《经济学基础》 课件10 失业与通货膨胀

经济学基础江苏财经职业技术学院[失业与通货膨胀]【学习目标】知识目标1.掌握失业的含义及其类型，了解治理失业的主要对策2.掌握通货膨胀的含义，主要分类及成因3.了解怎样治理通货膨胀4.明确菲利普斯曲线所反映的内容【学习目标】

能力目标1.能够了解失业与通货膨胀之间的关系2.能够掌握常用的衡量指标，并且对目前的社会问题和经济问题提出自己的看法

大学毕业的去向，你会选择哪一个？

随着每年应届生人数增加，毕业生们的就业率持续下跌。自2015届开始就业率有所下跌，毕业生们不甘委身小公司高不成低不就，“毕业即失业”似乎也成为了一种趋势。为此，一些大学生也走上了自主创业的道路。根据智联招聘发布大数据和网络调查，毕业生就业主要有以下大去向：单位就业为毕业生主要去向。其中，选择单位就业的比例最高，为75.8%；其次，为自由职业和国内/外升学，所占比例分别为7.7%和7.5%；而选择创业或其他的毕业生比例最低，仅占2.8%；另外，还有一部分学生选择“拟考研”“拟出国”及“暂不就业”等形式的慢就业，比例为6.2%。【引导案例】第一节失业分析

1.失业的含义（1）失业的概念。失业（unemployment）是指在一定年龄范围内、有工作能力且愿意工作的人没有工作的情况。（2）失业的基本条件。没有工作的人不一定是失业者：如果他不愿意工作（例如想休闲），或超出了一定的年龄范围，或不去寻找工作，或无劳动能力，就不能算作失业者，因为这些人不属于劳动力范畴。总之，有工作的人就是就业者，没有工作而寻找工作的人是失业者，没有工作不肯寻找工作的人不属于劳动力。一、失业概述2.失业的衡量失业可以用人数（绝对数），也可以用百分比（相对数）来衡量。衡量失业最常用的标准是失业率。（1）失业率。失业率是失业人数占劳动力总数的百分比，用公式表示为：

失业率＝一、失业概述2.失业的衡量失业可以用人数（绝对数），也可以用百分比（相对数）来衡量。衡量失业最常用的标准是失业率。（1）失业率。失业率是失业人数占劳动力总数的百分比，用公式表示为：

失业率＝一、失业概述

2.失业的衡量（2）充分就业和自然失业率。充分就业（fullemployment）并不是一种失业类型，而是指在给定工资率的情况下，想要工作并能工作的劳动者都有工作的状态。下面即将提到的季节性失业、摩擦性失业和结构性失业，在很大程度上是不可避免的，当所有失业都是季节性、摩擦性和结构性的时候，就实现的充分就业。充分就业下的失业率，通常称之为自然失业率。对于何种失业率水平为充分就业，始终没有一致的答案，许多西方经济学家赞成，最佳失业率应该在4%~6%之间。一、失业概述1.自然失业（1）季节性失业（2）摩擦性失业（3）结构性失业2.周期性失业二、失业的类型1.失业的影响（1）对社会影响（2）对经济的影响—奥肯定律三、失业的影响及其治理2.治理失业的对策（1）要充分发挥市场经济对资源配置的优化作用，必须保证生产要素的自由流动，而劳动力要素更是首当其冲。（2）减少农村隐形失业。（3）不仅要在数量上控制人口增长，更要在质量上改善我国劳动力供给状况。（4）为加快就业信息的流转，减少摩擦性失业。（5）加快建立和完善多层次的失业保障制度。三、失业的影响及其治理对于个人来说，如何树立正确的就业观？

我们要树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、自主择业观。作为个人：要转变就业观念，树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、多种方式就业观。【阅读资料】对于个人来说，如何树立正确的就业观？

我们要树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、自主择业观。作为个人：要转变就业观念，树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、多种方式就业观。【思政案例】

我们要树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、自主择业观。作为个人：要转变就业观念，树立自主择业观、平等就业观、竞争就业观、多种方式就业观。【阅读资料】对于个人来说，如何树立正确的就业观？

就业是民生之本。3月份以来，受国内疫情冲击和国际形势更趋复杂严峻等影响，市场主体困难明显增多，就业形势持续承压。4月份，全国城镇调查失业率为6.1%，比3月份上升0.3个百分点。针对就业领域的严峻形势和挑战，近期，党中央、国务院多次部署研究就业问题，多个部门纷纷出台有关举措。问题：国家通过哪些方法来提高大学生的就业率？【阅读资料】第二节通货膨胀分析通货膨胀是指价格总体水平的显著的、持续的上升。在理解通货膨胀时应注意：第一，物价的上升不是指一种或几种商品的物价上升，而是物价水平的普遍上升，即物价总水平的上升。第二，不是指物价水平一时的上升，而是指持续一定时期的物价上升。一、通货膨胀的定义1.通货膨胀率通货膨胀状况一般使用通货膨胀率（InflationRate）来衡量。通货膨胀率可以理解为当年物价水平相对于上一年物价水平的变动比率。2.物价指数（1）消费物价指数（CPI）（2）生产物价指数（PPI）（3）国民生产总值折算数（GNPDeflator）二、通货膨胀的衡量指标1.按照价格上升的速度划分：（1）温和的通货膨胀，又称爬行的通货膨胀。（2）奔腾的通货膨胀，又称加速的通货膨胀。（3）恶性的通货膨胀，又称超速的通货膨胀。2.按通货膨胀的表现形式划分（1）公开的通货膨胀。（2）隐蔽的通货膨胀。三、通货膨胀的类型3.按照公众对通货膨胀是否预期到划分：（1）预期的通货膨胀。（2）非预期的通货膨胀。4.按对价格的不同影响可以划分为：（1）平衡的通货膨胀。（2）不平衡的通货膨胀。三、通货膨胀的类型1.需求拉动的通货膨胀2.成本推动型通货膨胀（1）工资成本推动的通货膨胀。（2）利润推动的通货膨胀。（3）进口成本推动的通货膨胀。3.需求拉动和成本推动混合型通货膨胀4.结构型通货膨胀四、通货膨胀的成因五、通货膨胀的影响及其治理1.通货膨胀的影响（1）通货膨胀对收入分配的影响。第一,通货膨胀有利于利润收入者，而不利于工资收入者。第二，通货膨胀不利于债权人，而有利于债务人。第三，通货膨胀有利于政府而不利于公众。（2）通货膨胀对资源配置的影响。五、通货膨胀的影响及其治理2.治理通货膨胀的对策（1）调整需求管理政策。使总需求曲线右移，降低通货膨胀率。（2）降低自然失业率。（3）收入政策。（4）指数化政策。（5）扩大总供给。2022年新的组合式税费支持政策实施以来为企业减负担增现金流超1.6万亿元

2022年，我国实施新的组合式税费支持政策。国家税务总局数据显示，截至5月16日，已累计为企业减轻税费负担和增加现金流超1.6万亿元，特别是为中小微企业和个体工商户纾困解难，提振了市场主体信心。问题：实施新的组合式税费支持政策的意义是什么？【思政案例】第三节失业与通货膨胀的关系

菲利浦斯曲线是反映失业与通货膨胀之间成反方向变动关系的曲线（图10-7），其中P表示失业率，U表示通货膨胀率。

根据成本推动的通货膨胀理论，货币工资增长率可以表示通货膨胀。因此，这条曲线可以表示失业率与通货膨胀率之间的交替关系，即失业率高，则通货膨胀率低；失业率底。则通货膨胀率高。这就是说，失业率高表明经济处于萧条阶段，这时工资与物价水平都较低，失业率与通货膨胀之间存在反方向变动关系，是因为通货膨胀使实际工资下降，从而能刺激生产，增加劳动的需求，减少失业。一、菲利普斯曲线的含义

货币主义者在解释菲利浦斯曲线时引入了预期的因素。他们所用的预期概念是适应性预期，即人们根据过去的经验来形成并调整对未来的预期。他们根据适应性预期，把菲利浦斯曲线分为短期菲利浦斯曲线与长期菲利浦斯曲线。

在短期中，工人来不及调整通货膨胀预期，预期的通货膨胀率可能低于以后实际发生的通货膨胀率。这样，工人所得到的实际工资可能小于先前预期的实际工资，从而使实际利润增加，刺激了投资，就业增加，失业率下降。在此前提之下，通货膨胀率与失业率之间存在交替关系。短期菲利浦斯曲线正是表明在预期的通货膨胀率低于实际发生的通货膨胀率的短期中，失业率与通货膨胀率之间存在交替关系的曲线。二、短期菲利普斯曲线3.总需求曲线

在长期中，工人将根据实际发生的情况不断调整自己的预期。工人预期的通货膨胀率与实际上发生的通货膨胀率迟早会一致。这时，工人会要求增加名义工资，使实际工资不变，从而通货膨胀就不会起到减少失业的作用。这时菲利浦斯曲线是一条垂线，表明失业率与通货膨胀率之间不存在交替关系。而且，在长期中，经济中能实现充分就业，失业率是自然失业率。三、长期菲利普斯曲线（1）通货膨胀是由于工资成本推动所引起的，这就是成本推动通货膨胀理论。正是根据这一理论把货币工资增长率与通货膨胀率联系了起来。（2）承认了通货膨胀与失业的交替的关系。这就否定了凯恩斯关于失业与通货膨胀不会并存的观点。（3）当失业率为自然失业率时，通货膨胀率为零。因此，也可以把自然失业率定义为通货膨胀率为零时的失业率。（4）为政策选择提供了理论依据。这就是可以运用扩张性宏观经济政策，以较高的通货膨胀率来换取较低的失业率；也可以运用紧缩性宏观经济政策，以较高的失业率来换取较低的通货膨胀率。这也是菲利浦斯曲线的政策含义。四、菲利普斯曲线提出的重要观点教育部人社部：促进高校毕业生更加充分更高质量就业

各地教育部门各高校要落实就业工作“一把手工程”，多种方式开源拓岗，力促多元供给，拓展就业新空间，支持毕业生到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业，动员鼓励毕业生投身基层、参军入伍，扩大科研助理岗位招募和第二学士学位招生规模。

各地人社部门要构建扩渠道、促创业、强服务、提能力、保权益协同联动机制，拓宽高校毕业生就业渠道，稳定事业单位招聘，推动国有企业扩大招聘，激励中小微企业更多吸纳就业，支持多渠道灵活就业。

【思政案例】2.总供给曲线总供给曲线：是总供给函数的几何表示。它是表明当物品市场与货币市场同时达到均衡时总供给与价格水平之间关系的曲线。（1）短期总供给曲线（2）长期总供给曲线

图9-11短期总供给曲线图9-12长期总供给曲线二、总供给曲线需求－总供给模型用公式表示：短期总需求—总供给模型方程为：AD＝f(p)SAS=f(p)AD＝SAS长期总需求—总供给模型方程为：AD＝f(p)LAS＝YfAD=LAS=YfAD—AS模型是分析