材料作文（测试）－2023年部编版中考语文一轮复习（解析版）

专题27材料作文

（任选一题完成，时间40分钟，共100分）

1.（2022•河南•中考试题）按要求作文

信息时代，人人都可以是“发声器”，我们该如何发出自己的声音？该如何对待各种不同的声音？

请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。

要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【范文】

发出自己的声音

俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就

让他们各自用上帝给它的声音叫好了！”如其所言，作为平凡人，发出我们的声音同样非常重要。

发出自己的声音，是一种不断探索的勇气。在现实社会中，有许多被众人承认的真理，然而我们就应

该墨守成规地生活在其中吗？不，只有敢于质疑，不断探索自己所追求的，才能推动社会的进步。

在文艺复兴时期，人们普遍坚信着地心说，众口一词中，哥白尼不随声附和，不惧教会的权威，提出

了日心说，逐渐更正了人们的宇宙观。他正如契诃夫所说的那只“小狗”，用尽毕生精力，他的声音终于

得到了回应，为后世留下了宝贵的遗产。

在众声喧哗中，发出自己的声音，是一份清醒和不凡的追求。周星驰未成名前，他对演戏的热情曾被

别人指骂。我却钦佩于他的那份执着。在弱肉强食的世界，弱者总是在被强者欺压的状态。但这不能成为

弱者压抑自己声音的理由。相反，小狗只要大声叫，也能叫出自己一方地盘。多年以后周星驰成为演艺界

的巨星，这便是他曾经那份热情换来的成果。

当我们发出了自己的声音，改变的不仅仅是我们的生活，悄然改变的更是我们的社会。在杂乱黑暗的

社会中，鲁迅的呐喊是那个时代的福音。他弃医从文，唤醒了民众的觉悟。原本麻木的社会也重新焕发了

生气。当时的他，并非一代文豪，只是社会底层的一员。但他凭借自己的声音，引发了更多人的共鸣，从

而令浑浊的社会有了色彩。

发出自己的声音，勇气必不可少。有些人自甘平庸，只是因为没有勇气“大声叫”。他们如平凡的沙

粒，因为珍珠的存在而感到自卑，殊不知只要勇于走出黑暗，自己也将发出光芒。

发出自己的声音，更需要一份坚持。小狗的发声，必将引起大狗的群体攻之。只有坚持在风雨压迫中

屹立不倒，才能拥有自己的“地盘”。韩寒曾抨击教育制度，在中国掀起轩然大波。但他以自己的张狂和

幽默，始终坚持自己的观点，最终赢得了许多人的支持，稳住了自己的地位。

发出自己的声音，勇敢地叫，大声地叫，凡事自可云开日出！

【解析】本题考查材料作文。

审题：作文题中的“声音”，指广义的“声音”，包括所有声音。一是我们“如何”发出自己的声音，

即如何发布信息；二是我们“如何”对待各种不同的声音，即如何对待别人发布的信息。回答这两个问题

的过程，就是立意、梳理思路的过程。写作时要有情境意识，是针对信息时代，人人都可以是“发声器”

这特定的情境发议论，写在网络环境、自媒体时代如何发声和如何对待不同的声音，不要脱离这个情境写

在普通生活环境中如何发声和如何对待各种不同的声音。不管是自己发声，还是对待各种不同的声音，核

心是“理性”，学会独立思考和判断，学会包容，不随波逐流，不跟风起哄，警惕被各种不同的声音裹挟

和误导。

立意：理性发声，理性倾听。当然，还可以有其他立意角度，如勇于发出自己的声音，善于包容不同

的声音等。

选材：注意题干要求写成议论文。在具体的写作过程中，还要对自己的立意进一步细化，这样才能形

成作文的思路和框架，如，写理性发声，可以进一步思考：为什么要理性发声、如何理性发声，由此产生

分论点，构建起行文思路和作文框架。

2.（2022•四川宜宾•中考试题）读下列材料，按要求作文。

初中毕业前的最后一堂音乐课，我们很有艺术气质的音乐老师建议同学们用思辨的句式给自己的成长

写一句歌词。

同学甲写道：欢乐与忧伤都是青春季节动听的音符。

同学乙写道：向往与困惑都是成长乐章里有价值的诗行。

而我写下了这样的答案……

请结合材料启示写一篇文章。要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字。注意不出现真实

地名、人名。

【范文】

欢乐与忧伤

泪与笑，经常是我们传达情绪最直接的方式。痛苦悲伤时流泪、欢喜愉悦时微笑，我们的一生，几乎

就是由泪和笑交织而成的。那是属于人类最真实的情感，丰富了每个人的生命与心灵。

从小，我便不是个多愁善感的人。遭逢挫折困顿，我仍在众人面表现出坚强无所谓的样子。即使眼眶

中有泪，也使劲地不让它轻易流出。

我是那样地害怕一滴眼泪就泄露了自己的脆弱和恐惧、一个笑容便绽出了内心的喜悦和欢欣，种种的

压抑只能在更深人静时诉诸于静谧的夜晚，似泉涌的泪水也只能在孤独中得到释放o

后来，我渐渐明白，好哭的人不代表软弱、爱笑的人也不一定快乐。一个舞台上大方自信的笑容，也

许是由舞台背后无数的泪水换得的；一个在台上逼大家欢笑的人，可能私底下是十分木讷严肃的。人们往

往看到的，都只是表面当下的情绪。你说他拥有一个迷倒众生的阳光笑容。却可曾了解那咧嘴、露齿这样

看似容易的动作，是他经过多少次笑到脸颊僵硬、眼泪直流才练就的呢？

“你笑，全世界都跟着你笑；你哭，就只有你自己哭了。”这句话中的“笑”和“哭”，代表的其实

是看世界角度和心情。一个若常带微笑，并带着感恩，乐观的心情过日子，生命中即使不尽如意，他仍能

一笑置之，继续往自己的目标迈进。但若是他成天自怨自艾、怨天尤人，把生活中遇到的失意和挫折无限

放大，不求改进而只是悲观地流泪，那他的生命必然是充满泪水与颓丧的。而且，身边的人非但不会沾染

悲伤，更不会寄予同情。

在成长过程中，无论泪或笑，我想只要抱着健康的心态，黑夜总会过去，黎明终将到来。因此，我期

许以后的人生能多一些惜福、感恩、坚毅、欣赏与赞美的笑容，少一点抱怨、责怪与不幸的泪水，定能让

生命更美好，世界更开扩。

【解析】本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中

的关健词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。

1.审题立意：

第一，通读材料，找准关键词句。由材料可知，“思辨”“成长”是关键词。“成长”是作文里永恒

的主题，同学们都很熟悉；“思辨”则是“新课标”在核心素养内涵里明确提出的要求，要求同学们多角

度、多层次地思考问题，不能单一片面地认识问题。

第二，寻根溯源，敲定核心问题。理解了关键词，我们即可发现，本次写作的核心问题是：如何用思

辨来写成长？

第三，仔细推敲，确定最佳立意。在厘清思路之后，就要根据自己的生活经历和知识储备，确定最适

合自己的主旨来写作。

2.思路点拨：通过材料中两位同学的例句，我们可以知道青春成长路上有欢乐也有忧伤，有向往也有

困顿，这些都是宝贵的财富，都能助力我们成长。所以写作时要参考例句，至少从正反两个方面去呈现。

比如：我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴；既有成功的喜悦，也有受挫折

的痛苦；既有得到，也有失去，既有成功，也有失败；既有希望，也有失望；既有顺境，也有逆境；既有

最苦，也有最乐；既有迷茫，也有憧憬；既有坚守，也有放弃；既有快乐，也有忧伤；等等。

可巧取题目，选择擅长文体。我们可以借题目，巧妙地体现出思辨性，如取“尘埃里开出的花朵”，

或化用苏轼的词，取”也有风雨也有晴”等。这样也能提醒自己要多角度地进行写作。因为没有对文体的

限制，可选取自己平时擅长的文体，如记叙文、散文、议论文等。

3.（2022•浙江绍兴•中考试题）阅读材料：按要求完成写作任务。

来自热线88643111：越城区孙端街道的上亭路上有棵香樟树，因树干大幅度弯曲，呈“歪脖子”状。

“这棵行道树造成的伤害可不少，一些可机停车时，没有留意到它，结果车尾撞上‘歪脖子'，”近日，

上亭路上的一些商家打来电话，希望有关部门能及时处理这棵行道树，别让车主再“中招”。

记者随后采访了各方人士。在路边开店20多年、看着香樟树长大的谈师傅表示，希望移走这棵树保留

车位；附近的卢师傅在树上挂了塑料袋，写了“小心停车”；街道办接到市民反映后，采取了临时警示措

施并研究后续处理方案；园林专家表示，如果用扶正的方法，树木会面临死亡风险；……

（《绍兴晚报•热线通》2022.5.16）

任务一：以“热线通”内容为素材，结合生活体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。可立足现

在，也可回望过去，亦可设想未来；可用树的视角，也可用谈师傅等人的视角，亦可用其它视角。

任务二：这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考？生活中有类似的现象吗？你如何看待？把你的联

想与思考写成一篇议论性文章。

要求：（1）任选其一写作；（2）题目自拟；（3）不少于600字；（4）不出现透露作者身份的信息。

【范文】

行道树

我是一棵行道树，我住在公路旁，每天我都要吸收许多汽车尾气，我的身体会生病，就会很虚弱。我

的身下会积很多垃圾，那些垃圾在我脚下积久了就会很臭，那臭味也会到我身上。每当下雨的时候，那些污

水也会从我身边流过，发出了一阵阵恶臭。

回想起以前，我住在山上。那挺拔的山峰，我住在那，鸟儿在我身上筑巢，每天为我唱歌。还有那碧

绿的河水，鱼儿在里面玩耍。清晨，雾把山谷围绕起来，使山谷变得那样神秘，住在这里如同天堂!

“咚！”一个牛奶盒打到我身上，让我从回忆中苏醒过来。原来是一个小孩朝我丢垃圾，朝我吐痰，

还在我身上刻字，我痛得生不如死，让我头晕目眩。

恍惚中，一阵轰鸣声传过来，我看到了一辆大卡车和工人一起扣我连根扮起。

运到车上，经过一路颠簸，把我送到环境恶劣的城市来，我深情凝望着我的家乡，任我怎样呼喊也无

济于事。

一天夜里，两道强光直直地照射过来，一辆车朝我撞了过来。我听到了骨头断裂的声音，我的身上瞬

间有了一种前所未有的疼痛，身上的树叶都落下来了。一个人从一车上走了下来，那个人酒气熏天，不停

地踢我，骂我，我多想大喊：明明是你喝多了酒，撞了我，为什么要这样对我呢？我的眼前越来越模糊，

慢慢地失去了知觉.....

日复一日，年复一年，我的树干大幅度弯曲，呈“歪脖子”状，一些可机停车时，没有留意到我，结

果车尾撞上我，他们不仅不反思自己，还埋怨我影响交通和市容，建议砍掉我。有人建议扶正我，园林专

家表示，如果用扶正的方法，我会面临死亡风险……我内心一片茫然。

一天清晨，我迷迷糊糊中看到了一辆卡车，还看到了几个工人，他们开着挖机把我运回森林，我听到

同伴在召唤我，我得到了雨水的滋润，让焕发生机，我获得新生，我又回到了美好的故乡。

弘扬实干精神，争做务实表率

“空谈误国，实干兴邦”，习近平总书记在讲话中多次强调和警示这项要求。在参观《复兴之路》

时，习近平总书记也指出：“实现中华民族伟大复兴，需要一代又一代中国人共同为之奋斗。”。

“实干”是干好工作的前提，也是社会发展进步的重要保证。要大力营造“真抓实干”的氛围，坚持

不懈，与时俱进。在新时代下弘扬实干精神，要突出“干、实、新”，做到会干事，干实事，干事新。

弘扬实干精神，要突出“干”字，做到“会干事”。俗话说“打铁还需自身硬”，想干事，而且能干

成事，关键在于会干事。作为党员干部，不但要有想干事的动力，敢干事的魄力，能干事的举措，还要有

会干事的思路。唯有如此，才能确保干得成事、干成大事，所以弘扬实干精神，党员干部要加强对自身综

合素质的培养，提升攻坚克难的能力，勇于接受各种挑战，敢想敢闯敢突破，使自己真正成为“会干事”

的行家里手。

弘扬实干精神，要突出“实”字，做到“干实事”。“天下之事皆成于实”，“实”就是一切从实际

出发，不来虚的、假的、空的，不搞形式主义。好干部焦裕禄在兰考就任期间，兰考遭遇严重的灾荒，全

县的粮食产量下降到历史的最低水平。为了取得治荒经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积

翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开，总结出了整治三害的具体策略，探索出

了大规模栽种泡桐的办法。他把人民利益放在首位，把人民幸福作为奋斗的目标，成为一个名副其实的“实

干家”。

弘扬实干精神，要突出“新”字，做到“干事新”。新时代伴随着新常态，需要我们不断创新。弘扬

实干精神就要适应新常态，干事也应做到有创新。在新常态下，创新力是事业的生命力，不具备创新意识

就不能获得事业的成功，也难以取得更好的发展。党员干部要用新的观念、新的思维、新的视角、新的举

措谋求更好更快发展，真正做到“思想上先人一步，关键上高人一筹，行动上快人一拍”。发现规律，增

强工作的预见性、前瞻性才能有序推进各项工作。

新时代需要大力弘扬实干精神，特别需要持之以恒的“实干”、与时俱进的“会干”、勇于突破的“新

干”，尤其是党员干部要继承和发扬这种精神，争做务实表率。

【解析】本题考查材料作文。

第一，审题与立意。本题有两个写作任务。

任务一，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。“歪脖子”树导致停车难，不同的人持有不同的解决

方案，我们可以从树的视角，也可从谈师傅等人的视角，亦可从其它视角。可立足现在，也可回望过去，

亦可设想未来，写一写这棵树的命运将何去何从。

任务二，这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考？生活中有类似的现象吗？“歪脖子”常见，把车

位划到“歪脖子”树下的事却不多见。车位少、停车难，是老百姓关注的热点问题，也是市委、市政府着

力解决的问题。在城区划出车位是为了规范停车秩序，提升民生福祉。这本来是好事，但若布置的只管布

置，划线的只管划线，都不去管好不好用、能不能用，好事也就会变成坏事。“去民之患，如除腹心之疾。”

只有切实解决好百姓身边的事儿、心头的事儿、家门口的事儿，才能赢得民心、维护稳定、破解难题。把

车位划到“歪脖子”树下，中招的是车主，反映出来的却是有关部门“做事不上心”的问题。由此可见，

我们要移走的不光是“歪脖子”树，还要移走做事不讲实效、到岗不到位的“糊弄”思想。尤其是党员干

部，不能有“差不多”“过得去”的思想，对待工作应秉持精益求精的工匠精神，以抽丝剥茧的细致劲头

反复琢磨、细细推敲，着力在“精”“细”上花心思、在“优”“美”上下功夫，以严谨细致的作风，努

力为人民群众解决实际问题。参考立意：做事要做精、做细；做事要实事求是；严谨细致，为民办事。

第二，思路与选材。任务一要求写记叙性文章，任务二要求写议论性文章，我们选择其中一个任务去

写作即可。

写记叙文，那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“树的遭遇”为主题来展开。例如从

树的角度写作，可从树自己现在的悲惨现状，回想起树自己生活在森林时的美好过去，联系材料中人们对

树的处理建议，设想树的未来结局。

写议论文，具体行文时要先明确观点；然后可以采用分论点的方式来论证中心论点。论据上要选择典

型的事例，道理要通俗易懂，语言上要精练表述，有针对性地议论。比如我们树立弘扬实干精神，争做务

实表率的观点；然后从“会干事”“干实事”“干事新”三个方面进行了论述，其中可以运用了名人名言，

也可以列举名人的事例，来证明观点；最后再一次强调了中心论点。

4.（2022•山东滨州•中考试题）阅读下面材料，你有怎样的联想和思考？请根据自身感受或所见所

闻，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。

【自律】zi111,动词，自己约束自己。

——《现代汉语词典》（第7版）

草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下。喧嚣的城市，在这一刻变安静，疫情突如其来，

让你我多了牵挂。……祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳。

——《人世间》抗疫特别版歌词

“长大”不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩、尊重法治、强调担当，年轻的心灵还

有很长的路要走。

——《人民日报》

要求：

①文体自选（诗歌除外）。②内容充实具体。③书写规范、工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中

如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

【范文】

自律的爷爷

说到自律的人，我爷爷当数第一！第二嘛，暂时还没发现，第三呢，那差得十万里了。

爷爷原来是一位小学教师，他退休得早，多年来养成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻

将。

我八岁那年的一个夏天，天燥，闷热难耐，偶然间看见了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔

过去猛喝了起来，一口气喝下了一大半。不想口渴没能解除，浑身感觉更加的燥热难耐，全身的血液汹涌

澎湃，脑子浑浊一片就倒在了床上……当我醒过来的时候，我看见爷爷站在我的床边，一边用右掌不住地

抽打着自己的脸腮，一边嘴角呢呢喃喃絮叨不已。从此以后，爷爷的饭桌前再也出现酒了，代替它的，是

一大碗的白开水。

我小学四年级的时候的一个夜晚，我正在做着作业，爷爷不知道何时就溜到了我的面前。“小子，怎

么这么简单的题目都会答错啊？"我首先感受到的不是爷爷的责问声，而是那呛人的烟味，咕咚咕咚地钻

入了我的鼻孔，一股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来，令我生气极了。我忍不住就对着爷爷吼：“天天

吸，天天吸！你这个自私的爷爷，大家都跟着你吸二手烟，你可不可考虑一下全家人的健康呀？”此时的

爷爷像一个做错了事的小孩，满脸愧疚地看着我，说不出一句话来。以后的好长一段时间，我看见爷爷每

天从卧室到客厅来回溜达，坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了，是的，他硬是把那视

如自己生命一般热爱的烟给戒了。

进入初中后，我的学习越加紧张起来，晚自习的时间随着年级的增加越来越长，爷爷在家和一帮老友

搓麻将的时间由天天一搓变成了三天一搓，即便是这样，在我面对难题苦思闷想的时候，那阵阵的麻将声

听着就像针刺一般的难受。我知道，爷爷也不容易，就剩下这唯一的爱好了，强忍着吧，别让爷爷一无所

爱。没想到在我初三的时候，家里再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎么回事，他乐呵呵地说：“戒

了，戒了！我不能影响我孙子的学习哟！”

这就是我的爷爷，一位自律的老者。在他的身上，我不仅感受到了爱，更多的，是对他为了家人而自

节自律的敬！

【解析】本题考查材料作文。

(1)审题立意。本题三则材料各自独立，没有内在联系，不易归纳提炼一个关键词展开联想和思考，

可抓着某一个材料展开联想和思考，来确定立意和选材的方向。第一则材料，只有一个词“自律”，可围

绕这个词，思考，什么是自律、为何要自律、怎么自律。第二则材料，关键句是“不忘少年样，也无惧未

来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳”，根据“不忘少年样”可思考不忘初心、不忘本等；根据“也无

惧未来路茫茫”可思考不怕困难勇往前行，如何面对困难和挫折等；根据“我们像种子一样，一生向阳”

可思考永远跟党走，树立远大理想，要有家国情怀等。第三则材料关键词“长大”，可思考什么是真正的

长大，围绕独立、责任，懂得感恩、尊重法治、强调担当等写作。立意上，应表达对真善美的追求和积极

向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

(2)选材构思。应根据对题意的理解，选准一个材料中的一个方面，如新时期青年就要承担历史赋予

的责任，来确定立意和选材的方向，然后，根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应讲述自己与

立意的故事，如自律，应讲述自己或他人自己约束自己的故事；要写清楚时间、地点、人，起因、经过和

结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明事件(如自律)对自己的影响或作用。如写成

议论文，应先明确中心论点，如新时期青年更要有家国情怀，然后按照是什么家国情怀、为什么要有家国

情怀、新时期青年应有怎么样的家国情怀的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从

道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

5.（2022•湖南长沙•中考试题）写作

很多同学渴望养成好习惯，改变坏习惯，但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。

请你写一篇文章，讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想,

让这些同学读了你的文章以后受到启发。

写作要求：

①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。

②不少于600字，不要抄袭，不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

【范文】

养成爱运动的好习惯

以前，我不爱运动，喜欢安静地在家看课外书。日久天长，我身体越来越胖，行动也越来越笨拙，引

发了许多尴尬的事。

记得有一次，我下楼到院子里与小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因为我太胖，所以跑不快，总

被他们抓住。小朋友们都嘲笑我，说我笨，说我胖，我感到十分难过，真想哭。可是轮到我抓别人了，我

总是累得气喘吁吁，满头大汗，可又抓不着别人。小朋友们都不爱和我玩了。

记得还有一次上体育课，老师要测50米短跑成绩。我一听，急得抓耳挠腮，不知所措，因为我最不喜

欢跑步。因为我太胖了跑不快，用了9秒多，不达标。我心里很不服气，平时学习上我样样出色，语文经

常考全班第一、第二，数学就别提了，在班上名列第五，在年级300多人考试中我排名第二，而体育成绩

那么差。我不甘心，我要迎头赶上。于是我决定每天练习跑步，让身体瘦下去。

我给自己定了一个标准：每天至少跑两千米，然后跳10分钟绳或滑10分钟旱冰。

夏日傍晚，我冒着酷暑坚持锻炼。我累得汗流痰背，气喘吁吁，经常在汗衫上留下了白色汗花。因为

我知道习惯是成年累月养成的。

冬天的夜晚，我冒着刺骨的寒风在院子里锻炼，一出屋门，就冻得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干

嘛要自找苦吃，在家看书多好。可这时小朋友们嘲笑我时的样子又浮现在眼前。不行，如果不坚持锻炼，

体重也降不下来，也跑不快，体育就不能达标，也评不上三好生。小朋友也不爱和我玩……”我常常暗暗

给自己鼓劲“要坚持！”

经过几个月的刻苦锻炼，我养成了爱运动的好习惯。天天跑步，能走路不坐车，能站着就不坐着，再

好吃的尽量少吃。我的体重明显降下来了。去年因胖不能穿的裤子，今年反倒能穿了。我也终于跑得快了。

测四百米我竟然进入了全班前十名。朋友也爱和我玩了。我很高兴，因为我终于养成了好习惯。

【解析】这是一篇材料作文。

首先审题。题干要求围绕“养成好习惯”或者“改变坏习惯”，来写亲身经历或者所见所闻所想，总

起来说难度不大。我们首先确定写作方向，选择“养成好习惯”抑或是“改变坏习惯”。这里的习惯范围

很大，可以是是否按时完成作业的习惯，可以是是否爱读书的习惯，可以是做事是否有条理的习惯，可以

是是否爱运动的习惯，抑或是是否讲文明、讲礼貌的习惯等等。

选材时要从自身经历中选择有代表性的事例，这样才能有新意，才能做到与众不同。写作时我们可以

从正面立意，写自己养成“好习惯”的过程。例如我们可以选择写写自己读书习惯的养成经历，从最初这

一习惯的萌芽开始写起，其间可能会经历内心的波动，比如惰性等原因，但自己凭借顽强的自制力坚持了

下来，如今在这一习惯的影响下，收获很大。当然我们也可以从另一个角度写起，写自己如何改掉坏习惯，

养成好习惯。例如我们选择“养成做事有条理的习惯”，开篇写写自己之前做事缺乏条理性，并因此深受

其害，从此下定决心改掉坏习惯，并从此养成了做事有条理的好习惯。

注意安排好文章的详略，在结尾采用议论或抒情的表达方式，点名主题，抒写感悟。

6.（2022•湖北武汉•中考试题）阅读下面的材料，按要求作文。

某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐，求助者只需进店告诉店员点“套餐A”，找地方坐下,

店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面，求助着吃完直接离开，不用付费。

“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于：店家平等地对待求助者，让他们感到自己与其他

顾客没有差别，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望

和力量。

呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以

化名代替。

【范文】

善待他人

我们生活的世界绚丽多彩，生动美好，但同时存在着一些缺陷，这些缺陷往往不利于善良的生存，因

而善良人要活下去，经常要依靠他人的关爱。

生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道

理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能

不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于

自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的

同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气要

好多了吧？

在人生的道路上，我们需要感情的理解，安全的庇护，精神的安慰，生活的照顾，行为的支持。苦恼

的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人

能够伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能给予指点。然而，慢慢地你会发现对关爱的需求不能无度，

无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚，因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱，

如果你只想获得别人的关爱而不愿付出，你会发现大家会渐渐地离你而去，把你孤立起来，于是，你的周

围危机四伏，险象环生，而你自己跌入孤独的深渊。

人不能总是想着自己，也要多想想别人，应该以开朗豁达的心境，热情友好的态度，去尊重他人，理

解他人，关爱他人，帮助他人。记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正

含义。

【解析】本题考查材料作文的写作能力。

1.审题立意。材料是一则真实的故事，这家饭店帮助求助者的方式非常巧妙，既帮助了求助者，又顾

及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望和力量。材料第三

段“呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖”揭示了材料的寓意，为我们快速立意写作提供

了思路。我们可以从中提取“善待他人”“尊重别人”“呵护他人的尊严”等角度立意写作。我们每个人

都渴望受到尊重。人们之间的关系是相互的，只有善待并尊重他人，我们才能得到别人的尊重。善待、尊

重他人的过程，我们也在自觉地完善自己的品格；在“善待他人”的同时，我们也得到他人的回馈与帮助；

在“善待他人”的同时，我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。所以文章的中心是表现善待他人的重

要性上。

2.构思选材。文体不限，可写议论文，论证善待他人、尊重他的重要性。也可写记叙文，通过叙事反

映“善待他人”“尊重他人”的重要性。如，首段总领全文，点明自己从某件事中学会了尊重他人；主体

部分记事，记叙自己周末和朋友一起去公园玩，看到路上有一个残疾人，行走姿势怪异，觉得非常有趣，

于是就模仿对方走路的姿势，并发出笑声，朋友严厉地制止了自己，向自己说明了应尊重残疾人重他人的

道理，听着朋友的话，自己羞愧不已，最后勇敢地走上前去向这位残疾人道歉，并且扶着他走过了道口；

末段议论，表达自己从这件事中得到的感悟，再次强调自己学会了尊重他人，与首段相呼应。

7.（2022•天津•中考试题）作文

“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。

坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处

怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不

前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？

请自拟题目，自选角度，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少

于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【范文】

坚韧创造成功

泰戈尔说过：只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天

堂的力量。坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。

坚韧能带给你勇气，是开启成功之门的一把钥匙。

感动中国人物之一的袁隆平，在新中国成立不久的六年自然灾害时期，为了解决普天百姓的温饱问题，

他一复一日年复一年的研究杂交水稻。即使特殊时期饱受挫折，他仍然没有放弃。是坚韧的品质赐予他无

穷的勇气，所以，人只有坚韧不拔，才不会丧失勇气。人生道路上总不会是一帆风顺的，难免磕磕绊绊。

但只要我们充满信心，不懈追求，总有一天你会到达成功的彼岸。满怀希望，不失信心。不失勇气，积极

进取，永不言弃，是我们一生的美好追求。

坚韧能提升你的能力，是通向成功的通行证。

被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有

非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招

展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为

了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力

也就不知不觉提高了。

坚韧能磨练你的意志，是创造成功的力量之源。

美国著名作家”海伦•凯勒”是一名残疾人，终生不能看见阳光，可她凭借惊人的毅力，写成《假如

给我三天光明》这本优秀著作，没有坚韧的意志，做事往往是不会成功的。真正意志坚韧的人是含着泪水

奔跑的人，是把那些难过的事情依然笑着说出来的人。是那些即使身陷绝望却依然满怀希望的人。恰如那

些在风雨中摇曳生姿的鲜花，相较于另一些躲在绿叶下的花朵，风雨之后，定比它们娇艳。

张瑞芳说：“既然选择远方，便只顾风雨兼程。既然选择了峰巅，就意味着艰苦跋涉。”我相信，只

要我们不失勇气，不失信心，不懈努力，就不会有跨不过的万丈深渊。总有一天，我们会到达人生的巅峰。

【解析】本题考查材料作文。

第一，审题。仔细审读作文材料，抓住关键词、关键句。所给材料中由小草、竹子的坚韧，谈到人面

对困难也需要韧性、韧劲。所以本文写作中心在于“韧性、韧劲”。“韧性、韧劲”的意思是不改变不动

摇，始终如一，也就是在写作过程中要突出坚持、勇毅的力量，让写作对象从一而终，收获成果，同时对

读者有启发，产生强大动力战胜自我。

第二，立意。无论是自己的亲身经历，还是他人的故事，都要让读者体会到韧性的力量，收获韧性的

动力和韧性的价值。例如写自己坚持学习一种乐器，在学习过程中难免遭遇困难或挫折，然而在面对困难

或挫折时坚持不懈，这种力量一直激励着自己，鼓舞着自己，直到摘取胜利的果实。当然这种韧性的力量

可以是自己的坚韧，可以是朋友的鼓励，或者家人的期盼，榜样的吸引，甚至于一个眼神，一个微笑，一

个动作，都可以成为坚持的源泉。进而由己及人，在自己感受到力量后可以把这种动力传递给他人，让读

者也可以增强韧性战胜自我。

第三，选材。本文适合写成记叙文，也可适当穿插议论，用他人事例铺垫，引出自己的坚持历程。尽

量选取自己的亲身经历，感受深刻，便于感情抒发，易引起读者共鸣。事例要小而精，在平凡小事中展现

韧性的力量，展现韧性对未来的影响，以小见大，更易引人深思，给人动力。

8.（2022•云南昆明•中考试题）阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文

章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩

写、续写）

碰到任何困难都要赶快往前走，不要“欣赏”那个让你摔倒的坑。

----黄永玉

我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许

只是一支蜡烛。

——史铁生

如果你想让人造一艘船，不要让他去收集木头，也不要发号施令，而是要激发他对海洋的渴望。

——《小王子》

三则材料给我们这样一些启示：不要因暂时的困难而停止前行的脚步；无论能力大小，都要努力发挥

自己的光和热；源自内心的动力是实现目标的关键。

写作要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真

情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的人名、校名。（5）书写工整，不少于600字。

【范文】

坚持的力量

这是一个炎热的夏季，我和家人去爬山。站在山脚，抬头仰望，那陡峭险峻的山崖，令人望而生畏，

我开始有打退堂鼓的念头。

在父母的再三劝说下，我选择了坚持下去。走在那古老的石阶上，仿佛感受到了这座山蕴藏的一种无

形的力量。

继续行走，两旁茂密的树林都仿佛在向我身后走去，同时，也渐渐地开始隐匿起来，仅留下粗糙无比

的岩石。石阶两边即是万丈高的悬崖，若是摔下去，便是粉身碎骨，我的心便开始动摇了。

阳光炙烤着我，我全身上下的汗水如黄河一样流淌。此时，水没了，真是雪上加霜!旁边正好有一块宽

大的岩石，虽已被烤得滚烫，但我在这般折磨下索性坐了下来，无力的跺了几脚。

抬头一望，远处便有几棵松树顽强地生长在悬崖上，我真为此感到惊奇一一悬崖上没有肥沃的土壤，

有的仅是那坚硬的岩石，自从它是落在那里的一颗种子起，它便要承受日晒雨淋，但现在它却是如山间的

一支笔一样挺拔，令人想起刘桢的“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲”。

片刻过后，我的沉思被一阵叫声打破，那声音在山谷中回荡。原来是爸爸到山顶了。

突然，不知怎么的，我拖着沉重的身体站了起来，迈开双腿，向山顶冲去，此时，我的眼前已变成一

片紫色，仿佛意识已经脱离了身体，只剩下一个空壳。

当我眼前的一切回归正常时，发现我正站在一个平台上，终于到山顶了！

多么美丽的景色。极目远眺，在山与天相接的地方几朵白云丝丝缕缕，像薄雾像轻纱。近处，群山连

绵，山峰就是一面屏障。山的这一面是阳光灿烂，另一面便是一片黑暗，正如杜甫诗中的“阴阳割昏晓”。

脚下又是刚才那大片大片的树林，风儿拂过，虽然不能像刚才那样欣赏到大自然的交响乐，但山下的树形

成了绿色的浪花，拍打着山间。登山时所遇到的挫折，一切烦恼都忘得一干二净。

此时，我是那么快乐，这不只是因为我看到了群山之间的美景，更是因为我像那顽强生长在悬崖只上

的苍松一样，没有被险恶的自然环境所吓倒，经历了坚持的过程，看到了生命中最美丽的风景。

【解析】本题考查材料作文。

第一，审题。本题考查材料作文，认真分析题目给出的材料，然后从中得出写作的立意与方向是成功

的关键与基础。本题给出了三则材料，分别是两句名言以及《小王子》中的话，所以可以从材料中提炼出

三个立意：不要因暂时的困难而停止前行的脚步；无论能力大小，都要努力发挥自己的光和热；源自内心

的动力是实现目标的关键。

第二，立意。第一个材料可以写成记叙文，可以联系自己生活中经历的挫折、困难，最后在坚持中成

长的典型事例进行叙述，交代清楚事情发生的时间、地点、人物，起因、经过、结果，再通过议论或抒情

表达自己关于坚持的体验和感悟。第二个材料的立意是“无论能力大小，都要努力发挥自己的光和热”，

因此，在写作时注意挖掘人的身份、责任与担当。不管我们是什么样的身份，处在这个社会里边，就应该

尽自己的努力为这个社会做出贡献，平凡的小人物也可以创造出不朽的奇迹，重在引导学生具有社会责任

感，为集体、社会的发展添砖加瓦。第三个材料立意是“源自内心的动力是实现目标的关键”，因此我们

可以从人进步的内在驱动力入手，如对自身的严格要求，个人理想的树立及兴趣培养等等。重点突出“内

心的动力”。

第三，选材。第一则材料可选取自己体验过的、或者让自己印象深刻的事例进行展开，具体来说可以

是失败的经历、逆境的体验、身体或精神上遇到的困难、压力等；关于成长，可以写成长的前后变化，还

可以写成长的收获，如知识的增长、经验的积累、技能水平的提升、观念的不断成熟等。第二则材料可以

选取一些小人物也在努力发光发热的例子进行说明。例如疫情期间学生遵循防疫规定不给国家添麻烦、一

些人主动去做社区志愿服务者；班里边办活动主动承担一些力所能及的工作；感动中国人物事迹等等。第

三则材料可以选取能表现自我意识的提高从而帮助我们走向成功的例子。例如意识到中考的迫切性，主动

调整学习状态，学习成绩有了很大提高；偶然间看到航天员王亚平的“天宫课堂”极大地激发了学习天文、

物理的兴趣等等。

9.（2022•江西•中考试题）阅读下面的文字，根据要求写作.

打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。“民族魂”鲁迅、“两

弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗

圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每

个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。

请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。或讲人物故事，或写人物对你成

长的影响，或就人物的言行品格发表看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题：

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

【范文】

艺术的鲁迅

被“文学家、思想家和革命家”的三大头衔遮蔽了太久，鲁迅，作为一位艺术家和“设计师”的身份

多少被人忽略。

鲁迅一贯注重美术的社会功用性。在1930年3月发表于上海《大众文艺》上的《文艺的大众化》一文

中，鲁迅提议：“文艺本应该并非只有少数的优秀者才能够鉴赏，而是只有少数的先天的低能者所不能鉴

赏的东西。”但是同时，他又对文艺能否为大众所接受，有着深深的怀疑，除非这样的文艺借政治之力来

推广：“若是大规模的设施，就必须政治之力的帮助，一条腿是走不成的。”

我们都知道鲁迅喜欢木刻，在那张著名的《在第二回全国木刻流动展览会上》的照片中，鲁迅抽着香

烟，微笑着面对青年版画爱好者。对于一位喜欢“坐在厦门的坟中”、身上“鬼气”很重的作家来说，这

是他一生中难得出现在公众面前的笑容。

不过，1933年4月19日，在他逝世前3年，鲁迅在给内山嘉吉的信中失望地说：“在中国，版画虽略

作实用，但创作版画则尚无所知。前年的学生一半四散，一半坐牢，因此亦无发展。”

尽管遭遇了挫折，但是鲁迅对于版画的热情始终未减。他喜欢版画，和他的性格有关，版画独特的力

度正好契合鲁迅的韧战之道。木板本不是什么特别坚硬之物，可是通过刻刀铁笔刻石章似的“放刀直干”，

就仿佛有了金石之声，相比宣纸上的传统中国画的趣味，版画的战斗性和独特的品格已经显露无遗。

早在三味书屋读书时期，鲁迅就曾主动购买《海仙画谱》《古今名人画谱》等美术书籍，可以说，从小，

美术就在鲁迅的生活中扮演了重要的角色。特别在他生命的最后12年中，鲁迅和艺术的关系极为密切。而

作为中国最早的书籍装帧设计师，鲁迅为后来的设计者们树立了一块丰碑。由鲁迅翻译并筹划出版的爱罗

先珂著作《桃色的云》封面采用汉代石刻云纹图案，显然受到早年抄录古碑和石刻的影响。对于中国古典

的碑刻和绘画，鲁迅也是热爱有加。仅鲁迅博物馆所保存的鲁迅遗物中，就有版画、素描、国画、油画和

书法作品等451件，拓片4317件，艺术类书籍397种。这些收藏，长期深锁博物馆，普通大众难以一见,

现在由鲁迅的孙子周令飞先生将其编辑一册，实是幸事一桩。

这些藏品虽然被封存了70多年，一旦重见天日，我们仍然能从中感受到一种大美的存在。也还是鲁迅

当年所说的：“发扬真美，以娱人情。”

【解析】本题考查材料作文。

(1)审题立意。根据“请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章”，可知，

本题选材和立意，应选择初中语文课文中学过的你尊敬的人物，如“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、

女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚