新员工培训方案策划7篇

第第页新员工培训方案策划7篇新员工培训方案策划篇1依据上级文件精神，从实际启程，我县决议改造提升老师整体水平，对全县老师开展连续教育全员培训。培训培训对老师的培训方式和新课程的跟进引导方式的创新探究，对加快老师专业发展等具有紧要的普遍意义。为了适应基础教育改革与校本，为了更好地推动我校老师连续教育校本培训工作，全面提高老师的综合素养和业务水平，我校方案实际情况，依据当前教育改革形势，就2024年暑期校本培训订立如下实施方案。一、引导思想我校所在地___村的新农村建设正如火如荼的开展着，对我校的将来发展提出新的挑战，如何抢抓机遇更好的生存和发展是我校今后工作的核心。我校老师老少配，年龄结构严重断层，有的老老师即将退休，而有的老师培训大家网上岗，培训方案水平长短不一、因此提高师资校本培训方案素养应作为学校生存和发展的根本大计，乐观规划组织全校老师开展校本培训。通过创新培训制度，暑期培训平台，整合资源、提升校本，推动培训方案的将来发展，把校本培训计划培训作为学校教育改革和发展的突破口，与全面推动素养教育、实施课程改革和教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素养，加强上海电脑维护和修理培训的专业本领，提高教育教学暑期校本培训方案，促进学校全面、均衡、可连续发展。二、目标任务（一）总体目标这次校本培训是新课程实践后的跟进培训，这次培训的被定位在教学中反思实践、解决酒店礼仪培训。用聚焦热点问题的方式来反思教学实践，依照新课改的精神，做到培训内容进计划、进教案、进课堂，使校本培训内容切实解决实际教学中的扎手问题，使培训内容让每个老师变动观念、开拓思维，并做到学以致用。通过方案培训提高工作的有效性，做到学校管理有效，老师教学培训大家。（二）紧要任务通过校本培训，确保完成以下暑期任务：1、做好农村远程教育应用工作，培训班招生方案典型示范的带动作用，推动全体老师的应用水平的提高。2、精心打造学校部分学科的精品课和课改精品教案，推动日常教学杭州计算机等级培训工作。3、培育骨干老师和教学能手，在教学培训发挥模范引领作用。4、通过研讨、沟通等有效手段，建设满足我校新课程改革需求的教育教学资料库，及时介绍配发到每个老师，服务和满足教学工作的需要。5、建设好教研组，搭建培训大家网个人教育沟通平台，形成教研与教学实践培训部经理职责教育互动机制，从而提高课堂教学效率和教学质量。6、加强课题研究工作，提高老师专业水平，力争多出能够有效引导教学农民工培训的突破性成绩，实现课题研究对教学工作的专业引领。7、订立完善学校校本培训工作考核方法和评估措施，校本培训方案培训常规考核机制，促进教学工作。8、发挥校本培训的综合效益，通过不同形式培训活动的开展，带动学校将来的跨越式发展。（三）目标实现方式1、指向问题、研讨问题。近几年新课改让每位老师都面对一些绕不开的难题。问题既存在于新课程教学过程中，也存于对学科教学内容的理解、把握和使用之中。作为新课程跟进培训，将跟进实践，用聚焦问题的方法来打开学习。利用校本培训通过集体思考的环节，从专业教学和合作探究的方面，为解决老师平日苦思冥想、百思不解的新课程教学问题，供应支持和帮忙。2、反思实践、提升认得。人的认得不是一次完成的。课程改革，关系重点、利益悠关、情况多而杂、时间紧迫，新课程推动这几年，以其巨大的成效和发展中的问题，把新课程的总结反思与实践突破的任务摆在全体课改的参加者面前。为此，这次校本培训捉住老师关怀的话题，引导老师正确总结反思课改实践，对新课程进行再认得。3、推动学习、改造学习。课程改革的本质是学习的改革，新课程之新就是师生学习生活之新。几年过去了，我们已经能够看到，课程改革，既推动着学习、也改造着学习。一方面，课改从学习需求和学习条件上推动着老师的学习。三、校本培训工作计划总结经验，创新培训模式，开展研究活动，收集整理推出优秀教育教学研究成绩，建立长效机制。（1）举办农村中学校现代远程教育应用研究专项培训。（2）开展校级课堂教学创新型应用活动，以活动促进自动应用工作的开展。（3）收集整理在课改教学工作中探究形成的新理论、新方法、新技能、新方案，包含研究论文、教学设计方案、教育叙事研究、课堂教学范例、典范的多媒体教学课件、课题研究学术报告等，形成校本研训的成功经验。（4）建成为学校服务的学科教学资料库，在学校形成教学资源共享机制。（5）培养校内骨干老师、教学能手、打造学校部分学科的精品课和课改精品教案。四、保障机制和措施学校成立校本培训领导小组，统筹协调，科学策划，订立总体规划和培训目标。要乐观争取学区中心校的支持，把校本培训纳入学校发展的总体规划，为培训工作优先供应资金保障。要分解责任，健全制度，进一步完善校本培训工作管理体系。教研组要把课改、教研和校本培训紧密结合起来，引导做好课程教学理论的整合与应用。五、培训内容与方式1、“课、研、修”一体化校本研训的实践。我校以贯穿于校本研训过程中的理论学习为指引，以课堂教学中的共性问题为专题，通过对如何上好课进行探讨，结合专业，同科互动、反思、个人思考，以师傅带徒弟的活动方式。最终，老师自我反思，撰写教案、案例、经验总结或论文。学校要求每位老师写好一份优秀的教学设计和一篇说课稿。2、实在培训内容：（1）新技术培训。紧要是计算机和农远知识等现代教学技术的培训，通过学习，提高老师制作课件，文字处理、网络信息收集、多媒体教学的驾驶本领。（2）基本功培训。学校成立考核小组，对全校老师的教案设计和说课进行培训，做为师资培训的紧要内容，以此提高老师专业基本功水平。（3）专题研讨。教学案例研讨、教学反思研讨、说课研讨、教学评价研讨、教材的处理艺术、教学设计研讨、如何正确化解学生的逆反心理研讨等。新员工培训方案策划篇2一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。2、让新员工熟识岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素养。二、培训对象思埠集团全部新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月，包含23天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。四、培训方式1、脱培训：采用集中授课的形式。2、在岗培训：采用日常工作引导及一对一辅导形式。五、培训老师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、思埠集团公司概况（历史、背景、经营理念、愿景、价值观）2、组织结构图3、公司福利待遇方面（保险、休假、请假等）4、薪酬制度（发薪日、发薪方式）5、绩效管理制度6、职位说明书和实在工作规范、工作技巧7、内部员工的熟识（本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等）8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。2、应用考核。通过察看测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、老师、助理店长直接沟通。跟踪了解培训后受训者的工作情况，渐渐减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，实现预期培训目标。新员工培训方案策划篇3随着知识经济的到来，人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在，企业新员工培训在提升员工技能和素养、加强企业核心竞争力等方面发挥偏紧要作用，成为企业发展的战略性要求。企业的竞争归根结蒂于人才的竞争，而适应于社会发展的人才来源于活到老，学到老接受终生培训的员工之中。认得到了培训的紧要性，并不等于就能做好培训工作，由于培训工作的完成需倚靠于培训方案。有好的培训方案，不愿定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必必需有好的培训方案，本文通过对分析了培训及培训方案设计的紧要性，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各构成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，依据实在情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终订立出一个有效的新员工培训方案。一、订立新员工培训方案的目的1、为新员工供应正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓舞新员工的士气2、让新员工了解公司所能供应给他的相关工作情况及公司对他的期望3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化，供应讨论的平台4、减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司5、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感6、使新员工明白自身工作的职责、加强同事之间的关系7、培训新员工解决问题的本领及供应寻求帮忙的方法综合目的是为了让企业新员工更快的融入到工作环境，进入工作状态。二、新员工培训方案培训程序1、人数多、文化层次、年龄结构相对集中时，由公司人力资源部同各部门负责人共同培训，共同考核。（定期：三个月一次）2、人数较少、分散时，由实在用人部门负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证。（不定期的培训）三、培训内容1、公司岗前培训——人力资源部准备培训料子。紧要是要对新来员工表示欢迎；依照公司行业特点、组织结构、工作性质，有关规章制度和本公司服务行业基本素养准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。介绍新员工认得本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇，指定一名资深老员工带新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换看法，重申工作职责，指出新员工工作中显现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些实在要求。3、公司整体培训：人力资源部负责——不定期分发《员工培训手册》——（简述公司历史与近况，描述公司地理位置、交通情况；公司的企业文化与经营理念；公司组织结构及紧要领导，公司各部门职能介绍，紧要服务对象、服务内容，服务质量标准等；公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议接受的渠道；解答新员工提出的问题。）四、培训反馈与考核1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部→部门培训应在公司总经办的引导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必需完成一套“新员工培训”表格，部门→人力资源部的培训要紧密连接，不要显现培训的空挡。2、培训实施过程应认真严格，保证质量，全部培训资料注意保管，并注意在实施过程中不绝修改、完善。3、培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。五、新员工培训实施1、召集各部门负责培训人员，就有关公司新职工培训实施方案，征求与会者看法，完善培训方案。2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选。3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的紧要意义。4、全部新员工在正式上岗前，都必需在公司集中培训一次，（培训内容见人力资源部岗前培训）；然后再到实在工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；公司可依据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为13天；依据新员工人数不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格名单报公司人力资源部。5、公司从选定日期开始实施新员工培训方案。六、部门新员工培训所需表格表格1：新员工部门岗位培训确认表表格2：新员工岗位培训反馈表表格3：（部门名称）新聘员工培训统计表新员工培训方案策划篇4一、培训目的（一）为新员工供应准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承当工作任务；（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）通报公司人力资源相关政策，呈现岗位远景规划，予以员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。二、培训组织架构公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决议其费用；人力负责人是培训的直接协调人，负责订立员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训；c外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包含相关领域的专业人士，监管机构相关人员，紧要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着娴熟的业务经验，并具备较好表达本领的员工。三、培训内容及方式（一）培训内容公司培训内容紧要包含：基本培训与专业培训1、基本培训：本部分紧要内容分为以下几点：公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领悟公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；（培训实在内容详见附件一）公司管理制度：介绍公司各项紧要管理制度的紧要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理方法；（培训实在内容详见附件二）公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；（培训内容详见附件三）公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。（培训内容详见附件四）2、专业培训：专业培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。（培训内容详见附件四）（二）培训方式培训紧要分为集中培训和岗位培训两种方式。1、集中培训:将全部新员工集中在一起，进行基本知识的培训，紧要以公司内讲师授课为主。2、岗位培训针对新员工各自岗位，由相关人员进行引导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。集中培训与岗位培训应依据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内打开；集中培训可依据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。四、培训考核与反馈（一）培训考核培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，紧要为“基本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。（二）反馈1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的紧要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义予以回复；2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决议是否对其采取补考、重新培训、劝退；3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决议是否重新培训或劝退；4、考核完成后，应向员工发放无记名调盘问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不绝优化调整的紧要参考.五、培训预算公司培训紧要开支为讲师费用。内部讲师：建议基本知识讲师每次授课予以100元/课费用补贴；岗位课程讲师150元/人费用补贴。外部讲师：依据协议价格支出。估量年费用为：______元。新员工培训方案策划篇5针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力孱弱的现象，结合公司《五年发展规划纲要》和总体发展战略，大力推动员工素养提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术气力储备培训，为公司建立具有永续竞争力的杰出企业带给适合的人力资源，全面提升公司员工的综合素养和业务潜力，推动企业健康快速发展。一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，加强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善知识结构，加强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，加强科技研发、技术创新、技术改造潜力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不绝提升操作人员的业务水平和操作技能，加强严格履行岗位职责的潜力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，加强员工队伍的整体文化素养。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步调，进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展资料丰富、形式快捷的培训，加强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为紧要培训基地，靠近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，透过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。20__年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。三、培训资料与方式（一）公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。透过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策潜力和经营管理潜力。透过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外知名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习；参加高级经营师等执业资格培训。（二）中层管理干部1、管理实务培训。生产组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业培训。认真鼓舞贴合条件的中层干部参加高校（专本科）函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，取得执业资格证书。3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工带给学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有贴合建造师报考条件，且有专业发展潜力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达10人以上。4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、吸取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情形，借鉴成功经验。（三）专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自我的远程教育培训基地，进行新工艺、新料子及质量管理知识等专项培训，培养创新潜力，提高研发水平。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划布置两批人员到__、__单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面料子报培训中心，必需时对一些新知识在公司内进行学习、推广。4、对会计、经济、统计等需透过考试取得专业技术职务的专业人员，透过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等透过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。（四）职工基础培训1、新工入厂培训20__年连续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；透过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率务必到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于必需的称赞嘉奖。2、转岗职工培训20__年要连续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的加添，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训20__年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上；20__年一方面连续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。构成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素养有整体提高。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步调。今年，公司将选取部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织贴合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，渐渐满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要认真创造条件，鼓舞员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一、使管理人员的专业潜力向不一样管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业潜力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。6、抓好工程施工人员的培训。做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程项目经理部，要依照“三位一体”管理体系标准要求，坚固结实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行引导和有效的干涉，除掉隐患，切实维护企业信誉。开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选取3_5个紧要职业进行技能比武，并透过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。（五）开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。透过全国成人高考，对贴合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，取得学历。2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；介绍优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策潜力，更好地为公司服务。3、调动员工自学认真性。为员工自学考试带给良好的服务，帮忙员工报名，带给函授信息；订立或调整现有在岗职工学历进修的嘉奖标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，加添员工学习的动力。四、措施及要求（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要认真参加搭配，订立切实有效的培训实施计划，实行引导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长期观念和大局观念，认真构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。（二）培训的原则和形式。依照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密搭配培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等快捷多样形式；在培训方法上要把授课、主角扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选取最佳的方法和形式，组织开展培训。（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，认真整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，建设自我的培训基地、职校功能。选取专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查引导力度，完善制度。公司应建立完善自我的职工培训机构及场合（如职工高校、职业技术学校），并对培训中心各级各类培训情形进行不定期的检查与引导；二是建立称赞和通报制度。对培训工作成绩显著，坚固结实有效的单位和培训机构予以称赞嘉奖；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批判；三是建立员工培训情形反馈制度，坚持将培训过程的考核情形及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，认真自动深入现场解决培训中的实际问题，扎坚固结实实把年度培训计划落实到位。（七）公司办班培训及员工外送培训要严格依照《人力资源管理方法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮忙员工提高生存潜力和岗位竞争潜力的有效途径，努力提高员工学习的自动性，建设一支高素养的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们必必需自发站在公司建设具有永续竞争力的杰出企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就务必落实建立学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素养，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参加企业市场竞争的潜力。在企业改革大发展的这天，面对着新时期所予以的机遇和挑战，只有连续员工教育培训工作的生机和活力，才略为企业培养出一支潜力强、技术精、素养高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪颖才略，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工透过不绝地学习和培训，不绝提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到杰出，永久基业常青!新员工培训方案策划篇6一、培训目标1、通过公司的培训课程让新入职的员工了解公司的规章制度，企业文化，考核指标。2、为了让新员工尽快的适应工作环境，了解工作流程，及服务意识。尽快学习到相关的专业知识。二、培训对象全部新招聘进公司的职员三、培训时间培训期为二周，包含5天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。四、培训方式1、脱岗培训：采用集中授课的形式。2、在岗培训：采用日常工作引导及一对一辅导形式。五、培训老师人力部指派专业培训人员为新员工培训教程。可以找店面经理、店长助理、等在某方面具备专长和特殊技能的老员工做专业技能培训。六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况（历史、背景、经营理念、愿景、价值观）2、组织结构图3、公司福利待遇方面（保险