2024-2025年七年级上册语文期中复习：语言综合运用（学生）

专题05语言综合运用-学生

2024-2025年七年级上册语文期中复习

学校:姓名：班级：考号：

画课标解读：

课程性质与任务语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，也是人类文化的重要组成

部分。语文课程是学习和运用祖国语言文字的综合性、实践性课程，是学校进行中华优秀传统

教育文化；培育文化自信的主渠道。语言综合运用题不仅能够考查出我们对语文基础知识的掌

握情况，而且能考查出我们的阅读能力，语言运用能力和创新能力。

,考查目标：

理解型：

1.能在具体语境中识别各种基本的语文知识。

2.了解语言表达时的基本要求。

应用型：

1.能运用基本语文知识对具体语境中的语言现象作出合理的判断与分析。

2.能正确地进行日常的书面表达、倾听和口头表达。

3.能阅读材料、梳理材料，准确提炼信息。

4.能主动发现问题，探索问题。

5.能根据已有的资料形成自己的观点。

r题型分类：

1.文字表达题；2.语段压缩题；3.句式仿写题；4.语句扩展题；5.综合改错题；6.识图识表题。

/答题技巧：

L［文字表达题】

首选把近段时间各地模拟题中的第六大题翻一遍，熟悉题型是答题的关键，其次，看到新

题型不要慌，慢慢看题目要求，总能有收获。审题要仔细：仿句要细到标点符号;概括要注意

信息点的把握。条件要符合：如果是一句话新闻的概括，注意“报喜不报忧”的特点。形式要

限制：仿句要注意修辞及字数的规定;概括要注意字数。内容要创新：不要照搬照抄，开拓思

维，注重积累。上下要协调：尤其是结合语境下句子，一定要注意上下文的暗示，使上下协

调.如果有对话，要注意谦敬词的使用。

2.【语段压缩题】

明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述

特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。解题思路：①理解和归纳是压缩的前提和基础;②

注意审清题干的要求和限制。③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。

3.【句式仿写题】

看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，

搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得

新颖，有深意。①内容合理（上下文意衔接、情调一致等）;②句式仿写（句式结构一致、运用手

法一致等）;③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺（否则

扣分）。

4.【语句扩展题】

情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分

析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中”以……重点”的要求。一般情况下，

以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（运用相

关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。一般情况下以第二种为好。注意答案表述要通

顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。

5.【综合改错题】

这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。从语

病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术（增、册I］、调、换），不改变原意，

答案表述要规一范，注意审题，不要把正确的改为错误的。

6.【识图识表题】

审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表的说明的对象和比较的角度，注意题干中

句式表达的要求和字数的限制，要认真观察图表，找出图表中所含的信息；比较对象、比较角

度及项目、各种数据及变化特点等等。抓信息要全面而准确。

£方法总结：

语言知识综合运用及探究性试题在近几年考试中大量出现，考查题型多样，考查时多与综

合性学习结合，注重与现实生活的联系。这就要求我们平时多关注社会热点，注意训练自己思

维的敏捷性和灵活性，提高自己的语言表达能力，语言知识综合运用及探究性试题的考查不局

限于语文知识，而是更侧重与语文能力，特别是思维能力和表达能力的考查。这类试题的答案

不是唯一的，允许我们发表不同的看法，鼓励创造性思维。

口图国图

一、基础知识综合。

1.(23-24七年级上•山东临沂•期中)为增加了解，小华班级组织同学们作自我介绍。下面

是某同学的一段发言稿，请按要求对内容修改和完善。

①大家好，我叫小华，今年十二岁，毕业于西关小学，很高兴能和大家成为同学。②我

是一个性格开朗的男孩，是一个凡事想得开的乐观的男孩。③我的兴趣爱好是运动、唱歌、绘

画等等……④我喜欢新鲜事物，喜欢交朋友，也喜欢我们的新班级。⑤我们是水珠，班级将每

一滴水汇聚成浩瀚的海洋；我们是小树，班级将每一棵树汇聚成辽阔的森林；,

o⑥希望我们共同努力，把班级建设得更美好，谢谢！

⑴文段中句标点使用错误，修改为：

(2)文段中句有语病，修改为：________________________________________________

⑶在第⑤句横线处续写一句话，使整个句子语意连贯，句式、修辞一致。

⑷第④句朗读时你需要重读哪几个词？请标注出来，并说明理由。（提示：需重读的词语下

用"•"表示）我喜欢新鲜事物，喜欢交朋友，也喜欢我们的新班级。

二、综合性学习。

2.（23-24七年级上•湖南永州•期中）"君子之交淡如水"。人生在世，离不开朋友。尽管没有

常常联系，但是内心却时时牵挂。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。可见，如何认识朋

友，是十分重要的人生课题。初一年级开展"有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与完成

下列任务。

⑴你班将召开"交真情，交挚友”为主题的班会，下列诗句不符合主题的有（）

A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.仍怜故乡水，万里送行舟。

E.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（2）本次班会活动中，有一个"穿越时空，与古人交友”的分享环节，你愿意和哪一位历史人物交

朋友？说说你愿与他为友的理由。

如：曹操——东汉诗人，有博大的胸襟，有一统江山的豪情，所以我愿与他为友。

⑶本次的班会活动将在本周四第三节课，在你们班教室进行，同学们想邀请心理健康老师郑

老师参加，作为班长，请你给郑老师写一封邀请函。

3.（23-24七年级上•安徽亳州•期中）学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，

请你参加活动并完成任务。

⑴活动前，同学们出了一期板报，除了"交友名言""交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片,

请你给这一栏目拟写一个总标题。

总标题

伯牙绝弦桃园结义割袍断义负荆请罪

⑵活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上

的赠语，使之形成整齐的句式。

友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷；

，O

⑶谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下

面四句中就有两个用错的例子，请写出它们的序号：O

①小文到同学小康家去玩，临别时对小康说："今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！"

②小语送朋友小文一本书，并在扉页上题："小文留念，小语惠赠。"

③请您斧正一下我的拙作。

④谢谢您的高见。

⑷下面是一位同学在参加活动后写的一段心得，但是有两处语病，请你根据语境找出并帮他

修改。

①为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。

②老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良；一个阳光

豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。

第一处：第句；修改意见为_____________________________________________________

第二处：第句；修改意见为_____________________________________________________

4.（23-24七年级上•重庆江津•期中）【综合性学习】班级正举行“有朋自远方来”综合性学

习活动，请你完成以下任务。

⑴班级要为此项活动出一期"新学期，新朋友"黑板报，小组已经设计好了第一、二板块的小标

题

板块一：古今友谊诗词录板块二：名人友谊故事汇

板块三：板块四：

⑵在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小语和你展开了以下讨论。请根据括号中的要求，

将下面的对话补充完整。

小语：有关友情的诗句，小学时我们曾经学过高适的"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"。

我:进入初中后，我们也学过不少能体现友情的古诗文名句，比如①"

（用古诗文原句填空）

小语：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有文章回忆友情_

（概括事例）。

我：谢谢你。读这些有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。

③小语：不客气，如今是网络时代，如何在网上交友是我们应该重视的问题。最近我听到了一

些关于上网交友的说法，你能给同是中学生的我们在交网友方面一些建议吗？

有些学生说："进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。"还有

的学生说："有许多话不便向父母说，会顿感轻松和宽慰。"还有些中学生为了与网友长时间聊

天，竟学会了逃课。

5.（23-24七年级上•湖北随州•期中）2023年5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组

顺利打开"家门"，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻"天宫"，6名航天员“太空会师"。为此，你所

在的班级开展一系列活动，请你完成以下任务：

【航天对联我来拟】

（1）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。

上联：十五圆梦凯歌还

下联：______________________

【航天英雄我采访】

（2）执行神舟十六号载人飞行任务的3名航天员，出行前在酒泉卫星发射中心问天阁集体亮

相，并回答记者提问。假如你作为学生记者代表采访指令长景海鹏，你会对他说什么？

6.（23-24七年级上•河南洛阳・期中）新学期、新同学、新气象，同学们来自不同的学校。

为了增进大家对彼此的了解，使大家尽快融入集体中，七年级（1）班决定举办一次"有朋自远

方来”的主题活动，请你参加。

⑴同学们制作了优美精致的友情卡片，请仿照示例在下面横线上续写一句话送给自己的朋友,

愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。

示例：益友像一面镜子，照出我们人生的足迹；益友像一束阳光，驱散我们心灵的阴霾；

⑵作为班长，你去邀请校团委书记张老师参加今天下午3点在班级召开的以“有朋自远方来”

为主题的班会，见到张老师，你会怎么说？

⑶布置教室要选挂为师交友类的名人名言，请你从下面材料中推荐两则，并简要说说理由。

材料1：

有朋自远方来，不亦乐乎？

材料2：

与朋友交而不信乎？

材料3：

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

材料4：

温故而知新，可以为师矣。

7.（23-24七年级上•吉林长春•期中）你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中

学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于

是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。

⑴请你为本次活动拟写一个主题。

（2）假如你被推举为主持人，请你为这次活动设计一个开场白。

⑶刚升入初中不久，为了让班级同学加深认识，进一步增进了解，七年四班将于10月25日

在班级举办"有朋自远方来”主题班会，请你以班委会的名义给语文老师李老师写一份邀请书,

请他参加这次班会。要求符合格式，语言要含有尊敬之意。

邀请书的格式及写法

L标题：要有简明、醒目的标题。

2.称呼：要有热情礼貌且恰当的称呼。

3.正文：要详细写出活动的内容、目的、时间、地点、方式、邀请的对象等。

4.落款：要写清邀请人及时间。

8.（23-24七年级上•黑龙江大庆•期中）学校正开展"有朋自远方来”的语文实践活动，请你参

加，并完成相关任务。

⑴为了增添活动气氛，同学们准备在校园里张贴一些宣传标语，下面选项中恰当的两项是一

（只填序号）

①交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。

②淡泊以明志，宁静以致远。

③志当存高远。

④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

⑤言必信，行必果。

⑵请仿照示例再为本次活动设计一个活动环节。

示例：［活动一］"网络交友利弊"辩论赛

［活动二］______________________________________________________________________

⑶小明同学在准备"有朋自远方来”的主题班会的结束语，下面是他写的文字，请你根据上下文

帮他把文字补充完整。

朋友是这样的人：你幸福时给予你诚挚的祝

福，,,你落魄时给予你坚定的鼓励、朋友是生生

世世的牵挂，友情无价，我们携手并进，便无惧风雨。

9.（23-24七年级上•广西贺州•期中）学校正开展主题为“交友之道”的语文实践活动，请你

参与，并完成相关任务。

活动一：全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的名

言警句、成语故事等，请你帮助完成。

⑴从《论语》和唐诗《赠汪伦》中建程基;，写出关于友情的名句。

示例：相知无远近，万里尚为邻。（张九龄《送韦城李少府》）

,o（《论语》）

,。（李白《赠汪伦》）

（2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一

个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道；

活动项目二：；

活动项目三：0

⑶在"讨论怎样交友"这一环节中，大家对"网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。有人赞成网

上交友，有人反对网上交友，双方各执一词。你赞成哪一种观点？理由是什么？

10.（23-24七年级上•广西北海•期中）家，是一本一生都读不完的书，只有动了真情，才能

读懂它；亲情，是一首至美至纯的歌，总是用爱牵动着我们的心弦。为了感悟亲情，培养热爱

家庭的情感，班级准备开展一次“感悟亲情”的主题班会。请你完成下面任务。

⑴如果你是主持人，请你为这次活动设计一个令人动情的开场白，去触动同学们心中柔软的

角落，激发同学们参与这项活动的欲望。

⑵为了使本次活动更加丰富，请你再设计两个活动内容。

活动一：开展一次“我爱我家"演讲比赛

活动二：举办一次"诗歌中的亲情”诗歌朗诵比赛

活动三：_______________________________________________________________________________

活动四：_______________________________________________________________________________

⑶每逢传统佳节，中国人心中最温馨的情感就会被牵动，无论身在何方，家是永远的港湾，

无论距离多远，都盼望围桌团聚。请你写出切合主题活动的三个中国传统节日。

①②③

（4）请从下列对联中选择切合主题活动的一联（填序号）。

上联：下联：

①世上险峰脚下平②人人诚实千家暖③五好家庭处处春

④书中活水心头涌⑤行行守信万代春⑥一室老少人人乐

11.（23-24七年级上•广西梧州•期中）七年级（1）班正在举办主题为“读好书，交好友”的

综合性学习活动，其中一些活动需要你参与完成。

【读好书】

⑴本次推荐阅读的好书是《朝花夕拾》，请你完善以下材料。

《朝花夕拾》又名《①》，作者是②。《朝花夕拾》中，《藤

野先生》一文，写③和"幻灯事件"，不仅揭露了那些日本“爱国青年"的丑陋

面目，也写出了自己④的动因。

【交好友】

(2)参照示例，根据提示填出相应的交友称谓。

例：童年的好朋友——竹马之友

在一起经历过艰难困苦的朋友——①之友；贫困时结交的朋友——②之友。

⑶围绕”是否赞成加父母为微信好友”这个话题，同学们展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。

12.(23-24七年级上•河南南阳•期中)进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七一

班组织的“有朋自远方来”综合性学习活动并完成以下任务。

⑴【活动一：设栏目】班里要办一期"有朋自远方来"主题手抄报，请你设计两个栏目。

栏目_______________________________________________________________________________

栏目二：_______________________________________________________________________________

⑵【活动二：论真友】在收集资料的过程中，你收集到了这样几则关于交友的名言警句，请

结合下面文字内容，谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。

近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

德不孤，必有邻。——孔子

以利交者，利尽则交疏，安有真正之友谊耶？正当之友谊必致力于道德之修养。——柏

拉图

⑶【活动三：诚交友】在“我与文学家交朋友”的环节，请你参考示例，从下面的三个人物中选

择一个，并结合他/她的作品，简要阐明与他/她交朋友的理由。

参考人物：①史铁生②鲁迅③冰心

示例：我想与海伦•凯勒交朋友，在读《假如给我三天光明》时，我了解了她的故事，她在逆

境中奋进的精神和意志令我钦佩，让我在面对困难和挫折时有了更多的勇气。

13.（23-24七年级上•河南驻马店•期中）第一中学七（1）班开展以“有朋自远方来”为主题

的综合性学习活动，请你以该班同学的身份，完成下列任务。

⑴请写出两个与友情有关的成语。

（2）请写出与友情有关的连续的两句古诗句。

⑶阅读下面的两则材料，写出你从中获得了怎样的启发。

①唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜

欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直

言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。"

②张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说"寇准奇才，可惜学术不足"。

并直言劝说寇"《霍光传》不可不读"，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，

勤奋学习，后成为一代名相。真是"良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"，只有真正的好朋友才

能这样直言相告。

⑷同学们就"网络交友的利与弊”进行了辩论，请你以反方身份对正方加以辩驳。（有观点，有

理由。）

正方：网络交友利大于弊。网络交友不受时间、空间的限制，交友范围广；网络交友不

需要面对面交流，克服了部分同学的胆小、内向、羞涩，能使他们敞开心扉进行交流；网络交

友中会得到很多人的帮助，解决自己学习、生活、心理上的很多问题。

反方__________________________________________________________

14.（23-24七年级上•湖南怀化•期中）七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,

活动中有些问题，请你来参与解决。

⑴活动之前，班级为此出了一期"新同学，新朋友"的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人

间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。

（2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言

警句、典故等。请举出一个交友的典故名称。

⑶互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中,

请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。

15.（23-24七年级上•河南商丘•期中）综合性学习。

为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行"有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极

参加活动并完成以下任务。

【活动一：收集友谊名句】

第一幅第二幅

⑴文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据上面的两幅图片内容，写出与“友谊"

相关的诗句（连续两句）。

第二幅图:

【活动二：召开交友班会】

②七（3）班决定于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室召开"让友谊为青春增

色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处王主任参加本次活动，他拟写了

一份邀请函，共有两处错误（一处信息缺少，一处用词不当），请你指出这两处错误。

邀请函

尊敬的王主任：

您好！我班将于2021年11月17日周三下午第三节课在学校录播室举行"让友谊为青春

增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。

2021年11月12日

①______________________________________________________________________________________

②______________________________________________________________________________________

16.（23-24七年级上•湖南怀化•期中）《礼记•学记》中说："独学而无友，则孤陋而寡闻。"

交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。七年级一班正在举行以"有朋自远方来”为主题的综合

性学习活动，请你完成以下任务。

（1）【品诗文，忆友情】下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是（）

A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

（2）【敞心怀，抒友情】仿例句中划线的句子，再续写一个句子，使之构成排比句。

在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线光明;友情是口渴时的甘泉，

使你品尝到一丝清甜;友情是,。愿这美好的友

情，陪你走过漫漫人生路。

17.（23-24七年级上•福建福州•期中）班级举行“有朋自远方来”主题班会活动，请你完成下面

小题任务。

【任务一：选用名言警句和典故】

（1）在"我为朋友解忧愁"环节中，李松缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕

业证书就行了，朋友们想写一封信规劝他。你认为下面哪几则适合拿来作为规劝的材料？

①淡泊以明志，宁静以致远。

②少壮不努力，老大徒伤悲。

③志当存高远。

④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。（乔•万尼奥罗）

⑤周总理"为中华之崛起"而读书

⑥高山流水遇知音

⑦管宁割席而坐

⑧刎颈之交

可用来规劝李松同学的2则名言警句是（1）,1个典故是（2）。（只填序

号）

【任务二：修改不得体用词】

（2）在与同学的对话过程中，下列句子中用词有不得体之处，请找出来，并修改。

A.听说你买了新房子，改日一定到您的搴舍拜访。

B.我的家教很严，容?常常告诫我们，做人要堂堂正正。

C.承蒙您鼎力协助，不胜感激，备些薄礼，还望笺纳！

D.小李的母亲过生日，朋友小王前去祝寿对小李说："祝令学大人福寿安康！”

①使用不当：（填序号）②修改为：

【任务三：补写主题班会结束语】

（3）请仿照下面画波浪线的句子，将主题班会的结束语补充完整。

朋友是一道光，照亮失落的心情；①,；

②,。相逢是缘，相知是福，我们一路相依相助，即

使痛苦，终成欢乐；即使失败，梦想不灭。

18.（23-24七年级上•江苏淮安•期中）综合实践活动。

⑴小文所在学校，举办"有骑自远方来，不亦乐乎"的"好书共读”综合实践活动，请你参与。本

次活动的宣传语中"朋"被写成"琴"，有同学认为写错了，请你帮忙解读一下。

［我解读］p：___________________________________________________________________

（2）小文读至『‘割席断交"的故事，认为华歆只不过出去看了一下经过门口的达官贵人，并没做错

什么，管宁就"割席断交"做得太过分了。小语认为管宁做得对，读书就应该心无旁鹫，志不同

不相为谋，两人争执不下，请你来劝说。

［我劝说］_____________________________________________________________________________

⑶小语看到一段美文，读给小文听，"万里之行，得一步一步走；,；

长卷画幅，须一笔一笔描。耐得小烦，可成小事；耐得大烦，可成大事。在万事耐烦的精进中

历练自己，成就自己。"中间一句小文没有听清楚，请你仿照前后内容，写一句句式相同，语

意连贯的话。

【我仿写】，

19.（23-24七年级上•江苏宿迁•期中）班级开展“有朋自远方来”综合性学习，请你参与。

⑴同学们出一期黑板报，除了"同学风采""友谊名言""交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图

片准备再建一个栏目，请你给这一栏目拟写一个小标题。

标题：________________________________________

负荆请罪桃园结义割袍断义伯牙绝弦

⑵同学们收集到的关于友情的古诗词中，有一项不妥，请指出来并说明理由。

A.平生知心者，屈指能有几？B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.相知无远近，万里尚为邻。D.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

我选_______项，理

由：。

⑶七年级（1）班将于11月20日下午5点，举办"有朋自远方来”主题班会。为了让同学们会

交友、广交友、交益友，消除社恐心理，班级决定邀请校团委爱心驿站李老师作为嘉宾，为大

家作报告。班主任请你电话邀请李老师，你将怎么说？

20.（23-24七年级上•湖北孝感•期中）根据要求完成下列小题。

⑴学习了第一单元后，701班决定出一期以“四季如歌”为主题的黑板报。小明同学准备围绕这

个主题设计四个栏目，其中两个栏目的名称已经拟好了，请你帮助他补充另外两个。

栏目一：青青河边草栏目二：________________________________________________________

栏目三：八月桂花香栏目四：________________________________________________________

（2）今班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时"为主题的阅读交流活动，须推迟15分

钟放学。请你帮助班主任老师拟一条手机短信（70字以内），发到班级群告知家长。

21.(23-24七年级上•江苏宿迁•期中)我们应该怎样选择朋友，选择什么样的朋友？为此,

班级开展“有朋自远方来”的综合实践活动，请你参加。

⑴【交友名言】请你写出一则有关"交友"的名言警句。

⑵【交友活动】全班同学一起设计了具体活动项目，请你紧扣这次主题帮他们再设计两个活

动项目。

活动项目一：古今友谊诗词录

活动项目二：___________________________________________________________________________

活动项目三：___________________________________________________________________________

(3)【交友利弊】小语认为网上交友拓宽了我们的社交范围，小文认为网上交友容易受骗，对

此，你怎么看？说说理由。

22.(23-24七年级上•河南新乡•期中)人生在世，离不开朋友。古人这样告诫我们："匹夫不

可不慎取友。"可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，

你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

⑴为激发同学们参与活动的热情，请你为本次活动拟一条宣传标语。

(2)请你为本次活动设计两种活动形式。

⑶假设老师把你安排与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前，说:

23.（23-24七年级上•河南平顶山•期中）”有朋自远方来，不亦乐乎”。我市某学校七年级

开展了以“你好，新朋友”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。

⑴［任务一］为了邀请更多的同学参与本次活动、帮助同学们尽快适应新环境、鼓励同学们多多

交友，请为本次活动设计一条宣传标语。

⑵［任务二］你是本次分享会的小主持人，请你为本次分享会写一段开场白O

⑶［任务三］乐乐是个活泼开朗却性格急躁的女生，她的同学静静和她恰恰相反。但静静喜欢乐

乐的性格，并希望和她成为好朋友。乐乐则认为她们性格不合，不适合做朋友。请你阅读下面

［链接材料］中的内容并运用其中的道理劝说乐乐。（100字左右）

［链接材料］

古人常拿"如切如磋，如琢如磨"来警喻朋友的交互影响。这警喻实在是很恰当，玉石有瑕

疵棱角，用一种器具来切磋琢磨，它才能圆融光润，才能"成器"。人的性格也难免有瑕疵棱角，

如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆

的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。

（节选自朱光潜《谈交友》）

24.（23-24七年级上•河北保定•期中）中华民族自古以来就讲究交友之道。为帮助同学们结

识朋友，班里举办了以“交友之道”为主题的活动，请你完成下列任务。

⑴【任务一•完成发言稿】依次填入发言稿序号处的标点符号，正确的一项是（）

孔子说："益者三友，损者三友①友直，友谅，友多闻②益矣③友便辟，友善柔，友便接，

损矣④好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生，所以在选择朋友时一定要

擦亮我们的双眼，要结交益友。对待朋友，我们要做到诚实坦白，真心真意，不虚伪，不欺骗，

这样，朋友间的友谊才能更加坚固长久。

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⑵【任务二•讲述交友观点】请结合自身体会，为同学们网络交友提出两点建议。

⑶【任务三•补充主题标语】为营造良好的活动氛围，请你结合发言稿中画横线句子，将下面

主题标语补充完整。（要求：字数、句式与上半句一致）

主题标语：擦亮慧眼择友，______________________________________________________________

25.（23-24七年级上•湖北黄石•期中）班正举办一场以“有朋自远方来”为主题的语文综合性

实践活动，请你参与，并完成相关任务。

⑴【朋友雅称选一选】古人关于朋友的称呼有很多，如跨越年龄结交的朋友叫;贫困

时结交的知心朋友叫;童年时代就要好的朋友叫;可以同生共死患难的朋友叫

。请选择最恰当的一项，请填写序号（）

①竹马之交②贫贱之交③刎颈之交④忘年之交。

A.①②③④B.④②①③C.③②①④D.④①②③

⑵【友情诗句挑一挑】友情是诗歌中永恒的主题，无数的文人墨客都为友情写下了不少的名

句，下列哪一句与友情无关？（）

A.浮云游子意，落日故人情。B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.海内存知己，天涯若比邻。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（3）【自我风采说一说】"独学而无友，则孤陋而寡闻。"交个好朋友可以相互帮助，共同成长。

与朋友交往的第一步就是要展示自己，请你用简洁的语言向同学们介绍自己的风采。要求：不

出现真实姓名，50字左右。

26.（23-24七年级上•四川泸州•期中）进入中学，学习生活翻开了新的一页，我们组建了新

的班级，认识了新的同学，有了新的朋友。班级开展以“新班级•一家人”为主题的综合性学习

活动，请你参与。

⑴班上新认识的朋友生日，你要送上一张贺卡，要求写上一句有关交友的诗词名句或名人名

（2）为增进全班同学了解，促进同学情谊，班级组织一次"猜猜他是谁"活动。要求每位同学介绍

一位班上的朋友（或同学），介绍时要抓住他（她）的特征，但不得出现他（她）的真实姓名,

要求语言简洁，条理清晰，字数在30-50字。

27.（23-24七年级上•贵州遵义•期中）小组分享个人问卷结果，请你完成下列问题。

⑴组长汇总了3个同学问卷结果（如下图），你发现他们在课外阅读中存在的共性问题是什

么？（答两点）

课外阅读现状调查汇总表

姓名阅读情况小雨小文小明

每日自由阅读时间1.5小时1.2小时