家长心目中好教师评选方案

第第页家长心目中好老师评比方案“岗位之星”“家长心目中的好老师（职工）”评比方案为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优，在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围，打造一支诚信、务实和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队，幼儿园紧密结合“和谐学校、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求，深入推动“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动，以提倡职业文明、岗位奉献为核心，提高教职员工业务素养，推动幼儿园的连续发展，幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的好老师（职工）”评比活动。一、评比范围**一幼全体教职工二、参评人员**一幼全体教职工及全园家长三、评比标准凡在安全稳定、活动教学、管理服务、看法建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出确定成绩的员工：忠于职守，爱岗敬业；紧急关头，挺身而出；注意细节，努力探求完美；执行有力，效果显著；创新方法，提高效率；成绩显著，贡献突出；忠诚团队，舍己忘我；顾全大局，虚心礼让；扩大影响，树立形象。四、评比方式（一）岗位之星1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自介绍12名候选人，列举出实在的先进事例，以版面“发现的眼睛”在园内呈现，并作好投稿统计工作。2、每学期最终一月，将每个工会小组的投稿统计进行汇总，由评比活动工作小组商讨确定岗位之星候选人，并经全园教职工大会举手表决通过（应参加人数一半以上），推选出**一幼“岗位之星”。（二）家长心目中的好老师（职工）1、每学期期末开展家长心目中的好老师（职工）评比活动，幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传，由家长本身乐意参加评比活动，推选出好老师（职工）候选人，并例举紧要事例，填写好表格（校门口的门卫室领取表格）投入校门口的回收箱。2、汇总家长推选的情况，由评比活动工作小组商讨确定家长心目中的好老师（职工）候选人，并在园内公示，无异议后即为家长心目中的好老师（职工）。五、称赞形式1、一次性予以确定的经济嘉奖。2、制作宣传海报在园内和学校网上进行宣传。六、“岗位之星”“家长心目中的好老师（职工）”评比活动工作小组组长：张**副组长：何**组员：潘**、马**、张**、金**、丁**、诸**、曹**。篇2:育英学校优秀家长评比制度英育学校优秀家长评比制度1．关怀教育，重视教育，有正确的教育思想和教育观念。2．具有教育子女是家长应尽的社会义务，是家长义不容辞的责任的观念，愿为孩子付出自身的心血、汗水和时间。3．乐观参加家长学校的学习，认真完成作业。具备确定的科学的教育方法和道德修养，以身作则，无不良嗜好，做孩子的楷模。4．重视对孩子的素养教育，全面关怀孩子的成长。发现孩子思想或行为上存在着问题，能自动与老师联系、沟通。乐观支持孩子参加各项活动。5．在家能用自身的言行尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境，对孩子既严格要求，又关怀帮忙；不溺爱，不粗暴，做孩子的知心伙伴。6．理解、支持、搭配学校和社区的各项活动，常常与学校取得联系，为各项活动的开展出谋划策。乐观搭配学校对孩子的教育，自动热诚地向学校提出合理化的建议和建设性的看法。7．对照条件，每年一评；班主任介绍与家庭自荐相结合，每班1位，由学生向班主