xx学年度小学体育节活动方案

第第页xx学年度学校体育节活动方案xx学年度学校体育节活动方案一、活动目的：本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓舞广阔学生在乐观参加中增长体育知识，磨练强健体魄，培养健康身心。通过体育节，鼓舞同学们在奋勇拼搏、不绝超出中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面呈现我校学生的气质和面貌。二、活动主题：我运动、我健康、我欢快三、组织领导组长：聂xx副组长：韩xx组员：全体老师四、活动内容：1.趣味运动会2.体育知识竞答赛3.跳绳竞赛五、实在活动内容及时间布置。（一）体育知识竞答赛1.报名方式：每班选定三名代表参加竞赛，5月13日报名结束。2.赛前准备：每班发给一份关于体育知识的参考题，竞赛时从里面选取题目，请各班准备好。3.竞赛时间：5月18日4.竞赛方法：各班级为一组进行答题，题目分共答题、选答题、抢答题，以最终得分多者为优胜，假如有并列者进行抢答，决议名次。5.本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。6.活动要求：各班级认真看题，乐观准备，在竞赛时获得优异成绩。（二）趣味运动会1.报名时间：xx年5月1113日2.竞赛时间5月19日下午3.竞赛项目：夹球、提瓶、运球接力、袋鼠跳、呼啦圈过河、木棒拨球、滚雪球共计七个项目。4.竞赛项目方法：（1）夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听准备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着快速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，竞赛开始后双手不得扶、持球，必需用躯干夹住，跑动中如球落地，必需从球落地处夹好球后方可连续进行竞赛。（2）提瓶：每人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，竞赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起（用提瓶棒前端的小木棍系入瓶中将其钓起）跑至终点为结束，不行用木棒将绳子卷起，不行用手辅佑襄助提瓶（不行用手将木棍塞入瓶中）或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必需在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将木棍系入瓶中后方可连续竞赛，也不得用手辅佑襄助。（3）运球接力：五人一组，接力方式进行运球，假如球跑出需要从跑出的地方连续进行，以用时少为胜。（4）袋鼠跳：一人一组，用袋子将腿套住、向前跳动，已越过终点所用时间最短为胜。（5）呼啦圈过河：三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最终一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不行两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最终一人通过为结束，用时最短为胜；（6）木棒拨球：每人一组，用一根木棒将球从起点拨到终点，手不行触球，用时最短为胜。（7）滚雪球：五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直到最终五个人同时手持呼啦圈通过为准，竞赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；4.竞赛报名方法及注意事项：（1）提瓶、袋鼠跳、木棒拨球每项最多报三人；（2）夹球、呼啦圈过河报两组；（3）运球接力、滚雪球报一组，每组五人。每班报名时，一至三班级每人最多报两项，至少报一项，四至六班级每人最多报三项，至少报一项，依照报名表认真填报，由各班班主任、体委或班长负责。注意事项：各班按班级在指定位置站好不要各处乱走，依照竞赛次序，各班提前做好准备，竞赛过程中假如有问题，由学生告知班主任，由班主任进行沟通，由小组讨论决议结果。本次竞赛取团体前三名，每项竞赛前三名得奖，前六名得分，得分按名次依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和作为团体总成绩，颁发奖状。（三）跳绳竞赛1.报名时间：5月20日之前2.竞赛时间：5月26日下午第三节课3.每班选出5名跳绳竞赛选手，五个人的总数作为本班最终成绩4.竞赛限时一分钟，一分钟内数量记为该选手成绩。5.竞赛基数一、二班级：10三、四班级：5五、六班级：06.裁判：孙xx7.竞赛器材自身准备8.竞赛设单人奖六名和集体奖六名，单人奖以个人数量最高为准，集体奖以班级总数为准。最结束果加上各班基数。六、活动要求1.各班级定时参加报名和竞赛，报名时注意要求。2.参加活动是遵守纪律和竞赛秩序，一切行悦耳指挥，注意安全3.各班级乐观准备，赛出风格，彰显韩小风貌。篇2:学校体育节活动方案20**年学校第三届体育节活动方案一、引导思想：随着阳光体育活动的不绝深入，鼓舞学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养青少年参加体育磨练的热诚，让学生在活动过程中获得体育活动带来的乐趣，感受体育活动的无穷魅力，同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育磨练的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参加体育活动的平台，让每一个学生都能体验到属于自身的成功与欢快，在运动中发现自我。二、活动理念：学校第四届体育节的以“人人参加体育运动，促进学生健康成长”为目标，以“欢快体育”为主题。三、活动设计：1.11月1日，上午举办第三届体育节开幕式，由校长致辞，学生代表宣布体育节开幕，同时进行三～六班级队形队列呈现（一、二班级观摩队形队列呈现）。2.11月3日下午，一班级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生擅长合作、乐观进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感沟通。3.11月6日下午，二班级亲自运动会通过运动会的亲子互动，努力激发学生的运动兴趣，培养学生擅长合作、乐观进取、勇于拼搏的优良品质，促进家长和孩子间的情感沟通。4.11月11日11月20日：一～六班级跳绳踢毽竞赛，各班自行举办，竞赛完成后，将成绩表统计体育组何军老师（截止11月20日），通过竞赛，让学生了解跳绳踢毽，调动学生磨练的乐观性。5.11月17日：下午12：50～15:50举办三～六班级田径项目竞赛（秋季田径运动会）。通过竞赛，促进学生对田径运动的关注，调动学生磨练的乐观性，加强个人荣誉感和班级凝集力。6.11月23日：上午升旗仪式上举办“第三届学校体育节闭幕式暨颁奖仪式”。四、组织机构：仲裁委员会：组织委员会：竞赛委员：后勤组：裁判组：全体体育老师、有关老师策划组：宣传报道组：五、嘉奖方法：本次活动设置一班级组、二班级组、三班级组、四班级组、五、六班级组，每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖**试验学校篇3:学校体育节活动方案20**年学校体育节活动方案为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”引导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃学校生活，加强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月下旬举办丰富多彩的体育节活动，实在方案布置如下：一、引导思想通过体育节活动推动学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育磨练的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，加强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应本领等方面和谐的发展。提高团结合作，防范曲折的意识和本领，使学生充共享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的学校体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素养的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参加的意识。养成良好的磨练习惯和健康的生活方式，形成酷爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在学校内营造重视健康、重视体育的良好氛围。二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“欢快体育”“大课间体育”等体育游戏活动和田径竞赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓舞人人参加，加强学生体质，使学生充共享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参加亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，加强教育的合力。三、活动理念：健康第一欢快成长四、活动宗旨：面向全体学生，为学生供应呈现个人才能的机会，发展学生个性，加强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。五：活动阶段第一阶段：筹备阶段（3月上旬）让全体师生了解本次活动意义，熟识活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练（3月上旬）第三阶段：体育活动周（3月中下旬）体育节组织委员会华富学校第**届趣味体育节开幕式程序1、升国旗、奏国歌；2、王校长宣布华富学校第**届“体育节”开幕；3、郭冠帆老师致开幕词；二、广播操竞赛（8：45）评委：胡跃志兴帆、朱泽记分：张燕摄像：徐年华富学校第**届趣味体育节闭幕式程序一、时间：**年3月26日早操时间二、地方：升旗台前三、主持人：大队委成员两人1.各运动员方队入场2、奏唱《国歌》四、周志老师宣读运动会团体总分及团体奖。五、芮校长颁奖华富学校第**届趣味运动会规程（一）竞赛时间：**年3月18日（二）竞赛地方：华富学校（三）参赛对象：全体学生一至六班级（四）实在布置实在布置如下：3月18日上午8点15分进行华富学校第**届趣味体育节开幕式，8点30分：全校广播操竞赛。3月18日星期一下午两点三十分：一班级在班主任和随堂老师的率领下，在体育老师引导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。3月19日星期二下午两点三十分：二班级在班主任和随堂老师率领下在体育老师引导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。3月21日星期四下午两点三十分：四班级在班主任和随堂老师率领下在体育老师引导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。3月22日星期五下午两点三十分：五班级在班主任和随堂老师率领下在体育老师引导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。3月25日星期一下午两点三十分：六班级在班主任和随堂老师率领下在体育老师引导下第一个项目毽球投准，第二个项目25米折返跑接力器材由体育组发放。3月26日星期二下午两点三十分：三班级在班主任和随堂老师率领下在体育老师引导下第一个项目赶猪跑，第二个项目健球投准器材由体育组发放。（五）规定讲解（六）25米折返跑接力器械:接力棒参赛者站成一排站在起跑线，竞赛开始跑25米后，绕过标志物折返跑回将接力棒交下一个队员，依次进行，以先跑完的队为胜。规定:（1）不得扔棒。（2）棒若掉下必需捡起再开始。2.赶“猪“跑方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。竞赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将“猪“赶向“猪栏“，在第二个球进“猪栏“一瞬间停表。一次2～3个人同时进行竞赛按跑道分。（现场抽取40人参加）规定：1.在赶“猪“途中，只要有任何一球滚出跑道，立刻取消竞赛资格。2.竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚搭配。3.以时间多少排列名次，时间少者名次列前。3.毽球投准方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最终点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（每班40人参加）规定：1.参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计竞赛成绩。2.如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。裁判：2人（五）参赛方法：1、运动员必需身体健康，必需在老师的引导下进行竞赛，学习良好。2、为了安全每个参赛同学必需征得家长的同意。（六）各项目竞赛规定：讨论（七）各班级要做好竞赛前的准备，体育任课老师要提前训练好所教班级竞赛项目，让学生熟识规定，以便在竞赛顺利进行。（八）嘉奖方法：取团体总分，各项目按10，8,6,5,4记分，三个项目累计，五个班总分取前三名，四个班取前两名。（九）裁判由学校统一布置，原则是体育老师下所教班级，任课老师下所教班级，其余由学校布置。参加对象时间地方项目负责人班级负责人实在活动内容成绩