱头(can)猥琐(wei)冷持(jin)灼灼其华(zhuo)
B.卷望(ning)赤裸(lud)粗华(guang)芳草萋萋(qi)
C.尊逗(tiao)怆然(chuang)颤抖(zhan)仙露琼崖(jiang)
D.一摞(lud)服侍(shi)枯作hudi忍俊不辇(jin)
(2)下列词语书写全部正确的一项是()O
A.忏悔斑斓哆嗦悔人不倦
B.响午幼稚奠基垂垂暮老
C.深宵幽寂褪尽祸不单行
D.缈小瞬息繁密轰轰烈烈
(3)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()。
A.同学们克服重重困难,终于迎来了柳崎花明的新境界。
B.一群皿气方刚的小伙子正在操场上踢足球。
C.相声演员的精彩表演,让观众们召像不攀地笑出声来。
D.为了保密,很多从事国防科研工作的科学家的事迹等为△知。
第六单元
1.给加点字注音。
律拉()题狂()姨冽()()销饿()
羸弱()步履()告.()精疲力军()
毛骨便然()怏怏不乐()姗姗来迟()忧心忡忡()
毋宁()白雪学皑()限热()一到那()
本末倒置()和车()则落()阳射()
禁闭()挑剔()
2.根据拼音写汉字。
(1)挪威国旗ydowuyangwei()、扬扬得意地在这被人类冲破的bdolei
()上猎猎作响。
(2)然后离开了这块“gtifii()了他们雄心壮志”的地方。
(3)每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷ttlnshi()着他们已经疲惫不堪的躯体。
(4)天气变得愈来愈©lie(),寒季比平常来得更早。
(5)他们的英雄气概不能不令人qinpei()o
(6)使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个1。mang()大胆的勇敢者。
(7)历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,fengcanlusu()----这一切究竟为了什么?
(8)我曾玲kan()我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清。
(9)在地面时没人提到这种情况,即使有人知道,训练也无法m6ni()。
(10)估计在我之前doyou()太空的国外航天员会有类似体验。
(11)是的,广阔的草原上到处didnzhui()着星星点点的小花。
(12)只有一个chidun()的老式机器人照看着旅店里的一切。
(13)也是无意识的,在xidnxia()时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
(14)一条突然出现的小溪,一阵biiqierzhi()的微风,都会令她激动不已……
(15)我xinyoulingxl()地知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
3.词语积累。
(1):炫耀武力,显示威风。
(2):形容慢腾腾地来晚了。
(3):形容心事重重,非常忧愁。
(4):话讲得很乱,没有条理。
(5):原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现
多比喻虚无缥缈的事物。
(6):指俯视,从高处往下看。
(7):人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
(8):比喻很沉重的负担。
(9):意味深长,值得人仔细体会琢磨。
(10):形容使人感受很深,震动很大。
(11):加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
(12):事先没有约定而意外到来。
(13)_____________:指彼此心意相通。
(14)_____________:形容极远的地方,或相隔极远。
4.跟踪小练。
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()。
A.销俄(shi)吞噬(shi)凛冽(linlie)海市摩楼(sheng)
B.浮没(yin)卷佩(qin)鲁萍(mang)忧心忸忡(chong)
C俯瞰(kan)炽热(zhi)遨游(do)屏息凝神(bing)
D.严谨(jin)遗孀(shuang)无虞(yu)心有灵犀(xi)
(2)下列词语书写全部正确的一项是()O
A.闲瑕蔚蓝烧灼耐人寻味
B.告罄厄运蒙胧不期而至
C.迟钝点缀辜负千均重负
D.稠密凛洌概率疲惫不堪
(3)下列句子中,加点词语运用错误的一项是()。
A.紧张之下,她显得谓无色次,准备好的发言内容也不知道忘到哪儿去了。
B.虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
C.丢失了这本心爱的书,他一整天心事重重,若无黑事的样子。
D.这部电影的情节快心、磔跳,吸引了很多年轻的电影爱好者。
02知能巩固与提升
L请赏读下面这幅书法作品,并将“吾将上下而求索”前面的文字用简体楷书正确、规范、美观地书写在田
字格内。
速
T路
/设
而V
分
龄
求
遣
否
及
潸
索
将
&其
上n
2.阅读下面这段文字,在括号里填写恰当的汉字,或给加点的汉字注音。
家国情,是一种永恒的美。它是“青云衣兮白霓裳,举长朱()兮射夭狼”的限()热情
怀,是“壮岁jing()旗拥万夫,锦檐突骑渡江初”的豪壮场面,是“出师未捷身先死,长使英雄泪
满jin()”的慨叹哀思。涌动的时间,定格的文字,不变的家国情怀。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()。
每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之为之牺牲;赞美祖国的山
河,为之为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之为之感动
A.沉醉奋斗描画B.奋斗沉醉描画
C.奋斗描画沉醉D.沉醉描画奋斗
4.下列各项中分析有误的一项是()。
其实最折磨人的就是理尊迎程了。随着受严印a使你会感到容券懑速;引导伞一开,使劲一提,会把
人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉
害,让人不知道是怎么回事。
A.“主伞开时又把你拉向另一边”一句中的“把”是介词。
B.“这段过程”、“一声巨响”是偏正短语;“突然减速”是动宾短语。
C.画线句缺主语,应改为“随着一声巨响,你会感到突然减速。”
D.“飞船晃荡得很厉害”,这句话中“得”是助词,“很”是副词。
5.下列句子加点成语运用不恰当的一项是()。
A.他虽然正在皿气才刚的年纪,却很沉得住气,从来不好勇斗狠。
B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源,对他来说真是仙露事券。
C.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常谓无伦次。
D.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五妙方腑间一起涌过。
6.阅读下面的文字,按要求答题。
青春出彩,奋斗正当时。我们青年,既是追梦人,也将是圆梦人。我们yi立于时代潮头,志存高远,让
青春旗帜永不退色;我们奔跑在青春的征途上,突破羁绊,挣脱束傅让青春之火呈lido原之势,让青春之
花永不凋零。
(1)根据拼音写汉字。yi立__________lido原
(2)找出并改正文段中的两个错别字。改改
7.班级筹备诗文朗诵会,下面是班委设计的活动方案,请你按要求完成任务。
“诵读经典感悟人生”经典诗文朗诵会方案
六月,是遍地流金、荷香满湖的季节,绿树成(yin),热浪翻滚;六月,也是挣脱羁(bd
n)、笑迎明天的季节,放下冗杂,追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣,营造良好的学习早
围,班委与老师讨论决定举行班级朗诵活动。
朗诵主题:诵读经典,感悟人生。
时间地点:下周五,本班教室。
朗诵内容:从本学期所学诗文中选取。
朗诵形式:个人或集体稿朗诵,可适当配乐。(切记:朗诵时不得带稿子哦!)
(1)请根据拼音填写汉字。
①绿树成(yin)()②羁(bdn)()
(2)小文审核时对“氛”的读音不确定,查字典后明确“氛”应该读()。
A.fenB.fen
(3)填入文中▲的汉字,小宇不太确定,你认为最符合语境的一项是()
A.脱B.托
参考答案
01基础梳理与整合
第一单元
1.xunpinxiancuimangyanqiejiaojlongdiedoushudzhuokaikaihesou
shuaizaowu
2.(1)奠基当之无愧(2)挚友(3)可歌可泣(4)家喻户晓(5)慷慨淋漓(6)澎湃
(7)抹杀(8)不以为然
3.(1)锋芒毕露(2)任人宰割(3)可歌可泣(4)妇孺皆知(5)引人注目(6)鲜为人知
(7)鞠躬尽瘁(8)当之无愧(9)截然不同(10)家喻户晓(11)马革裹尸(12)兀兀穷年
(13)群蚁排衙(14)深恶痛绝(15)不以为然
4.(1)【答案】C
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是
形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项中,
“深恶痛疾"的''恶"应读“wU”;B项中,“气冲斗牛”的“斗”应读“dbu”;D项中,“锋芒毕露”的
“露”应读“lii”。故选C。
(2)【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注
意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项中,
“暑名”应为“署名”;B项中,“哀微”应为“衰微”;C项中,“楷桌子”应为“揩桌子”。故选D。
(3)【答案】A
【解析】了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识,准
确判断和使用词语。这里“必须”用在“有”是“副词”;“思想”用“精确”不搭配,应用“透彻”。故
选Ao
第二单元
1.bufentiechaduozhihaoIangenhuigaonianqizang
2.(1)气魄(2)狂澜(3)屏障(4)浩浩荡荡(5)婉转(6)喧闹(7)祈祷(8)
呻吟(9)斑斓(10)丰饶(11)污秽
3.(1)狂澜(2)浩浩荡荡(3)斑斓(4)亘古(5)默契(6)挚痛
4.(1)【答案】D
【解析】A项中“祈”应读qi;B项中“杼”应读zh。,“可”应读k©;C项中“惩”应读chdng。
(2)【答案】C
【解析】A项中“懊诲”应为“懊悔”;B项中“狂调”应为“狂澜”;D项中“奔弛”应为“奔驰”。
(3)【答案】B
【解析】B项属于褒贬误用。“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。不符合语
境。
第三单元
1.hailusonghuangchuangmulanshuangzengwuxuyuhudngpitadilouzhi
zudyidanggangazao
2.(1)菩萨(2)烦琐(3)诘问(4)哀悼(5)霹雳(6)粗拙(7)守寡(8)肿胀
(9)镶嵌(10)侮辱(11)门槛(12)醒悟(13)烦躁(14)头颅(15)微不足道(16)
大庭广众
3.(1)憎恶(2)烦琐(3)诘问(4)哀悼(5)震悚(6)粗拙(7)惶恐(8)荒僻
(9)取缔(10)滞笨(11)言外之意(12)微不足道(13)大庭广众
4.(1)【答案】D
【解析】A.憎恶(zeng)1,B.疮疤(chdng)。C.侮辱(wii)
(2)【答案】B
【解析】A.莫名其妙。C.肿胀。D.和蔼。
(3)【答案】D
【解析】D.加点词语解释有误。尴尬:神色态度不自然。
第四单元
1.maochanhuizhuopeirongquhuipileizhuitamieqijunzhainiandou
lusulousunqimln
2.(1)恳切(2)朦胧(3)不耻下问(4)以身作则(5)驿路(6)悠闲(7)恍惚
(8)晶莹(9)失意(10)达观排解(11)循环(12)如释重负(13)海阔天空
(14)悲天悯人
3.(1)修润(2)拖沓(3)诲人不倦(4)不耻下问(5)颠沛流离(6)以身作则(7)达观
(8)如释重负(9)海阔天空(10)悲天悯人
4.(1)【答案】D
【解析】本题考查字音,要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意,此类题目多考查生僻
字、多音字和形似字。A项“帖”应读ti。;B项“拱”应读g6ng;C项“契”应读qi。所以答案为D项。
(2)【答案】C
【解析】本题考查字形。要结合词义把握。A.“烦琐”应为“繁琐”;Bo“掬躬”应为“鞠躬”;Do
“以生作则”应为“以身作则”。故选C。
(3)【答案】A
【解析】本题考查对词语的辨析。A项,德高望重:品德高尚,又有很高的声望。多称颂年纪高而且大
多是有名望的人。用在这里不符合对象。故选A.
第五单元
1.suicangzhancouniangfabengtiaozhulongjinqiongqiuweixiancanwe
ibo
2.(1)瀑布(2)凝望(3)繁密(4)遗憾(5)褪尽(6)哆嗦(7)矜持(8)服侍
(9)执着(10)渺小(11)血气方刚(12)祸不单行(13)瞬息(14)怀恋(15)幽寂
3.(1)迸溅(2)忍俊不禁(3)仙露琼浆(4)矜持(5)猥琐(6)血气方刚(7)轰轰烈烈
(8)祸不单行
4.(1)【答案】B
【解析】本题考查字音,要熟记拼写规则,形似字,误读字、生僻字更要注意,此类题目多考查生僻
字、多音字和形似字。A项“猥”应读w3i;C项“颤”应读chan;D项"禁"应读"n。所以答案为B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 蟋蟀住宅建筑风格变迁(2024版)
- 《赠刘景文》课件更新:2024年教育改革特别版
- 2024年学习理论:《狐假虎威》课件与学习理论的融合
- 网络零售平台精细化运营与营销策略方案
- 网络诈骗应急预案
- 网络营销策略与案例分析作业指导书
- 专题03(解分数方程)-2024-2025学年六年级数学上学期期末备考真题分类汇编(江苏专版)(学生版+解析)
- 纺织行业功能性面料与时尚设计方案
- 《劳动法》考试复习参考题库600题(单选、多选、判断)
- 物流快递业快递包装环保优化方案
- 电力现货市场基础知识(课堂PPT)
- 挂牌仪式流程方案
- 电路分析教程第三版答案 燕庆明
- 四川省特种车辆警报器和标志灯具申请表
- 20200310公园安全风险辨识清单
- 华中科技大学官方信纸
- 60立方油罐容积细表
- WI-QA-02-034A0 灯具成品检验标准
- 农业信息技术 chapter5 地理信息系统
- 部编版六年级上语文阅读技巧及解答
- 斯派克max操作手册
评论
0/150
提交评论