2022-2023学年人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷（含答案）

第二单元测试卷

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）,不可不学！（《孙权劝学》）

（2）谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）,惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（4）故园东望路漫漫，o（岑参《逢入京使》）

（5）木兰作为家喻户晓的女英雄，巾帼不让须眉。《木兰诗》中用夸张的手法

表现木兰为报效国家，不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句

是：,;描写沙场环境恶劣艰苦，烘托木兰坚毅勇敢

的性格的诗句是：,;脱下战袍的木兰也是爱美

的女儿郎，描写木兰梳妆打扮的诗句是：,o

2.请运用所积累的知识，完成⑴〜⑷题。（11分）

黄河九曲连环绕过朔北边塞，穿越中原腹地后冲入渤海。黄河经过与古不息

的流淌，哺育着大河上下的中华儿女，孕育出了中华文明。黄河以其雄浑的气p

。、高远的形象，入诗、入画、入曲。人们歌咏她，因为她古老，她孕育了中华

五千年的文明；人们歌咏她，因为她厚重，她本身就是一部中华民族的历史；人

们歌咏她，还因为她cdng桑，她与她的儿女们一起经历过苦难与抗争。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

耳古（）哺育（）cang（）桑气p6（）

（2）“亘古不息”中“息”的意思是（）（2分）

A.消息B.停止C.繁殖、滋生D.子女

（3）黄河是中华民族的摇篮，古诗文中有很多描写黄河的名句。下列诗句中没

有写到黄河的一项是（）（3分）

A.但闻黄河流水鸣溅溅B.碧水东流至此回

C.长河落日圆D.一支黄浊贯中州

（4）文段主要运用了、的修辞手法。（2分）

3.请根据④⑤两句的示例，对语段中的①〜③三句，从内容、语言两方面各写

一个批注，表达你的心得体会。（3分）

①一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣

出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是

他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁

人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；

他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着

远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己

的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车,

睁开眼就可以有饭吃。

下面是就④⑤两句写的两个批注示例,请你就①〜③三句写两个批注.

内容：突出他想要1辆车的心情非常迫切•内容:____________________________________

语言：把车比作自己的手脚•生动地表达了他语言：____________________________________

认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。I_—

4.明德学校七年级开展“以身报国，传承爱国精神”的综合性学习活动，请你

参与并完成下列任务。（11分）

（1）为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：运用对偶

的修辞手法）（2分）

（2）此次活动中，宣传委员小文向同学们介绍了一位从安徽走出来的忠心报国的

先进榜样——“八一勋章”获得者、火箭军某导弹旅退休一级军士长王忠心。下

面是小文写的一段介绍词，请你根据要求帮他修改。（4分）

入伍34年，王忠心始终扎根连队、坚守岗位，【甲】先后执行重大军事任

务超过30次以上，是实至名归的“导弹兵王”。服役期满后，正值组织用人关

头，他延期退伍，担任大项任务技术把关，悉心培养新人，系统梳理业务心得；

他积极参与精准扶贫,风雨无阻深入偏远乡村……【乙】王忠心扛起了一个老兵、

一名老党员对国家和社会的沉甸甸的责任。

①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。（2分）

②请把【乙】处画线句改为反问句。（2分）

⑶你准备朗读魏巍的《谁是最可爱的人》来表达对先进榜样王忠心的敬意，请

你就下面句子的朗读，在语音、语调及肢体动作上，提前做好朗读设计。（3分）

他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！

他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！

是我们值得骄傲的祖国之花！

（4）电视剧《觉醒年代》中的陈延年、陈乔年令人印象深刻，他们的事迹深深感

染着观众。合肥就有一条“延乔路”，这条路的尽头是繁华大道。请你根据文字

提示，将指示图补充完整。（2分）

延乔路为南北走向，北端和繁华大道相接，南端和汤口路相接，东西向的竹

西路、长古路依次贯通其间。长约1.2千米的延乔路，两侧花儿盛开，春意盎然。

在延乔路与汤口路相；亡之处，可见繁华公园；在延乔路与繁华大道相汇之处,

[-]（22分）

失眠之夜1注】

萧红

①为什么要失眠呢？烦躁，恶心，心跳，胆小，并且想要哭泣。我想想，也

许就是故乡的思虑罢。

②窗子外面的天空高远了，和白棉一样绵软的云彩低近了，吹来的风好像带

点草原的气味，这就是说已经是秋天了。

③在家乡那边，秋天最可爱。

④蓝天蓝得有点发黑，白云就像银子做成一样，就像白色的大花朵似的点缀

在天上；就又像沉重得快要脱离开天空而坠了下来似的，而那天空就越显得高了，

高得再没有那么高的。

⑤昨天我到朋友们的地方走了一遭，听来了好多的心愿一那许多心愿综合

起来，又都是一个心愿。这回若真的打回东北去，有的说，煮一锅高梁米粥喝；

有的说，咱家那地豆多么大！说着就用手比量着，这么碗大；珍珠米，老的一煮

就开了花的，一尺来长的；还有的说，高粱米粥、成盐豆；还有的说，若真的打

回东北去，三天两夜不吃饭，打着大旗往家跑。跑到家去自然也免不了先吃高梁

米粥或成盐豆。

⑥比方高粱米那东西，平常我就不愿吃，很硬，有点发涩（也许因为我有胃

病的关系），可是经他们这一说，也觉得非吃不可了。

⑦只有那么一天，买来了一张《东北富源图》挂在墙上了，染着黄色的平原

上站着小马、小羊，还有骆驼，还有牵着骆驼的小人；海上就是些小鱼、大鱼、

黄色的鱼，红色的好像小瓶似的大肚的鱼，还有黑色的大鲸鱼；而兴安岭和辽宁

一带画着许多和海涛似的绿色的山脉。

⑧三郎的家就在离着渤海不远的山脉中，他的指甲在山脉上爬着：“这是大

凌河……这是小凌河……哼……没有，这个地图是个不完全的，是个略图……”

⑨“好哇！天天说凌河，哪有凌河呢！“我不知为什么一提到家乡，常常愿

意给他扫兴一点。

⑩“你不相信！我给你看。”他去翻他的书橱去了，“这不是大凌河……小

凌河……小孩的时候在凌河沿上捉小鱼，拿到山上去，在石头上用火烤着吃……

这边就是沈家台，离我们家二里路……”因为是把地图摊在地板上看的缘故，一

面说着，他一面用手扫着他已经垂在前额的发梢。

Q《东北富源图》就挂在床头，所以第二天早晨，我一张开了眼睛，他就抓

住了我的手:“我想将来我回家的时候，先买两匹驴，一匹你骑着，一匹我骑着……

先到我姑姑家，再到我姐姐家……顺便也许看看我的舅舅去……我姐姐很爱

我……她出嫁以后,每回来一次就哭一次，姐姐一哭，我也哭……这有七八年不

见了！也都老了。”

Q那地图上的小鱼，红的，黑的，都能够看清，我一边看着，一边听着。

Q“买黑色的驴，挂着铃子，走起来……当啷啷当啷啷……”他形容着铃音

的时候，就像他的嘴里边含着铃子似的在响。

Q“我带你到沈家台去赶集。那赶集的日子，热闹！驴身上挂着烧酒瓶……

我们那边，羊肉非常便宜……羊肉炖片粉……真有味道！哎呀！这有多少年没吃

那羊肉啦！”他的眉毛和额头上起着很多皱纹。

Q我在大镜子里边看了他，他的手从我的手上抽回去，放在他自己的胸上,

而后又背着放在枕头下面去，但很快地又抽出来。只理一理他自己的发梢又放在

枕头上去。

Q这失眠也许不是因为这个。但买驴子的买驴子，吃咸盐豆的吃成盐豆，而

我呢？坐在驴子上，所去的仍是生疏的地方，我停着的仍然是别人的家乡。

Q家乡这个观念，在我本不甚切的，但当别人说起来的时候，我也就心慌了！

虽然那块土地在没有成为“日本的”之前，“家”在我就等于没有了。

0这失眠一直继续到黎明之前，在高射炮的声中，我也听到了一声声和家乡

一样的震抖在原野上的鸡鸣。

（选自《萧红散文》，有删改）

【注】本文作于九一八事变约六周年时。

5.下列对本文的理解和艺术特色的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章写高粱米粥、咸盐豆等家乡美食和地豆、珍珠米等家乡物产，表达了朋

友们渴望打回老家去的强烈愿望。

B.第0段通过几个连续的细节描写，充分表现了三郎那种因美好愿望无法实

现的局促之情。

C.本文有多处景物描写，家乡的秋景、“我”和三郎家前的不同景色等，融

情人景，借景抒情。

D.结尾段写这失眠持续到黎明，并且在高射炮的声中听到了和家乡一样的鸡

鸣，丰富了情感，深化了主旨。

6.围绕“故乡的思虑”，“我”回忆了有关“故乡”的哪些内容？（4分）

7.请从修辞手法的角度赏析第④段画线的句子。（3分）

蓝天蓝得有点发黑，白云就像银子做成一样，就像白色的大花朵似的点缀在

天上；就又像沉重得快要脱离开天空而坠了下来似的，而那天空就越显得高了,

高得再没有那么高的。

8.联系上下文和链接材料，说说你对第Q段画线句的理解。（6分）

链接材料：1911年，萧红出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区的一个地主家庭。

1919年，生母姜玉兰感染霍乱病故。父亲张延举续娶梁亚兰，即萧红继母。

1929年，祖父去世，萧红十分悲痛，因为祖父是她最亲的人。祖父去世后,

她对家庭已没有感情和留恋。后因反抗包办婚姻离家出走。

9.对家乡观念“本不甚切”的“我”，为何会因“故乡的思虑”而失眠？联系

全文和写作背景，谈谈你的理解。（6分）

［二］（17分）

材料一：1952年10月14日，上甘岭战役打响。10月17日晚，八连接受反

击任务，进入主阵地坑道，开始了坚守坑道14昼夜的英雄壮举。

美军对坑道部队连接后方的交通线实行严密炮火封锁，坑道部队面临断水断

粮的危险。得知情况后，上级连夜从后方紧急采购了三万多千克苹果，派人送往

坑道。但美军炮火封锁实在太猛，大筐苹果难以送上去。为此15军政治部专门

下令:凡送入坑道一筐苹果者记二等功!可仍然没有一筐苹果能完整地送进坑道。

运输员刘明生冒着炮火向其他坑道运送弹药时，在途中捡到一个苹果，舍不

得吃，带回了坑道。此时，八连战士在坑道里已经七天没水喝。

刘明生把拾到的苹果送给连长，连长却把苹果给了步行机员，步行机员又给

了重伤员兰发保。无论大家怎样劝，兰发保说什么也不吃。连长又递给司号员，

司号员叉递给卫生员。就这样，一个苹果传遍了整个坑道，还是完整的。连长最

终决定共同分吃，一人一口，一个小苹果在全坑道吃了两圈。

凭借着这种战友情谊，八连官兵坚守坑道14昼夜，最终将战旗插上了上甘

岭主峰。

（摘自〈人民日报》2020年11月1日，有删改）

材料二：亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛

上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到

办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一

起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：

“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你

意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的

战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖

毛泽东主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!

（摘自魏巍《谁是最可爱的人》）

材料三：电影《浴血无名川》讲述了中国人民志愿军和美军在无名川战场狭

路相逢的故事。志愿军战士们把生命留在了无名川，甚至连骸骨都很难被寻回，

他们的名字可能早已被遗忘，但正是他们的牺牲，才换来了抗美援朝战争的胜利

与和平。所以，他们才是“最可爱的人”！

2021年，魏巍的《谁是最可爱的人》这篇报告文学“回归”中学语文教材，

电影《浴血无名川》之中也再度唱响了“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的战歌，

让我们看到了抗美援朝的艰辛，更让我们看到了志愿军战士的精神……让当代的

青年可以最直接地感受到“最可爱的人”带给我们的感动，更加知晓今天的和平

来之不易一我们的岁月静好，是因为有无数的英雄先烈为我们负重前行！

（摘自电影《浴血无名川》影评，有删改）

10.阅读材料一，在横线处填写恰当的内容。（4分）

采购苹果一_—互让苹果一分吃苹果

11.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）

A.材料一中美军的炮火封锁实在太猛，八连战士在断水断粮的情况下坚守

坑道14昼夜。

B.上甘岭战役中，八连官兵凭借团结友爱的战友情谊，圆满完成反击任务。。

C.材料二运用排比句、疑问句、祈使句，引导读者联系自己幸福安定的生

活，从而认识到志愿军战士“确实是我们最可爱的人”。

D.电影《浴血无名川》讲述了关于抗美援朝的故事，表达了作者对志愿军

战士的崇高敬意。

12.联系上下文，仿照材料二中画线句子的句式再写两个句子。（4分）

13.有人说魏巍《谁是最可爱的人》描绘激战过后的松骨峰战场的文字过于

残酷，不适合初中生阅读。你是否赞同这种说法？请结合三则材料，谈谈你的看

法。（6分）

【三】（16分）

【甲】东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，

暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑呜啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十

年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不

用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍

霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，

对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

（节选自《木兰诗》）

【乙】荀松小女灌，幼有奇节。程为裹城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲

求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围

夜出。贼追甚急，灌督厉①将士，且战且前，得入鲁阳山获免②。自诣③览乞师，

叉为松书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚④率三千人会石览俱救

感。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹日：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，

突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘⑤中，得未曾有。”

（节选自《晋书•列女传》）

【注】①督厉：督促、勉励。厉，同“励”。②获免：没有被敌人追上。③

诣：拜访。④抚：人名，周访的长子周抚。⑤史乘（sh©ng）：记载历史的书。

14.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

⑴关山廖若飞⑵赏赐百千强

（3）又为松节与南中郎将周访请援（4）以十三龄之弱女

15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。

⑵贼闻兵至，散走，灌之力也。

16.【乙】文中“时人”赞叹苟灌为“奇女子”，请结合相关内容说说荀灌“奇”

在何处。（2分）

17.【甲】【乙】两文塑造的都是女英雄形象，为什么【乙】文具体翔实地描写

了苟灌突围救父的战斗经过，而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？请

你说说理由。（4分）

三、写作（55分）

18.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）

有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。其实在成长的路上，总有

些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，

一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……

请以《一直都在》为题，写一篇不少于500字的作文。

【提示与要求】

（1）将题目补充完整，自选文体（诗歌除外）。

（2）文中不要透露你个人的身份信息。

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案

1.（1）卿今当涂掌事（2）散入春风满洛城（3）杨花榆荚无才思

（4）双袖龙钟泪不干（5）万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝

寒光照铁衣当窗理云鬓对镜帖花黄

2.（l）genbti沧魄（2）B（3）B（物人排比

3.内容：突出祥子为拥有一辆车付出太多。语言：时间、汗水的铺陈，再加上

“像被人家抽着转的陀螺”的形象比喻，具体、生动地展示了祥子的艰辛。

4.（1）树立报国信念，传承爱国精神。

⑵①删去“超过”或“以上”。②王忠心难道没有扛起一个老兵、一名老党员

对国家和社会的沉甸甸的责任吗？

（3）朗读这一组感叹句时，语音应当响亮清晰、激情洋溢，语调渐渐升高上扬，

配合肢体动作如双手打开或者竖大拇指等，表现对志愿军战士的赞美之情。

⑷①繁华大道②延乔路纪念碑③延乔路④繁华公园

5.C

6.故乡的天空、故乡的饭食（或高粱米粥、咸盐豆）、丰饶的物产、童年的欢

乐记忆、故乡的亲人亲情、故乡的风味（热闹景象）。（答出任意四点，即得满

分）7.多次运用比喻的修辞手法（1分），细致描写秋天家乡天高云淡的特点

（1分），表达了作者对家乡的怀念之情（1分）。

8.由于从小丧母，父亲再娶，最亲的祖父又去世，“我”对家庭已没有感情和

留恋，"'家’在我就等于没有了"，因而对故乡“不甚切”了（3分）。另外，

对已与封建地主家庭决裂而无家可归的“我”而言，回到故乡东北，“我”已找

不到归属感，因而产生“心慌”情绪（3分）。（言之有理即可）

9.示例：①九一八事变致使东北三省沦陷，沦陷六年之后，“我”身边的朋友

非常想念故乡，有着打回故土的强烈愿望，他们的“愿望”触动了“我”（2分）；

②对故乡多方面回忆，流露出深厚的眷念之情；买《东北富源图》挂在床头的墙

上，“我”细数家乡的物产，听三郎畅想回乡打算，内心产生了强烈的共鸣（2

分）；③在国破家亡之际，由于思乡爱国之情的触发，家乡观念〃本不甚切〃的〃

我〃也因此产生心慌、烦躁、恶心等不良情绪，从而失眠（2分）。（言之有理

即可）

10.派送苹果捡到苹果

11.A

12.当你沐浴着清晨第一缕阳光晨跑的时候；当你提上公文包走向工作岗位的时

候；当你走在海边欣赏海景的时候；当你拿着早餐走在上学路上的时候。（任写

两句即可）

13.我不赞同（1分）。因为松骨峰战役是抗美援朝战场上最壮烈的战役，志愿

军战士凭借勇敢、团结、友爱、无私的品质，打得敌军闻风丧胆，表现了志愿军

战士“确实是我们最可爱的人〃（3分）。这段内容既符合主题，又能唤起初中

生对志愿军战士的敬意和爱国情怀（2分）。（只有观点没分析不得分）