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文档简介
2024年度中学少先队知识竞赛考试题库及
答案
学校:班级:姓名:考号:
一、单选题(15题)
1.队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性
文件、证书及队的报刊上()加印队徽。
A.都必须B.都要C.可以D.不可以
2.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经0.
A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争
辩通过
3.活泼,就是指活跃、()。
A.生动自然B.爱唱歌跳舞C.思想活跃D.积极乐观
4.帮助准备入队的少年儿童,理解并牢记入队誓词是少先队新队员O的
重要组成部分。
A.政治思想教育B.思想品德教育C.队前教育D.素质教育
5.每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或
准备回家,此时你会怎么做?()
A.立正敬礼B.装做没看见C.继续做自己的事情D.不知道
6.队员犯了错误的,()要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。
A.学校B.队组织C.区、市少工委D.班主任
7.红领巾奖章活动的实施程序是:()。
A.学章、定章、争章、考章、颁章
B.定章、争章、考章、颁章、护章
C.定章、争章、护章、颁章、考章
D.考章、颁章、护章、定章、争章
8.优秀的少先队员可以由队组织推荐作为()的发展对象。
A.中国少先队B.中国儿童队C.共青团
9小队由()组成,设正副小队长。
A.5至13人B,6至13人C.5至14人D,6至13人
10.队旗的红色象征()。
A.光明B.革命胜利C.党的领导D.光辉历程
11.大队辅导员和中队辅导员的工作是O
A.各负其责B.相辅相成C.领导和被领导
12.中国少年先锋队全国代表大会原则上每()召开一次。
A.三年B.四年C.五年D.六年
13.在少先队组织里谁落后,大家要()谁先进,大家要虚心学习。
A.热心帮助B.共同关心C.批评教育D.严厉批评
14.整队时,小队长向中队长汇报人数,下列汇报中最规范日勺是()
A.“汇报中队长,第1小队实到9人,缺席1人,汇报完毕”。
B”汇报中队长,第1小队原有10人,实到9人,汇报完毕”。
C.“汇报中队长,第1小队原有10人,实到9人,缺席1人,汇报完毕”。
15.我们的队旗是()
A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火
炬D.五角星加火炬的红旗
二、多选题(5题)
16.我们的组织在()等校外场所建立大队或中队,中队下设小队。
A.学校B.社区C.青少年宫D.社团
17.雏鹰争章日勺程序包括()。
A.定章B.争章C.颁章D.护章E.领章
18.少先队员参加O活动,须佩戴红领巾。
A.校内外少先队集会B.升国旗仪式C.开学典礼D.毕业典礼等重要仪式
19.少先队是少年小朋友自己日勺组织,队员在少先队集体中充足发挥()
A.自发性B.积极性C.组织性D.积极性E.先进性
20.“五爱”日勺内容是指?()
A.爱祖国B.爱人民C爱学校D.爱劳动E.爱科学F.爱社会主义
三、判断题(5题)
21.中队旗五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。()
A.正确B.错误
22.雏鹰争章活动分为四个环节。()
A.正确B.错误
23.各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的
红领巾。()
A.正确B.错误
24.辅导员应该成为处理各种复杂关系的能手。
A.正确B.错误
25.少先队队室、中队角等少先队标志性阵地应悬挂队徽或张贴队徽图案。
()
A.正确B.错误
四、填空题(5题)
26.少先队组织对犯严峻错误队员的处分有警告,留队察看,O三种.
27.少先队队员离队年龄为0。
28.大队、中队委员会委员和小队长都要佩戴()标志。
29.小队长和中队、大队委员会都由0产生。
30.队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志,大队长和大队委员
会委员标志中间是(),中队长和中队委员会委员标志是(),小队是()。
五、简答题(5题)
31.少先队的作风中“团结”有什么含义?
32.请你介绍一下少先队“雏鹰争章”活动?
33.请分年级说一下少先队组织建设的工作内容?
34.少先队的目的是什么?
35.学校开少代会的主要议程是什么?
参考答案
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.C
9.A
10.B
ll.B
12.C
13.A
14.B
15.D
16.ABC
17.ABCD
18.ABCD
19.BD
20.ABDEF
21.A
22.B
23.A
24.A
25.A
26.停止队籍
27.14周岁
28.队委(队长)
29次队委
30.三条杠、二条杠、一条杠
31.团结,团结才能产生伟大力量。改革开放,保卫祖国,振兴中华,都
离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风,要从小做起,要从小
事情做起。要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱。谁落后,热心帮
助;谁先进,虚心学习。在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常
开展表扬批评,促进团结,共同进步。
32.“雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部
分。根据江泽民同志自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业
的合格建设者和接班人”的题词精神,全国少工伟从少年儿童的年龄特
征出发,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方
面的要求,具体内化为若干枚“雏鹰达标章”,鼓励少年儿童从日常生活
及学习的具体环节入手,通过定章、争章、考章、、班长、护章,不断
为自己确立新的目标,发现自己的钱能,看到自己的进步,证明自己的
成功。
33.一年级——发展新队员入队,建立少先队中、小队;二年级—自建
中、小队,自主开展小队活动,自建小阵地;三年级——明确队干部,
自己召开队会;四年级——广泛设立少年队小岗位,自主创建红领巾小
社团;五、六年级——进一步加强中、小队建设和少先队阵地建设;七
年级(初一)——搞好中小学衔接,组建中学队集体,建立少年团校,
建立中学队的活动阵地;八年级(初二)——进行团队衔接,做好推优
入团工作。
34.团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建
设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当
权益。
35.(1)上级有关领导致祝词。(2
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