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大中型科学技术馆评价模型及其应用研究的任务书任务书：大中型科学技术馆评价模型及其应用研究一、研究背景科学技术馆是一种集展示、体验、教育和娱乐于一体的公共场所，具有展示和传递科学知识、引导观众参与科学实验、增强科学素养等重要作用。作为一个跨学科领域，科学技术馆评价相对困难，评价体系不完善、指标难以界定等问题常常困扰着科学技术馆发展。建立科学技术馆的评价模型，能够为科学技术馆的管理和发展提供有力的支持。二、研究目标本研究旨在建立一套基于评价指标的大中型科学技术馆评价模型，并将模型应用于实际科技馆的评价中，为科技馆的管理和发展提供有针对性的建议。三、研究内容1.国内外科技馆评价研究的文献综述及比较研究分析，确定评价指标体系和评价模型建立的基础。2.采用问卷调查、观众访谈等方法，确定科技馆各类观众参观科技馆时，所关注的具体细节及体验感受，并结合现有的调查数据和科学馆展览的特点，总结评价指标及其权重。3.基于确定的指标和权重，建立基于层次分析法（AHP）的评价体系和模型，构建科技馆发展评价的数学模型。4.应用该模型对某一大中型科技馆进行实际评价，并与科技馆的实际情况进行比较，分析模型的适用性和可操作性。5.结合实际评价结果，提出科技馆的发展建议和改进方案，为科技馆的管理和发展提供参考。四、预期成果1.独具特色、适用性广泛的大中型科技馆评价模型。2.建立科技馆评价指标体系，为未来科技馆的建设和管理提供科学的依据。3.通过实际评价，发现科技馆在展馆设计、科普展示、交互体验等方面的不足，为科技馆的改进提出可操作性建议。五、研究方法本研究采用文献综述、问卷调查、观众访谈、数据分析、数学建模等方法进行研究。六、研究计划本研究计划分为以下几个阶段：1.第一阶段（2个月）：研究文献综述及比较分析，确定评价指标体系和模型建立的基础。2.第二阶段（4个月）：采用问卷调查、观众访谈等方法，确定科技馆各类观众参观科技馆时，所关注的具体细节及体验感受，并结合现有的调查数据和科学馆展览的特点，总结评价指标及其权重。3.第三阶段（4个月）：基于确定的指标和权重，建立基于层次分析法（AHP）的评价体系和模型，构建科技馆发展评价数学模型。4.第四阶段（4个月）：应用模型对某一大中型科技馆进行评价，并与实际情况进行比较，分析模型的适用性和可操作性。5.第五阶段（2个月）：结合实际评价结果，提出科技馆的发展建议和改进方案。七、预期经费本研究预期经费为XX万元，其中包括人员、设备、材料、差旅等费用。八、研究人员本研究团队由高校和科技馆相关领域的专家及学者组成，团队成员之间具有良好的协作和沟通能力。九、研究成果应用本研究成果可为科学技

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