樟城小学学生紧急疏散预案

第第页樟城学校学生紧急疏散预案樟城学校学生紧急疏散预案上学时间，遇特大暴雨、强台风、教学楼后挡土墙显现异常等列为紧急情况。为保障学生安全，防止意外事故发生，特订立学生紧急疏散预案。一、一级预案遇特大暴雨，强台风等天气突变情况，启动一级预案：（一）预案启动：由当日值日行政领导视天气情况，向校长提出是否启动一级预案，经校长同意后立刻通知广播室负责人廖秋明，以广播形式向全校师生发出启动一级预案的通知。（二）预案执行分工职责：1、各班那时候任课老师听到广播通知后立刻组织学生放学；2、当日值日导护师立刻赶赴路队岗护送学生过岗；3、门卫人员立刻打开校门，确保校门口通道畅通；4、当日值日行政领导负责指挥协调并最终做好清校工作。（三）预案执行时限：自发出启动预案通知到学生全部离校，一般不得超出15分钟。二、特级预案遇中座教学楼后挡土墙显现异常情况，启动特级预案（一）预案启动：遇短时特大降雨或连日大雨、暴雨天气，当日值日行政领导和分管安全工作领导、总务处均有责任实地观测挡土墙情况，发现异常立刻向校长提出是否启动特级预案，经校长同意后马上通知广播室负责人廖秋明，通过广播向全校师生发出1分钟紧急疏散警报，启动特级预案。（二）学生疏散路线与临时留置地方布置1、上座教学楼的学生（含正在该楼专用教室上课的学生）一律留在教室不动，分散在楼道、上操场的应立刻回到教室。2、中座教学楼的学生听到紧急疏散警报后快速起立，第一、第二组学生在组间通道形成一列纵队由班主任率领从前门离开教室，第三、第四组学生同样列队由副班主任率领从后门离开教室，一前一后，小跑撤离教学楼。3、中座教学楼一、二、三班级的（1）、（2）班和五班级的（3）、（4）班学生从西侧梯道通行，一、二、三班级的（3）、（4）班和五班学生从东侧楼道通行，队伍到达一层梯道口进行分流。4、一班级学生经天桥撤到综合楼四楼，（1）班、（2）班进行排练厅，（3）班、（4）班进入教工活动室；二班级学生经洗手间通道，洗手间与停车场间紧急通道，（1）班、（2）班撤到幼儿活动厅，（3）班、（4）班撤到停车场和洗手间内或空地上。5、三、五班级学生经中操场西侧阶梯、校门口通道、撤到校门外岔道口两侧的人行道上，三班级学生留置于东侧的人行道上，五班级学生留置于西侧的人行道上。若同时伴有大雨，三班级学生撤到县成教中心楼内，三（1）班撤至5层楼，三（2）班撤到4层楼，三（3）班撤至3层楼，三（4）班撤到4层；四班级学生撤至县教育局办公大楼内，五（3）、（4）班撤至二层会议室或撤至一层大厅与会计核算中心大厅。6、分散在中座教学楼楼道，中操场的学生由所在岗位负责老师及时组织加入队伍一并撤离。7、在中操场活动幼儿园学生由正、副园长负责组织快速顺到幼儿园教室。（三）预案执行分工职责：1、总指挥：张学诚；副总指挥：林泳强。2、听到紧急疏散警报后，上座教学楼班级的班主任，中座教学楼班级的正、副班主任，应快速到达教室接管学生。3、门卫人员立刻打开校门，确保校门口通道畅通。4、以下领导、老师定人定岗，分别负责组织、引导、护送学生疏散，维护所在地段的秩序。（1）负责上操场清场。（2）负责中座教学楼五层西侧梯道口；（3）负责中座教学楼五层东侧梯道口；（4）负责中座教学楼四层西侧梯道口；（5）负责中座教学楼四层东侧梯道口；（6）负责中座教学楼三层西侧梯道口；（7）负责中座教学楼三层东侧梯道口；（8）负责中座教学楼二层西侧梯道口；（9）负责中座教学楼二层东侧梯道口；（10）负责中座教学楼一层东侧梯道口，组织队伍分流；（11）负责中座教学楼一层西侧梯道口，组织队伍分流；（12）负责洗手间旁空地；（13）负责快速打开洗手间与停车场间紧急通道门并引导、护送学生安全通过；（14）负责停车场和幼儿活动厅；（15）负责中操场与综合楼四楼间天桥并做好中操场清场工作；（16）负责快速打开排练厅和教工活动室的门并维持两室秩序；（17）负责小卖部门前转弯处；（18）负责校门口并通知县教育局，做好县成教中心和局办公楼有关场合的预留；（19）负责校门外岔道口，禁止车辆进入；（四）预案执行时限与停止信号1、自发出紧急疏散警报到中座教学楼学生全部撤至留置地段，一般不得超出5分钟。2、师生在留置地段静候1015分钟，由总指挥视险情消长作出就地组织放学或有序回到教室上课的决议，通过广播发出通知，特级预案停止。（五）注意事项1、平常班主任要对学生进行如何应对紧急情况的教育。特别要教育学生：在实施预案紧急撤离时，应保持冷静，听从老师的布置，动作快捷，严禁高声喧哗、尖叫；在下楼时，紧密注意队伍前边行进速度，保持有序行进，切不行向前推搡，躲避拥挤踩踏；发现有学生跌倒，后一学生应立刻救助，并尽量让出路来以便其他学生下楼，其他学生不行观望，应尽快下楼。2、本预案在每年九月份依据班级与人事更改情况予以调整，并在每年的三月份和九月份各进行一次演练。永泰县樟城学校篇2:某高校幼儿园紧急疏散预案某高校幼儿园紧急疏散预案一、组织机构组长：园长副组长：副园长组员：各班班长二、分工实施方案1、人员分工（1）发现火灾者：高声呼叫，拨打119火警电话讲明起火地方，并快速报告园领导。（责任人：火灾第一发现者）（2）行政人员分工★通知学校保卫科后在大门口迎接消防车。（责任人：z）★上报园长后，到达指定地方负责清点各班幼儿人数。（责任人：z）★拉响警报后，快速拿起手摇警报铃往幼儿园里面跑，待一分钟断电后连续用手摇铃连续报警，并保证让每个班都了解发生了什么事。责任人：z或z（不上课的）★关闸人员布置：快速在一分钟之内持钥匙将幼儿园大门的侧门打开，然后拉闸断电，之后在大门口帮忙并布置各班有序出门。（责任人：z）★持钥匙打开幼儿园后门，并组织三号楼一楼两个班（现中一、大三）有序撤离教室。（责任人：z）★快速组织三号楼二楼（现大一、大二）两个班有序撤离教室。（责任人：z）★快速组织平房01号、02号班级（进大门左边两间房，现托大和托小）从幼儿园大门有序出门。（责任人：z）★zz负责组织二号楼的全部班级有序撤离。（责任人：z）★快速组织03号、04号、05号、06号班级（进幼儿园大门右边四间房）从幼儿园大门有序出门。（责任人：z）★在幼儿园侧门快速组织路过的班级安全从侧门撤离。（责任人：z）（3）班级人员分工★主教负责让全部孩子集合、整队，并组织孩子一个一个有序的从教室里撤出。★协教负责在教寝室清场，看是否有孩子遗漏，并帮忙主教将孩子带离不安全场合。（4）后勤人员帮忙班级疏散幼儿，实在分工★zz到托大班帮忙班级疏散幼儿。★zzz到托小班帮忙班级疏散幼儿。★zz到中四班帮忙班级疏散幼儿。★zz到小一班帮忙班级疏散幼儿。★zz到中二班帮忙班级疏散幼儿。★zz到小四班帮忙班级疏散幼儿。★zz到小二班帮忙班级疏散幼儿。★zz到中三班帮忙班级疏散幼儿。（5）特岗老师分工两位特岗老师在哪个班上上课就负责在哪个班级负责帮忙疏散该班孩子，如没上课就到托班，另外一名不上课的体育老师负责摇铃示警。2、各班疏散路线★01号、02号班级（现在的托大、托小班）从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中心及合并清点人数。★03号、04号、05号班级（现在的小三、小四、小二班）出教室往右边走从幼儿园正门撤离，然后从幼儿园的侧门进入到达操场中心集合并清点人数。★06号（现在的小一班）出教室下右边的楼梯后从葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼儿园的院门实现操场中心集合并清点幼儿人数。★07号、08号（现在的中四班、中二班）出教室往右边走，从食堂前坪走至食堂旁边的铁门到达操场中心集合并清点人数。★09号（现中三班）出教室下右边的楼梯后沿食堂出食堂旁边的铁门到达操场中心集合并清点人数。★10号（现大四班）出教室从中心的楼梯下楼后穿过食堂从食堂边的铁门出去实现操场中心集合并清点人数。★11号（中一班）重新楼后面的小门撤离到银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，老师则带孩子到东方红广场集合。）★12号（大三班）出教室从2号楼中心的过道穿过食堂从食堂边的铁门出去实现操场中心集合并清点人数。★13号、14号（大一班、大二班）出教室后沿教室右边的楼梯下去重新楼后面的门出去到达银行前坪集合并清点人数。（如真的发生事故，老师则带孩子到东方红广场集合。）2、应急措施★火灾第一发现者高声呼叫，呼叫时说明什么地方着火了，听到呼叫的工作人员连续同时呼叫，让周边的工作人员尽快知道消息。★听到呼叫后，不上课的体育老师（zz或zz）或行政人员快速拉响警报然后持手摇铃连续报警。★听到呼叫后，转达快速打开幼儿园的大门、侧门；zz持钥匙跑到后面打开新楼后面的门。★听到呼叫后，zz、z负责拉闸断旧楼的电，zz、zz负责断新楼的电。★各班老师听到警报后立刻组织幼儿集合并让幼儿用毛巾捂上嘴巴，然后依照园内消防演习地方法和线路有序的组织幼儿撤离，把幼儿带到安全的地方，同时稳定幼儿情绪。★全部到班上帮忙幼儿疏散的行政及后勤人员，帮忙班级的孩子走出教室后，分别站在就近通道的拐角处，躲避显现拥挤、跌倒等现象，如发现异常及时处理。★当孩子跑到幼儿园安全地带后，园长、副园长留在原地清点全园人数（zz在操场清点，zz在后门清点人数），行政、后勤人员到园内搜寻是否还有没有跑出的幼儿。★组织灭火：幼儿撤离后，各班保证有两名老师管理的情况下，派一人和行政后勤人员一起灭火。★每次演习记录：z教管部篇3:晨光学校安全事故紧急疏散预案晨光学校安全事故紧急疏散预案为了防止学校安全事故的发生，确保在校师生的生命安全，我校依据上级部门要求，以对全体师生生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端紧要性的认得，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校订立以下方案：一、引导思想在教委的统一领导下，听从指挥，听从布置，确保学生及老师的生命安全。本着及时有效、敬重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。三、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与老师的管理，提高全校师生的安全防患意识和紧急逃命技能，确保师生的生命安全。四、组织机构以校长亲自挂帅的安全领导小组，负责全校的安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。五、工作内容及要求1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、主题队会、晨会、广播等宣传阵地，利用专题讲座、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。2、进一步落实安全目标责任制，细致到学校每一处开关、电闸都有专人负责，每一位老师都能知道在安全疏散中自身所承当的任务和职责。3、处在事故现场的教职工，必需立刻参加和组织气力抢救，指派人及时报警（报警声以警报声或哨声为号），值班老师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊惶，有组织的疏散。事故解决后，要注意保护现场，接受事故调查，如实供应事故情况。4、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参加的抽查，对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。5、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散实现科学、快速、安全的要求。6、加强学校的日常监管，对违反学校安全规定的人和事要严格处理。学生疏散通道布置五楼、四楼：教学楼铁楼梯下到教学楼外疏散（疏散次序：四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、）四楼：中心楼梯下到操场上疏散（疏散次序：善和、尚德、明礼）三楼：西楼梯下到操场上疏散（疏散次序：三六、诚悦（开后门）、三五、三四、三三）三楼：中心楼道下到操场疏散（疏散次序：三二、启智、三一、慧智）二楼：中心楼梯下到操场上疏散（疏散次序：菊园、兰溪（开后门）、柏泉、荷轩、梅苑班）二楼：西楼梯下到操场上疏散（疏散次序：二七开后门）二楼：西铁楼梯下到操场上疏散（疏散次序：二六、二五、二四）一楼：从东西两个楼口直接到教学楼外疏散（疏散次序：二一、二二、二三、一一在东楼口疏散，一三、一二、一四在西楼口小通道疏散）概括为：中心楼梯疏散次序依次为：菊园、兰溪（开后门）、柏泉、荷轩、梅苑、三二、启智、三一、慧智、善和、尚德、明礼西楼梯疏散次序依次为：二七（开后门）、三六、诚悦（开后门）、三五、三四、三三铁楼梯疏散次序依次为：二六、二五、二四、四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、执勤老师要注意两个楼层间的时间协调，譬如：当二四开始往外走时，负责铁楼梯安全的老师就要依次往楼上传话，让四楼的四四班开始准备下楼，当四一班开始走时，楼梯间的老师要让四七班做好准备，其他班级班主任老师要做好协调，尽量缩短班级之间的时间差。其他楼梯间的疏散次序，也都是先从二楼开始，依次为三楼、四楼，楼梯间执勤的老师要做好两个楼层班级的疏散时间衔接，尽量缩短中心的时间间隔，但确定要注意行进间的安全，当两个班级之间发生冲突时，要及时疏散。（班主任和副班主任同时负责班级学生的安全疏散，两位老师一人在班级队伍的前面，一人跟在班级队伍的最终，随本班学生一起下楼。前面带队的老师率领学生跑出楼门后，要冲着外出的楼门跑到操场的北面后再返回自身班级做操的位置，尽量躲避操场上两个班级发生冲撞，快速