第二章 地图 【速记清单】-2023-2024学年七年级地理上册单元速记·巧练（商务星球版）（解析版）

第二章地图知识章章第二章地图知识章章清01观·单元时空02述·考点列阵第一节地图基本要素考点1绘制校园平面图（基础讲解）考点2地图上的方向（重点掌握）考点3比例尺（重点掌握）考点4图例和注记（基础讲解）第二节地形图的判读考点1海拔和相对高度（基础讲解）考点2等高线地形图（重点掌握）考点3分层设色地形图（重点掌握）第三节地图的应用考点1认识常用地图（基础讲解）考点2电子地图的应用（重点掌握）03明·疑难解读疑难点8等高线地形图的应用（拓展） 第一节地图基本要素绘制校园平面图（基础讲解）1、地图定义：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例缩小，用不同的符号和颜色绘制在平面上，并标注上相关的文字和数字，就成了地图。2、平面图定义：把地球表面小范围区域当做平面绘制而成的地图。3、地图的三要素：方向、比例尺、图例。地图上的方向（重点掌握）1、地图上的方向：辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况：（1）一般地图：上北下南，左西右东。（2）有指向标的地图：指向标箭头一般指向北方。（3）有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向、【极地判断方向：离极点远近判断南北，地球自转方向确定东西（北逆南顺，北极房屋，四面朝南，南极房屋，四面朝北）】4、阅读地图方法：（1）要首先判断地图上的方向。方法是：先看经纬线或指向标；如果没有经纬线或指向标，按“上北下南，左西右东”法则确定地图方向。（2）如果有经纬线，但没有注明东经或西经、南纬或北纬，要根据变化规律加以判断。如：经度自西向东增大，属于东经，自西向东减小，属于西经；纬度自北向南增大，属于南纬，自北向南减小，属于北纬。比例尺（重点掌握）1、基本概念：表示实际地理事物在地图上缩小程度，等于图上距离与实地距离的比值。2、计算公式：比例尺=图上距离／实地距离3、计算距离：如果是直线距离，用直尺在图上量出两地之间的距离，然后利用比例尺公式就可以计算出两地之间的实地距离，再把单位厘米换算成米或者千米。4、表示形式：5、比例尺大小比较及与范围和内容的关系：分母比例尺范围内容简记小大小详细尺大围小内容详细大小大简略尺小围大内容简略6、注意（1）如图幅相同，比例尺越大，地图所表示的实际范围越小，但表示的内容详细，精确度高；反之，比例尺越小，地图所表示的实际范围越大，但表示的内容简略，精确度低。（2）如果地图所表示的实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大；比例尺越小，图幅面积越小。（3）规律：大范围地区的地图多采用较小比例尺（如世界政区图），小范围地区的地图多选用较大比例尺图例和注记（基础讲解）1、图例和注记①图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用的图例符号有统一的规定。②注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，用文字来注记山脉、河流、国家和城市等的名称，用数字来注记陆高海深等，了解它们的特征。 第二节地形图的判读海拔和相对高度（基础讲解）1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。以米为单位。如图中甲地海拔为1500米。2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。以米为单位。如图中甲、乙两地的相对高度为1000米、3、等高线：（1）定义：地图上海拔相等的各点依次连接成的曲线称为等高线。（2）特点：同等高线海拔相同。4、在地形图上识别地形（1）地形的五种基本类型：平原、高原、丘陵、山地、盆地。①平原：海拔200米以下，宽广平坦，起伏小；②高原：海拔500米以上，顶面宽阔，平缓的高地，边缘有崖壁；③丘陵：海拔500米以下，相对高度不超过200米，地势起伏不大、坡度缓；④山地：海拔500米以上，高度、起伏大，多呈脉状分布；⑤盆地：周围高、中间低，周围是山地或高原，中间是平原或丘陵；（2）山地、丘陵和崎岖的高原统称山区。等高线地形图（重点掌握）1、判断地势高低：等高线上的海拔数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。2、判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。3、判断地形部位：①山顶。②山脊：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔高处向海拔低处凸出。③山谷：等高线呈明显弯曲，弯曲部分由海拔低处向海拔高处凸出。经常会发育河流。④陡崖：多条等高线重叠的部分。可以开展攀岩运动。⑤鞍部：两山顶之间相对平缓、形似马鞍的部位。名称山峰盆地山脊景观图等高线示意图判断闭合曲线，数值中间大四周小闭合曲线，数值中间小四周大等高线的弯曲部分向低处凸出名称山谷鞍部陡崖景观图等高线示意图判断等高线的弯曲部分向高处凸出两个山峰之间相对低洼的部位等高线重叠的部分4、等高线地形图上海拔的计算：（1）位于等高线上的点海拔为等高线的数值，即h。（如:h丙=600米，h丁=300米）（2）山顶海拔：假设数值最大的那条等高线海拔为M，等高距为d，则M<山顶海拔<M+d。（如:700<h甲<700+100）（3）乙的高度：300<h乙<4005、等深线：我们把水域中深度相等的各点连接成的线，叫作等深线。等深线地形图，可以表示水域底部地形高低起伏的状况。分层设色地形图（重点掌握）1、定义：人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以表示地面起伏的状况，这种地图就叫作分层设色地形图。2、做法：用绿色→黄色→褐色的颜色渐变表示陆地上地势由低到高的变化，绿色表示平原，黄、褐等色表示山地和高原，白色表示雪山冰川；用浅蓝到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。3、地形剖面图（1）定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。（2）优点：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。（3）绘制步骤：①绘制等高线地形图，确定剖面线；②将剖面线与等高线的交点投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点；③将这些点用平滑曲线依次连接起来。 第三节地图的应用认识常用地图（基础讲解）1、分类：地图的种类有很多。按内容，地图可分为普通地图和专题地图。（1）普通地图综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征，包括：地形、河湖、植被、行政区划、城镇、交通等基本内容。（2）专题地图则集中反映一种或几种地理事物的主要特征，例如，农牧业分布、旅游景点分布等。2、常用地图选择需求地图类型去某地游玩，寻找景点导游图外出旅游，确定行程路线交通图了解国际时事，确定事件发生地点世界政区图开车自驾游电子发声地图山地越野地形图3、阅读地图的“三部曲”（1）看清图名，了解该图表达的主题内容和区域范围。（2）熟悉图例。图例是地理事物的形象符号，是读懂地图的“钥匙”。（3）阅读地图主题内容。电子地图的应用（重点掌握）1、确定出行路线2、确定地理位置3、进行分类搜索疑难点1等高线地形图的应用（拓展）（1）选择交通线：一般尽量与等高线平行，避免跨越太多的等高线，避开陡崖和易滑坡处；尽可能少的通过河流。（2）水库修建：水库应建在河谷、山谷地区的“口袋形”洼地或小盆地，利于集水。水坝应建在工程量较小、坝身最短、等高线密集的河流峡谷处，尽量少淹没良田，少迁居民，避开断层。（3）引水渠：遵循水可自流的原则，由地势高处向地势低处引流。（4）道路修建：山地道路多沿等高线修建。（5）户外运动选址①瀑布、蹦极、攀岩等活动：位于陡崖处；②露营地选择在两山峰之间的