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Page1第七单元主题阅读天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,似乎人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红渐渐地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,四周的白云,仿佛涂上了绚烂的色调。啊!多么明丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把早晨这一漂亮的景色描绘出来。我爬上山顶凝视那遥远的天际,彩云不断地在改变:一会儿似乎金苹果,一会儿又似乎紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍宝、彩玉……奇丽无比的朝霞,变化莫测。没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充溢了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪烁,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的漂亮!原野的清风缓缓地吹拂着,我尽情呼吸着早晨的簇新空气,尽情地观赏着早晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么漂亮!”1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。变化莫测:_________________________________________________________________喃喃自语:_________________________________________________________________2.【信息提取】依据短文内容,完成下列填空。天刚亮时朝霞的颜色改变:由________变成________,又由________变成________,再由________变成________。文中排列的彩云的喻体有:_________________________________________。3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得美丽生动的,并填空。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,似乎人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。作者描写了早晨天空由_______到_______的改变,并通过________________这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________。4.【逻辑推理】依据短文内容,下面说法正确的一项是()A.作者只写了朝霞。B.作者常常爬山。C.作者酷爱自然风光。D.作者是画家。5.【语言运用】仿照短文第2自然段,将你视察到的自然风景描写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________语段一一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把全部的植物都装饰得特别精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊美的小姑娘戴上了漂亮的珠宝,显得更加生气勃勃。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。语段二淅沥沥,淅沥沥,顽皮的雨滴娃娃挣开了云妈妈的怀抱,一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草丛里。它把荷花的伞当滑梯,站不稳,骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池,纵身一跳,在水面留下圈圈涟漪(yī)。它喜爱躲在路边的土坑里,车轮碾(niǎn)过,它立刻蹦得高高的,溅得路人一身泥。它喜爱在柔柔的沙滩上捉迷藏,一挤眼就不见了,却傻傻地留下颗颗脚印。淅沥沥,淅沥沥,顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了?1.【语段比较】依据文段内容,完成下列填空。(1)这两段话都通过______的修辞手法进行描写,生动地表现了________和________的特征。(2)语段一中通过____________、____________等词语描写小露珠装饰的对象,从______写出了小露珠的漂亮。语段二中用“挣开”“_________”“_________”“________”“________”“________”“________”等动词生动形象地描绘出了_______________的样子。2.【语言积累】这两篇写景的短文,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。___________________________________________________________________________这句话通过______描写,体现了________________________的娃娃形象。
第七单元主题阅读参考答案类文阅读形容朝霞的样子改变多端,难以揣测。小声地自己跟自己说话。2.鱼肚白淡红色淡红色深红色深红色金黄色金苹果、紫葡萄、蓝宝石、珍宝、彩玉3.鱼肚白淡红色喝酒后脸上的红晕详细可感4.C5.我站在高高的山坡上凝视远方,风不断地在游戏:一会儿摩挲花草,一会儿亲吻树木,一会儿追逐羊群……淘气的风,活泼可爱。微群阅读1.(
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