(2022更新)电大国家开放大学【行政组织学】网络核心课形考网考作业试题及答案

形考任务1一、判断题(正确划错误划“X”,每题2分，共40分)题目1然不同的一些观点。()对题目2对题目3错题目4错题目5对题目6错题目7邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。()对题目8卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方而。()对题目9组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境。()对题目10组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境。()对题目11“组织”一词，源自希腊文，1873年，哲学家斯宾塞用“组织”对题目12与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。()对题目13以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。()错题目14以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要形式，此种类型的组织为标准性组织。()题目21错题目15为互利性组织。()对题目16标准地讲，行政组织是追求行政权力的组织。()错题目17韦伯是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。()错题目18对题目19行政管理学派的代表人物法约尔，被誉为“管理理论之父”。()对题目20德国著名的社会学家韦伯在【高级管理人员的职能】一书中，提出了理想型官僚组织理论。()错二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案，每题3分，共60分)题目22题目23题目24A.农业社会题目25题目26邓肯将组织环境分为题目27题目28题目29题目30题目31题目32题目33题目34题目35题目360题目37题目38使命包括0题目39题目40题目7形考任务2一、判断题(正确划错误划“X”,每题2分，共40分)题目1对题目2省级政府每届任期4年。()错题目3对题目4对题目5错题目6错人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生需要。()对题目8赫茨伯格的双因素包括保健因素和激励因素。()对题目9期望理论中的激励力量取决于目标价值和期望概率的综合作用。()对题目10决策是领导者的最根本职责。()对题目11组织构造垂直分化的结果与表现形式为组织构造的层级化。()对题目12成组织目标，这是领导者在履行其监视职能。()错题目13行政组织构造横向分化的结果与表现形式为组织构造的分部化。()错题目14领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为管理级别。()错题目15在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为正比例关系。()错题目16立自主处理事务，不受上级机关干预的组织构造体系为分权制。()对题目17上级或中枢机关的意志行事的组织构造体系为集权制。()对题目18国务院是由全国人大组织产生。()对题目19国务院是最高国家权力机关。()错题目20秦朝的郡县制奠定了以中央集权为特征的行政建制。()对二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案，每题3分，共60分)题目21社会组织的构造与其他生物的和机械的系统的构造都具有如A.层级性B.开放性及变异性C.相对性D.稳定性组织构造的构成要素可划分为两大类。A.组织的“显构造”B.组织的“潜构造”题目23组织构造的“潜构造”的构成要素包括0A.能力互补程度B.气质协调程度C.目标认同程度D.价值趋同程度题目24组织构造分化的形式和途径为0B.垂直分化C.平行分化题目25A.目标手段B.政策手段C.信息沟通手段D.组织手段题目26A.归纳设计C.演绎设计题目27题目28题目29题目30C.立法权题目31题目32B.行为A.需要题目33题目34.题目35D.成长阶段题目36群体意识主要包括—。题目37题目38题目39题目40形考任务3形考任务4一、判断题(正确划错误划“X”,每题2分，共40分)题目1对题目2对题目3错题目4题目12错题目5对题目6对题目7对题目8对题目9错题目10对题目11错题目13题目13对题目14对题目15错题目16对题目17对题目18对题目19对题目20对二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案，每题3分，共60分)题目21A.不确定型决策C.确定型决策D.危险型决策题目22A.定量化B.有一定的时间限制D.没有时间限制题目23A.情报活动阶段B.抉择活动阶段C.审查活动阶段D.设计活动阶段题目24A.主观性B.客观性C.程度性题目25B.有些矛盾对组织具有破坏性C.有些矛盾对组织具有建立性D.矛盾木身没有好坏之分题目26C.横向矛盾D.纵向矛盾题目27题目28A.设置超级目标B.第三方介入C.构造调整题目29A.动态性题目30题目31B.间接沟通题目32大类：_。题目33A.流言式B.单线式题目34题目36A.沟通形式不当引起的阻碍C.语言阻碍组织沟通中存在的客观性阻碍主要有—0A.组织机构引起的阻碍B.空间距离所引起的阻碍C.信息过量引起的阻碍题目36A.组织成员认知的改变C.行为的改变D.组织体系的改变题目37行政组织学习的类型可分为A.双环学习B.三环学习C.单环学习题目38行政组织学习的途径包括—0B.系统处理问题与经历学习C.组织培训D.外部咨询题目39B.持续性试验D.示范性试验题目40A.教师B.设计师形考任务5一、判断题(正确划错误划“X”,每题2分，共40分)题目1对题目2错题目3对题目4对题目5错题目6对题目7错题目8对题目9错题目10组织开展起源于20世纪50年代初的调查反应方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家烈文。对题目111957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联用。这个小组后被称之为"T训练小组错题目12对题目13对对题目21题目14选择一项：对题目15选择一项：错题目16选择一项：对题目17选择一项：对题目18选择一项：对题目19选择一项：错题目20选择一项：对二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案，每题3分，共60分)题目26B.亚文化D.主文化题目22A.服务型文化B.参与型文化C.法治型文化D.开放型文化题目23A.社会绩效B.政治绩效C.经济绩效题目24A.监控绩效B.反应绩效C.方案绩效D.评价绩效题目25A.考评标度B.考评标志D.考评要素D.独立性题目27题目28A.特殊工作环境题目29B.技术题目30题目35题目31