工作室规章制度集合

第第页工作室规章制度集合工作室规章制度集合（通用30篇）工作室规章制度集合篇1一、规章制度1、会议制度（1）每个月召开一次工作室工作例会，讨论布置本月工作室计划，确定工作室成员的具体工作分工。（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，总结经验、探讨存在的问题。（3）每学期至少布置一次课题研究推动会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中的难点。2、工作制度（1）名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面订立周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。（2）工作室主持人为工作室成员订立具体进步计划，布置培训过程。（3）工作室成员必需参加工作室布置的带、教培训工作和“传、帮、带”工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养计划所确定的目标。3、考核制度（1）工作室主持人由淮南市“名师工作室”工作领导小组考核。（2）工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，重要从思想品德、理论提高、教育教学本领、研究本领、技能水平等方面考察是否实现培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。4、档案管理制度（1）建立工作室档案制度，工作室设专人负责管理各种资料。（2）工作室成员的`计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、教案等料子及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。二、成员分工程龙军：负责订立工作方案，全盘布置，活动的组织协调等。丁传义、魏凯发：负责项目研究方案、课题计划等。夏昕：负责工作室网站建设，及时更新网站内容；工作室活动的宣传、召集、联络等。卞贤磊：负责工作室活动考勤、记录、资料整理归档，新闻撰写及宣传报道等。孔维军：负责东部片区的教研活动的组织和布置。常伟：负责西部片区的教研活动的组织和布置。芮金：负责凤台县片区的教研活动的组织和布置。工作室规章制度集合篇2一、总则1、忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2、需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、听从管理1、工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或停止工作任务；2、工作室成员需要遵守并参加各项制度的订立、规范；三、忠于职守1、工作室成员需要遵守工作室订立相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；2、成员之间做好监督提示，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1、工作室成员之间需要以礼相待；2、对他人要热诚有礼，并耐性予以帮忙；五、行为举止1、工作期间不得在工作室游戏喧哗；2、在工作时间内不得进行玩游戏、观看电影、放音乐及娱乐性闲谈等；六、办公用品1、办公桌需保持乾净完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2、耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3、工作室内原有公共资产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1、防火灾、防偷窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2、最终离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3、除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严厉处理；八、礼仪、仪容、仪表标准1、严禁穿拖鞋进入工作室；2、在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3、不要高声喧哗，以免影响到别人；九、卫生管理制度工作室内部成员需保持本身桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日注：工作时间指周一至周五12：00——14：30，17：00——20：30；生效日期：20__年三月五日；工作室规章制度集合篇31、任课老师要做好使用前的准备工作，如:熟识器材，工具料子的摆放等。2、非经管理人员允许，其他人员不得随便出入。3、陶艺室内设备不得随便乱动，室内一切物品不得随便带出教室。4、爱惜公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。5、下课后，任课老师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。7、任课老师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，待教导处领导签字后方可使用，以便管理人员及时做统筹布置。8、陶艺室为课堂教学热诚服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的引导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。工作室规章制度集合篇4一、会议制度（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，共享成功的经验、探讨存在的问题。（3）依据工作室计划，每学期至少布置三次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。二、工作制度（1）名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面订立周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。（2）工作室领衔人为工作室成员订立具体进步计划，布置培训过程。（3）工作室成员必需参加“工作室”布置的带教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养计划所确定的目标。三、考核制度（1）工作室领衔人由“名师工作室”工作领导小组考核。（2）工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责，重要从思想品德、理论提高、管理本领、教育教学本领、研究本领、技能水平等方面考察是否实现培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。四、档案管理制度（1）建立工作室档案制度，并由学校档案员兼管。（2）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、教案等料子及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。五、经费使用制度工作室全部经费依据学校制度有关规定进行监督管理。工作室规章制度集合篇5一、工作制度（一）工作室的任务是：负责订立工作计划、日常组织管理等，负责创新活动的组织、实施、总结工作。（二）工作室的开放时间：每周一、三、四下午第七、八节。（三）工作室的年度活动布置1、2月至3月（1）召开学校科协理事成员和创新工作室工作会议。做好上年度学校科技教育活动成绩园地制作和学校研究性学习成绩展。（2）采购机器人竞赛所需设备，组织校机器人兴趣小组培训。（3）3月末组织校部分科技辅导员参加并观摩福建省青少年科技创新大赛复赛。2、4月至5月（1）4月组织学生参加福建省青少年机器人竞赛的申报和竞赛。（2）4月26日世界知识产权日期间举办知识产权教育系列活动。（3）举办学校读书节，开展丰富多彩的科技教育活动，培养学生的创新精神和动手实践本领；开展科技辅导员业务学习，提高业务素养和辅导本领，加强科技教育理论研究和沟通，组织优秀论文参加泉州市青少年科技教育论坛。3、6月至7月（1）组织学生参加科学影像节活动。（2）6月中旬召开校科技协会理事成员和创新工作室工作会议，协调和布置暑假及下半年工作。4、7月至8月（1）组织开展全国青少年科技传播行动。（2）组织学生开展科技项目创新和实践活动。5、9月至10月（1）9月初召开校科技协会理事成员会议和创新工作室工作会议。（2）组织参加惠安县青少年科技创新大赛和泉州市青少年科技创新大赛。6、11月至12月（1）组织学生参加第十二届泉州市青少年科技创新大赛。（2）召开校科技协会理事成员会议和创新工作室工作会议。（3）认真组织开展学校科技文化艺术节并收集活动成绩进行呈现。二、工作室的安全制度1、遵守科创室纪律，禁止在科创室高声喧哗、打闹等一切与学习无关的事情，不得利用科创室电脑参加一切与工作学习无关的娱乐活动。2、在工作室开展活动必需做到有辅导老师在场管理和组织，下班前要关好水电和门窗。3、做好安全防范工作，定期检查安全设备，注意用电和使用器材的安全，做到谁组织、谁负责。三、工作室的日常管理要求1、做好各类仪器、设备的维护和修理保养工作，保持室内卫生清洁。2、爱惜室内设施、设备。有意损坏，照价赔偿。工作室规章制度集合篇6一、导师聘请制度1、导师资质：在该学科领域有专业发言权，并能在实践中有引导本领的市级专家，如市学科教研员，市师资培训中心的专家，本区的或其他兄弟区县在某一学科领域中的名师或特级老师。2、学员资质：本科学历，业务强、悟性高、肯研讨、重实践的骨干老师、成熟期老师，有本身的教学风格和丰富的教学经验，如教研组长、学科带头人等。3、导师聘请流程：学校在聘请专家前，与校科研室、教导处以及工作室负责老师进行有效沟通，以提高专家人选的适切性和可接受度。在此基础上，学校带头聘请导师。导师对工作室成员进行面试，了解成员的实际情况，选择性地组建本身的研究工作室。经过双向选择，导师和学员共同组建起工作室，学校与各位专家签订名师工作室协议书，协议书一式三份，学校保存一份，工作室保存一份，专家保存一份。4、经费落实：导师费：每学期，依据导师带教的实际情况，在老师培训费用中提取资金支出导师的引导费用。资料费：每学期，依据工作室研究的实际需要，在老师培训费用中提取资金用于老师的理论学习，如书籍购置等。二、研讨沟通制度1、确定研究主题：各工作室依据本身的学科特色，老师特点，与专家进行沟通，提出本身的反思与困惑，希望得到的帮忙与引导等，从而确定研究的专题。2、订立研究计划：在此基础上，专家与工作室老师共同提出本学期研究的专题，订立导师带教计划和学员学习研究计划，确定每两周研讨的主题和内容，明确时间与地方。3、校内定期研讨：每学期定期召开名师工作室负责老师会议，了解各个工作室的研究进展情况，了解老师们的需求，并及时做好上传下达的工作，如希望学校搭建平台，通过走出去或请进来的方式，与本区或其他区的学科优秀老师、优秀教研组进行对话和学习。4、定期公开呈现：每学年各工作室要进行一次学科大组内或校内的汇报呈现。开学第三周上报呈现汇报的时间以及形式。呈现活动的内形式可以是教学研究，也可以是专题主讲。三、资料保管制度1、文本资料：在整个学期的研讨过程中，应重视文本资料的积累。每个工作室都在开学初领取一本档案夹，每次活动的内容，除会议记录外的其他资料，如听课教案（呈现研究的过程性）、论文（呈现完善的过程性）和所取得的成绩（教学呈现、获奖、论文刊登、获奖、在不同范围的专题主讲）等也一并积累在档案夹内。2、影像资料：在研究过程中，工作室应重视影视资料的积累，各工作室都配备了照相机、录音笔、u盘和移动硬盘，以便于老师们及时记录研究过程中需要的各种影视资料，如照片、光盘。四、嘉奖经费制度1、每学期期末，科研处会及时收取各工作室的研究料子，参照期初的工作计划，进行审核检查，对于工作认真，取得肯定成效的工作室予以嘉奖，嘉奖重要分为两个档次，一档是工作室负责老师，一档是工作室成员。2、工作室因导师原因没有按计划开展研究的，取消整个工作室的期末嘉奖。3、工作室成员在研究过程中因故退出的，该成员不享受工作室的期末嘉奖。工作室规章制度集合篇7一、会议制度（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，共享成功的经验、探讨存在的问题。（3）每两周一次主题研讨活动会议，由工作室主持人依据研究方向确定主题。二、学习制度（1）定时学习：工作室成员平常学习以自学为主，另就某一研究方向的主题定期集中学习一次。（2）按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，依据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。（3）及时反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、沟通活动，坚持自发学习和自发反思，并做好学习活动记录。每月学习心得体会；每学期提交培训和学习活动专题报告。三、工作制度（1）工作室主持人为工作室订立具体进步计划，布置培训过程。（2）工作室成员订立一年规划和本学期工作计划以及学期底工作总结。（3）主持人、成员和学员之间每星期要通过网页、电子邮箱、Q群等途径互通信息，沟通教学教研开展情况，共享教育教学工作经验。（4）工作室成员必需参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养计划所确定的目标。（5）工作室成员乐观参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人依据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成绩发在工作室网站上。（6）工作室网站及电子档案袋资料须及时更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的沟通效果。（7）工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。四、考核制度（1）工作室由区局工作领导小组跟踪考核。（2）工作室成员的考核由工作室领导小组负责，重要从思想品德、理论提高、管理本领、教育教学本领、研究本领、技能水平等方面考察是否实现培养目标。（3）工作室设立“工作室优秀成员”“工作室学习乐观分子”等奖项并每期评出，以奖为主。（4）依据工作方案订立工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先依据。五、档案管理制度⑴建立工作室档案制度，并由专职老师兼管。⑵工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、教案等料子及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。六、经费使用制度工作室全部经费由区教育局和工作室成员所在学校供应并监督管理。七、奖惩制度（1）工作室设立“工作室优秀成员”等奖项并每期评出，以奖为主。（2）依据工作方案订立名师工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先依据。（3）对于不求进取，不能定时完成工作室布置的成员进行劝退工作。工作室规章制度集合篇8为加强对名师工作室的规范管理，更好地发挥名师工作室的示范、引领、引导和辐射作用，特订立本制度。一、会议制度1、以工作室为单位，定期组织成员召开工作室会议，讨论学期工作计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题内容。2、每学期至少布置一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难题。3、每学期召开一次总结会，总结经验成绩，梳理存在的问题，研究解决的方法。二、学习研讨制度1、订立个人发展规划。每位成员订立个人两年发展规划（含发展目标、发展进度、发展措施），依据个人自我发展目标和研究课题，有选择性地学习教育教学理论。2、定期组织沟通研讨。工作室每月围绕一个主题开展一次学习研讨、实践探究或网络“教研沙龙”等活动。每位学员每学期至少承当一节校级及以上公开课或一次专题讲座。三、沟通制度名师和学员之间每星期通过网页、电子邮箱、群、微信群等途径互通信息，沟通教学研讨等开展情况，共享教育教学工作经验。四、考核制度名师重要从工作室建设情况、引导与培养老师情况、教学教研中所发挥的示范作用等方面进行考核；学员重要从出勤情况、个人教育教学业绩、完成教研任务情况、帮助名师开展工作情况等方面进行考核。五、档案管理制度名师工作室成员的计划、总结、听课记录、公开课和研讨课的教案、案例、讲座、报告、论文、课题等料子，以学期为单位进行收集、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。工作室规章制度集合篇9为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展强大，提高经济效益，改善工作环境，特订立本工作室管理制度如下:第一条由于我们也不是特地的游戏工作室，所以工作时间也没必需依照游戏工作室的两班倒。我们本身都是老板，所以希望本身合理布置工作时间，前期辛苦点每天多花点时间。第二条本工作室人员大家都是伙伴，所以应当认真工作，珍惜公物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习。第三条工作室内的卫生轮流清扫（包含卫生间，厨房，工作室。寝室个人卫生由寝室人员自行清扫）。第四条工作室秉着自己乐意团结的原则一起开展，若是中心有人家由于金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的本领有多强，功劳有多大，拿着属于本身的钱走人，大家有着共同的理想和理想，有着共同的一腔热血，不希望大家由于一些事情而闹翻。工作室规章制度集合篇10一、总则1.忠于团队，履行职责，遵章守纪，乐于助人，相互学习；2.需要大公无私，严格管理，严于律己，模范执行各项规章制度，维护团队声誉以及利益；二、听从管理1.工作室成员需要完成工作室管理人员分派的工作任务，不得拒绝、推脱或停止工作任务；2.工作室成员需要遵守并参加各项制度的订立、规范；三、忠于职守1.工作室成员需要遵守工作室订立相关工作时间，保持轻松愉快的工作节奏；2.成员之间做好监督提示，使得工作成员遵章守纪，工作时间内保持良好的工作状态；四、礼貌礼节1.工作室成员之间需要以礼相待；2.对他人要热诚有礼，并耐性予以帮忙；五、行为举止1.工作期间不得在工作室游戏喧哗；2.在工作时间内不得进行玩游戏、观看电影、放音乐及娱乐性闲谈等；六、办公用品1.办公桌需保持乾净完好，不得存放个人食品和过多私人用品；2.耐用办公用品需要保管好，学期结束进行清查；3.工作室内原有公共资产不得私自以任何形式外借、外带；七、安全守则1.防火灾、防偷窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个工作室成员的义务；2.最终离开工作室的成员须及时关闭电源，锁好门窗；3.除正式成员每人配有工作室钥匙之外不得私自配取钥匙，一经发现严厉处理；八礼仪、仪容、仪表标准1.严禁穿拖鞋进入工作室；2.在工作室内不得赤露上身，要衣着整齐；3.不要高声喧哗，以免影响到别人；4.进出工作室时，要随手关门，关门要轻声；九卫生管理制度工作室内部成员需保持本身桌面、地面干净，值日人员对工作室、会议室及时值日.注：工作时间指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00工作室规章制度集合篇11一、职责1、创新工作室领导小组负责考察沟通等活动的组织,负责项目立项决策、介绍等工作。2、创新工作室负责订立工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等,负责创新工作的布置、分解、实施、总结工作。3、负责不定期召开专业会,由创新工作室指定人员负责主持,工作室负责人参加,专业会要请工作室有关专业人员参加,针对“五小”成绩,群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、介绍。4、负责创新成绩的收集、整理并上报矿技术成绩申报室。二、任务推广普及先进的创新理念、技术和工作方法,带动专业技能素养水平的提高,围绕降低本钱、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题,组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习沟通等活动,特别是针对矿的发展,推广先进适用技术,加快科技成绩转化,最大限度地影响和带动广阔职工提升技术、技能水平,培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。工作制度为鼓舞广阔职工乐观向企业献计献策,促进企业生产经营发展,渐渐本队的“创新工作室”活动的开展,特订立本制度。一、工作目标1、实施科技兴矿、科技兴安战略,围绕业务保安、提效、降耗进行技改攻关。2、优化生产工艺、环节,便于员工操作,降低劳动强度,提高生产效率。3、改进设备、设施的安全性能,不绝加强安全可靠性,努力探求设备、设施的本质安全。二、具体制度1、创新工作室领导小组每月召开一次会议,谋划布置本月的创新工作,研究解决创新过程中遇到的困难和问题。2、每月对创新团队成员组织一次培训,每季度组织一次考试,不绝更新知识,提高技术素养。3、建立项目日常管理档案,将每月创新项目均纳入档案管理。4、加强团队成员的日常管理,广泛吸纳创新意识强、技术素养高、肯研讨的员工加入创新团队。对不重视学习提高,不自动参加项目创新人员,经创新工作领导小组研究讨论,及时调整出创新团队。5、重视创新成绩在安全生产实践中的应用,针对应用过程中存的不足,及时进行改进和完善。三、工作要求1、加强本岗位专业知识的学习,尽快掌握本区引进和应用的新设备、新技术、新工艺,为技改攻关打牢基础。2、立足本岗,苦练技术,刻苦研讨,不绝提高技术创新本领和实际操作本领。3、关注生产过程中的环节、细节,培养察看发现问题的本领,把握创新点,每人每月提合理化建议不少于1条。4、加强团队合作意识,自动参加、共同研究,发挥团队智慧优势,每年每名成员技改攻关参加不少于6项。5、广泛征求操作员工对设备、技术、工艺等方面的建议,扩大技改攻关范围。学习制度一、工作室全体成员要坚持不懈地学习煤矿安全方面的法律法规、现代科技及相关的业务技能知识,开拓知识渠道,加添知识积累,不绝提高自身素养和业务水平。二、学习要理论联系实际,紧密结合自身工作实际和生产现场情形,学以致用,讲求实效。三、采取集中学习和自学相结合的形式,规定每星期二下午为集中学习日；学习内容由创新领导小组依据上级要求和工作需要具体布置。四、严格遵守学习制度,除特殊情况外,不得请假,定时参加习,保证有效的学习时间。五、有特殊情况不能参加学习的,要向组长及负责人请假,事后要自学补课对无故不参加学习者,在学习会议上予以通报批判。六、每一阶段学习结束后,每位成员都要认真做好学习总结和心得体会,并由组上进行检查并将学习情况进行通报。名师带徒制度为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素养,加强员工整体技术水平,规范名师带徒管理制度,结合本单位“师带徒”工作实际,订立本制度:一、名师带徒培训工作原则1、坚持工种对口原则。2、坚持分层次培训原则。3、坚持培养与考核评价相结合原则。二、工作室内全部技师必需带徒,中级技师不得少于两人,初级技师不得少于一人,并签定师徒合同。三、名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试,考试不合格要进行惩罚,师傅罚款200元,徒弟罚款400元。四、师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训,理论不得少于10小时,实际操作培训不得少于15小时。五、名师带徒中师徒合同期满经考核合格,对电钳师傅嘉奖300元,其他师傅嘉奖200元。六、学徒期满未出师的职工,延长学徒期,延长期过后仍不能出师者,将对其工种进行调整。七、名师带徒合同期满,徒弟出师后要重新带徒,由工作室指定徒弟并与之签定合同。八、名师带徒过程中必需完成单位交办的其他临时任务。经费管理制度为规范有效地使用创新科技经费,依据矿队有关规定,订立本方法。一、创新科技经费是为实现业务保安,技术保安而进行新技术推广、技术改进、新产品试制等的投入,重要用于:1、矿下达的年度五小计划；2、新技术、新工艺、新料子引进过程的产生的费用；3、新产品的试制；4、“五小”成绩展览、技术沟通、技术咨询；5、购买科普刊物；6、“五小”成绩评审、鉴定；8、科普工作:包含资料、培训、摄影、音像、复制等；二、经费的申报和审批1、经费应由工作室成员申请,申请班组在充分确定申请理由、具体项目的基础上,在当月例会上报工作室主任。2、组长依据申请事项,组织相关工作室成员审查后,提出经费使用计划建议,报工作室会议审核,并下达计划。由工作室负责具体实施并监督检查。3、申请项目必需具有新奇性或应用性,并经充分调查；4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予；6、科技经费的使用,依照“组长领导下的项目小组长；7、所拨付的经费要专款专用,不得支出与本项目无关；奖惩制度；为有利于工作室开展带徒传技,实施技术技能革新成绩；1、工作室成员必需按规定完成授徒计划,并实行年度；2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合；3、申请项目必需具有新奇性或应用性,并经充分调查研究,必需时可经矿将组织有关部门进行专项考察、论证后,上报矿列为科技进步项目。4、凡未经工作室成审查调研的申请项目,原则上不予考虑。5、申请使用的经费由工作室组织审查后,组长审核批准,由财务人员拨付申请班组。6、科技经费的使用,依照“组长领导下的项目小组长负责制”的管理模式,由组长核销。7、所拨付的经费要专款专用,不得支出与本项目无关的费用,工作室将组织相关人员,对拨付给各班组的经费使用情况进行检查,如发现滥用资金,违反规定的要将该部分资金追回,情节严重的要追究有关人员责任。工作室规章制度集合篇12本语文名师工作室重要面向学生和青年老师，旨在提高学生的语文综合素养，提高语文青年老师的业务本领，为了更好地发挥作用，特订立以下制度：一、名师工作室主持人职责：（1）确定工作室教育教学专题研究项目及重要研究方式，负责整个工作室的相关协调工作。（2）订立工作室目标方案，包含培养（成长）目标、培训形式，研究形式等，并促成目标的实现。（3）及时更新名师工作室的网页内容，做到内容新鲜，服务学生，服务青年老师。二、名师工作室成员职责：（1）订立个人发展规划，合理布置学习内容，提高自身的专业水平。（2）听从工作室的工作布置，帮助工作室主持人开展各项活动，使工作室能高效运行。（3）发挥个人的专长，义务辅导学生，成员间不定期沟通教学教研思想，共享教育教学工作经验。（4）帮助工作室主持人及时更新名师工作室的网页内容，供应能服务学生、服务青年老师的新鲜内容。三、“工作室”会议制度：（1）每学期召开一次工作室计划会议，讨论并订立每学期的《工作室计划》，确定工作室的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座等内容。（2）每学期召开一次“工作室”总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，共享成功的经验，探讨存在的问题。（3）依据工作室计划，每学期至少布置二次阶段性工作情况汇报会议，督促检查《工作室计划》的实施情况，解决实施过程中的难点。四、“工作室”的考核制度（1）工作室主持人重要由学校考核。工作室成员重要由工作室成员集体考核，重要从思想品德、理论提高、教育教学本领、研究本领、帮扶学生等方面考察。（2）工作室主持人每学期至少开公开课2节，每学年听本工作室成员课合计不少于15节。工作室成员每人每学年至少开公开课2节；每学年在市级以上刊物至少发表论文1篇；每学期至少撰写1篇教学心得、分析1个教学案例、学习1本教育教学论著，每两年必需帮助引领人完成至少1个省级以上研究课题。五、“工作室”的档案管理制度（1）工作室的计划、总结，工作室成员的听课、评课记录，公开课、呈现课的教案等料子及时收集、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。（2）建立工作室学生咨询问题库，建立需要帮扶学生档案。六、对学生的要求（1）学生可以在课余时间到工作室向值班老师咨询，也可以通过网络预约辅导老师，但要做到文明、礼貌。（2）自发维护工作室的卫生，爱惜工作室的书籍，借还及时。工作室规章制度集合篇13一、总则1、工作室是实现学校所学知识与社会企业项目实践无缝连接的平台，以培养学生求真务实、德技双馨拥有实践和知识的高技能人才为宗旨。为保证工作室的高效运转，规范工作室的管理，创造一个文明和谐、乾净的办公环境，维护正常的工作秩序，提高工作效率，利于工作室各项工作的开展，特订立本制度。2、工作室是每个成员共同维护的空间，各成员应做到乐观搭配，严于律己，规范执行各项规章制度，遵守各项工作室管理制度，并为工作室的建设贡献力气。二、组织机构1、工作室横向各部门分支结构，蓝色字体为部门部长。2、工作室纵向现有项目管理层结构图（会随着项目的加添或减少进行人员的更改）三、管理制度（一）忠于职守1、工作室成员严格遵守考勤制度，做到不迟到不早退不旷课，依据值日排表，定时执行。2、成员之间做好监督提示，使得工作成员遵章守纪，保持良好的工作状态。3、如若特殊情况向相关工作人员请假。（二）行为举止1、工作时间不得在工作室高声喧哗、嬉笑打闹、聚堆闲谈。2、工作室严禁吸烟、饮酒（三）环境乾净1、严禁随地吐痰、乱丢纸屑。2、个人所属的桌椅、设备等由各使用人自行清洁。3、严格遵守值日表上值日人员对工作室进行清洁。（四）安全守则防火宅、防偷窃、防损坏、防隐患事故的发生，是每个成员的义务。最终离开的成员需及时关闭电源，锁好门窗。除工作室管理人员之外不得私自配取钥匙，一经发现严厉处理。（五）工作时间布置周一到周四8：40—11：30；13：30—16：30；19：00—20：30周五8：40—11：30四、考核考核分为四个部分：考勤（25%）、值日（5%）、项目评定（50%）、总结评定（20%），除此之外还有额外嘉奖一项，此项将直接加在期末总评，但须由本人或者其部门部长向管理层申报。考勤：每周末将考勤表公布一次，一个月整理一次月总结。考勤将对周一到周五各个时间段进行统计，由相应的行政部完成。请假：一学期可请假四次（上午、下午、晚上）不扣分，超出四次每次扣1分。可提前请假也可以在事后一天之内补请假。早退、迟到：一次扣一分。迟到标准，在规定时间的10分钟内未到者属于迟到；早退标准，凡是未定时间提前退离工作室者属于早退。旷课：一次扣五分。旷课标准，在规定时间的30分钟内未到者而且没有向行政部负责人请假属于旷课处理。值日：依照值日表严格遵守：16：30—17：00值日人员必需完成扫地拖地的值日劳动。20：30当天值日负责人检查每个人是否将本身的桌椅摆好，并做记录交由第二天值日负责人。每个人每天结束后不能将本身的桌椅摆齐累计一周3次及以上罚扫一周。不执行者或不听从负责人合理的布置扣总评分，5分封顶；如若有事可找另外一名同学顶替或交换并必需向负责人报备，无报备则罚扫一周。若不接受惩罚扣总评分，缺勤一天多加一周，缺勤两天多加两周以此类推。项目评定：一个月一次月总结，得出一个具体分数（满分100，及格60，不及格59以下），部门部长对其成员进行考核（重要以Tower作为参考），考核的内容分为工作的质、量和时，将于次月10号之前交由项目负责人抽查审核，并作记录。总结评定：在学期末对整个学期的工作成绩和内容、收获做个三分钟总结。形式可以是视频、PPT、Iebook、H5等不限，上台呈现，并由负责人进行打分。额外嘉奖：设置此模块，为的是鼓舞学生不绝提升自我，或者为工作室贡献本身的力气。分为以下三个模块：1、乐观参加各项竞赛校级竞赛可折现成项目分2、沉默贡献a）学期末对于沉默付出的各位部门部长或工作人员予以总评2—5分鼓舞。b）在平常完成任务之余对工作室建设做贡献的或特殊事物值得称赞的，可由他人或者本人申报给负责人，负责人将审核后相应的总分加1—5分鼓舞。3、学业突出如若某位成员表现良好（超额完成任务、任务质量超高、提出可行性建议等）可向项目负责人申报加分（负责人酌情在总分加1—5分）。工作室规章制度集合篇14为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的教学秩序和环境，特订立如下规章制度，要求全部师生严格遵守。一、工作室只供应教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业老师、技术人员负责引导，学生管理助理员帮助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。二、进入工作室应保持安静，禁止高声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。三、工作室设备必需在辅导老师或技术人员的引导下按操作规范正确使用，显现问题应立刻向管理人员求助。严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，显现安全事故或损坏问题将由本人承当相关责任而且按损坏程度轻重予以相应赔偿。四、师生必需爱惜工作室内的教学用具及设施，不得随便拆装、搬动或取走工作室的工具设备及其配件等物品。对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻重，按相关规定予以相应惩罚而且承当其引发的后果。五、任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。假如在使用过程中发生火情等意外情况，应保持冷静，正确使用灭火器或采取其他相关应对措施，疏散室内人员快速撤离并及时报警六、由于陶艺工作室使用的陶泥比较容易干燥，学生取完料子后肯定要将原材料子保护好，学生应当珍惜教学耗材，禁止挥霍。工作室器材需要用高压电，学生不能随便动机器电源，如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。七、工作室上课过程中陶泥料子，雕刻工具，水桶，脸盆等应及时清理、保持地面乾净干净。工作室使用完毕后，要按操作规范切断电源、归还工具设备、清理使用工具和创作环境并关好门窗，通知管理人员检查无误后上好门锁方可离开。八、应严格按操作规范使用、管理好工作室的料子、工具、仪器设备等公共资源；做好试验文档保管，开放时间、人员入室登记、工具领取归还等相关记录；负责各项试验室物品、设备登记入库管理制度的执行，登记或管理不清造成损失的，由学生助理管理员负责赔赏；严禁本工作室设备分散他处，学生助理管理员须分类管理，紧要设备需入柜加锁。由于管理不力，造成使用障碍的由学生助理管理员承当责任。九、防盗是全工作室成员的责任和义务，人人必需提高警惕性，克服麻痹思想，重视做好安全防范工作。爱惜公共财务并妥当保管好私人物品，勿将宝贵物品放置在工作室内，离开前请一并带走，如若遗失不予承当任何后果。十、全体人员应自发遵守以上各项规定，管理人员要切实负责，管理部门应做好检查和监督工作，确保模型制作工作室的安全运行以供应教学与科研的正常使用。十一、试验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立刻报告有关部门。工作室规章制度集合篇15一、会议制度1、工作室每学期召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。2、工作室每学期召开一次总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，共享成功的经验、探讨存在的问题。3、依据工作室计划，每学期至少布置两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。二、工作制度1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面订立周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。2、工作室主持人为工作室成员订立具体进步计划，布置培训过程。3、工作室成员必需参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养计划所确定的目标。三、考核制度工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，重要从思想品德、理论提高、管理本领、教育教学本领、研究本领、技能水平、阶段完成目标情况等方面进行考核，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。四、档案管理制度1、建立工作室档案制度。2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、教案等料子及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。五、经费使用制度工作室全部经费由名师所在单位供应并监督管理工作室规章制度集合篇16第一章总则第一条：为了使创新工作室创新项目的管理工作规范化，订立本制度。第二条：创新项目重点支持具有创新和特色的研究。第三条：创新项目重视对工作室成员的培养和支持，旨在提高工作室成员的创新意识及科研本领。第二章创新项目的申报第四条：工作室依据生产实际，订立创新项目计划，用于引导工作室项目的选题、申报工作。第五条：创新项目每月整理申报一次，上报时间依照《神东煤炭集团职工创新工作室管理方法（试行）》的要求时间为准。第六条：由申请人对拟申请项目依照创新项目的申报要求，认真填写申请书，并按规定时间上报。第三章创新项目的管理第七条：获准项目的负责人依据项目评审看法，对项目申请有关内容作必需的修改调整。第八条：项目实施过程中，项目负责人按要求填报《创新项目月度进展报告》。第九条：获资助项目不能如期完成时，项目负责人应及时提出延长完成期限的申请报告。第四章创新项目的经费管理第十条：创新项目单独立账，专款专用，不得挪用。第十一条：凡管理良好，进展正常，创新意义紧要且已取得较高水平创新成绩，预期应用前景和效益显著的项目，因经费不足时，可以提出申请增拨经费，项目负责人提出拨款经费申请报告，并附说明料子。第五章创新项目的结题第十二条：为了加强管理，全面评价创新项目水平，创新项目完成后，项目负责人必需填报《创新项目结题报告》，并附创新项目成绩资料。工作室规章制度集合篇171.进入试验室的一切人员，必需遵守试验室的各项规章制度，爱惜公物。保持室内安静，严禁吸烟、吃东西、乱抛纸屑杂物、随地吐痰，严禁高声喧哗、打闹。2.试验室的仪器设备器材，应由专人保管，登记建帐，实行管理责任制，做到帐、物相符，严禁随便搬动、拆卸改装。对违犯规定，造成事故者要追究责任。仪器设备需报废时，按有关规定办理。3.试验室仪器设备的存放，必需符合放置要求，乾净有序，便于检查使用。必需注意防尘、防潮、防震等。试验室不准存放任何与试验无关的物资，更不能存放个人物品。4.试验室工作人员，要落实岗位责任制，对仪器设备做到定期检查、维护保养，显现故障及时修复，确保仪器设备处于正常状态。5.试验仪器设备（包含附件、说明书）、工具一般不得外借，如有特殊情况，要经试验室负责人批准，管理人办好手续，方可外借，用完后要及时归还。6.为保证机房内设备的安全，严禁私舒适机器上安装其它设备和游戏及未经验证的.程序，违犯者除没收所带设备、光盘资料外，将依据情节轻重予以通报。7.试验仪器设备应按操作规程正确使用，学生试验未经老师同意，不得拆卸、搬移机器。如显现事故，要立刻查明原因。如不按规定操作使仪器损坏，按有关规定赔偿。8.在试验中，假如发现机器故障，应立刻向引导老师或试验室管理员报告，经试验室管理员老师同意后，才可更换机号。用户不准自行删除机器内的文件，致使机器不能正常使用，将予以该机用户相应惩罚。8.试验完毕，班干应帮助管理员老师督促同学将凳子摆放整齐，并清理个人机位四周卫生，经管理员老师验收合格后方可离开机房。9.试验结束后，试验室工作人员要认真检查门、窗、水、电以及室内存放的电器设备等，杜绝不安全隐患，确保试验室安全。10.非本室人员到试验室做试验，须经试验室负责人批准。工作室规章制度集合篇18为保证工作有序开展，特订立七项工作制度：例会制度：工作室每月召开一次例会，（包含）每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及送教或专题讲座内容；每学期至少布置一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期其中召开一次总结会，总结经验成绩，梳理存在的问题，研究解决的方法。学习制度：一要定时学习。工作室成员平常学习以自学为主，同时要依据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台沟通学习心得。二要按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。工作室成员要不绝学习教育理论，不绝探究教育教学规律，成员每学期至少研读一本教育教学专著，撰写读书笔记。研讨制度：1、工作室成员定期在本园开展研讨，并乐观参加各级各类教学研讨活动。2、引导帮扶青年老师2—3名，每学期园内听课评课不少于8节。3、工作室建立“每学期一主题”研讨制度。由工作室依据研究方向确定主题，每月集体研究一次。工作制度：1.名师工作室主持人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面订立周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。2.工作室主持人审核工作室成员三年规划和年度计划。工作室成员必需参加工作室布置的带、教、培训等工作，完成相关工作任务，并有研究成绩。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人依据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成绩发在工作室网站上。3.工作室网站、成员博客及档案资料要及时更新，建立工作群、开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保沟通效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。考核制度：工作室主持人由“市教育局名师工作室”工作领导小组考核。工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核重要从思想品德、理论提高、管理本领、教育教学本领、研究本领、技能水平等方面考察是否实现培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。档案管理制度：建立工作室档案制度，并由专人管理。工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、教案等料子及时收集、归档、存档（能以电子存档的不使用纸质），为个人的成长和工作室的发展供应依据。奖惩制度：1、依据工作方案订立名师工作室成员考核标准，每年通过考核确定优秀、合格、不合格三个等次，考核结果由教育局发证、可作为老师评优评先依据。2、对于不求进取、不能定时完成工作室布置的成员进行劝退工作。工作室规章制度集合篇19一、工作时间：1.早班时间：早上09：00，迟到爱心奉献10元，每加添一分钟递增1元，超出30分钟未通知部门主管按旷工处理；2.下班时间：晚上18：00；午餐及晚餐时间为30分钟，须轮流进餐3.旷工：未通知公司擅自未到岗视为旷工,每旷工一天扣除三天工资；4.外出：各部门全部人员外出办事，均需上一级经理同意5.检查本身的仪容仪表方可进入公司上班（工装要干净乾净工牌妆面眼影、粉底、睫毛膏、眼线、腮红、唇彩头发要盘成发髻不合格者不予以上岗）6.各部门全部人员必需在7：00—24：00点保持通讯畅通状态，无联络通讯工具者，必需保证能在第一时间内找到本人（含休假），否则每次爱心奉献50元；7.公司会议，员工培训视为紧要活动，如非遇到不行抗拒事缺席，视同旷工处理。8.公司业务繁忙,人手不足时,任何在职员工,都有高度帮助其他部门之义务与责任,需加班完成任务时,不得拒绝.9.不行随便更换大厅音乐不行在公司内高声喧哗嬉闹说脏话10.在有无客人的情况下要注意本身的仪容仪表言行举止（细致到坐有坐相站有站相）11.不得随便使用公司化妆品（练妆除外）12.上班期间无论何时见到客人都应示意点头问好13.拉开的抽屉以及柜子要及时的关好14.上班时间不准穿拖鞋15.上班期间大厅里肯定要有人留守16.前台设计部的物品任何人不得随便乱动17.随时注意环境的卫生（大厅的物品摆放沙发的靠垫客人用过的水杯垃圾桶等）18.看过的摄控本杂志应及时归位，摆放整齐19.各部门全部人员禁止在营业区域内吃早餐、睡觉、吸烟、使用公司纸杯喝水，违者爱心奉献10元。20.各部门下班时，应检查电源门窗是否关好（如忘掉关电源及门窗者造成公司损失的情况下爱心奉献100元）21坚决禁止煲电话粥办公电话只能用来办公不行打私人电话，违者爱心奉献10元22.如顾客因质量及服务方面发生投诉现象，责任人爱心奉献100—200元.如全套重拍，全部责任人要另付本钱，爱心奉献共300元。假如在顾客没发现问题前出问题的只出制作本钱。24.随便拿摄影器材私自外出者，爱心奉献1000元至3000元。25.各部门全部人员必需做到公司内全部资料任何情况、任何形式不外泄，否则将追究责任人的经济赔偿和法律责任。26.公司内部员工应团结友爱，如在工作时间争吵（无论对错）爱心奉献100元；如在公司内部发生干架斗殴等事件（无论对错）爱心奉献300元，情节严重者予以开除。27.工作期间不得顶撞上司、如对工作布置有异议可在下班或休息时间找主管及总指挥反映、违者爱心奉献50元。28.公司内部各项表格、资料、公告、通告等，一律实行“签名制”任何员工未正常运作时，予以惩罚（依据情节每次罚款5—50元）。温馨提示：全部爱心奉献必需于开单当日付清，超时翻倍计算,未交者在当月工资中扣除!工作室规章制度集合篇20为加强工作室的规范化管理，促进工作室的发展强大，提高经济效益，改善工作环境，特订立本工作室管理制度如下：第一条、工作时间：由于我们也不是特地的游戏工作室，所以工作时间也没必需依照游戏工作室的两班倒、我们本身都是老板，所以希望本身合理布置工作时间，前期辛苦点每天多花点时间、第二条、本工作室人员大家都是伙伴，所以应当认真工作，珍惜公物，减少损耗，发挥个人所长，相互学习、第三条、工作室内的卫生轮流清扫（包含卫生间，厨房，工作室、寝室个人卫生由寝室人员自行清扫）、第四条、工作室秉着自己乐意团结的原则一起开展，若是中心有人家由于金钱的原因闹矛盾，工作室一律开除处理，不管那个人的本领有多强，功劳有多大，拿着属于本身的钱走人，大家有着共同的理想和理想，有着共同的一腔热血，不希望大家由于一些事情而闹翻。目前由于工作室还未开始正式运作，具体细节有待完善、希望大家精诚合作开创本身一份美好的明天！炙天工作室20xx年xx月xx日工作室规章制度集合篇21㈠学习活动制度。依据工作室读书活动布置，定时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结协作，共同发展；依据工作室确定的课题，订立研究方案，在每一阶段订立具体的实施计划，及时做出阶段总结，做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。㈢常规管理制度。定时参加工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，定时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题研究成绩等综合考核评价，督促学员履行应尽义务，帮扶学员专业发展。㈤总结沟通制度。每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定课题内容和活动布置；每学年举办一次工作室成绩沟通会，向区教育局呈现成绩汇报活动（参加论坛、专题报告、论文沟通等）。㈥经费使用制度。合理布置使用区教育局下拨的工作室活动经费。经费重要用于课题研究、外出培训学习、购买学习资料、成绩嘉奖等方面。工作室规章制度集合篇221、任课老师要做好使用前的准备工作，如:熟识器材，工具料子的摆放等。2、非经管理人员允许，其他人员不得随便出入。3、陶艺室内设备不得随便乱动，室内一切物品不得随便带出教室。4、爱惜公物、器材，细心操作，机器发生故障应及时报告管理人员，如发生损坏机器事故，要有当事人酌情赔偿。5、下课后，任课老师应与管理人员共同检查器材使用情况，填写使用记录，关闭门窗。6、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、污物。7、任课老师使用陶艺室，需提前一天通知管理人员，特殊情况提前半天向教导处申请，待教导处领导签字后方可使用，以便管理人员及时做统筹布置。8、陶艺室为课堂教学热诚服务，因工作需要使用者，需经学校领导批准，并在管理人员的引导下使用器材，未经培训者一律不准使用器材。2、陶艺工作室管理规章制度一、学生在工作室里的一切活动须在引导老师的引导和同意下进行。二、不安全物品不得带入工作室，在工作室内严禁使用明火，不得吸烟、饮食、喧哗、乱扔垃圾等。三、陶艺工作室应保持清洁有序，学生下课前应清理操作桌面、机床、地面上的泥屑，保持室内物品摆放整齐，离开时须切断电源、气源等。四、拉坯机须在老师的同意下方可操作并严格依照操作规程进行操作，在操作时，如遇有机器故障，应立刻停止使用并及时地向引导老师报告，由引导老师通知维护和修理人员修理。五、学生不行擅自私带外部人员进入工作室，工作室的一切物品不允许带出工作室，包含学生所做的作品。六、未经引导老师同意，任何人不得在工作室进行拍照、录像等活动。工作室规章制度集合篇23第一条名师工作室由挂牌名师和学科骨干老师共同构成，集教学、教科研、培训于一体。名师工作室由广东省教育厅批准和授牌，实行省、市、县三级共建，依照属地管理、服务地方的原则由本地教育行政部门和所在学校进行管理。第二条名师工作室的申报条件1.具有符合以下条件的名师。“名师”应是教书育人的模范、教学和科研的能手，具有较强的专业引领、培训引导和组织协调本领，同时具备以下条件之一：（1）获得特级老师称呼的中学校老师。（2）获得广东省基础教育系统名老师称呼的中学校老师。（3）在所任教的学科领域有较高的知名度和影响力，在本地是被公认的学科带头人，有较丰富的引导青年老师成长的经过和经验的优秀中学校老师。2.具有履行名师工作室重要职责的必需条件。第三条名师工作室的分布、申报和审批程序1.名师工作室在全省范围内评比，参照各地教育发展和名老师队伍建设的情况，以学段、学科统筹布置申报名额。2.申报和审批的程序：由具备条件的学校组织老师自己乐意申报，并按要求填写相关料子，经所在学校和县级教育行政部门介绍，由地市教育行政部门组织初评；省教育厅组织专家对各市介绍的名师及名师工作室进行复评，最终确定名师工作室并授予证书和牌匾。第四条名师工作室的人员构成名师工作室由三部分人员构成，一是挂牌名师，主持工作室的全面工作，是工作室的责任人；二是工作室成员，由任教科目相同的骨干老师构成，成员不少于5人（其中1人应来自名师任职学校，兼任名师助理），帮助名师开展工作；三是学员，进行教育实习和接受培训的各级骨干老师培养对象和青年老师，每期2—10人。第五条名师工作室的重要职责1.加强师德建设。挂牌名师要在师德方面首先垂范，通过言传身教帮忙成员提升学识水平和师德修养，加强职业认同感和荣誉感。2.承当省级骨干老师的培训和引导工作，并按本地教育部门的`要求参加本地区老师培训和校本培训工作，成为骨干老师成长的摇篮。3.负责引导学员订立专业发展计划，通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究和巡回讲座等形式，引导学员专业提升。4.开展教育教学课题研究。在本周期内，完成骨干老师省级培训的委托课题研究，并完成有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。同时依据本地教育教学情况开展课题研究，为本地教学改革供应科研服务。5.发挥名师教学示范和辐射作用。通过组织学员上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进本地中学校老师专业成长。6.利用自身的资源优势，乐观为学校和本区域教育教学改革献言献策。第六条名师工作室的引导与管理1.名师工作室由县教育行政部门负责管理，地市级教育行政部门负责业务引导。教育行政部门可以委托所辖老师培训机构负责培训业务的过程管理。2.名师工作室所在学校帮助上级教育主管部门对工作室进行日常管理，学校应指派一名副校长特地分管名师工作室。3.省教育厅定期组织挂牌名师进行业务培训，进一步提高挂牌名师的专业水平，组织专家为名师工作室供应业务引导并进行业务检查、评估。第七条名师工作室的保障措施1.工作条件保障。名师工作室要有独立的办公室，并具备基本的办公条件，配置肯定数量的专业书籍资料。有条件的要配备信息化设备和系统。2.制度保障。名师工作室的岗位职责纳入教学工作管理，为保证挂牌名师及其助理履行职责，应适当减少挂牌名师的日常教学和其他一般性工作。3.经费保障。名师工作室由省、市、县三级共建共享，省教育厅依照每个名师工作室每年不低于2万元的标准供应经费资助，地方教育行政部门原则上按不低于1：1的比例配套资金供应资助。经费重要用于名师工作室的图书资料购置、办公设备购置、网站建设和外出引导及参观考察的开支。第八条名师工作室的考核与评价1.考核形式。每期省级培训结束后工作室进行一次总结，周期结束后对名师工作室进行考评。考核的方式重要有：一是查看原始料子；二是听取工作室的汇报；三是听取学校的评价；四是深入课堂听课和参加教研活动进行现场观摩。2.考核内容。一是名师工作室的自身建设，二是名师工作室在培训和引导老师方面的重要业绩，三是在教学科研中所发挥的作用。3.考核结果。每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为“不合格”者将撤消该工作室建制；考核为“合格”以上者将自动进入下一周期的工作室建设；考核实现“优秀”等级者，将予以表扬和嘉奖。第九条本方法由省教育厅负责解释。工作室规章制度集合篇24为了规范工作室全部工作人员能乐观工作，全面、有效进行业务拓展，不绝提升个人业务知识及综合本领素养，特订立以下规章制度：一、值班制度（值日表续后）实行签到值班制度，既依照值日排序表，当日值班人员应定时到工作室并签到，对当日值日情况进行全面、完整的签记，并有效进行邀约，值日人员如有特殊情况（不能值日），应提前一日知会工作室负责人，并本身布置好替班人员。二、清洁卫生制度清洁卫生由当日值日人员负责，包含办公桌椅、物品呈现柜、门窗、沙发等的摆放及清洁。三、学习制度按每周二、四、六，三日为工作室全部工作人员集中学习时间，集中学习由负责人召集由值班人员主持，学习时间为每晚7点到9点半，学习内容为：最新联众商务模式（公司制度）、六大密码、八大心态、九大优势、产品知识等。课程布置由主持人结合网络会议作全面规划，成员课前做好课前提问及课后共享准备，以使学习实现最佳效果。四、课堂纪律进入课堂会场合有成员必需将电话调为静音或者是关闭状态，对于所布置的学习课程，任何人不得无姑缺席或迟到早退。五、奖惩制度对违反工作室任何一条规定的予以“乐捐”的惩罚，由主持人率领全部成员齐喊：”乐捐X元”。优秀的成员由团队人员共同推举并予以相应的表扬嘉奖。工作室规章制度集合篇25一、会议制度1、工作室每学期召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。2、工作室每学期召开一次总结会议，布置本学期需呈现的成绩内容及形式，共享成功的经验、探讨存在的问题。3、依据工作室计划，每学期至少布置两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。二、工作制度1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议书，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面订立周期发展目标，规定双方职责、权利及评价方法。2、工作室主持人为工作室成员订立具体进步计划，布置培训过程。3、工作室成员必需参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的.学习、研究任务，并有相应的成绩显现，努力实现培养计划所确定的目标。三、考核制度工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，重要从思想品德、理论提高、管理本领、教育教学本领、研究本领、技能水平、阶段完成目标情况等方面进行考核，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。四、档案管理制度1、建立工作室档案制度。2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、呈现课、礁等料子及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展供应依据。五、经费使用制度工作室全部经费由名师所在单位供应并监督管理。2、教研室管理规章制度1、每学期每位老师应认真学习相应学科教学课程标准，明确教学要求，研究教材教法、学法。2、每学期每位老师应依据学校教改思路，于学期初订立好教研计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。3、每位老师应认真学习教学理论，乐观参加教改试验。4、每位老师每学期至少上一节公开课。青年老师三年内应过好“五关”验收（即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关）。5、落实老师听评课制度，每位老师每学期至少15以上。平常互听课，同级相同学科老师应参加，其他老师没课的也可参加。6、每次教研活动每位老师应做好活动记录，期末上交业务学习记录本和听评课记录表。7、每位老师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰论文。8、各教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，帮助教导处组织教学常规检查和定期教研活动。9、各教研组依据学校教学活动计划组织学科竞赛活动。10、各教研组期初订立教研工作计划，期末写好工作总结。工作室规章制度集合篇26一：全部feel街舞工作室队员及其family队员团结一心，相互帮忙，乐观排练，努力跳舞！提高自身实力，做好学生的模范，认真对待每一次教课和排练！教课老师应提前5分钟到工作室做好上课准备.音乐自备。二：严禁把私人感情代到工作室及队员之间，一切与工作室无关的事情私下解决，全部人和顺共处，相互理解。有任何建议和问题提出来大家一起解决！严禁私下议论他人是非，传播不良的谣言，动摇舞团人心，恶意诽谤他人，影响其它队员情绪等！凡有发现者—第一次警告，第二次开除！三：与其它工作室的成员保持良好的关系！相互沟通和学习！一切以工作室团队利益为中心！敬重工作室教练和其它工作室的成员，不得诋毁其他工作室及教练保持虚心，低调，稳重，好学！以德服人！四：爱惜工作室一切硬件设施，保持舞社卫生。创造出健康良好的跳舞环境。五：帮忙工作室加强宣传，网络，演出，伙伴，依靠一切关系和可能，尽可能的为工作室创造更多的价值。六：要注意本身的言行举止，不得在工作市内说脏话，禁止在工作室吸烟。避开给工作室及个人带来不必需的负面影响。如有发现一律重罚！禁止再工作室内吃东西、做不美妙的动作。七：团队统一活动、训练、演出、开会，队员如没特殊原因3次不参加或迟到将调为family队员。八：学员上课时注意上课次序，不得随便走动，沟通。上课期间有事外出，应向老师报告说明。工作室规章制度集合篇27一、听从老师的布置，有秩序地进入试验室，严禁高声喧哗、跑动，以保证安静良好的学习环境。二、为了保证试验室的安全和卫生，不得将食品、饮料、水杯等带入试验室。禁止随地吐痰，乱扔纸屑，吸烟、吃东西、嚼口香糖等。三、应爱惜公共财物，严禁在电脑和维护和修理工作台上刻划，更不得随便私自搬动、拆卸计算机及相应的部件。四、计算机拆装试验时，必需严格遵守操作流程，在完成废旧板卡拆装试验后，才略拆装整机，禁止私自更换、带走计算机部件，不得野蛮操作，严格依照引导老师的要求操作。每次试验必需做好登记，写好试验报告。五、遇疑难问题或计算机