安徽省蚌埠某中学2024-2025学年高二年级上册开学考试语文试题

语文试题

考试时间150分钟满分150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

A

宁国府、荣国府是贾氏先祖宁、荣二国公在世时，官造留下给他们嫡系子孙的，依明律“其父祖有官

身殁，非犯除名不叙，子孙许居原造房屋，不得以无官违式论”，清律“父祖有官身及，虽曾经断罪者，

其房仍许子孙居住”。事实上，房屋之外，其他车马、衣服等物也不禁止子孙及其家属使用。这些在生活

享受上的特权，使得官吏的家属成为社会上一个特殊的生活群体。而府第、高墙、豪门自然亦成为一般百

姓眼中敬畏羡妒之位势财富的象征了。

大门，堪称整个府第对外极具象征性的部分了。所谓''侯门深似海”，除了门饰、间数制度之外，平

常正门又不开，只留两旁东西角门出入，只有喜丧、年节或迎送高官时，才打开直通到底，这都增加了神

秘感及庄严气氛。譬如：第五十三回除夕祭宗祠，二府正门大开一路直到正堂。两门间的街上也设着二府

的仪仗执事乐器，来往行人皆不准过。第七十五回尤氏由荣府返家，夜里省得套车，徒步过去时，两边的

门子也把行人断住。这些事例都可见得二府正门甚至面临的街道，也都成为二府的外围领域，含有威吓的

意味。

给秦氏办丧事，在会芳园围墙开了一门，起宣坛乐台，尤二姐丧事停灵梨香院，临时开了对街一门。

这都是因为年轻媳妇、贱妾之丧不能由正门出灵，这也可见正门的庄严性不容破坏。

B

园林的性质比宅第更近于艺术，也因此园林布景更可以供小说作者驰骋想象。《红楼梦》的结构有两

大脉络：一是家族兴衰，另一是宝玉心性之旅。家族兴衰的脉络与府第的场景关系最直接，宝玉心性之旅

的“园地”则由大观园来成就。

在大观园中，不仅各钗的生活空间扩大了，而且私密性增加了，这些在传统宅第中是很难得的。因为

传统宅第的房子里外之门，通常是不关的，除非要睡觉了。而且所有的主子都有奴婢、小厮“贴身”侍

候。这两项加起来，个人私密性就难得了。

为什么传统宅第没有个人私密的空间呢？因为儒家思想不在培养“独立的个人”，而在造就一个作为

典范的君子。既然没有''个人"，那么，反映位序观念的传统宅第就不必提供实质的个人私密空间，而是

用许多暗示如门帘、屏风等，来引发人“依礼举止”，希望由人的修养，来达成“非礼勿听，非礼勿视，

非礼勿动”的私密。

然而，在读书人的仕途上，理想是君子修身治国平天下，现实里，多的却是听命木讷以及钻营功名利

禄这两类人了。小说的主人公贾宝玉对于前者没有兴趣，对追求名禄更是不齿，唯一的出路只有展开个人

心性的探索，尝试去寻找一些终极的目的与价值。很自然的，此项探索在位序严谨的宅第是无法展开的，

府内的园子才可以担负起这个责任。

（摘编自关华山《〈红楼梦〉中的建筑与园林》）

材料二：

人类建筑，有两个目的：其一为生活所必需，其一为娱乐所设置。就我国历史而言，其因形式而分类

者，如平屋，乃生活所必需也；如台楼阁亭等，乃娱乐之设备也。其因用途而分类者，如城市宫室等，乃

生活所必需也；如苑囿园林，乃娱乐之设备也。中国文化，至周代八百年间而极盛，人为之势力，向各方

面发展，大之如政治学问，小之至衣服器具，莫不由含混而分明，由杂乱而整齐。而生息于此世界者，长

久束缚于规矩准绳之内，积久亦遂生厌，故春秋战国之际，老庄之学说，已有菲薄人为返求自然之势，人

之居处，由宫室而变化至于园林，亦即人为之极转而求安慰于自然也。

（摘编自乐嘉藻《中国建筑史》）

材料三：

在一座中国房屋中，花园以及人工景色是基于与所有建筑根本不相同的原则。我们曾经指出过中国的

思想受到儒家和道家的双重影响。这种相反的二重性清楚地表现在中国房屋和中国花园、城市和园林之间

互相对立、互为补充的关系上。房屋和城市由儒家的意念所形成：规则、对称、直线条、等级森严、条理

分明，重视传统的一种人为的形制。花园和风景由典型的道家观念所构成：不规则的、非对称的、曲线

的、起伏和曲折的形状，对自然种种神秘的、本源的、深远和持续的感受。即使规模不大，中国的园林都

在追求唤起对原始自然的联想，以由此而引导出来的原则来模塑园林的风格：避免笔直的、一览无遗的园

径和视线，尽量不致千篇一律。园林成为一种成功的事物，它就是游山玩水经验的反映和模拟的创作。当

人置身其境时有如在最荒寒的山水画中，其间差不多常常都有一些人物、茅舍、山径和小桥。建筑和自然

之间是没有被分割开来的，这种合而为一的东西是中国传统上的一种伟大的成就。

（摘编自李允稣《华夏意匠：中国古典建筑设计原理分析》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.府第大门是家族权势的象征，《红楼梦》中秦可卿和尤二姐的丧事皆不由正门出灵，可见正门庄严性不

容破坏。

B.传统宅第房子里外之门不闭，缺乏个人私密性，故常设门帘、屏风等引人“依礼举止”，确保个人实

质的私密空间。

c.人类建筑目的有二：一为生活必需，如平屋、城市宫室；二为娱乐所设，如台楼阁亭、苑囿园林。

D.中国的房屋和城市，规则、对称，讲究传统的人为形制；花园和风景，不规则、不对称，讲究起伏和

曲折的形状。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.官吏的家属在房屋、车马、衣服等生活享受上的特权，使他们成为社会上一个特殊的生活群体。

B.贾宝玉逃出儒家正统，尝试探索自我心性，这在位序严谨的宅第是无法展开的，需大观园来成就。

C.长久束缚于规矩准绳之内的人，积久生厌，都会返求自然，将居处由宫室变化至园林，以求安慰。

D.位序分明的传统住宅遵循着儒家的礼仪规范，因地制宜的园林设计却处处透着道家“法自然”的意

味。

3.根据材料三，下列不能反映“中国传统上的一种伟大的成就”的一项是（）

A.烟霞迤摇蓬莱，宫殿参差晓日开。

B.重廊曲折连三殿，密上真珠百宝灯。

C.画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

D,桂殿兰宫，即冈峦之体势。

4.请结合材料三，简要概括中国古典建筑的设计理念。

5.材料一说“宝玉心性之旅的'园地’则由大观园来成就”，请结合材料谈谈这样说的理由。

【答案】l.B2.C

3.B4.①中国房屋和中国花园、城市和园林之间互相对立、互为补充，不可分割，合而为一。

②房屋和城市体现了典型传统的儒家观念，花园和风景体现了典型传统的道家观念。

5.①大观园营造了一个不同于荣宁二府的私密、自由的空间。在大观园中，不仅生活空间扩大了，而且私密

性增加了，这在传统宅第中是很难得的。

②大观园使贾宝玉远离了贾政的约束管教，远离了听命木讷和钻营功名利禄这些人，这有利于宝玉充分展

开个人心性的探索，寻找终极目的与价值。

③大观园的设计体现了典型传统的道家观念，大观园的苑囿园林、台楼阁亭等，有利于贾宝玉赏玩游走、娱

乐身心，让贾宝玉在自然中得到心灵安慰，获得心理慰藉。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

B.“确保个人实质的私密空间”错，依据材料一“而是用许多暗示如门帘、屏风等，来引发人'依礼举

止'，希望由人的修养，来达成‘非礼勿听，非礼勿视，非礼勿动’的私密”，可看出睡觉时闭门，设门

帘屏风等不是确保有个人私密空间。

故选B

【2题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

C.“都会返求自然”错，依据材料二“而生息于此世界者，长久束缚于规矩准绳之内，积久亦遂生厌，故

春秋战国之际，老庄之学说，已有菲薄人返求自然之势，人之居处，由宫室而变化至于园林，亦即人为

之极转而求安慰于自然也”，可看出“都会”太绝对。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

依据材料三“建筑和自然之间是没有被分割开来的，这种合而为一的东西是中国传统上的一种伟大的成

就”，可看出中国传统上的一种伟大的成就是：建筑和自然之间没有被分割开来而是合而为一。

A.“烟霞迤摇蓬莱，宫殿参差晓日开”，自然的烟霞、晓日与蓬莱的宫殿交相辉映融为一体，体现了建筑

与自然的合而为一；

B.“重廊曲折连三殿，密上真珠百宝灯”，单写建筑灯饰，没有体现和自然的结合；

C.“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”，南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与滕王阁为伴，体现了建筑

与自然的合而为一；

D.“桂殿兰宫，即冈峦之体势”，华丽威严的宫殿，依凭起伏的山峦而建，宫殿与山完美结合，体现了建

筑与自然的合而为一；

故选B。

【4题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

①根据“这种相反的二重性清楚地表现在中国房屋和中国花园、城市和园林之间互相对立、互为补充的关

系上”“建筑和自然之间是没有被分割开来的，这种合而为一的东西是中国传统上的一种伟大的成就”，

可以概括为“中国房屋和中国花园、城市和园林之间互相对立、互为补充，不可分割，合而为一”。

②根据“房屋和城市由儒家的意念所形成”“花园和风景由典型的道家观念所构成”，可以概括为“房屋

和城市体现了典型传统的儒家观念，花园和风景体现了典型传统的道家观念”。

【5题详解】

本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。

①根据“在大观园中，不仅各钗的生活空间扩大了，而且私密性增加了，这些在传统宅第中是很难得

的……这两项加起来，个人私密性就难得了”，可概括的理由为“大观园营造了一个不同于荣宁二府的私

密、自由的空间。在大观园中，不仅生活空间扩大了，而且私密性增加了，这在传统宅第中是很难得

的”。

②根据“小说的主人公贾宝玉对于前者没有兴趣，对追求名禄更是不齿，唯一的出路只有展开个人心性的

探索，尝试去寻找一些终极的目的与价值。很自然的，此项探索在位序严谨的宅第是无法展开的，府内的

园子才可以担负起这个责任”，可以概括的理由为“大观园使贾宝玉远离了贾政的约束管教，远离了听命

木讷和钻营功名利禄这些人，这有利于宝玉充分展开个人心性的探索，寻找终极目的与价值”。

③根据“花园和风景由典型的道家观念所构成”“如苑囿园林，乃娱乐之设备也”“老庄之学说，已有菲

薄人为返求自然之势，人之居处，由宫室而变化至于园林，亦即人为之极转而求安慰于自然也”，可概括

的理由为“大观园的设计体现了典型传统的道家观念，大观园的苑囿园林、台楼阁亭等，有利于贾宝玉赏

玩游走、娱乐身心，让贾宝玉在自然中得到心灵安慰，获得心理慰藉”。

（二）现代文阅读n（本题共4小题，共16分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

白洋淀上

关仁山

吃过了炖杂鱼，铃铛奶奶把腿盘在炕头，坐着一个蒲草做的圆垫子，烤着火盆，吧嗒着长烟袋，瞄了

一眼窗外。

街巷里堆满了雪。千年老梨树也挂满了树挂。白得圣洁的码头，零零散散地泊着几只老龟一样的旧

船。

铃铛奶奶嘴里唠叨着：“你爹活着的时候，就爱砸冰懵子……”

王永泰嗯了一声。他在夏天是船老大，冬天也爱在冰上砸冰懵子。

荒凉的大淀上压着层层叠叠的厚雪，撩得他猛地来了精神。他心里念叨，砸冰懵子的季节到了。

王永泰挺直腰，拧着屁股下炕。他哼了几声保定老调，腰里缠上一圈绳索，披上油脂麻花的羊皮袄，

戴上一顶大皮帽子。他从墙上摘下一支明晃晃的冰枪，冰枪的颜色跟大铁锅一样。

他扛着冰枪，扑扑跌跌地走进雪野里。

鱼鹰大黑、二黑躲着雪片儿，跟着他，摇摇晃晃地飞。

野地里的雪，一层层地厚着。两溜儿深深的雪窝，串起空旷淀滩上的无数道雪坎，简直就是雪的长

城。王永泰脚下一跳一滑，走不大稳，觉得雪窝深得像是挖地三尺，冷透了的寒气直往骨缝里杀。

王永泰斜卧在一艘冻僵的船板上，嘴巴喷出一团哈气，拽起拴在腰上的酒葫芦，比画两下，锥子似的

目光依旧盯着沉静的大淀。

白腾腾的，除了雪还是雪，就像夏日淀上的浪头一样白。王永泰无声地笑笑，感到一种空落，只有嘴

巴寻着酒葫芦对话。

往年人多的时候，王永泰总是带着王决心、二巴掌他们打冬围。但今年不同往常，王决心在千年秀林

栽树，还要护卫规划设计专家在白洋淀勘测。

他冬天只能自己在冰上砸冰懵子了。

雪花飘在头上，大雪不久淹没了他的脚。

这个季节，淀上凶险无比，常常使走冰的人陷于危险境地。厚厚的冰层下面，还能听到淙淙流水的声

音。

王永泰永远记着父亲“大抬杆”的模样，父亲和水上飞教他砸冰懵子，真怀念大抬杆肩扛大鱼“喊

淀”时的赏灯之夜。

喊淀就是到了码头冲着村口喊一嗓子，有缘赶上的就分一点儿鱼。喊淀还没有人来，就在千年老梨树

下敲钟，钟声一响，人们点燃一盏盏各式各样的灯笼，亮了一街。大抬杆将冰枪高高地举过头顶，绷脸不

笑，心里却分外得意。这是王家寨人自古以来最高的奖赏。后来王永泰听母亲说，其实，砸冰懵子得到的

大鱼是水上飞的功劳，水上飞是护着大抬杆的威望。

京油子，卫嘴子，保定府的狗腿子，不如白洋淀的水鬼子。王永泰捕鱼的本领就属于水鬼子。改革开

放初期，王永泰成立了捕鱼公司。但冬天砸冰懵子，照样是他的拿手好戏。

他砸冰懵子，大黑、二黑都跟着，两只鱼鹰静静立在雪坨上东张西望。不多时，冰层底下挤出声如裂

帛的脆响，犹如砸碎了玻璃。响声里夹杂着隐隐约约的“嗷呵——嗷呵”的叫声。他兴奋得眼睛里充了

血。白洋淀人都知道大鱼浮冰游，小鱼却是沉了底。王永泰躲避的雪坎子，就是夏天他的老船守鱼窝的地

方。扭头时，蓦地看见几步远的雪岗顶端黑乎乎地袒露着什么，那是碎冰，别人砸过冰懵子了。鱼也是精

明，见不得一丝人的影子。鱼若是见了冰上头有黑东西，就会掉头逃跑的。

王永泰滚过浮雪，爬上那道雪岗，盖住了被风吹秃的地方，然后斜着眼睛寻着裂响的冰面。他调动了

多年获得的嗅觉和听觉经验，捕捉着冰面细小的变动，寻找大鱼的踪迹，同时也在寻找乐趣。

他的心里不知不觉渐渐温馨起来。

寒风涩重，滚地而来。王永泰灌了一口雪粉，咂吧咂吧。

夜空的云层里有月儿游出来了。雪上面有兔子跑过的痕迹，百米远的冰面上有了声响，他就划开了浮

雪。冰层下边一个硕大的黑乎乎的东西。王永泰揉揉眼睛，活动一下冻僵的手脚，哈腰轻跑过去，高举着

冰枪，狠狠地砸下去，连连砸着。

冰层下面的黑东西就蒙了，露出水的时候，他辨认出是一条大黑鱼，就迅疾趴下，将被砸晕的大黑鱼

捉上来，扔进他的网兜里。

自己砸冰懵子，那是只有他独享的快乐。

王永泰再灌几口衡水老白干，烈酒热辣辣的，身上的筋脉就活了，老胳膊老腿儿也顿时来了灵气。等

了一阵，他抽了抽鼻子，看见又游来黑乎乎的东西。但是大鱼像嗅到了人的气味，从冰窟窿里逃了。

王永泰重新找了个地方，刮掉上面的浮雪，细细审视，又有黑乎乎的东西游来。瞧定这是一条肥硕的

大鲤鱼，王永泰嗖地爬起，身上好像长了一片芒刺，高高举起冰枪砸去，大鲤鱼瞬间被震蒙了。

王永泰的双手也没劲了，喘了喘气，哑静了三分钟。

王永泰抓大鲤鱼的时候，眼前黑了景儿，扭头噗地摔了一跤。大黑、二黑扑棱着翅膀飞过来。好在都

是雪粉，他又撑着身体爬起来，看见一个大冰块滑溜溜滚进一张一合的冰缝，溅起清晰的水声。等他睁开

眼睛，已经来不及了，大鲤鱼苏醒了，摇摇晃晃地游动起来。他凄厉厉叹一声：“这狗日的”

王永泰一动不动，宛如悄然拱出的一座雪雕。

他孤傲地站在雪梁子上，等着大鱼不游动了，他时刻准备将冰枪砸下去。他着急啊，然而大鱼没有动

作。僵持许久，王永泰双腿发软，围着冰层里的大鱼兜圈，脚下的棉靴鞍踩进深雪里，脆脆地响。

大鱼几乎在惊悸中游不动了。王永泰即刻出手，啜一声，冰枪砸下去，大鲤鱼震蒙了。他趴在那里捞

出大鲤鱼，忽然有一种温情脉脉的伤感。此时，寒鸟从枯黄的芦苇中起飞。

王永泰抬头看看天，带着胜利果实回家。茫茫雪野里，脚下的棉物靴响个没完没了。

（有删改）

6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.铃铛奶奶唠叨王永泰爹在世时爱砸冰懵子的话，勾起了王永泰对过去生活的回忆，让他决定去白洋淀

上砸冰懵子。

B.“父亲和水上飞教他砸冰懵子”“水上飞是护着大抬杆的威望”，这两句写出了父亲和水上飞真诚友

爱、情谊深厚。

C.王永泰捕鱼时心理不断产生变化：收获大黑鱼，满是喜悦自豪；失手大鲤鱼，满心恼火着急；猎获大

鲤鱼，满足之余又有点伤感。

D.文中描写王永泰砸冰懵子捕鱼，先锁定目标、划开浮雪，再高举冰枪猛砸冰面，然后迅速趴下将鱼抓

住扔进网兜。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.本文采用有限视角叙述故事，有助于呈现王永泰在整个捕鱼过程中复杂微妙的心理变化。

B.小说中“雪”的描写，突出了白洋淀冬天严寒凶险的环境特点，交代了故事发生的背景。

C.小说多用方言、口语，如“砸冰懵子”“水鬼子”“咂吧咂吧”等，语言生动活泼，富有地方色彩。

D.小说描写白洋淀独特传奇的人文生活风貌，浸染着作者及其笔下人物的深厚情感，富有抒情意味。

8.文中插入“喊淀”时的赏灯之夜一段有什么作用？请结合文本简要分析。

9.请结合文本简要分析王永泰这一人物形象。

【答案】6.A7.A

8.①丰富文章的内容。插叙“喊淀”时的赏灯之夜，写出了白洋淀渔猎文化的历史悠久。

②烘托人物形象。大抬杆的表面严肃、内心得意，如“大抬杆……绷脸不笑，心里却分外得意”；水上飞

的默默付出、谦逊低调，如“砸冰懵子得到的大鱼是水上飞的功劳，水上飞是护着大抬杆的威望”。

③为下文写王永泰捕鱼时内心的情感变化做铺垫。

④丰富主题内涵。插叙的内容体现了白洋淀民风的淳朴，表达了对劳动者的敬意。

9.①执着坚韧，不怕困难。通过对王永泰在雪中的一系列动作、细节、心理等描写，可以看出他的坚韧、

不惧困难。

②孤独伤感。“白腾腾的，除了雪还是雪”“他趴在那里捞出大鲤鱼，忽然有一种温情脉脉的伤感”“他

冬天只能自己在冰上砸冰懵子了”，写出了王永泰内心的孤独，对时代变迁的伤感。

③对传统生活的留恋。如“王永泰无声地笑笑，感到一种空落，只有嘴巴寻着酒葫芦对话”“真怀念大抬

杆肩扛大鱼‘喊淀’时的赏灯之夜”，表现了王永泰对传统生活的留恋。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

A.“让他决定去白洋淀上砸冰懵子”错，强加因果，王永泰决定去白洋淀上砸冰懵子，不是因为铃铛奶奶

的唠叨勾起了他的回忆。

故选Ao

【7题详解】

本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。

A.“本文采用有限视角”错，本文采用的是“全知视角”。

故选A„

【8题详解】

本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。

①丰富文章的内容，插叙“喊淀”时的赏灯之夜，如“就在千年老梨树下敲钟，钟声一响，人们点燃一盏

盏各式各样的灯笼，亮了一街”“这是王家寨人自古以来最高的奖赏”等内容，写出了白洋淀渔猎文化的

历史悠久。

②烘托人物形象，“如大抬杆将冰枪高高地举过头顶，绷脸不笑，心里却分外得意”，写出了“大抬杆”

的表面严肃、内心得意；“其实，砸冰懵子得到的大鱼是水上飞的功劳”“水上飞是护着大抬杆的威

望”，写出了“水上飞”的默默付出、谦逊低调。

③推动情节，该部分插叙“喊淀”时的赏灯之夜，为下文写王永泰捕鱼时，内心的情感变化做铺垫，如

“他兴奋得眼睛里充了血”，到“他的心里不知不觉渐渐温馨起来”，到“自己砸冰懵子，那是只有他独

享的快乐”，到最后的“忽然有一种温情脉脉的伤感”。

④丰富主题内涵，插叙的内容，如“到了码头冲着村口喊一嗓子，有缘赶上的就分一点儿鱼”“这是王家

寨人自古以来最高的奖赏”等内容，体现了白洋淀民风的淳朴，同时表达了作者对劳动者的敬意。

【9题详解】

本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。

①通过对王永泰在雪中的一系列动作、细节、心理等描写，如“他兴奋得眼睛里充了血”“滚过浮雪，爬

上那道雪岗，盖住了被风吹秃的地方，然后斜着眼睛寻着裂响的冰面”“灌了一口雪粉，咂吧咂吧”"揉

揉眼睛，活动一下冻僵的手脚，哈腰轻跑过去，高举着冰枪，狠狠地砸下去，连连砸着”等内容，突出了

他的坚韧、不惧困难。

②经过一系列的艰难捕捉，成功捞起大鱼后，他却“忽然有一种温情脉脉的伤感”，而“此时，寒鸟从枯

黄的芦苇中起飞”，虽然最后“王永泰抬头看看天，带着胜利果实回家”，写出了王永泰内心的孤独，对

时代变迁的伤感。

③砸冰懵子，冬天在白洋淀上砸冰捕鱼，是白洋淀流传了千年的习俗和传统，王永泰“永远记着父亲'大

抬杆’的模样，父亲和水上飞教他砸冰懵子”“真怀念大抬杆肩扛大鱼'喊淀’时的赏灯之夜”等内容，

表现了王永泰对传统生活的留恋。

二、古代诗文阅读（37分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

《左传》日：“无傲礼。”《曲礼》目：“无不敬。”然古人以傲为礼，其故何也？欲彰于人德耳。

何以言之？昔侯嬴为大梁夷门，监，魏公子闻之，乃置酒大会，宾客坐定，公子从车骑，座车，自迎夷门

侯生。侯生引公子过市，及至家，以为上客。侯生谓公子日：“今日赢之为公子亦足矣。嬴乃夷门抱关者

也，而公子亲枉车骑。稠人广众之中，不宜有所邛，今公子故过之。然嬴欲就公子之名，故久立公子车骑

市中，以观公子，公子愈恭。市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。”初，公子迎侯生，侯生

日：“臣有客在市屠中，愿在车驾过之。”侯生下见其客朱亥，与之语，铁察公子，公子色愈和。市人皆

观，从骑窃骂侯生，侯生视公子色终不变，乃谢客就车也。

张释之居廷中，三公九卿尽会立，王生老人日：“吾袜解。”顾谓张廷尉：“为我结袜。”人或谓王

生日：“独奈何呼辱张廷尉？”王生日：“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。张廷尉，方今天下名臣。叠

故聊辱廷尉便蹦结林欲必重之诸公司之贤工生而重张廷尉。“

汲黯常与大将军抗礼，或谓黯目：“自天子常欲令群臣下大将军，君不可以不拜。”黯目：“夫以大

将军有揖客①，反不重耶？”大将军闻之，愈贤黯也。

由是观之，以傲为礼，可以重人矣。

《老子》云：“国家昏乱有忠臣，六亲不和有孝慈。”此言忠臣、孝子因昏乱、不和乃见其节。向使

侯生不做，则士人不知公子能下士也。使王生不倨，则三公不知廷尉能折节也。故曰：“不善人者，善人

之资。”信矣夫!

（选自《长短经•傲礼》）

【注】揖客：指长揖不拜之客，亦指向客拱手为礼。

10.下面对原文画波浪线部分的断句只有三处正确，请把相应的字母填写在答题卡上

吾故聊辱A廷尉B使跪C结袜D欲以重之诸公E闻之F贤王生G而重张廷尉。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.虚左，古代马车的座次以左为尊，魏公子空着左边的位置表达了对侯生的敬意。

B.“不宜有所过”与“吾闻大王有意督过之”（《鸿门宴》）中的“过”字的意义相同。

C.微，仔细的意思，与“微夫人之力不及此”（《烛之武退秦师》）中的“微”意义不同。

D.“廷”在文中的用法，与《阿房宫赋》中“朝歌夜弦”中的“朝”用法相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.古人有时候会以傲慢不敬的态度待人，是为了在当世彰显对方的品德，隐士侯赢和老人王生都是这样

做的。

B.魏公子信陵君思贤若渴，他听说侯嬴是个贤者，就置办酒宴，亲自驾车迎接侯嬴，全程态度谦恭。

C.汉朝的汲黯，常常见了大将军卫青不但不跪拜，还表现得傲慢无礼，他认为这样做，将军就会被人看

重。

D.即使国家混乱、家人不睦，忠臣和孝子也要坚持做自己该做的事，这样做才真正显示出节操的高尚。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）市人皆以嬴为小人，而以公子为长者，能下士也。

（2）故曰：“不善人者，善人之资。”信矣夫！

14.思考一下“以傲为礼”需要什么先决条件？

【答案】10.BDF

11.B12.C

13.（1）街市上的人都认为我是个小人，而认为公子才是有德行的人，能谦恭地对待士人啊。

（2）所以说：“不好的人，是好人（得以彰显）的凭借（参照/借鉴）啊。”确实啊！

14.“以傲为礼”的人应具有一定的声望或年纪或地位。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：我姑且故意侮辱他，让他给我跪着系袜带，是想以此来提高他声望。人们听了，都称赞王生，并

越发地敬重张释之了。

“辱”的对象宾语是“廷尉”，“廷尉”后要B处断开；

“使跪结袜”是兼语句，“结袜”是动宾结构，其后D处断开；

“诸公闻之”主谓宾完整，在宾语“之”后F处断开。

故选BDFo

【11题详解】

本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解文言一词多义和词类活用现象的能力。

A.正确。

B.错误。拜访；责备。句意：本不应该再去拜访别人。/听说大王有意要责备他。

C.正确。暗中仔细；如果没有。句意：暗中仔细观察信陵君。/假如没有那个人(秦伯)的力量，我是不会

到这个地步的。

D.正确。名词作状语，在大廷广众之中；名词作状语，在早上。句意：为什么在大廷广众之中侮辱张廷尉

呢？/早晚唱歌奏乐。

故选B。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容能力。

C.“还表现得傲慢无礼”有误，原文为“汲黯常与大将军抗礼”，“抗礼”指行平等的礼，并非傲慢无

礼。

故选C。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“以”，认为；“长者”，有德行的人；“下士”，谦恭地对待士人。

(2)“善”，好；“资”，凭借；“信”，确实。

【14题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。

侯嬴是出名的隐士，王生年纪很老，汲黯虽职位比卫青低但也是汉朝的重臣，因此“以傲为礼”所需要的

先决条件是，“以傲为礼”的人有一定的声望或年纪或地位。

参考译文：

《左传》上说：“没有以傲慢为礼的。”《曲礼》上说：“不要失去恭敬的态度。”然而古人确实有

以傲慢为礼的，这是什么原因呢？是想使对方的品德能够彰明于世。为什么这样说呢？过去有个隐士侯

嬴，是魏国首都大梁东门的守门人。魏公子信陵君听说候嬴是个贤者，就置办了一次大宴会宴请宾客。待

宾客都坐好后，信陵君率领一队车马，把车中左边的客位空着，亲自去迎接守东门的侯嬴。侯嬴领公子去

了一趟市场，待来到信陵君家中，侯嬴被当做最尊贵的宾客。侯生对信陵君说：“今天，我为你所做的事

已经很不少了。我本是东门看守大门的人，而你以魏国公子的身分屈尊驾车迎接我。而且在稠人广众之

中，本不应该再去拜访别人，可是我故意让你去了一趟市场。我为了成就你礼贤下士的声名，所以才故意

让你和你的车马停在市场那么长的时间，来观察你，你的态度却更加谦恭。市场上的人都认为我是个小

人，而认为你是个有道德的人，能礼贤下士。”当初，信陵君去迎接侯嬴，侯嬴说：“我有个朋友在市场

中的屠狗店干活，想借你车驾去拜访他。”侯嬴下车去见他的朋友朱亥，和朱亥聊天，暗中观察信陵君，

信陵君的面色反而更加谦和。市场上的人都围着看，随从信陵君的骑兵都暗中责骂侯嬴。侯嬴看信陵君面

色仍然没有变化，还是那么谦和，这才辞别朋友上了车。

汉朝的廷尉张释之等待朝见皇帝，三公九卿等高官显贵都在场，有个老人王生说：“我的袜带松开

了。”回头对张廷尉说：“给我把袜带系上！”有人对王生说：“为什么在大廷广众之中侮辱张廷尉

呢？”王生说：“我年纪很老了，地位又低，自己思谋没有什么办法能对张廷尉有所帮助。张廷尉是如今

天下有名望的大臣，我姑且故意侮辱他，让他给我跪着系袜带，是想以此来提高他的声望。”人们听了，

都称赞王生并越发地敬重张释之了。

汉朝的汲黯，常常见了大将军卫青不跪拜，只行个平揖礼。有人对汲黯说：“皇帝打算让群臣都以下

属的礼节拜见大将军，你不应该见大将军不跪拜。”汲黯说：“以大将军那样尊贵的地位，却有平揖的朋

友，不是更被世人看重吗？”大将军听了这话，更认为汲黯是贤德之人。

由此看来，以傲为礼，可以使人更受尊重。

《老子》说：“国家乱昏的时候才显示出忠臣来，六亲不和时才显出父母的慈爱和子女的孝顺。”这

是说忠臣、孝子因为不管国家昏乱与否，仍然做自己该做的事，这才显示出节操的高尚。如果过去侯嬴对

信陵君不傲慢，那么市场上的人就不了解信陵君有礼贤下士的风度。如果王生对张廷尉不傲慢，那么三公

九卿，高官显贵就不了解张迁尉能降低身分，屈己下人。所以说：“不好的人，是好人（得以彰显）的凭

借（参照/借鉴）啊。”确实啊！

（选自《长短经•傲礼》）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

行香子•述怀

苏轼

清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火①，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。

【注释】①石中火，指击石迸出的火花。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

A.本词开篇描绘出一幅月夜饮酒的图景，其情境与尘世的浮躁喧嚣截然不同。这幅图景既是写作的环

境，也是“述怀”之由。

B.“酒斟时、须满十分”，表现了词人饮酒的雅兴，展现了词人的狂放之态，极富浪漫主义情怀。

C.“对一张琴，一壶酒，一溪云”中“溪”活用为“云”的量词，生动形象地写出了云的无拘无束，别有

境界。

D.本词做到了写景、抒情和说理的完美融合，开篇触景生情，中间抒情说理，既坦陈心志，又含蓄蕴

藉。

16.本词表达了词人怎样的思想感情？请结合全词简要分析。

【答案】15.B16.①淡泊名利，对现实充满无奈。“浮名浮利，虚苦劳神”表达了对名利的不屑与鄙视，

以及对现实的无能为力。

②人生苦短，知音难觅，无人赏识的苦闷。“虽抱文章，开口谁亲”表达虽有才，但不被理解、不被知遇的

感慨。

③对归隐田园生活的向往。“几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云”表达了对简单高雅生活的

向往，表现了归隐之志。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

B.“展现了词人的狂放之态，极富浪漫主义情怀”错，实际上，“酒斟时、须满十分”这句话表现了词人

试图通过饮酒来忘却世俗的烦恼，表达了词人超然物外的旷达之情，而非浪漫主义情怀。

故选B

【16题详解】

本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

这首词表达了词人苏轼对名利的看法，对生活的态度，以及对归隐的向往。

首先，词人通过对月夜饮酒的描写，展现出对名利的淡泊。在词的上片中，词人提到“浮名浮利，虚苦劳

神”，表达了对追名逐利的批判，认为这些都是虚幻的，不值得为之劳神。

其次，词人在下片中提到“虽抱文章，开口谁亲”，表达了自己对世态炎凉的无奈和感慨，即使有才华，

也难以得到他人的理解和亲近，抒发人生苦短，无人赏识的苦闷。

最后，词人通过对理想生活的描绘，表达了对归隐的向往。在词的结尾处，词人写道“几时归去，作个闲

人。对一张琴，一壶酒，一溪云”，展现了对自由自在生活的渴望，希望能够远离尘世的纷扰，过上简单

宁静的生活。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登岳阳楼》中，用“,”描绘洞庭湖隔断吴楚、吐纳日月

的恢宏气象。

（2）苏洵在《六国论》中设想六国重用谋士、礼贤下士的句子是“,

（3）《谏太宗十思疏》中与《诗经》”靡不有初，鲜克有终”表达相同意思的句子是

【答案】①.吴楚东南加②.乾坤日夜浮③.以赂秦之地封天下之谋臣④.以事秦之心礼

天下之奇才⑤.有善始者实繁⑥.能克终者盖寡

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词有：“诉”“乾坤”“赂”“寡”。

三、语言文字运用（18分）

（一）语言文字运用I（本题共1小题，6分）

18.阅读下面的文字，完成下面小题。

倚碧枕流，静观四季代序：春日草叶泛青，五彩缤纷；夏日细流如梳，婉约妖娩；秋日山峦铺金，层

林尽染；冬日霜露晶莹，老梅犹芳。

人文古韵和田园风光交相辉映，隐藏着生息的秘境，客家风土人情在这里浓缩并且升华。白墙青瓦，

简单而清静；高堂深院，朴素而典雅。这里生产了全国百分之六十的吉他，山谷里民宿的每个房间中，都

有一把尤克里里，供客人弹奏。一杯小酒，几曲民谣，几番沉吟，年轻的诗人思如泉涌。这里的古老乡

村，让我们享受到充满活力的美好时光。

请从修辞角度谈谈画横线句子的表达效果。

【答案】①运用排比的修辞手法，突出了四季的变化，强化了喜爱的情感。

②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了流水之婉约可爱，秋日之色彩绚烂。

【解析】

【详解】本题考查学生赏析修辞手法、分析句子表达效果的能力。

“春日……”"夏日……”"秋日……”"冬日……”四句构成排比，句式整齐，突出了四季的变化，从

春日草叶泛青，到夏日细流如梳，秋日山峦铺金，冬日霜露晶莹，强调了不同季节的风物之美及我的喜爱

之情。

“细流如梳”“山峦铺金”运用比喻手法，涓涓细流梳子梳过头发一般，容易让人想到美女秀发，生动形

象地表现了流水婉约可爱，山上的树叶变成金黄，像铺上了一层金色的毯子，生动形象地表现了秋日之色

彩绚烂。

（二）语言文字运用II（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

周朴园与鲁侍萍相认之后，随即上演了一幕现实里的矛盾冲突。周朴园接见前来谈复工条件的鲁大

海，①的资本家和淳朴仗义的工人之间展开激烈交锋。在知道鲁大海是自己的儿子之后，—

A,继续嘲笑被工人代表欺骗的鲁大海；鲁大海揭露他发昧心财的罪恶，激怒周萍对其大打出手；原本

思念着周萍的鲁侍萍眼看兄弟相争，却无法将真相说出口，只能要求尽快离开。父子、母子、兄弟之间应

有的人伦亲情，因为阶级利益和立场冲突被生生撕裂、消解。不知情者可悲，知情者亦可怜；局中人被宿

命玩弄而②，观众由此在心中产生巨大的悲剧感。

与周朴园的虚伪、冷漠截然不同，Bo她被赶出周家，生活坎坷，但从未想过寻求补偿。当她—

③_地再次与周朴园见面时，悲愤、痛苦在短时间内爆发。她撕掉周朴园递过来的支票，体现出她的自

尊。周萍与鲁大海的冲突让她极度失望、悲愤，以至于差点儿失言，“你是萍，——凭，——凭什么打我

的儿子？”“我是你的——你打的这个人的妈。”曹禺非常巧妙地通过语言的转换，让鲁侍萍内心的痛苦

与克制④地展现出来,也让人物更具有打动人心的力量。

19.请在文中①②③④处填入恰当的成语。

20.请在文中横线A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过15个字。

21.请简要分析第二段画线句子中两个破折号的作用。

【答案】19.①老谋深算（老奸巨猾）

②无可奈何（无能为力）

③阴差阳错（鬼使神差）

④淋漓尽致（完完全全）

20.A周朴园依然不动声色

B鲁侍萍则善良、自尊、要强

21.前一个表话题的转换，后一个表声音的延续。

【解析】

【19题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空：语境上与“淳朴仗义”相对应，可以填“老奸巨猾”或“老谋深算”。老奸巨猾：指老于世故、

十分奸诈狡猾的人；也形容人老于世故，极其奸诈狡猾。老谋深算：意思是指周密的筹划，深远的打算，

形容人办事精明老练。

第二空：由前面“可悲、可怜”及关联词“而”“由此”等，可以看出局中人在命运面前的无力感，可以

填“无可奈何”或“无能为力”。无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。无能为力：意思是用不上力

量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。

第三空：语境是鲁周二人见面存在偶然性，不受人力控制，纯属是命运安排，可以填“阴差阳错”或“鬼

使神差”。阴差阳错：意思是比喻由于偶然的因素而造成了差错。鬼使神差：迷信的人认为有些很凑巧的

事情是由于鬼神在暗中指使而造成的；后用来形容事情的发生完全出于意外，或不自觉地做了原先没想做

的事。

第四空：从语法上来看，第四空的成语作状语，从内容上来看，后面有“更具有打动人心的力量”，陈述

对象是“痛苦与克制”，可以填“淋漓尽致”或“完完全全”。淋漓尽致：意思是形容文章或说话表达得

非常充分、透彻；也可形容非常痛快。完完全全：指全部、彻底；很全面。

【20题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

根据前句“在知道鲁大海是自己的儿子之后”以及后句“继续嘲笑被工人代表欺骗的鲁大海”可知，周朴

园并没有因为知道了鲁大海是自己儿子而发生情感表情的变化，此处应填“周朴园依然不动声色”；

根据前句“与周朴园的虚伪、冷漠截然不同”以及后句“她被赶出周家”及后面的内容可知，这里是表达

鲁侍萍有着与周朴园完全不同的品性，此处应填“鲁侍萍则善良、自尊、要强”。

[21题详解】

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

前一个破折号前后的字读音相同，但文字相异，表示话题的转换；后一个破折号前后都是“凭