2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第三章光现象第二节人眼看不见的光教案

2019暑假学习共同体苏科版八年级物理第三章光现象第二节人眼看不见的光教案作为一名经验丰富的幼儿园教师，我设计了这样一节活动，旨在让幼儿通过观察、操作、体验，了解生活中常见的光现象，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。一、设计意图二、教学目标1.让幼儿了解生活中常见的光现象，如影子、彩虹、激光等。2.培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。3.激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解生活中常见的光现象。难点：让幼儿理解光现象背后的科学原理。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、激光笔、手电筒、彩色透明塑料片、玻璃杯、水、彩纸、剪刀、胶水等。学具：每个幼儿准备一个光盘，一张白纸，一把剪刀，一些彩纸。五、活动过程1.情境导入（5分钟）通过多媒体课件展示生活中常见的光现象，如影子、彩虹、激光等，引导幼儿观察并发表自己的看法。2.观察与操作（10分钟）让幼儿分组进行观察和操作，使用激光笔、手电筒、彩色透明塑料片等教具，观察光的现象，并尝试用彩纸、剪刀、胶水等学具制作自己喜欢的光影作品。4.课后反思及拓展延伸（5分钟）让幼儿在课后思考：今天学到了什么？对自己的表现有什么满意的地方？还有什么需要改进的地方？同时，鼓励幼儿在家庭中观察和探索更多的光现象，并与家人分享。六、活动重难点重点：让幼儿了解生活中常见的光现象。难点：让幼儿理解光现象背后的科学原理。七、教学评价通过观察幼儿在活动中的参与程度、观察力、动手能力和团队协作能力，以及对光现象的理解程度，对幼儿的学习情况进行评价。同时，关注幼儿在课后对光现象的探索和分享，以评价幼儿对活动的兴趣和好奇心。重点和难点解析一、情境导入的环节设计情境导入是本次教学活动的重要环节，它的设计需要能够吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。在这个环节中，我通过多媒体课件展示了生活中常见的光现象，如影子、彩虹、激光等。这些光现象都是幼儿在日常生活中容易观察到的，因此他们对此非常感兴趣。在展示过程中，我会引导幼儿观察并发表自己的看法，这样既能锻炼他们的观察力，也能让他们更好地理解和记忆光现象。二、观察与操作的环节设计观察与操作的环节是本次教学活动的核心环节，它的设计需要能够让幼儿通过实际的观察和操作，深入了解光现象。在这个环节中，我会提供各种教具和学具，让幼儿分组进行观察和操作。例如，他们可以使用激光笔、手电筒、彩色透明塑料片等教具，观察光的现象，并尝试用彩纸、剪刀、胶水等学具制作自己喜欢的光影作品。这样既能锻炼他们的动手能力，也能让他们更好地理解和掌握光现象。四、课后反思及拓展延伸的环节设计课后反思及拓展延伸的环节是本次教学活动的延伸环节，它的设计需要能够让幼儿在课后继续思考和探索光现象。在这个环节中，我会让幼儿在课后思考：今天学到了什么？对自己的表现有什么满意的地方？还有什么需要改进的地方？同时，我会鼓励幼儿在家庭中观察和探索更多的光现象，并与家人分享。这样既能让他们在课后继续学习和探索，也能让他们的家人参与到教学活动中来，提高他们的学习效果。总的来说，这些环节的