江苏省连云港新海实验中学2024-2025学年九年级上学期第一阶段历史试题

新海初级中学2024-2025学年度第一学期第一阶段测试九年级历史试题（考试时间：政史合计100分钟 试卷分值：60分）一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1-10题，每题1分；第11-17题，每题2分。共24分）l．为了有助于开展教学，某历史公众号推送了以下文字图片：金字塔系列图片、《阿拉伯数字的由来》、种姓制度、《国宝档案之甲骨文》。请判断该专题是 （ ）A．古代欧洲文明 B．古代亚非文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲2.“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解最准确的是()A．强调了自然环境对希腊文明的影响B．希腊的地理环境导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主政治D，政治文明完全由自然地理环境左右3.小明在学了世界古代文明之后，整理了下图所示的笔记。由此可见，他所学的内容是( )A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C.古印度文明 D．古罗马文明4.“公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大。人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各国立法，大多受罗马法的深刻影响.”材料表明A．罗马法是最早出现的民法 B．罗马法奠定了欧洲民法基础C．罗马法彻底废除了奴隶制度 D．罗马法只涉及民法的内容5.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流的使者”的是 （ ）A.印度人 B.日耳曼人 C．阿拉伯人 D.奥斯曼人6.对下图正确的时空定位是A．奴隶制时代西欧 B．奴隶制时代东亚C，封建时代西亚 D．封建时代西欧7.法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，井将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明 ()A．市民阶级取得了特殊的法律地位 B．市民在王权的保护下政治权利扩大C．市民阶级成为强化王权所需的政治力量 D．城市促进了资本主义经济的发展8.在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是A．佛教 B．基督教 C，伊斯兰教 D．犹太教9.7世纪，日本受中国唐朝文化的影响，进行了一次重要的改革，该改革A.使日本进入幕府统治时期 B，改变了日本的社会性质C．改革者为明治天皇 D．学习了隋唐的行省制度10.古代世界各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列选项体现的交往形式与其他三个明显不同的是A．阿拉伯帝国的扩张 B．亚历山大东征C．罗马帝国的扩张 D．马可·波罗来华11.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得。富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市事务。这里的“政治权利”是指()A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．性别平等权12.马克思说：“租地衣场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们剩余劳动力的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地衣场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”这句话表明租地农场主与农业工人之间的关系是（）A．奴隶主与奴隶 B．统治与被统治 C．人身依附关系 D．雇佣关系13.下图是九(1)班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是( )农作物：玉米、甘薯、花生、马铃著、向日葵等原产地：农作物：玉米、甘薯、花生、马铃著、向日葵等原产地：美洲种植：明朝中后期→清朝（引进）(推广)B.郑和下西洋与物种交流C．新物种与明清人口增长D．西方列强对中国的殖民掠夺14.美国第三任总统托马斯·杰斐逊曾起草过一份文件，该文件宣扬“天赋人权”，但事实上享有者不包括在美国的黑人和印第安人。这表明该文件 ()A．深深打上了种族歧视的烙印 B．促进了美国长期稳定和发展C．体现了人人平等的思想 D．彻底保障了美国的自由民主15.《独立宣言》和《人权宣言》这两部历史文献的共同之处是 （ ）A.宣告了国家的独立 B．推翻了君主的专制C.抨击了教会的特权 D．推动了革命的发展16.正如恩格斯所说的一样，“拿破仑走到哪里，哪里的摇役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知，拿破仑对外战争A.打击了欧洲封建势力 B.扩大了法国的疆域C.把法国大革命推向高潮 D．得到被征服地区人民的拥护17.资产阶级革命后，英、美、法等国建立了不同的政治体制，都推动了本国资本主义的发展。这说明不同制度的选择取决于 （）A．普通民众 B．国家元首 C．本国国情 D统治阶级二、非选择题：本大题共3小题，每小题12分，共36分。18.(12分）图片能反映一定时期的历史现象．阅读材料，完成下列要求．（1）请为图①入物撰写解说词。(3分）（2）分别写出图②中C、D航线对应的航海家，并对A航线做简单介绍。(4分）（3）据图③，归纳其反映的历史信息。(3分）（4）结合所学知识，说明三幅图片反映历史现象间的内在联系。(2分）19.(12分）政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料，完成下列要求。材料一：英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧括咒”。这个以往一直自以为只受制子上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存．至此，国王的专权在英国已不可能。——马克垚《世界文明史》材料二：本宪法所规定的立法权，属合众国的国会。国会由参议院和众议院组成。众议院有提出弹劾案的权力。每一议案在成为法律前须送交总统，总统如不批准，经复议后，两院的2/3议员同意通过该议案，该议案即成为法律。行政权属于美利坚合众国总统。总统应提出人选，并于取得参议院的意见和同意后，任命最高法院法官等法律规定而设置的官员。合众国的司法权，属于最高法院和设立的下级法院．在美国宪法生效后不久的1803年，确立了美国联邦最高法院的违宪审查权，从而可以宣布国会的立法合宪或者无效。（1）据材料一，写出英国权力中心的变化。结合所学，写出“紧掖咒”代表的法律文件及英国由此确立的政治体制的名称。(4分）（2）写出材料二出自哪部文献。从中提取相关信息，编制美国政权结构简图。(6分）（3）据材料并结合所学知识，概括从中得到的历史认识。(2分）20.(12分）阅读下表，完成下列要求。世界历史大事年表（上）时间事件13-14世纪租地农场、手工工场出现14-17世纪文艺复兴运动15-17世纪新航路开辟、早期殖民掠夺17-18世纪启蒙运动1640