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文档简介
所属年级:初二课时数:3
学员姓名:辅导科目:英语学科教师:
课程主题:八下期中复习授课时间:
1.1、掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型,并能灵活运用。
2、掌握情态动词need和should的用法;掌握反身代词的用法。
3、了解健康问题的话题并学会急救知识。
学习目标2.1、掌握本单元出现的一些重点词汇和重要句型,并能灵活运用。
2、掌握情态动词could的语法。
3、学会请求和允许的日常对话用语。
3.掌握动词不定式的语法
教学内容
一、重点词汇
【知识梳理】
1.beusedtosth./doingsth.习惯于、适应了...、做某事,强调状态;
Hisgrandpawasusedtocountrylife.
Maryisnotusedtogettingupearlyinthemorning.
Mar不习惯在早上早起。
【辨析】
get/becomeusedtosth./doingsth.“变得习惯,逐渐适应...”强调过程、动作:
It'sdifficultforonetogetusedtoanothercountry'shabit.
对于一个人来说,去适应另一个国家的习惯很难。
2.risk(sb.)todosth.冒险去做某事
【搭配】
takearisk=takerisks冒险
Heriskedhislifeintryingtosavethedrowningboy.
他冒着生命危险去营救那个快要淹死的男孩。
Shewaswillingtoriskdeathtosavehermotherland.
为了挽救祖国,她宁愿冒牺牲性命的危险。
3.lievi.躺;说谎;位于;展现vt.谎骗n.谎言;位置
【拓展】lie和lay
首先来看lay(lay--laid--laid--laying),它的主要意思是“产卵”“放置”等,
比如:Thehenislayinganegg.母鸡在下蛋。
Helaidhishandsonmyshoulder.
他把手放在我的肩上。
lie用作不规则动词(lie---lay----lain---lying)时,表示“躺”“(东西)平放”,“位于”等意,
比如:Hefelttired,sohewentandlaydownforarest.他感到疲劳,所以去躺下休息了。
HisbookslayopenonthedeskwhenIwentin.我进去时,发现他的书平摊在书桌上。
(这里的lay是lie的过去式。)
lay强调动作,而lie强调状态。比如我们要描述一个躺在床上的婴儿,如果要强调妈妈把孩子放在床上
的动作,就可以说:Motherlaidthebabygentlyonthebed.如果要强调“孩子是躺在床上的”这种状态,就要
说:Thebabylyingonthebedwasmylittlesister.
4.decision
n.决定;抉择;makeadecision
【搭配】
makeadecisiontodosth.二decidetodosth。
Hedecidedtobeateacherinthefuture.=Hemadeadecisiontobeateacherinthefuture.
他决定以后当一名教师。
5.mind
意为介意,minddoingsth,
Wouldyoumindmyopeningthewindow?
你介意打开门吗?
【拓展】动词后面要加doing的动词有:
finishdoingsth.完成做某事;enjoydoingsth.喜欢做某事;practicedoingsth.练习做某事;
imaginedoing,想象做某事;avoiddoingsth.避免做某事;considerdoingsth.考虑做某事;
完成实践值得忙(finish,practice,beworth,bebusy)
继续习惯别放弃(keepon,beusedto,giveup)
考虑建议不禁想(consider,suggest,can*thelp,feellike)
喜欢思念要介意(enjoy,miss,mind)
6.runout用完,用尽
Whenhiswaterrunout,heknewthathewouldhavetodosomethingtosavehisownlife.
当他把水用完的时候,他才知道他没有什么能去拯救他自己的生命了。
【搭配】
sth.tunout.某物用尽了。sb.runoutof物sth..人用尽了某物。
Herunoutofallhismoneylastnight.
做题完成他花完了所有的钱。」
【例题精讲】
例1.Shefeelsupsetbecauseherikeepsherfromdoinganyoutdooractivities.
例2.Manyteenagershavetroubleincwiththeirparents,whichiscalledgenerationgap.
例3.YesterdayIgotintoafwithmycousininmyuncle'shome.
例4.Whatisthemostpwaytofixuptherelationshipifyouagreewithyourfriends?
例5.Isawanoldwoman1onthesideoftheroadcallingforhelp.
例6.Thankyouagainforcyourplantohelpmewithmyhomework.
【巩固练习】
1.Herpetdog's(dead)madeherfeelverysad.
2.Theboyreallyneedssomeconversation(practice).
3.Ifyoustayoutsideinthesuninsummerfortoolong,maybeyou'llget(sunburn).
4.LosingabusinLondonmeans(wait)foranotherhour.
5.—What5swrongwiththebaby?
一Hehasproblems
(breathe).Wemusttakehimtothehospitalatonce.
6.Doingchorescanhelpchildrentounderstandtheideaof(fair).
7.Thestreetswerelitteredwith((rubbish).
8.Heneverthinksaboutothers.Heonlythinksabout(he).
二、重点词汇
【知识梳理】
1.ill&sick
♦相同点
ill与sick都可以表示“生病的”,都可作表语。如:
Alicewasill/sickyesterday.
♦不同点
表示“生病”时,sick可作定语,但ill通常不作定语。如:
Couldyouhelpthesickgirl?
【运用】根据句意,用山或sick填空。
(1)Thedriversentthebabytothehospital.(sick)
(2)Mybrotheris.Ihavetolookafterhimathome,(ill/sick)
2.changevt.
(使)改变;变换;改革;更改:
Flyovershavechangedthefaceofthecity.立交桥改变了城市的面貌。
更换;替换:」
Shechangedherclothesrapidly.她迅速地更换了衣服。
交换;调换:
Hewentbacktotheshopandchangedthatshirtforalargerone.
他返回商店把那件衬衣调换成一件大一些的。‘一
Hechangesletterswithaforeignfriend.他与一位外国朋友通信。
兑换,把...换成:,
Hechangedafive-dollarbillforfivesingleones.他把一张5美元的钞票兑换成5张一美元的钞票。
Ichangedmydollarsintofrancs.我把我的美元换成了法郎。
3.interest兴趣,关心,重要性,影响,利息,利益,利害;使发生兴趣,引起…的注意
(1)interest用作不可数名词时意为“兴趣,关心,重要性,影响,利息,利益,利害”。用作动词时意为“使
发生兴趣,引起…的注意”,其主语多为事或物。
Ihavenointerestinyourplan。我对你的计划没有兴趣。
Thefilmcan'tinterestme。这个电影引不起我的兴趣。
(2)interesting形容词主语通常是物。可以作表语,也可以作定语。
Thebookisveryinteresting.这本书很有趣.(表语)
Thestorysoundsinteresting.这个故事听起来很有趣.(表语)
Thatisaninterestingfilm.那是一部有趣的电影.(定语)
Thisisaninterestingbooko这是本有趣的书。(定语)
(3)interested形容词意为“感兴趣的”;”对..感兴趣”,主语通常是人,且多用于be/get/feel/
becomeinterestedin结构中。
a.beinterestedinsth.对某事感兴趣
b.beinterestedindoingsth.对做某事感兴趣
Heisinterestedinthefilm。他对这部电影感兴趣。
IaminterestedinEnglish.我对英语感兴趣.
Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣.
4.imaginevi.想像;猜想;想像起来vt.想像;猜想;臆断
名词形式为imagination,想象力
【搭酉己】imagine+doingsth.或者+one'sdoingsth.
如果用imagineoneself,则后边用todosth.
Canyouimaginelivingwithsuchaboringman?=
Canyouimagineyourselftolivewithsuchaboringman?
你能想象和如此无聊的人一块生活吗?」
5.aloneadj.adv.独自;单独
Idon'tliketogooutaloneatnight,我不喜欢晚上独自一人外出。
辨析:lonely与alone
lonely情感上的孤独,寂寞。Shelivesaloneandoftenfeelslonely.她孑然一身,常感到寂寞。
alone独自一人(单不定感觉寂寞)。e.g.Lindawasaloneinthehouse.琳达独自一人呆在房子里。
6.notice
名词
(1)公告,通知,贴示
(2)警告;预先通知[C]
Theyhavereceivednoticeofatyphoonapproaching.他们已收至!j台风即将来临的预报。
(3)注意;察觉[U]Hisspecialtalentsattractedmynotice.他特殊的才干引起了我的注意。
动词vt.
(1)注意,注意到
Shedidn'tnoticethatIhadenteredtheroom.她没有看到我已经走进屋里。
Inoticedhimwinkingathisbrother.我察觉他对他兄弟眨眼示意。
Didyounoticeherengagementring?你看到她的订婚戒指了吗?
(2)通知Theplanewasnoticedtotakeoffatsixo^lock.飞机接到通知六时起飞。
【拓展】see的意思是用肉眼看到的,watch的意思是指观看,比如说各种比赛之类的,look也是去看
某某东西或者人,而不是看到,notice是一个比较正式的词,有布告,通知,察觉的意思
【例题精讲】
例1.---Didyouhaveagoodtimeduringtheschooltrip?
--Yes,itwasagreatj
例2.MyEnglishteacherspokeEnglishveryfastandIcouldhardlyuher.
例3.MybikeisbrokenandImustrit.
例4."Doyoufeel1whenyourparentaren'tathome?
—No,Idon't.Icanreadbooksorplaythepiano.
【巩固练习】
1.Hesmiledin__________(satisfied)whenhewonthegame.
2.Wherethereisa(difficult),thereisawayout.
3.Theplayersarein(train)forthenextmatch.
4.Hewasverytiredandhewas(sleep)soon.
三、重点词汇
【知识梳理】
1.foldv.折叠,对折
Hefoldedthepapercarefully.他把纸小心地折起来。
短语:fold-up+巴…折叠起来
Hefoldeduphispaperandputitaway.他把文件折了几折,然后收了起来。
【拓展】交叠,交(臂),疯(臂):tofoldthearms交臂
2.sweepv.扫,打扫甘单,拂(常与away,out等连用)(swept)
tosweeptheyard清扫庭院
tosweepthedustawayonthetable撑去书桌上的尘土
Thefloorhasbeenswept.地板已清扫干净了。
【拓展】sweepthefloor扫地;清洁地面;清扫地板,拖地板
sweepaway清除;一扫而空
sweepoff大量清除;扫去;扫清;吹走
SweepTime扫描时间;扫描
3.borrowv.借,借用,lendv.(lent)借给,借出
【辨析】borrow和lend
borrow和lend都有“借”的意思,但它们的含义和用法有所不同。
★borrow表示“借入”,即把本来不属于自己的东西借来暂时使用,常与介词from连用。
Youcanborrowabookfromthelibrary.你可以从图书馆借一本书。
★lend表示“借出”,即把属于自己的东西借给别人暂时使用,常与介词to连用,也可以跟双宾语。如:
He,sgoingtolendhisbiketoTom.他打算把他的自行车借给汤姆。
Youmustn'tlendothersmypen.你不能把我的笔借给其他人。
4.providev.提供,给予,供应
Wecanprovidethebestservice.我们可以提供最好的服务。
provide可以构成:providesb.withsth.或providesth.forsb.意思是“给某人提供某物
Thewetlandsprovidefoodandsheltersforthebirds.湿地为鸟类提供食物和栖息地。
Theparentsprovidethechildrenwithfoodandclothes.父母给孩子提供衣食。
【例题精讲】
例1.Thatrestaurantoftenpuswithdifferentkindsofdeliciousfoodsowealwaysgotherefor
dinner.
例2.Itisnotetojustlearnfromtextbooks.Youshouldlearnmorefromyourlife.
仞!]3.Maryisveryi,becauseshebegantodomanythingsbyherselfwhenshewasalittlegirl.
【巩固练习】
1.Parentsshouldgivekidschancestodeveloptheir(independent)
2.Duringhisfirstyear,heoftenfellillandhisgrades(drop).
3.Idon'tmind__________(help)withthehouseworkathome.
四、语法与句型
【知识梳理】
1.Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn'tdrinkenoughwater.
她昨天说话太多了并且没有喝足够的水。一
[解析1]toomuch/toomany/muchtoo
短语含义用法例句
toomuch太多后接不可数名词Thereistoomuchrain
thesedays
修饰动词,放在动词WatchingTVtoo
之后muchisbadforyour
eyes.
toomany太多后接可数名词复数Therearetoomany
thingsformetodo
everyday.
muchtoo太修饰形容词或副词It'smuchtoocoldin
winter.
(l)Mr.Smitheats______food,sohe?s______fat.
A.muchtoo;toomuchB.toomany;muchtoo
C.toomuch;toomuchD.toomuch;muchtoo
(2)一Whyareyousotiredthesedays?
一Well,Ihave________homeworktodo.【2013孝感]
A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo
(3)一Themeatis____delicious.一Yes,butdon'teat______.[2013广西玉林】
A.toomuch;toomuchB.muchtoo;toomuch
C.toomuch;muchtooD.muchtoo;muchtoo
【解析2】enough的用法
adj.足够的,充分的修饰名词时,可放在名词之前或之后enoughtime
adv.“足够地,十分,相当”修饰adj./adv,放在adj./adv后expensiveenough
be+adj.+enoughtodosthbestrongenoughtocarrythebox.
(1)Theboyisn't___todresshimself
A.oldenoughB.enougholdC.old
(2)WhatdoyouthinkofthelectureofLiYang'sCrazyEnglish?
一Ithinkit's_____,butsomeonethinksifsmuchtoo______.
A.wonderfulenough;boredB.enoughwonderful;boring
C.wonderful;enough;boringD.enoughwonderful;bored
2.Whatshouldshedo?她该怎么办呢?
ShouldItakemytemperature?我应该量一下体温吗?
【解析1】should“应该”情态动词,后跟动词原形,表示责任和义务
shouldnot=shouldn,t不应该
主语+should/shouldn't+动词原形...
①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。
②Youshouldn't,tgooutatnight.你晚上不应该出去。
【角军析2】takeone^temperature量体温
3.Youneedtotakebreakawayfromthecomputer.你需要远离电脑,休息休息。
【解析】needv需要
♦用于肯定句是实义动词
(1)needsth需要某物Ineedyourhelp.
(2)人做主语,sbneedtodosth某人需要做某事
Doyouneedtodrinkmorewater?
(3)物做主语,sthneeddoingsth=sthneedtobedone
MyTVsetneedsrepairing.
♦用于否定句是情态动词
needn't=don'thaveto没有必要
must,need引导的疑问句肯定回答用
①一MustIhandinmyexercisebooknow,Mr.Zhao?
一No,you.Youmaygiveittometomorrow.
A.needn'tB.mustn'tC.can'tD.maynot
②Youdon'thavetogotobedtoolateatnight.
A.can'tB.shouldn'tC.needn'tD.wouldliketo
4.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountainclimbing.
阿伦.罗尔斯是一名热爱登山运动的美国人。「
【解析1】who引导的定语从句
定语从句:
定义:用一个句子来修饰前面的名词或代词的句子,叫做定语从句。
先行词:被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。
定语从句必须放在先行词之后。
关系词:引导定语从句的连词叫做关系词,关系词分为关系代词和关系副词。
Heistheboywho/thatoftenhelpsme.他就是帮助我的那个小男孩。
who指人,在定语从句中作主语
-Doyouknowthelittleboyishelpingtheoldmancrosstheroad?
一No.Buthowniceheis!
A.whichB.whoC.whom
[解析2]beinterestedin
⑴interestn.兴趣-^interestingadj.令人有兴趣的(表语/定语)
-^interestedadj.对...感兴趣(只做表语)
⑵interestv.引起...关注;使....感兴趣
beinterestedinsth./doingsth.对...变得感兴趣
二showgreatinterestinsth./doingsth.表现出对...的极大兴趣;
(1)take/haveaninterestin二beinterestedin对..感兴趣
(2)placesofinterest名胜loseinterestin失去兴趣
()ThisbookisveryandIam____init.
A.interest;interestB.interesting;interested
C.interested;interestedD.interested;interested
5.【反身代词】英语中共有八个反身代词,在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上
保持一致。
第二人称第二人称第三人称
myselfyourselfhimselfherself
itself
复数ourselvesyourselvesthemselves
【用法】
(1)可用作宾语,指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。
如:Mariaboughtherselfascarf.
Wemustlookafterourselvesverywell.
(2)可用作表语,指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。
如:Sheisn'tquiteherselftoday.
(3)可用作主语或宾语的同位语,常用来加强语气。
如:SheherselfwillflytoLondontomorrow.
Imetthewriterhimselflastweek.
⑷用在某些固定短语当中。
如:lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己
teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学
enjoyoneself玩得高兴,过得愉快
helponeselftosth请自用...(随便吃/喝些.....).
hurtoneself摔伤自己
saytooneself自言自语
leavesb.byoneself把某人单独留下
buyoneselfsth.给自己买...东西
introduceoneself介绍...自己
【点拨】
1.反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。如:我自己能完成作业。
(误)Myselfcanfinishmyhomework.
(正)Imyselfcanfinishmyhomework./1canfinishmyhomeworkmyself.
2.反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”,因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的(东
西)”时,须要用one'sown.
如:我用我自己的蜡笔画画。
(误)I'mdrawingwithmyselfcrayons.
(正)I'mdrawingwithmyowncrayons.
6.Should的用法
should属情态动词,后接动词原形,没有人称和数的变化。用于提出建议劝告别人。
should的否定形式为shouldnot,通常缩写为shouldn't。
1.一Tom,Ihaveatoothache.汤姆,我牙痛。
一Youshouldseeadentist.你应当去看牙医。
2.一Fmnotfeelingwellthesedays.Ihavebadcough.这些天我身体不适,老是咳嗽。
一Youshouldn'tsmokesomuch,Ithink.我认为你不该抽这么多烟。
3.——ShouldIputsomemedicineonit?
一Yes,youshould./No,youshouldn't.
4.一Whatshouldshedo?
—Sheshouldtakehertemperature.
7.What9sthematter?怎么啦?出什么事情了?
[解析]matter/'maetg(r))/n.问题;事情
What'sthematterwithyou?
=Whafsthetroublewithyou?
=Whafswrongwithyou?
【注】:matter和trouble为名词,其前可加the或形容词性物主代词,
wrong是adj.不能加the
【拓展】matter的用法
(1)Itdoesn'tmatter没关系(用来回答别人道歉时的用语)
(2)asamatteroffact=infact事实上,实际上
【例题精讲】
例1.Whatshouldwedotohelpstop(hungry)?
例2.NotonlyhebutalsoI(be)goodatplayingbasketball.
例3.Thereissomethingwrongwithyourthroat.You'dbetter(drink)lotsofwater.
【巩固练习】
1.多亏那位年轻人,我们及时到达了火车站。
thatyoungman,wearrivedatthetrainstationintime.
2.他在骑自行车时伤到了自己。
Hewhenherodeabike.
3.使我惊讶的是,这个班所有女孩子都喜欢足球。
,allthegirlsinthisclasslikesoccer.
4.那些孩子总是惹麻烦。
Thosekidsarealways
5.他给自己扎好绷带,为的是不要失血过多。
Hebandagedhimselfhewouldnotlosetoomuchblood.
6.Bequiet,please.(改为反意疑问句)
Bequiet,?
7.你很快就会习惯这里的气候的。
You'llsoon
_________________________________theclimatehere.
五、语法与句型
【知识梳理】
1.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.
usedtodosth.过去常常做某事;表示过去习惯性、经常性的动作或状态,暗指现在已经不存在used无
人称和时态的变化。
IusedtogototheYouthCenter.ButIhavenotimenow.
我过去经常去青少年中心,但现在我没有时间了。
Grandparentsusedtotellusstorieswhenwewereveryyoung.
在我们小时候祖父母常给我们讲故事听。〜,
【拓展】usedtodo过去常常做某事
beusedtodoing习惯于做某事
beusedtodosth被用来做某事
be(get,become)usedto结构在意义上相当于accustomedto"习惯于",从形态上看,used是个分词型形
容词,to是介词,因此后面只能跟名词、代词或动名词。例如:
(1)Theygotusedtolivinginthecountryside.他们已习惯于住在农村。
(2)Pvegotusedtobeingavegetarian.我已经习惯吃素食。
(3)Heisusedtohardwork.他习惯于艰苦工作。
beusedto表示“习惯于某事”的状态,而getusedto则表示由“不习惯”到“习惯于”这一动态的过程,意思
是:“(变得)习惯于”;“开始习惯于“。试比较:
Hewasusedtothecoldweatherafterhelivedtherefortwoyears.
在那里住两年后,他已习惯了寒冷的天气。
Ithinkitisabitdifficultforyoutogetusedtothehumidweatherhere.
我想,让你习惯于这里潮湿而炎热的天气有点困难。
You'llsoongetusedtolivinginthecountry.
很快你就会习惯于住在乡下了。
当主语是物的时候是指被用来做某事,beusedto是动词use的被动语态,在这种结构里,to是不定式符
号。例如:
Ametalbarwasusedtoforcethedooropen.用金属棒把门撬开。
Thethreshinggroundwasusedtoholdamassmeeting.打谷场曾用于举行群众大会。
2.动词不定式用法小结:’
A.作主语——为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。
常用句型:It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.
B.作宾语----动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare…常接动词不定式
作宾语。
C.作(后置)定语一常用于“have/has+sth.+todo"或“enough+名+todo"
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