山东滕州市第一中学2025届物理高一上期中经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东滕州市第一中学2025届物理高一上期中经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.物体加速度增大,速度一定越来越大B.速度变化的方向为正,加速度的方向不一定为正C.速度越来越大,加速度可能越来越小D.速度变化越来越慢,加速度越来越大2、关于位移和路程,下列说法不正确的是A.质点的位移是矢量,路程是标量B.质点通过的路程不等,但位移可能相同C.质点通过的路程不为零,但位移可能是零D.质点做直线运动时,那么它通过的路程和位移大小一定相等3、一个做直线运动的物体,其速度图像如图所示,由图可判断出A.第1秒末,物体速度方向改变 B.前两秒内物体的位移为零C.物体做单一方向的运动 D.第3秒末和第5秒末物体的位置相同4、在如图所示的位移(x)一时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的()A.在t1时刻乙车的速度大于甲车的速度B.0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.甲车做曲线运动,乙车做直线运动D.0~t2时间内丙、丁两车的平均速度相等5、16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验,其中应用到的物理思想方法属于()A.等效替代 B.实验归纳 C.理想实验 D.控制变量6、关于速度、速度改变量和加速度,下列说法正确的是A.物体的速度改变量很大,它的加速度一定很大B.速度增加,加速度一定变大C.某时刻物体的速度为零,其加速度可能不为零D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大7、如图,光滑斜面AE被分为四个相等的部分,一物体从A点由静止释放,它沿斜面向下做匀加速运动。依次通过B、C、D点,最后到达底端E点,下列说法正确的是()A.物体通过每一部分时,其速度增量vB−vA=vC−vB=vD−vC=vE−vDB.物体通过各点的瞬时速度之比为vB:vC:vD:vE=1:::2C.物体由A点到各点所经历的时间之比为tB:tC:tD:tE=1::::2D.下滑全程的平均速度v=vB8、t=0时,将小球b从地面以一定的初速度竖直上抛,t=0.3s时,将小球a从地面上方某处静止释放,最终两球同时落地.a、b在0~0.6s内的v−t图像如图所示.不计空气阻力,重力加速度取10m/s2,下列说法正确的是()A.小球b抛出时的速率为6m/sB.小球a释放的高度为0.45mC.t=0.6s时,a、b之间的高度差为2.25mD.从t=0.3s时刻开始到落地,a相对b做匀速直线运动9、如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则()A.a、b两点的线速度相同B.a、b两点的角速度相同C.若θ=30°,则a、b两点的线速度之比va∶vb=∶2D.若θ=30°,则a、b两点的向心加速度之比aa∶ab=2∶10、静止在粗糙水平地面上的木箱,受一逐渐增大的水平推力F作用,而木箱仍保持静止不动,则在这个过程中()A.木箱与地面间的摩擦力始终为零B.木箱所受合力始终为零C.木箱与地面间的摩擦力随F增大而增大D.木箱所受合力随F增大而减小11、如图所示,一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧,小球A静止,则需对小球施加的力可能等于()A.mgB.mgC.mgD.mg12、一个向正东方向做匀变速直线运动的物体,在第3s内产生的位移为8米,在第5s内产生的位移为0,则关于物体运动描述正确的是A.物体运动的加速度大小为方向向西B.物体第3s末的速度为8m/sC.物体前3s的平均速度为12m/sD.物体5s末回到了出发点二.填空题(每小题6分,共18分)13、在"探究求合力的方法"实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计。(1)实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另端拉到某一确定的O点,以下操作正确的是(______)A、同次实验过程中,O点位置允许变动B、实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度C、实验中,先将其中个弹簧测力计沿某方向拉到最大量程,然后只需调节另个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另端拉到O点D、实验中,把橡皮条的另端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小(2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为__________N(3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点。则合力F的大小为__________N.(结果保留两位有效数字)14、如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:(1)写出图线代表的函数(x用m作单位);(2)弹簧的劲度系数是N/m;(3)当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=cm.15、王明同学研究一个做匀加速直线运动的小车的运动情况,如图所示是他利用电火花计时器打出的该小车在某次运动过程中的一条纸带,相邻计时点的时间间隔为,且间隔、、、、、已量出。求:(1)电火花计时器打点时,小车运动的瞬时速度为_____________________________;(2)请写出利用逐差法求得小车运动的加速度的表达式为__________________________。三.计算题(22分)16、(12分)从离地一定高度的空中由静止开始自由释放一个小球,落地时速度大小为20m/s(不计空气阻力,取)。求:(1)小球经过多少时间落到地面?(2)小球由静止释放时离地有多高?17、(10分)如图所示,质量为m1=30kg的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2=60kg的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=30°,物体甲及人处于静止状态.取g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.(1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大?(2)人与水平面间的动摩擦因数至少多大?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

A.根据加速度的定义式可知物体的加速度大小和速度大小无必然联系,A错误,C正确;B.根据加速度的定义式可知和方向一致,B错误;D.加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越来越慢,加速度越来越小,D错误。故选C。2、D【解析】

质点的位移是矢量,路程是标量,故A正确;质点通过的路程不等,首末位置可能相同,则位移可能相同,故B正确;质点通过的路程不为零,首末位置可能重合,则位移可能为零,故C正确;路程是标量,位移是矢量,两者不能等同,且物体做直线运动,位移的大小与路程不一定相等,故D错误.3、D【解析】

由图象可知0至2s末,速度图象都在时间轴的上方,都大于零,方向一直没有改变,故A错误;根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知,前两秒内物体的位移为×2×2=2m,故B错误;由图象可知0至2s末,速度图象都在时间轴的上方,都大于零,3至4s内,速度图象都在时间轴的下方,都小于零,方向反向,4秒末物体回到出发点,做往复运动,故C错误;根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知,3s内物体的位移为×2×2−×2×1=1m,5s内物体的位移为×2×1=1m,所以位置相同,故D正确.故选D.【点睛】本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.4、A【解析】A、在t1时刻甲图象切线的斜率小于乙图象的斜率,所以甲的速度小于乙的速度,故A正确;B、在t1时刻两车的位移相等,又都是单向直线运动,所以0~t1时间内,甲乙两车通过的路程相等,故B错误;C、在位移-时间图象中,斜率表示速度,由图象可知:乙做匀速直线运动,甲做速度越来越小的变速直线运动,故C错误;D、在0~t2时间内,丙的位移小于丁的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丙的平均速度小于丁车的平均速度,故D错误;故选A;【点睛】本题从图线的斜率、“面积”、交点的数学意义来理解其物理意义,要注意位移-时间图象和速度-时间图象的区别.5、C【解析】

斜面实验重要思路是假定斜面绝对光滑,但是绝对光滑的物体不存在,所以这种思想属于理想化,我们也把这个实验成为理想实验.所以C对.6、C【解析】

加速度等于物体速度的变化量与所用时间的比值,加速度反应物体速度变化快慢的物理量.【详解】A、物体运动的速度改变量很大,但不知道改变所用时间,故不能得到加速度很大的结论;故A错误.B、当加速度方向与速度方向相同,加速度的大小减小或不变、增大,速度仍然能增大;故B错误.C、物体速度为零,加速度可以不为零,如自由落体运动的初位置,速度为零,加速度为g;故C正确.D、物体的加速度很大,代表物体速度的变化率很大,而并不代表物体的速度很大;故D错误.故选C.【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关.7、BCD【解析】

AB.物体做初速度为零的匀加速直线运动。由v2=2ax得,所以物体到达各点的速率之比同时vB-vA=vBvC-vB=(-1)vBvD-vC=(-vBvE-vD=(2-)vB故A错误,B正确;

C.又由v=at知tB:tC:tD:tE=vB:vC:vD:vE=1:::2故C正确;

D.因tB:tE=1:2,即tAB=tBE,vB为AE段的中间时刻的速度,故vB=v,故D正确。

故选BCD。8、AD【解析】

A.由v-t图象可知,b球经0.6s到达最高点,则抛出时的速率为v0b=gt=10×0.6m/s=6m/s故A正确;

B.两球同时落地,则小球a落地的时间为tb=1.2s-0.3s=0.9s,则小球a释放的高度为故B错误;C.t=0.6s时,b到达最高点,距离地面的高度为a距离地面的高度为此时ab之间的距离为1.8m,故C错误;D.从t=0.3s时刻开始到落地,两物体的加速度相同,则a相对b匀速直线运动,故D正确;9、BC【解析】

AB:共轴转动的各点角速度相等,故a、b两点的角速度相等,但运动半径不等,所以线速度不等,故A错误,B正确.C、设球的半径为R,当θ=30°时,a的转动半径r=Rcos30°=,b的转动半径为R,根据v=rω可知,va:vb=:2,故C正确;D、设球的半径为R,当θ=30°时,a的转动半径r=Rcos30°=,b的转动半径为R,根据a=rω2可知,ana:anb=:2,故D错误.故选BC10、BC【解析】静止在粗糙水平地面上的木箱,受一逐渐增大的水平推力F作用,而木箱仍保持静止不动,对木箱受力分析,受重力、支持力、推力和静摩擦力,根据二力平衡条件可得:f=F,由于推力F不断变大,故静摩擦力f不断变大,但合力一直为零,故BC正确,AD错误。11、AC【解析】

小球A处于静止,受力平衡,分析受力情况,用作图法得出对小球施加的力最小的条件,再由平衡条件求出力的最小值.【详解】以小球为研究对象,分析受力,作出力图如图;根据作图法分析得到,当小球施加的力F与细绳垂直时,所用的力最小。根据平衡条件得,F的最小值为Fmin=Gsin30°=0.5mg;所以对小球施加的力:mg≥F≥0.5mg,故选AC。【点睛】本题物体平衡中极值问题,关键是确定极值条件,本题采用图解法得到力最小的条件,也可以运用数学函数法求解极值.12、AC【解析】

根据第5s内的位移为零,结合运动的对称性得出速度减为零的时间,根据平均速度推论求出4.5s末的速度,结合运动学公式求出加速度和初速度以及平均速度等;【详解】A、因为物体在第5s内的位移为零,结合运动规律可知,物体在末速度为零,

根据平均速度推论知,第3s内的位移为8m,则第3s内的平均速度为8m/s,可知末的瞬时速度为,可知加速度,方向向西,故选项A正确;

B、根据速度与时间关系可知第3s末的速度为:,故选项B错误;C、设前初的速度为,根据速度与时间关系得到:,则则前的平均速度为:,故选项C正确;D、由上面分析可知,物体在前5s内的位称,故5s末不会回到出发点,故选项D错误.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)B(2)2.10(3)7.0【解析】(1)A、本实验研究合力与分力的关系,合力与分力是等效的,同一次实验过程中,O点位置不能变动,以保证橡皮筯伸长的长度相同,效果相同.故A错误.

B、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大.读数时视线要正对弹簧测力计的刻度,防止视觉误差.所以B选项是正确的.

C、本实验只要达到效果相同,对弹簧称拉力的大小没有要求,不需要将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程.故C错误.D、本实验

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