江苏省泰州市兴化市2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（含答案）

2024年秋学期初中学生阶段性评价七年级生物试卷（考试用时：45分钟满分：30分）第一部分选择题(每小题0.5分，共15分)1.绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是A.枝繁叶茂B.蓝天白云C.鸟语花香D.硕果累累2.窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物A.能进行呼吸B.能繁殖后代，C.有遗传和变异的特性D.能对外界刺激作出反应3.“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是A.能够繁殖B.能够呼吸C.需要营养D.排出废物4.大雨过后，菜地里爬出许多蚯蚓，几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是A.需要营养B.能排出体内产生的废物C.能进行呼吸D.能对外界刺激作出反应5.某同学在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验方案。花盆光线情况温度/℃水甲向阳处20湿润乙向阳处=1\*GB3①=2\*GB3②若这位同学想探究温度是否会影响大豆种子的萌发，则上述设计方案中的①②应是A.10干燥B.20干燥C.10湿润D.20湿润6.有人说“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多”，真的是这样吗？小明根据已有的经验，认为这是不可能的，并决定进行探究。从科学探究的角度来看，小明的看法相当于A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.得出结论7.在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，研究的实验变量是A.植被B.时间C.空气温度D.空气湿度8.使用显微镜的过程中，一般不会改变视野亮度的操作是A.更换物镜B.调节光圈大小C.翻转反光镜D.移动玻片9.在下列镜头的组合中，看到细胞数目最少的是A.目镜5×、物镜5×B.目镜10×、物镜10×C.目镜16×、物镜10×D.目镜10×、物镜40×10．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，正确的操作是A.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋B.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋C.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋D.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋11.沙漠里的植物种类稀少，植株一般比较矮小，根系发达。影响沙漠里的植物生活的主要非生物因素是A.水B.阳光C.土壤D.温度12.每年秋季，香山红叶都会吸引大量游客。通常在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变红效果佳。据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是A.阳光B.空气C.温度D.土壤13.谷雨是二十四节气中的第6个节气。此时我国大部分地区降水明显增加，农作物长势良好。这体现了A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境依赖生物14.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是A．蚯蚓的活动使土壤疏松B．全球变暖导致珊瑚虫死亡C．蚜虫滋生造成小麦减产D．野兔泛滥加速草场退化15.生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系B.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境C.“南橘北枳”——生物因素对生物的影响D.“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物16.下列有关生物与环境关系的实例中，与其它三项所描述的关系不同的是A.雷鸟的保护色B.仙人掌的叶特化为刺C.企鹅皮下脂肪很厚D.地衣能够加速岩石的风化17.下列谚语能体现生物影响环境的是A.山上多种树，胜似修水库B.大雪纷纷落，明年吃馍馍C.肥是庄稼宝，施足又施巧D.白露天气晴，谷子如白银18.自然界中的生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例不属于生物影响环境的是A.树叶在秋冬季节纷纷飘落 B.过度放牧会使草场逐渐沙漠化C.在农场中饲养蚯蚓可改善土质 D.在沙漠地区植树造林能防风固沙19.加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是A.寄生B.捕食C.竞争D.互利共生20.地衣是真菌和藻类的复合体，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌通过分解作用为藻类提供水、无机盐等无机物。真菌和藻类的关系是A.寄生B.共生C.腐生D.竞争21.池塘生态系统中的生产者是A.青蛙B.小鱼C.浮萍D.细菌22.下列属于生产者和消费者之间关系的是A.青蛙捕食昆虫B.羊吃草C.黄鼠狼吃鸡D.青蛙捕食蚊子23.某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是A.金鱼藻B.泥鳅C.河沙D.增氧泵24.若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形，按序排列，可形成金字塔图形，叫作能量金字塔，如下图所示。图中代表生产者的是A.甲B.乙 C.丙D.丁25.谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的生物学知识，叙述正确的是A.谚语中的大鱼和小鱼是竞争关系B.谚语中描述的食物链是：虾米→小鱼→大鱼C.若水体遭到污染，有毒物质在虾米体内积累最多D.谚语中的生物都是生态系统中的消费者26.以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是A.蝉→螳螂→黄雀B.草→昆虫→青蛙→细菌C.草→昆虫→青蛙→蛇D.阳光→草→兔→狐27.某食物网如图所示，相关叙述正确的是A.兔与鼠不存在种间关系B.该食物网中包含5条食物链C.图中所示成分构成了一个生态系统D.该食物网中对各种生物数量起决定作用的是鹰28.从2023年8月24日开始，日本不顾国际社会的质疑和反对，多次将福岛第一核电站核污染废水排入海洋，会对海洋环境造成污染。经过一段时间后，在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中，体内有害物质含量最多的生物是A.藻类B.草食鱼C.肉食鱼D.鲨鱼29.生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是A.海洋B.长江C.生物圈D.农田30.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是A.属于海洋生态系统 B.能量最终来源于太阳能C.其中的藻类可以制造有机物 D.有无限的自我（动）调节能力第二部分非选择题（每空0.5或1分，共15分）31.（4.5分）如图是显微镜结构示意图，请据图填空。(在方括号内填序号，在横线上填相应的名称)=1\*GB2⑴在不改变放大倍数的情况下，可调节视野亮度的结构是[]_________和[]__________。=2\*GB2⑵转动准焦螺旋可以使镜筒升降。其中，转动[]___________后镜筒升降幅度较大。=3\*GB2⑶显微镜使用过程中的“对光”这一步需要转动的结构从上到下分别是[]_________、[]_________、[]_________。=4\*GB2⑷在目镜不变的情况下，想要使所观察到的像更大，则应该转动[]_________选用[]_________物镜。=5\*GB2⑸若显微镜镜头脏了，能用餐巾纸擦吗？_________。32．（3.5分）某校生物兴趣小组的同学为了探究“影响霉菌生长的环境条件”，在三个已经灭菌处理的培养皿中分别放入大小相同的馒头（馒头的其他条件都相同），处理方法及一周后的实验现象如下表所示：装置处理方法实验现象甲新鲜的馒头，置于25℃的室内馒头发霉了乙新鲜的馒头，烘干，置于25℃的室内馒头没有发霉丙新鲜的馒头，置于冰箱冷冻室内馒头没有发霉=1\*GB2⑴本实验设置了________和________两组对照实验。=2\*GB2⑵分析表中实验现象，得出的结论是_______________________________（此空1分）。=3\*GB2⑶请根据本实验的结论，写出保存食品的两种方法：_____________________________。=4\*GB2⑷同学们若想进一步研究霉菌，可以制作霉菌的临时________（选填“装片”“切片”“涂片”）再用________观察。33.（2.5分）如图所示是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放⼊10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898=1\*GB2⑴该班同学提出的问题是：_________________________________________？=2\*GB2⑵该班同学作出的假设是：_________________________________________。=3\*GB2⑶实验中用了10只鼠妇而不是1只的目的是：______________________。=4\*GB2⑷统计后计算全班平均值，这样做的目的是：_______________________。=5\*GB2⑸你得出的结论是：_____________________________________________。34.（4.5分）习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。如图是某稻田生态系统示意图，请思考后回答问题：=1\*GB2⑴该生态系统中，________是生产者；分解者是______________,它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。=2\*GB2⑵图中共有________食物链，写出图中最长的一条食物链:__________________________。=3\*GB2⑶该生态系统中的能量主要来自水稻固定的_____________。食物网中能让鸟间接从水稻获得更多能量的食物链是_________________________________。

=4\*GB2⑷若该生态系统的青蛙被大量捕杀，会使昆虫的数量在短时期内________。当人们意识到乱捕滥杀的危害后，停止了对青蛙的捕杀，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定，这说明生态系统具有一定的__________________能力。

=5\*GB2⑸防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，请结合图中食物网为广大水稻种植户提出合理的防虫害建议：__________________________________________________。

2024年秋学期初中学生阶段性评价七年级生物答案第一部分选择题（共15分）1-5BDABC6-10BADDB11-15ACABC16-20DAACB21-25CBAAD26-30CBDCD第二部分非选择题（共15分）31．=1\*GB2⑴③遮光器=7\*GB3⑦反光镜=2\*GB2⑵