2024年语文七年级上册期中检测试题（含答案）

语文七年级上册期中检测试题

学校:姓名：班级：考号:

一、字词书写

1.字词积累——给下面加点的字注音。

彩犊镜（）静堪（）高邈（）

茗临（）春郡）池畦（）

浙淅期沥（）咽咄逼人（）

二、选择题

2.字词积累一下列字形有误的一项是（）

A.人声鼎沸花团锦簇油然而生

B.混为一谈博学笃志威风凛凛

C.不求甚解温故知新高枕而卧

D.小心翼翼四平八稳感概万分

3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”的含义是（）

A.春天迟迟不来，人们盼望了很久才到。

B.春天善解人意，人们盼望着盼望着就到了。

C.运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。

D.东风是春天的先行官，东风到了，春天随后也就到了。

4.阅读下面两首古诗，完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

闻乐天授江州司马

元稹

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

对两首诗理解和分析正确的一项是（）

A.这两首诗都表达了对朋友遭贬谪的同情、关切和惆怅、伤感之情。

B.两首诗的相同之处是都在开头通过写景营造了一种悲凉伤感的气氛。

C.两首诗的不同之处在于李白诗直抒胸臆，元稹诗借景抒情，表达了对朋友遭贬事件

的强烈反应。

D.李白诗后两句运用夸张的手法，表达对友人的关切；元稹诗最后两句表达出诗人听

闻噩耗时的震惊。

5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是

A.夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。

B.春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。

C.梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先学后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。

D.这位同志说话□那学逼人，那气势可真让人受不了啊。

6.下列关于名著表述有误的一项是

A.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红

军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活经历和革命信仰。

B.《海底两万里》中既有瑰丽壮美的海底世界、险象环生的故事情节，又有许多超前

的科学构想，而这些当时的奇妙构想如今大部分已变成现实。

C.《朝花夕拾》继承了传统小说的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃

的思想，还常常把回忆往事与抨击时弊结合起来，笔锋犀利。

D.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的长篇讽刺小说，书中由众多故事连缀而

成，表现了普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

7.下列加点字注音有错的一项是（）

A.涨（zh&ng）起来酝酿（yunniang）窠巢（kEchAo）

B.嫩绿(nen)嘻亮(liao)抖擞(sou)

C.应和(he)黄晕(yun)薄烟（bo）

D.披蓑(suo)朗润(run)宛转（W&1）

8.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.雾霾天气很多人都会小心果整地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。

B.当派出所民警表示该街道并无此人时，男子才优落木本，声称自己上当受骗了。

C.近日，位于福州北峰山区的千年古刹林阳寺梅花相继绽放，在云雾缭绕之下蓑不胜

收。

D.我们对精读课文要理解透彻，深入领会，不求甚,。

9.在下列句子中，标点符号使用完全规范的一项是（）

A.才几年不见，原来貌不惊人的熙哥哥已经长成了一个十七、八岁的帅小伙了。

B.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去”。

C.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

D.我们在田野上散步——我，我的母亲，我的妻子和儿子。

10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到认识使命是那样庄重而迫切。

B.孟子说：“斧斤以时入山林。”这就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

C.家园一这个饱含深情的温暖的词，其基础全在于良好的人际关系。

D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……它们成为我内心的永恒。

11.关于《天净沙・秋思》，不恰当的一项是（）

A.前三句选取了富有特征的九种景物构成一幅深秋景色图。

B.最后两句点明游子思乡的特定时间，渲染悲凉氛围。

C.作者把天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。

D.这不是一篇抒情作品，仅用28个字就表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀。

三、基础知识综合

12.阅读下面的语段，按要求答题。

半夜里听见甲_（A.繁多B.繁杂）的雨声，早起是浓期的天，我觉着有些乙_（A.烦

闷B.炀恼）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经d齿o谢了，白辨小船般散漂在水里。梗上

只留下小小的莲di,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是苗药的，今晨却开满

了，亭亭地在绿叶中间立着。

（选自冰心《荷叶・母亲》）

（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

①浓蒯）②革氤）③出和谢（）④莲di（）

（2）在语段甲、乙两处各选择最恰当的一项是：

甲：乙：

（3）“那一朵红莲，昨夜还是菌茗的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。”这句话的修

辞手法（）

A.比喻B.夸张C.拟人D.排比

四、综合性学习

13.学校开展“与友同行”主题系列活动，请你参与。

通知①亲爱的同学们：

②为了帮助同学们找到志同道合的小伙伴，互相扶持，共同成长，③学校团委决定召开“成

长共同体”，④以进一步激发集体潜能，展现集体智慧。⑤欢迎同学们踊跃到校团委报名，

⑥报名截止时间是10月30日左右。

⑦2023年2月22日校团委

(1)学校的这则通知部分从表述到格式共有三处错误，请找出来并挑选一处进行改正。

通知有、、这三句错误，选择句，改法：

⑵为了配合学校的共同体活动，你所在的班级举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学

习活动。活动对初三年级的所有学生进行了交友标准的问卷调查。根据你的观察，概括下

面表格的中的主要信息。

中学生选择新朋友的标准

标准人品凭感觉外貌才华知识家庭背景

人数比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%

五、语言表达

14.用现代汉语准确翻译下列句子。

(1)俄而雪骤,公欣然曰广白雪纷纷何所似?”

(2)未若柳絮因风起。

(3)与人期行，相委而去。

(4)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

六、诗歌鉴赏

15.阅读诗作，完成练习。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）“杨花”是指，“子规”即,相传其啼声哀婉凄切，甚至啼血。诗歌首句

点明时令是季节，渲染了的气氛，衬托离情别绪。

（2）“左迁”是之意，“闻道龙标过五溪”中“龙标”是指o

（3）下列说法有误的一项是（）

A.首句用比兴手法，写景兼点明时令，渲染凄凉哀愁的气氛。漂泊无定的杨花、叫着

“不如归去”的子规，含有飘零之感、离别之恨，切合当时情事，也就融情入景。

B.次句直叙其事，点明愁的由来。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，可见迁谪之荒远，

道路之艰难。

C.人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以诗人要将自己的愁心寄与明

月，伴随王昌龄到夜郎西。

D.后两句议论，点出诗歌主旨。生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的

关心与牵挂。

（4）下列诗句与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”所表现的意境不一致的是（）

A.美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。临风叹兮将焉歇，川路长兮不可越。（谢庄《月

赋》）

B.愿为南流景，驰光见我君。（曹植《杂诗》）

C.此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。（张若虚《春

江花月夜》）

D.月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修《生查子・元夕》）

七、现代文阅读

现代文阅读，回答下列问题

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日

本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色

还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣

好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜

照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住

大雪的，那些小山太秀气。

古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶

上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

16.用简洁的语言给上面两段文字分别拟一个小标题。

17.有人认为第一段文字是按空间顺序来写的，也有人认为是时间顺序写的雪，你的看法

呢？请简要说说你的理由。

18.文中的“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“水纹的花衣”指,“叫你希望看

见一点更美的山的肌肤''指O

19.选从本选文描写中可以看出济南冬天具有什么样的特点?文中哪句话最能体现出这个特

点？

20.本文表达了作者怎样的思想感情？

八、作文

21.阅读下面文字，按要求写作文。

每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱自己

的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望……

请你以“我爱我家”为话题，自拟题目写一篇文章，500字左右。除诗歌外，文体不限。

九、填空题

22.《朝花夕拾》原名,它是一部回忆性（体裁）集，全书总计收入

作者童年、少年时代生活及青年求学文章十篇。

23.《金色花》的作者是,（国家）作家。获1913年诺贝尔文学

奖。

十、文言文阅读

阅读下面语段，完成后面小题

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君

子乎？”

子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

子日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤

哉，回也！”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵，

①«"

子在川上目：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

（节选自《〈论语》十二章》）

24.请在上文空格处按原文填空。

25.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）人不知而不限（）

（2）人不坐其忧（）

（3）匹夫不可夺志也（）

（4）?问而近思（）

26.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。

（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。

27.孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外

戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。“友人便怒目：“非人哉！与人期

行，相委而去。‘'元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无

礼。''友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】

魏文侯®与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨久文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天

又雨，公将焉来？''文侯日："吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢④

之。魏于是乎始强。

（选自《战国策》）

注①［魏文侯］:战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。②［虞人］:管理山林的小官。③［雨］:

下雨。④［罢］:文中指停止。

28.下列选项中加点字意思与“期日中''的"期’'意思相同的一项是（）

A.与虞人期猎B.后会无期C.计日可知D.长期打算

29.【乙】文中魏文侯是在“①”“②—"（用文中语句回答）的情况下跟虞人会面的。

【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理③—o

30.针对《陈太丘与友期行》中友人的行为，请从以下三句中任选一句，写一段劝告他的

话。

“人不知而不愠，不必君子乎？”（选自《论语•学而》）

“与朋友交而不信乎？”（选自《论语・字而》）

“择其善者而从之，其不善者而改之。”（选自《论语•述而》）

十一、名句名篇默写

31.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

（1）表达对友人深切同情的诗句是：，O

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深

切同情与关怀的名句是：，。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远

的诗句是：,o

32.收集整理两条描写春天的警言妙语，完成下面摘录卡。

绘春妙语：o

欣赏理由：O

33.按照课文原文填空。

（1）君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）秋风萧瑟，o（曹操《观沧海》）

（4）,可以为师矣。（《〈论语〉十则》）

（5）无可奈何花落去，o（晏殊《浣溪沙》）

（6）《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：,o

34.课文内容识记填空。

①《天净沙•秋思》中以乐景写哀情的句子是.»

②王湾的《次北固山下》一诗中蕴含了“新事物必将代替旧事物”的深刻哲理，给人以乐

观、积极向上的力量的句子是,o

③《天净沙・秋思》中直接揭示主题，表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子

ZE:,o

④春天像健壮的青年，,o—朱自清《春》

35.根据提示默写。

（1）王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句

是：?O

（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中抒发诗人托月送“愁心”的句子

7H:，。

（3）《天净沙・秋思》中的“____________,,”将不同景物组接

在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

十二、名著阅读

36.《朝花夕拾》一书中，阿长和衍太太是两个典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关

联的一件事以及“我”对她们的不同态度。

十三、翻译

37.把下列文言语句译成现代汉语。

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）年与时驰，意与日去。

38.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）“好学”金句：学而时习之，不亦说乎？

（2）“乐学”金句：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

参考答案：

1.lengmimiaolilinseqixTliduo

2.D

3.C

4.D

5.A

6.C

7.C

8.D

9.C

10.C

11.D

12.(1)yuhan凋蒂

(2)BA

⑶C

13.(1)③⑥

⑦⑦署名应写到日期的上面。

(2)中学生选择新朋友更注重人品、感觉、外貌和才华，而不重视知识和文化背景。

14.(1)不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

(2)不如比作柳絮随风飘起。(3)与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。

(4)您正午不到，就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲，就是失礼。

15.(1)柳絮杜鹃暮春凄清

⑵贬官、降职王昌龄

⑶D

⑷D

16.薄雪覆盖下的山济南城外的山17.时间空间都可，按空间顺序，层次分明地描写

了山尖山坡山腰的景物，或按由白天到傍晚的的时间顺序来写，其标志是“等到快日落的时候”

18.雪色与草色相间的美景春天来临满山的花草19.济南的冬天具有温暖

的特点；有的地方草色还露着。20.对济南冬天的喜爱和赞美

21.范文：

家的温暖

家，是一个温暖的港湾，在我孤独无助时，它让我有了依靠。家，是父母的唠叨，祖

辈的慈爱。家，不过是柴米油盐酱醋茶，但，它却是最充满温暖的地方。

家的温暖，是爸爸每天清晨放在床头柜上的一杯白开水。每天醒来，身旁都会出现一

杯白水，不知是什么时候放的，但总是不冷不烫，温度刚刚好。我时常在早晨闭眼假装睡

着，偷偷地听着爸爸进门的声音，想象着爸爸苍劲有力的手握着杯柄，悄悄地放下杯子，

家的温暖在心底油然而生。

家的温暖，是妈妈日复一日的唠叨。“快起起床啦！”“快去运动啦！”妈妈的唠叨声每

天在耳畔响起，无非就只有那么几句话。以前，我对这样的唠叨感到十分反感，甚至觉得

烦心，可随着年龄的增长，我却对妈妈的唠叨十分顺从，如果有哪一天，妈妈突然一句唠

叨也没有，我甚至会有点想念，这就是家的温暖吧？

家的温暖，是奶奶烹制出的美味佳肴。每当放学回家后，总能闻到厨房里一股喷香的

味道，我和姐姐这两只“小馋猫”早就口水直流。做饭似乎是奶奶的一种兴趣，每天，奶奶

都会兴致勃勃地和我敲定菜谱，每当看到我吃得特别香，奶奶的脸上总会绽出笑容。家的

温暖，就是奶奶烹制出的幸福的味道。

家的温暖，是我们都在一起，爸爸在看书，妈妈在看手机，我在看电视，奶奶在择

菜。温暖就在这默默无闻中展现，安宁、幸福、祥和的气氛充满了家。

家，不过是爸爸的一杯水，妈妈的一句话，奶奶的美味佳肴……可